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母親節(jié)招生策劃方案

時間:2024-08-27 20:42:17 惠嘉 策劃 我要投稿
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母親節(jié)招生策劃方案(通用14篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的母親節(jié)招生策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母親節(jié)招生策劃方案(通用14篇)

  母親節(jié)招生策劃方案 1

  一、活動目的:

  20xx年母親節(jié)即將來臨(5月12日),為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,校團委決定開展母親節(jié)感恩教育主題活動。通過主題班會、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學生的.學習熱情,提升學生的道德素質。

  二、活動主題

  點亮感恩之心傳承孝道文化

  三、活動方式:

 。1)各中隊、團支部召開“感恩母愛”主題團隊會(5月6日)。

 。2)自制一份感恩母親親情賀卡,送給媽媽一個開心。5月7日—8日)把最想對媽媽說的話,你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

  (3)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨。5月7日—12日)母親節(jié)前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

 。4)為母親做一件家務活,給媽媽一個舒心。5月7日—12日)給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間。只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它以照片的形式記錄下來。

  母親節(jié)招生策劃方案 2

  一.活動背景:

  很多人不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。

  二.活動主題:

  愛在心中,感恩更美。

  三.活動地點:

  成棟學院,中央廣場(待定)

  四.活動時間:

  5月10號到14號

  六.活動流程:

  一.校內部分:

  (一).“感恩母親樹”

  1.5月10號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

  2.“母親樹”5月10號到14號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。

  二.校外部分:

  (一).“感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供。

  (二).“美麗媽媽街頭留影”5月13號當天活動在中央大街設點,商家:準備好即影即出的照相機,為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。

  (三).親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的.表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點,由商家提供10部手機,免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

  七.活動前期準備:

  1、4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

  2、5月4號前策劃部準備好相關道具材料,聯(lián)系好場地

  3、4月25號前聯(lián)系好特校方面。

  八.資金預算:

  1.母親樹祝福書簽:500張

  2.500x0.5元=250元

  3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現(xiàn)場。7張宣傳海報:四張校內三張校外):橫幅:3x60=180元

  4.親情小靈通由商家提供

  5.貼相片的展板也由商家提供海報:6x30=180元小計:360元

  6.即影即出照相機:商家提供

  7.流動資金:200元

  共計:1010元

  母親節(jié)招生策劃方案 3

  一、活動目的

  母親節(jié)即將來臨,為弘揚中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德,引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力,深切了解母親的偉大與無私,深刻理解母親對自己的期望,懂得用真心和行動回報母親,特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節(jié)感恩活動。

  二、活動時間

  x月x日

  三、參加人員

  初三級部每班選擇十名學生。

  四、活動安排

  開展“共沐書香”親子讀書活動,學生與母親共同閱讀

  (一)“同讀書、共成長”讀書征文。

  在認真閱讀推薦書目(后附)的基礎上,針對書中的`具體情節(jié)、觀點及在家庭教育中共同關心的問題,從不同的角度闡明觀點和看法,相互溝通,相互學習,建立平等、互學的親子關系。

  要求:征文可以是學生完成、家長完成或共同完成的,不少于一千字,各班上交征文5篇,A4紙打印,標題黑體三號,正文宋體小四,行距設置值為18磅。

  (二)“同讀書、共成長”讀書演講。

  圍繞親子教育中的具體問題(如:文明上網、行為習慣養(yǎng)成、道德養(yǎng)成、科學學習、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。

  要求:采用親子聯(lián)合演講形式,演講稿不少于兩千字,每班上交5篇,A4紙打印,標題黑體三號,正文宋體小四,行距設置值為18磅,推薦一對母子參加學校的演講比賽(后附)。

  后續(xù)要求:

  1、x月x日以班級為單位收齊,上交德育處,同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。

  2、x月x日下午5:00到階梯教室參加演講比賽,比賽按附件二的標準統(tǒng)一評比打分,評出獎項。

  3、根據(jù)各班遞交的作品,從數(shù)量和質量兩個方面分等評價,反饋活動結果。

  母親節(jié)招生策劃方案 4

  一、活動目的

  宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生關愛家庭,敬愛母親,孝順母親,珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動,用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

  二、組織機構

  組長:xx。

  副組長:xx。

  成員:各學年組長及班主任。

  三、活動主題

  獻給母親的祝!o母親的一封感恩祝福信。

  四、活動內容

  分年級、分班完成,由班主任組織本班的學生在母親節(jié)來臨之際給母親寫一封信,把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。

  五、活動具體安排

 。ㄒ唬┬麄鹘逃顒樱

  1、各學年組在班主任的組織下于x月xx日進行"感恩教育"動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的開展"xx母親節(jié)"書信感恩活動方案、

  2、利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。

  3、x月xx、xx日利用國旗下講話對學生感恩教育。

  4、各班于x月xx日召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的'感恩教育。

  (二)踐行實施活動。

  1、x月xx日前,各班主任負責要求本班學生寫好一封"給母親的信",字數(shù)限制在600—1000字以內。

  2、各年級由組長負責組織選出10篇信件送交學校集中展出。(x月xx日前交學校團委辦公室)。

  3、各班在母親節(jié)前開展好"感恩母親"的主題班會。

  4、學校將組織評委開展信件評比,并將優(yōu)秀作品送交有關報刊雜志選登。

  各班在收集信件時要求每生同時上交信封,并貼上郵票,所有信件由班主任檢閱后統(tǒng)一入封寄出。(x月xx日前務必全部寄出)。

 。ㄈ┛偨Y深化活動。

  1、班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受,于x月xx日在班級學習園地和風采欄展出。

  2、班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結,x月xx日把班級活動總結交團委。

  以上各項要求各年級組要認真落實好。

  母親節(jié)招生策劃方案 5

  一、活動主題:

  感恩母親,愛心傳承

  二、活動背景:

  母愛是無私的,母親給予我們太多太多;但是,我們該如何表達我們對母親的感恩呢?你是否注意到,你長大了,但是,媽媽的白頭發(fā)卻增多了?你是否曾經蹲下來,為你的母親洗一次腳?

  濃情五月,感恩母親,我們在一起!

  三、活動目的

  1、推進親子關系,促進家庭和諧!

  2、讓學生學會感恩!

  3、讓家長感受到孩子的成長!

  四、活動時間:

  4月25日—5月11日

  五、參加人員:

  1、本機構學員;

  2、本機構學員家長;

  3、本機構學員親友;

  六、活動目的

  1、提高本機構的知名度,并最大范圍地進行有效傳播。

  2、現(xiàn)場咨詢,達到直接或間接報名。

  3、通過活動,服務老生,從而促進暑假招生。

  4、老生帶新生,通過這個活動,讓老生為我們的學校做轉介紹,促進現(xiàn)場報名和活動后報名。

  七、活動地點:

  1、學校場地面積比較大的情況下,就選擇在本機構;

  2、場地受限的機構,可選擇在離你的機構不遠的小區(qū)廣場或者公園。

  八、活動內容

  (1)美麗媽媽攝影展:

  讓我們的學員,用手中的相機將自己心目中最美麗的母親形象定格于閃光燈中,這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板,或者是母親在為自己輔導功課,或者是母親在單位工作的鏡頭.

  通過這場活動,可以讓我們的'學員親身體驗攝影的樂趣,也營造了和諧快樂的家庭氛圍,更加重要的是,讓我們的學員重新定義美麗的意義;

  讓學員更加懂得母親的辛勤付出,讓學員真正懂得如何去感恩母親。

 。2)鮮花送母親:

  優(yōu)秀學員,為他們的母親送上鮮花,感謝媽媽的辛勤培育。

  (3)母親生日,我送禮:

  說明:在本機構的學員以及本機構學員所推薦的同學中,尋找38位出生于5月份的母親,接受本機構送出的特殊禮品(生日蛋糕或別的禮品,具體看異業(yè)聯(lián)盟)一份,并受邀參加本機構主辦的“紅5月,愛心獻母親”大型晚會。

 。4)母親心愿,我來圓:

  說明:在活動場地設置一個心形許愿墻,用便利貼的形式,讓我們的學員或者是我們的學員所帶來的同學寫下最想對媽媽說的話,以及最想幫媽媽實現(xiàn)的愿望;

 。5):驚喜大抽獎:

  說明:母親節(jié)當天(周日),所有參加活動的學員母親及親友,都可參加驚喜抽獎。

  九、異業(yè)聯(lián)盟

  尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動,同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約,有效擴大邀約范圍,積累準目標客戶的有效途徑

  1、攝影機構,現(xiàn)場點評學員作品,評選出優(yōu)選學員作品,獲獎學員,可獲得由影樓贈送的全家福攝影一套;

  2、花店,免費提供布置場地和送給母親的鮮花;

  3、蛋糕店;

  4、女性服裝店;

  5、美容美發(fā)機構;

  6、超市

  7、足浴城

  十、場地布置:

 。1)本機構員工,條件允許的話,最好穿統(tǒng)一的`工作服;

  (2)做好宣傳展板、及橫幅,在現(xiàn)場設立咨詢點,安排宣傳咨詢老師。

 。3)提前估算出來參加活動的人數(shù),備好禮品,保證每個參加的人都能得到禮品,包括家長以及非本校學生。

 。4)提前準備好背景音樂,比如:《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。

 。5)場地與物品準備:舞臺部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負責(待定,熟悉燈光音響控制),在活動開始前將器械布置并調試好,整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護,活動結束后負責將器械運回原位。

  母親節(jié)招生策劃方案 6

  “慈母手中線,游子身上衣!5月13日母親節(jié)來臨之際,學校以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、發(fā)芽、開花、結果。

  一、指導思想

  通過開展母親節(jié)感恩教育活動,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會。

  二、活動意義

  以此活動答謝母親對子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恒久母愛。

  三、活動目的

  1.改善、增強親子關系。

  2.鼓勵母親們繼續(xù)努力,實現(xiàn)自己和孩子的夢想。

  四、活動安排

  (一)宣傳教育活動:

  1.5月10日各班主任組織進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的`“感恩教育”。

  2.利用校園廣播、升旗儀式、國旗下的講話等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育,廣播站開播母親節(jié)專欄,循環(huán)播放感恩歌曲。

  3.5月11日利用大課間時間,讓學生制作賀卡,5月13日母親節(jié)那天送給母親。

  4.各班于5月14日召開感恩教育主題班會,班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

  (二)踐行實施活動

  1.向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。

  2.為母親做一點力所能及的家務如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  3.為母親捶一捶背,和母親進行一次交心的談話。

  4.制作一張感恩賀卡送給母親。

  5.送給母親一個深情的擁抱。

  (三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础贰ⅰ堕L大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。

  五、活動要求

  高度重視——要以此活動為契機,精心組織,合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效——要全方位,多層次的開展此活動,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人;三年級以上每位學生在活動后寫一篇心得體會。

  六、表彰

  每班評出三名在活動中表現(xiàn)積極、作品優(yōu)秀的學生給予獎勵。

  母親節(jié)招生策劃方案 7

  一、活動目的:

  20XX年的母親節(jié)(20XX年5月10日)即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學校少先大隊決定:開展紀念20XX年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

  二、活動時間:20XX年四月二十日——20XX年五月十日

  三、活動安排:

 。ㄒ唬┑谝浑A段:主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

  中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來,了解“濃情五月天,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學生的活動熱情和同理心,為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

 。ǘ┑诙A段:調查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

  少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷,各中隊以小隊為單位,制定評比標準,嚴格要求,認真組織隊員完成。

  評比標準應包括:

 。1)有效問卷回收率;

 。2)最佳書寫率;

 。3)答案具體清晰率;

 。4)家長支持率;

 。5)優(yōu)秀答卷比例;(達到全校展示水平)

  (6)最感人的話感動率;

 。7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

  四月二十八日前,各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部,上交問卷的數(shù)量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件(占50%)。

 。ㄈ┑谌A段:體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)

  1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。

  (1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!

  每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的'生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

  活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽, 我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

 。2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

  母親節(jié)前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

  活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。

 。3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!

  給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間……

  活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、DV都可以)

  (4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

  我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

  活動鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中,讓你感觸最深的事……

 。5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心!

  在母親節(jié)來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記。20XX,母親節(jié),我學會感恩。

  2、舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題大隊會。

  20XX年母親節(jié)前夕,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果,邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加。

  (四)第四階段:總結表彰階段(五月十日——十一日)

  評比表彰活動優(yōu)勝中隊、優(yōu)秀隊員,做好活動總結。

  母親節(jié)招生策劃方案 8

  一、活動目的

  今年的5月11號是母親節(jié),學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以母親節(jié)為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

  二、活動目標

  讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

  三、活動主題 孝敬父母 感恩他人

  四、活動安排

  1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

  2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:"我愛你!";給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。

  3、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的`生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  4、制訂下半學期"我的學習計劃",給媽媽一個放心:

  回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

  5、搜集五句母愛的名言警句。

  6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。

  五、活動要求

  1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

  2、加強宣傳:方案下發(fā)后,各班要認真學習,把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

  3、注重實效:要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎上,可將感恩活動的內涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

  母親節(jié)招生策劃方案 9

  20xx年五月的第二個周天5月10日是母親節(jié),為從培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、活動目的

  1、了解母親節(jié)的來歷,明白母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

  2、增強學生的感恩意識,增強社會職責感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理潛力,構成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態(tài)度。

  3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

  二、活動資料

  1、透過下周一(x月x日)國旗下演講,進行全員發(fā)動,宣布我!案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

  2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

  3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。透過主題班會,讓學生認識到,我們的`成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,能夠把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  三、活動要求

  1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

  2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

  3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

  托班活動目標

  1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

  2、鍛煉幼兒的語言表達潛力,動手實踐潛力。

  活動一:學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

  活動二:幫媽媽做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師修改到一起,制作成視頻進行分享。

  活動三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

  小班活動目標:

  1、能夠主動說出對媽媽的愛。

  2、為媽媽做力所能及的事情。

  3、培養(yǎng)幼動手潛力,以及語言表達潛力。

  活動一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

  活動二:手工康乃馨。

  中大班活動目標:

  1、幼兒能夠明白x月x日是母親節(jié)。明白母愛的偉大。

  2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

  3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  活動一:《我的媽媽長的什么樣貌》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢

  活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣貌用畫筆畫下來。

  活動三:《我給媽媽寄封信》,選取一個媽媽能夠收到信的地址,給媽媽一個驚喜。

  活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

  群眾活動:

  1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

  2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

  3、周末派對:以“母愛”為主題開展。透過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

  母親節(jié)招生策劃方案 10

  一、活動目的:

  1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界,在校母親節(jié)活動策劃。

  2、提高學生的自理能力,形成良好的'勞動習慣,端正學生的勞動態(tài)度。

  3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

  二、活動內容、時間安排

 。ㄒ唬┬<t領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。

 。ǘ⿲W生代表講話:主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)

 。ㄈ╅_展班隊會:“真情獻母親—做母親優(yōu)秀小幫手”。(班主任自定)

 。ㄋ模╅_展“真情獻母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動,評出“百名優(yōu)秀小幫手”。(“五·一”假期間)

  活動形式:各班主任在“五·一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影,把照片貼在a4紙上,附上文字說明。

 。ㄎ澹┦占Y料作展板。(5月份)

  三、參加對象:

  1—6年級

  四、評選標準:

  1、熱愛祖國,熱愛人民,模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

  2、文明禮貌,團結守紀,誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。

  3、在家孝順父母、關心親人,是父母的小幫手,主動幫助家長做力所能及的家務事,勤儉節(jié)約、熱愛勞動,事跡突出。

  4、在學校是老師的小幫手,樂于幫助老師和同學,積極為班級建設獻計獻策。

  5、在社區(qū)是合格的小公民,能熱心參與社區(qū)的公益性活動,得到社區(qū)居民的好評。

  五、評獎辦法:

  將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優(yōu)秀小幫手”。

  母親節(jié)招生策劃方案 11

  一、指導思想

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。在這溫馨五月,母親節(jié)來臨之際,學校以“溫馨五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

  二、活動安排

  (一)宣傳教育活動:

  1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。

  2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。

  3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節(jié)”。

  4.各班于5月16日召開“媽媽,您辛苦了!”的感恩教育主題班會,引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對感恩的認識和感受,深化對學生的'感恩教育。(學校行政組織評比)

  (二)踐行實施活動

  1.周末感恩家庭作業(yè)。

  (a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)

  (b)做一件讓父母開心的事情;

  (c)和父母進行一次交心的談話;

  (d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

  (e)我為家里做家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  2.班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。

  3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

  母親節(jié)招生策劃方案 12

  20xx年5月xx日是母親節(jié),為培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,引導學生從愛母親出發(fā),學會感恩,學會回報,“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進社會的平安和諧。特制定本方案。

  一、指導思想

  舉辦母親節(jié)系列活動,激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,以母親節(jié)活動為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。

  二、成立活動領導小組

  組長:劉景國

  成員:各班班主任

  三、活動主題

  本月活動主題:“母愛永恒·感恩母親”。

  活動時間:5月xx日—5月xx日

  四、活動目標

  1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

  2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。

  3、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的.重要性和必要性,聯(lián)系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。

  4、增強德育師資隊伍建設,進一步豐富校園文化內涵,提升德育效果。

  五、活動過程及要求

  (一)第一階段:宣傳發(fā)動,營造氛圍。(5.1—5.9)

  1、通過國旗下講話,進行全員發(fā)動,并公布本!爸腥A母親節(jié)”活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人:劉景國)

  2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會唱。(負責人:王忠利)

  3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負責人:閆培蘭)

  (二)第二階段:活動開展階段(5.1—5.9)

  1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人:班主任負責)

  2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報、征文,5月xx日交)。(負責人:各班班主任)

  (1)低年級(1—2年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。

  (2)中年級(3—4年級):開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽,各班上交3份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生;承擔一項家務勞動;給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進行班內評比,再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限,寫真情實感,忌編造悲情故事。以400字以內為宜。

  第三階段:活動評比階段(第11周)(負責人:德育處)

  1、“二十名孝子”:低年級每班6名;中年級每班7名。

  2、“二十佳孝星”:低年級每班6名;中年級每班7名。

  3、“3個孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選。

  4、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。

  母親節(jié)招生策劃方案 13

  一、活動主題

  媽媽,我愛您!

  二、活動時間

  20xx年5月1日——20xx年5月13日

  三、活動目的

  通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次營銷活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(EMS)的優(yōu)質服務,提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務品牌的知名度、美譽度,以達到在學生們中,特別是大、中專學生們中培植特快專遞(EMS)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

  四、市場定位

  以工薪階層和在校大、中專學生們?yōu)橹饕_發(fā)對象。

  工薪階層:有穩(wěn)定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務;

  在校學生們(特別是大、中專在校學生們):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

  五、活動內容

  特快專遞業(yè)務

  1、“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務:

  具體內容:5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當天投遞,并免費為用戶提供每人2張的母親節(jié)專用信紙;

  價格:憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙,8元/件(只限寄省內)。確認為特困生的免費寄遞。

  2、母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務:

  具體內容:5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當天投遞。

  價格:憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內省內每件30的資費優(yōu)惠。

  一是營造氣氛。在“母親節(jié)”的前二周,各局要邀請新聞記者渲染氣氛,并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目,重點突出“母親節(jié)”的.重要意義,號召所有子女們在“母親節(jié)”期間對母親進行關懷和慰問。

  二是懸掛條幅,散發(fā)宣傳單。各局要統(tǒng)一制作“媽媽,我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,并積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時,開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選擇各居民小區(qū)、學校等地進行業(yè)務宣傳介紹。,爭取將活動內容盡可能宣傳到所有的為人子女者。

  三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業(yè)務內容,強化客服中心對業(yè)務開發(fā)的服務功能。

  四是要分類目標進行宣傳。如:針對在校學生們,可以利用和學生們會、學生們團體合作散發(fā)宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節(jié)”的重要意義,感召學生們們在節(jié)日期間親自給媽媽寫一封信,并使用特快專遞專用信封寄給母親,準時傳達對母親的問候;針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳,感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。

  母親節(jié)招生策劃方案 14

  一、活動背景:

  母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的.撼人心魄,沒有風卷大海的驚波逆轉,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。

  二、活動內容:

  1、主題征文:關于成長,關于母愛

  (1)女中學生成長成才的故事

  (2)媽媽的故事

  2、“為媽媽許個愿”校園公益活動

  三、征文目的:

  通過系列活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。

  四、主 辦:

  承 辦:

  媒體支持:

  五、活動日期:

  2008年4月20號——2008年5月20號

  六、活動安排

  前期準備:

  4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排;

  4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;

  4月25—27日著手宣傳工作

  中期工作:

  5月1日—5月6日 由馨園文學社號召全校文學愛好者參與本次征文比賽,號召同學踴躍參加;

  5月6日—5月10日 在校園內進行宣傳,由馨月文學社制作宣傳板及宣傳海報。

  5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力

  5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望,發(fā)布在馨園網頁上。

  5月14日—5月18日 收集各班征文稿件

  5月20日—5月25日 馨園文學社組織初評,評委老師終審來稿,評出優(yōu)秀文章

  后期工作:

  5月28日 公布征文結果

  6月份 優(yōu)秀文章整理成冊,

  七、獎項設置:

  一等獎一名:頒發(fā)證書;

  二等獎5名:頒發(fā)證書;

  三等獎10名:頒發(fā)證書;

  優(yōu)等獎若干:頒發(fā)獎品及證書

  附:優(yōu)秀作品經評選錄用后,將由馨園文學社收錄在網站上

  八、人員安排:

  活動策劃:

  宣傳:

  后 勤:

  現(xiàn)場協(xié)調:

  攝 像:

  音 樂:

  主 持 人:

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