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閱讀活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-04-21 09:13:01 策劃 我要投稿

閱讀活動(dòng)策劃方案(通用7篇)

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編整理的閱讀活動(dòng)策劃方案(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀活動(dòng)策劃方案(通用7篇)

  閱讀活動(dòng)策劃方案1

  學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái),以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀,通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣,喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解,為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

  一、實(shí)施時(shí)間

  20xx年3月17日——20xx年3月28日

  二、具體活動(dòng)安排

 。ㄒ唬 宣傳發(fā)動(dòng)

  1.年級(jí)組召開班主任會(huì)議,布置活動(dòng)安排。

  2.擬定告家長(zhǎng)書,向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

  具體時(shí)間為20xx年3月17日到20xx年3月28日,共兩周,每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。

  講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師,課堂播放。

 。ǘ┘议L(zhǎng)報(bào)名

  1.家長(zhǎng)自主報(bào)名,在老師發(fā)動(dòng),家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,再由班主任確定每班30%左右的名單。

  2.參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容,班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù),盡量符合低年級(jí)的學(xué)生,時(shí)間控制在5分鐘左右。

  3.班主任聯(lián)系家長(zhǎng),安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái),填在相應(yīng)的`表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格),并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng),建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位,該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)進(jìn)班講故事

  1.班主任進(jìn)班管理,并做好圖片和文字記錄,完善班級(jí)博客。

  2.每天由故事媽媽評(píng)出每班最佳聽眾,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

  3.活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā),評(píng)出最受歡迎的故事媽媽。

  4.通過(guò)評(píng)選,每班選出最受歡迎的故事媽媽,組成“故事媽媽巡講團(tuán)”,走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。

  5.學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

 。ㄋ模┌嗉(jí)召開親子閱讀交流會(huì)

  請(qǐng)“最受孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。

  希望通過(guò)一個(gè)“故事媽媽”帶動(dòng)另一個(gè)“故事媽媽”,帶動(dòng)一批“故事媽媽”, 從而推動(dòng)每個(gè)家庭的親子閱讀,讓愛上閱讀駐入每個(gè)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的心田!

  閱讀活動(dòng)策劃方案2

  為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,營(yíng)造喜愛閱讀、閱讀好書的良好風(fēng)氣,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和建設(shè)開放繁榮秀美幸福新xx提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,在全縣開展xx年“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動(dòng),活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想,“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動(dòng)方案。

  認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,牢牢把握文化前進(jìn)方向,牢固樹立持之以恒、自覺學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念,不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),打造促進(jìn)全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺(tái),激發(fā)群眾閱讀熱情,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,為“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

  二、活動(dòng)主題。

  玉峽書香伴我行

  三、活動(dòng)時(shí)間。

  xx年4月23日——4月30日

  四、活動(dòng)內(nèi)容。

  1、4月23日在圖書館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動(dòng)儀式。

  2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的.“讀書沙龍”活動(dòng)。

  3、xx年圖書服務(wù)周期間,舉辦一場(chǎng)全縣書法愛好者“書法作品展”。

  4、開展一次送書進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭的送書下鄉(xiāng)活動(dòng),規(guī)劃方案《“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動(dòng)方案》。

  5、做好全民閱讀的宣傳工作,通過(guò)新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動(dòng);在圖書館網(wǎng)站開設(shè)全民閱讀宣傳活動(dòng)專欄。

  五、宣傳口號(hào)。

  1、讀好書、好讀書、讀書好。

  2、知識(shí)給人力量,閱讀引領(lǐng)未來(lái)。

  3、書本啟迪智慧,知識(shí)豐富人生。

  4、傳播文明知識(shí),提高學(xué)習(xí)型社會(huì)。

  5、促進(jìn)全民閱讀,建設(shè)綜合素質(zhì)。

  6、讀書使人睿智,讀書給人力量。

  7、知識(shí)改變命運(yùn),閱讀點(diǎn)亮人生。

  六、活動(dòng)要求。

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由文廣新局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、文廣新局黨委書記陳xx任常務(wù)副組長(zhǎng)、文廣新局副局長(zhǎng)羅xx、王xx任副組長(zhǎng),各下屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,熊xx任辦公室主任。

  2、營(yíng)造氛圍,各有關(guān)單位要制定活動(dòng)宣傳報(bào)道計(jì)劃,精心策劃、組稿制作,做好活動(dòng)的系列報(bào)道。做到密集報(bào)道、深度報(bào)道和全媒體報(bào)道,造勢(shì)給力,確;顒(dòng)取得實(shí)效。

  3、積極響應(yīng)市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,加強(qiáng)與市局的聯(lián)系對(duì)接,及時(shí)報(bào)送全民閱讀活動(dòng)的信息,做好媒體的宣傳報(bào)道。

  閱讀活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)意義及目的

  “閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,一生受用無(wú)窮。通過(guò)幾年的書香校園的建設(shè),我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭,學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng),旨在讓更多的家長(zhǎng)與同學(xué)以書為友,共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

  三、活動(dòng)口號(hào):

  點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿家園

  四、活動(dòng)組織:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員 :

  五、活動(dòng)步驟:

  (一)啟動(dòng)階段。(2月份)

  通過(guò)家校交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的.示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用,認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用,認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……利用家長(zhǎng)會(huì)等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。

  (二)共讀階段。(3-5月份)

  1、營(yíng)造親子共讀的氛圍,堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。

  2、家庭藏書豐富,在“讀書時(shí)間”開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

  3、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以后,填寫“親子共讀反饋表”,還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái),共同見證親子閱讀的溫暖畫面;

  4、在家長(zhǎng)中開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng),交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。

  5、積極開展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng),促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。

  (三)總結(jié)階段(6月份)

  1、上交“親子共讀”反饋表。

  2、開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng):每班擇優(yōu)選擇2篇。

  3、評(píng)選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評(píng)選

  4、“閱讀小明星”評(píng)選。

  閱讀活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目的.:

  為了營(yíng)造書香校園,打造校園文化,引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考,從而增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提升品位,特舉行以 “我成長(zhǎng) 我快樂”為主題的演講比賽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

  二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:11月底 具體時(shí)間待定

  地點(diǎn):學(xué)校地面操場(chǎng)

  三、參加對(duì)象:

  1、小學(xué)三~六年級(jí)學(xué)生

  2、每班推薦3人

  四、比賽要求:

  1。演講符合主題,內(nèi)容健康,演講富有感染力。

  2。穿戴整齊,言行文明有禮。

  3。普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流利,富有感情。

  4。準(zhǔn)時(shí)參加,否則以缺席處理。

  5、參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、中年級(jí)組(三、四年級(jí)):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

  2、高年級(jí)組(五、六年級(jí)):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

  六、評(píng)委:

  1到6年級(jí)語(yǔ)文老師

  比賽最后得分,除去最高分和最低分,取最后的平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)亮相,在第二位選手演講完,主持人播報(bào)前一位選手成績(jī)。

  七、人員安排:

  主 持:

  現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全:各班主任及各班副班主任

  八、現(xiàn)場(chǎng)要求:

  本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全,不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。

  九、演講結(jié)束后頒獎(jiǎng)

  備注:各個(gè)班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報(bào)到教導(dǎo)處

  附(一)

  1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):采用十分制,取平均分為該選手的最后得分。

  2、具體評(píng)分細(xì)則:

  按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時(shí)間掌握、整體效果等六個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。

 。ㄒ唬┭葜v內(nèi)容(2分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),切合主題。

 。ǘ┗舅刭|(zhì)(2分):脫稿演講,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語(yǔ)調(diào)自然,語(yǔ)速適中,語(yǔ)感流暢。

 。ㄈ┭葜v技巧(2分):感情充沛,演講生動(dòng),有張有弛,富于感染力。

 。ㄋ模﹥x表儀態(tài)(2分):著裝得體,儀態(tài)大方,表情自然,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

 。ㄎ澹⿻r(shí)間掌握(1分):演講時(shí)間為5分鐘,不足或超過(guò)規(guī)定時(shí)間酌情扣分。

 。┱w效果(1分):總體印象佳,演講效果好。

  閱讀活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語(yǔ)言和書面語(yǔ)言,提高觀察和閱讀能力。

  2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論,激發(fā)幼兒閱讀興趣。

  二、重難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):用正確方法有序地閱讀。

  2、難點(diǎn):學(xué)習(xí)從畫面語(yǔ)言和書面語(yǔ)言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  大圖書1本;小圖書20本。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、師生共同閱讀“大圖書”,激發(fā)閱讀興趣,討論閱讀方法。

  今天,老師帶來(lái)一本好看的圖書,瞧。ǔ鍪疽槐敬髨D書)請(qǐng)大家想一想,

  應(yīng)該怎樣翻看圖書?

  啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜:先看封面想書名,再按頁(yè)碼依次看。

  (1)我們先來(lái)看封面,書名叫什么?你是怎么知道書名的?

  (2)看完封面看哪里呢?頁(yè)碼在什么地方?(請(qǐng)幼兒找出頁(yè)碼的位置)

 。3)翻到第一頁(yè),里面有許多畫和字,應(yīng)該怎么看呢?(按1、2、3依次看)

  2、讓幼兒自由閱讀,注意觀察幼兒的閱讀情況。

  給幼兒人手一本小圖書,“你們看,老師為了能讓小朋友都看得清楚,特地為你們每人準(zhǔn)備了一本書?!一本本平平整整的,書角一點(diǎn)兒都沒有翹起來(lái)。請(qǐng)你們呆會(huì)兒也輕輕翻看,保護(hù)好圖書,行嗎?”

  3、教師逐一提問(wèn)與幼兒展開討論:

 。1)這本書講的是一件怎樣的`事?開始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的?

 。2)從第一幅畫中你能看出他們?cè)谕媸裁从螒騿?聰聰、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色?

 。3)聰聰怎么啦?他可能會(huì)哪兒不舒服呢?

 。4)板凳狗醫(yī)生怎么做?聽診器移到什么地方,聰聰“哎喲哎喲”地叫?

 。5)讓幼兒觀察:板凳狗哪里做錯(cuò)了?(聽診器的用法)

 。6)讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

 。7)瞇瞇護(hù)士是怎么給聰聰打針的?對(duì)不對(duì)?你知道打針的步驟嗎?(模仿一下)

 。8)瞇瞇護(hù)士找什么?(酒精棉花)聰聰怎么了?躲哪兒了?

  4、帶領(lǐng)幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫(yī)院游戲”的故事。

  5、組織幼兒進(jìn)行故事表演。

  閱讀活動(dòng)策劃方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地落實(shí)幼兒園語(yǔ)言教育的課程目標(biāo),構(gòu)建幼兒園書香文化,讓幼兒親近閱讀、喜歡閱讀、走進(jìn)快樂的閱讀世界,在聽聽、讀讀、說(shuō)說(shuō)、做做、演演中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)科學(xué)的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。我園將20xx年10月1日至20xx年10月31日定為“新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)”。活動(dòng)期間,各班將根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn),開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀節(jié)系列活動(dòng),吸引每位幼兒、教師、家長(zhǎng)積極參與,讓每個(gè)人都愛上閱讀,在“悅讀”中健康快樂地成長(zhǎng),同時(shí)也對(duì)本園提升社會(huì)效益,打造優(yōu)秀的品牌效應(yīng)起到一定的推動(dòng)作用。

  二、活動(dòng)主題

  書香為伴,快樂成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒接角優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,形成良好的閱讀態(tài)度和習(xí)慣,并鼓勵(lì)幼兒把閱讀內(nèi)容以合適的形式表現(xiàn)出來(lái)。

  2、激發(fā)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),增進(jìn)親子之間的情感。

  3、通過(guò)閱讀活動(dòng),提高教師的思想道德和專業(yè)能力,

  讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

  4、營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的.園所文化氛圍,打造書香園所。

  四、活動(dòng)人員安排

  總負(fù)責(zé):

  后勤保障:

  總指揮:

  執(zhí)行指揮:

  五、活動(dòng)進(jìn)行安排

  第一階段:策劃啟動(dòng)階段

  1、制定閱讀節(jié)活動(dòng)方案。

  2、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

 。1)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角---營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍,開展“好書推薦”活動(dòng)。

 。2)向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出閱讀節(jié)活動(dòng)倡議書并制作宣傳海報(bào),橫幅等。

 。3)拓展親子閱讀空間,張貼圖書故事內(nèi)容,供親子閱讀。

 。4)利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

  3、幼兒園第一屆閱讀節(jié)“書香為伴 快樂成長(zhǎng)”班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽(以班級(jí)為單位,幼兒園評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng))

  4、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào),做好環(huán)境布置。營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

  第二階段:組織實(shí)施階段

  活動(dòng)開展要求:各班小朋友,家長(zhǎng)及老師要積極投身于本次閱讀節(jié)中,為幼兒營(yíng)造出樂讀書、愛讀書、讀好書的良好氛圍。本此活動(dòng)設(shè)立“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香寶貝”獎(jiǎng),表彰優(yōu)秀幼兒,熱心家長(zhǎng)及優(yōu)秀班級(jí)。

 。ㄒ唬┙處熥x書活動(dòng)

  1、根據(jù)幼兒園閱讀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。

  2、倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃, 認(rèn)真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍,教育專著和國(guó)學(xué)經(jīng)典等,如《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》、國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍等,誦經(jīng)典、品國(guó)學(xué),不斷充實(shí)自我。開展個(gè)人自主推薦購(gòu)書活動(dòng)。

  3、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專著,每月至少撰寫一篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

  4、利用幼兒園網(wǎng)站,把教師獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。

  1、班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事(具體故事可見附錄)。

  2、創(chuàng)設(shè)完善班級(jí)閱讀區(qū),引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),每人拿一至兩本好書充實(shí)班級(jí)圖書角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的讀本” 評(píng)選反饋活動(dòng),班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。

  3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。各班要定期更換并充實(shí)圖書。

  4、班級(jí)開展“講故事”比賽,評(píng)選“講故事小能手”。

  5、設(shè)計(jì)一面以“閱讀節(jié)”活動(dòng)為主題的班級(jí)讀書墻面。

  6、帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館),讓幼兒感受書的魅力。

  7、大、中、小班各開展有關(guān)“書”的主題活動(dòng)。

  8、擬定家園閱讀計(jì)劃表,按各年齡段推薦書目。

  9、各班結(jié)合日;顒(dòng),保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

  10、每天幼兒園各班選送幼兒在全園的晨間活動(dòng)前進(jìn)行晨間誦讀播報(bào);每天午餐前十分鐘,班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。

  11、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩集體閱讀活動(dòng)。(結(jié)合家長(zhǎng)開放日)各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香為伴 快樂成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《閱讀節(jié)倡議書》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

  1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上等購(gòu)書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮:過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書壓歲。

  2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長(zhǎng),撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。

  3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

  4、家長(zhǎng)沙龍:分享交流親子閱讀體會(huì)(初定10月23日—25日,每班出席2-4名家長(zhǎng),年級(jí)組負(fù)責(zé)),并進(jìn)行好書推薦。

 。ㄋ模┠昙(jí)組活動(dòng)

  小班組:1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月15日上午)

  2、親子詩(shī)歌朗誦會(huì)表演

  中班組:1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月16日上午)

  2、家庭故事表演賽

  大班組:1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月17日上午)

  閱讀活動(dòng)策劃方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  為打造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng),積極開展20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我同行

  三、活動(dòng)目的:

  1.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

  2.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;

  3.形成讀書的`熱潮,讓書香飄滿校園;

  4.讓師生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,做一個(gè)有情趣的讀書人。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3——4月

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  五年段各班學(xué)生、及語(yǔ)文老師。

  六、活動(dòng)口號(hào):

  感受文字之美 盡享讀書之樂

  七、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬I(yíng)造氛圍

  1.各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

  2.誦讀《經(jīng)典誦讀》及自選內(nèi)容。

  3.4月初,各班應(yīng)在黑板報(bào)上開辟一欄公布本月讀書活動(dòng)安排。4月10日前組織評(píng)選“優(yōu)秀書簽”,4月20日前將優(yōu)秀書簽貼在一樓作業(yè)展板上。

  (二)品味書香

  1. 確定“年段讀書口號(hào)”: 感受文字之美 盡享讀書之樂。

  活動(dòng)要求:圍繞本年段學(xué)生讀書特點(diǎn),讓全體學(xué)生參與設(shè)計(jì),自創(chuàng)有個(gè)性年段讀書口號(hào),寫在黑板報(bào)上讓學(xué)生常誦讀,記心間。

  2.好書推薦閱讀沙龍

  活動(dòng)要求:4月份第一周(第六周),各班利用閱讀課時(shí)間舉行一次“好書推薦閱讀沙龍”,通過(guò)介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。

  3.評(píng)選班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“悅讀之星”及校級(jí)“書香班級(jí)”。

  4. 推選作品入編“書香報(bào)”。

 。ㄈ╅喿x日當(dāng)天具體安排:(4月23日)

  1.時(shí)間安排:4月23日當(dāng)天。

  2.具體活動(dòng):

  上午:

 。1)參加校讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)。

 。2)參加校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)演出。節(jié)目?jī)?nèi)容:童話劇表演

  下午:

  圖書漂流

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