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疫情期間電子琴復(fù)課計劃

時間:2022-04-20 08:45:06 計劃 我要投稿
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疫情期間電子琴復(fù)課計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的疫情期間電子琴復(fù)課計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

疫情期間電子琴復(fù)課計劃

  疫情期間電子琴復(fù)課計劃1

  一.指導(dǎo)思想

  電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學習和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的.方法,制定了中班電子琴教學內(nèi)容。

  二.教學目標

  1.認識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

  2.能根據(jù)鍵盤準確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目。

  3.培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

  4.讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

  三.教學內(nèi)容

  1.瑪麗的小羊羔

  2.四指練習,擴指練習

  3.好娃娃

  4.洋娃娃和小熊跳舞

  5.迷路的小花鴨

  6.聽

  7.小烏鴉愛媽媽

  8.辦家家

  9.頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

  四.基本活動:略

  疫情期間電子琴復(fù)課計劃2

  一、目的與任務(wù)

  本課程的任務(wù)是使學員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上,進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力,以適應(yīng)音樂教學工作及開展課外音樂活動的需要。

  二、教學方式

  本課程教學方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

  三、考試與考查

  學期中旬結(jié)束時進行考查,學期結(jié)束時進行考試。

  每學期考試(考查)的曲目總量至少三首(包括練習曲、樂曲)。

  四、教學原則

  1.在彈奏技術(shù)訓練中,教師要遵循循序漸進的原則,根據(jù)學生的具體情況,因材施教。

  2.要遵循理論聯(lián)系實際的原則,加強配彈歌曲伴奏的訓練,著重提高學生的實用工作能力。

  3.教學中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,來用后發(fā)式教學。

  五、教學要求

  通過一學期的.教學,能夠彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏,掌握初級鍵盤和聲,熟悉電子琴的各種功能,各種音色、節(jié)奏特性特點。

  本學期電子琴教學計劃如下:

  三月份

  培養(yǎng)幼兒學習興趣,了解電子琴基本功能。基本樂理學習,并學會右手手指練習。

  1.激發(fā)幼兒學習興趣,進入基本樂理學習。(認識五線譜,二分音符,四分音符,):

  2.初步進入鍵盤學習,掌握好演奏姿勢;并學習用一指演奏手指練習。(根據(jù)鍵盤準確找出1――7的位置)

  3.讓幼兒堅持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

  四月份

  鞏固所學知識(演奏姿勢及樂理知識),并把所學音階加以靈活應(yīng)用。1.把(C--G)用在4/4拍上,并且用四分音符.二分音符.來演奏樂曲。2.鞏固學習手指練習及四分音符.二分音符.全音符,3.把所學知識加以應(yīng)用。進入綜合練習。

  五月份

  雙手合作學習,并學會左手演奏和弦,了解其構(gòu)成音以及學會應(yīng)用鍵盤功能。

  1.基本樂理學習,并學會應(yīng)用鍵盤功能以及學會演奏相應(yīng)樂曲。

  2.雙手練習,訓練其節(jié)奏及音的時值正確。學會演奏樂曲,并加以鞏固和弦練習。

  3.雙手練習,牢固其所學姿勢,并學會演奏。

  六月份

  學習2/4拍樂曲演奏并學會連音演奏以及節(jié)奏感訓練,把(C,G)兩個和弦再次鞏固學習,了解音色。

  1.學習2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

  2.雙手演奏,要求節(jié)奏準確,音色力度適當。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。

  3.復(fù)習所學曲目,并訓練幼兒識譜能力,重點指導(dǎo)較差幼兒,并練習擊拍視唱。

  七月份:

  學習新的鍵盤演奏功能(節(jié)奏,同步起動,速度)了解2/4基本節(jié)奏,初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。

  以及學會符點音符的演奏和休止符的停頓時值。

  1.基本樂理學習(符點,休止符),并學會唱五線譜。

  2.讓幼兒了解鍵盤演奏功能,并且彈奏歌曲。

  3.讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏,并讓幼兒獨立體會到音樂的節(jié)奏感。

  4.把所學知識和技能加以綜合練習,并了解進行曲的基本節(jié)奏。

  5.復(fù)習旋律中所出現(xiàn)的樂理知識。

  6.電子琴演奏欣賞,提高幼兒學習興趣,了解到電子琴無窮的變化,并培養(yǎng)其樂感及演奏風格。

  7.復(fù)習演奏本學期所學作品,重點指導(dǎo)差的幼兒,并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏,使其相互學習,培養(yǎng)幼兒的道德觀。

  疫情期間電子琴復(fù)課計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富學生的課余生活,提高學生的審美能力,更好的配合學校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了樂之聲電子琴社團,并力求整個活動能順利、高效地開展。

  二、學生情況分析:

  本學期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級,音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實。

  三、活動設(shè)想

  豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演奏技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。

  四、活動措施:

  1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

  2、基本功訓練

  3、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

  通過演奏樂曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  4、擴大知識范圍開闊眼界

  五、活動目標:

  豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演奏技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。

  1.認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的.功能,能根據(jù)鍵盤準確找出1--7的位置

  2.讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

  3.認識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

  4.右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

  5、初步接觸五線譜,認識音符、強弱音等,能識譜彈奏簡單曲子。

  6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習及左右手同時彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。

  7、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

  六、活動地點 :

  電子琴室

  七、教學內(nèi)容:

  1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。

  2、認識音符,進行節(jié)奏練習,學習單指和弦。

  3、手指練習: 順指法、穿指法、跨指法

  4、練習曲:《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當》

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