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世界地球日班會課方案

時間:2024-08-05 02:45:57 方案 我要投稿
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世界地球日班會課方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的世界地球日班會課方案,歡迎大家分享。

世界地球日班會課方案

  世界地球日班會課方案1

  班會背景與目的:

  隨著人類活動的日益增多,工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積,其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環(huán)境帶來嚴重的損害,而且還會給人類的健康造成不利影響。因此,我們不僅要懂得保護地球,而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。

  班會主題:

  世界清潔地球日讓居住更潔凈

  班會時間:

  9月13日(星期五)

  前期安排:

  1、帶領(lǐng)大家觀看電影《北極熊:一個夏天的奧德賽》,將觀后感布置下去,作為班會活動的一個環(huán)節(jié)。屆時將評比出寫得較好的五篇作文,指出其優(yōu)缺點,并且頒發(fā)獎勵。

  2、準備好圖片、幻燈片與串詞,準備好有關(guān)環(huán)境的一些題目,屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答,老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學生,以免大家都沒準備。

  3、布置任務,讓大家回去都幫助家里做一次家務,并且將家務內(nèi)容寫成一篇日記上交。

  4、布置任務――手抄報,主題“世界清潔地球日讓居住更潔凈”,在班會時將評選出結(jié)果。

  班會流程:

  1、老師講話,將話題引入到“世界清潔地球日”,并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關(guān)了解,介紹這個節(jié)日的時間(9月14日,或9月的第三個周末)、節(jié)日成立的意義和背景

  2、小游戲:根據(jù)不同垃圾的`性質(zhì)來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上,然后讓參加游戲的學生進行配對,速度最快的為勝,獲取小獎勵。

  3、好作朗誦:評比寫得好的觀后感,并且進行段落朗誦和點評,告訴大家如何進行觀后感的寫作。

  4、誰是臥底游戲:準備幾個相似的詞語讓學生來做游戲,如地球、星球,如花園、花壇等。

  5、最后進行總結(jié),號召大家一定要保護好環(huán)境,珍惜身邊的每一滴每一份資源,讓地球母親能夠更健康地生存下去。

  世界地球日班會課方案2

  活動目的:

  通過本次活動,幫助學生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,了解地球污染的狀況,使學生認識到保護環(huán)境的重要性,激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識,培養(yǎng)學生從小熱愛地球,保護地球的良好情操。

  活動準備:

  1、閱讀有關(guān)環(huán)保的'書籍,了解環(huán)保知識。

  2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。

  3、找有關(guān)無錫太湖的資料。

  4、準備配樂。

  5、會場布置。

  6、準備花小動物的頭飾。

  活動程序:

  一、主持人宣布主題隊會開始

  二、主持人甲:我們居住的星球叫地球,它是一個美麗的星球。

  主持人乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球哈哈哈孩子。

  主持人甲:地球媽媽愛我們。

  主持人乙:我們也愛地球媽媽。

  三、觀看錄像“地球簡介”

  主持人甲:現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的!

  四、全班齊唱《小小世界》

  主持人乙:同學們,看了這么美麗的地球媽媽,你們有什么感受?(全班齊唱,放錄音)

  五、主持人甲:地球是這么的美麗,可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,這是怎么回事呢?請看小品《可憐的地球》

  世界地球日班會課方案3

  一、活動目標

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。

  2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

  二、活動準備

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。

  2、請利用假日出去走走,感受大自然的美好。

  三、活動過程

  認識“世界地球日”。

  你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。

  世界地球日是每年的4月22日,是一項世界性的環(huán)境保護活動。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的.協(xié)調(diào)發(fā)展,進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

  為此,我們向全體老師和同學提出如下倡議,這也是本次地球日活動方案的一個重點。

  一、倡導文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境;

  二、保護地球,不污染環(huán)境;保護生物,使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件,美化地球,再造環(huán)境;

  三、當前,我們面臨著資源短缺的困擾,在本次地球日活動方案中我們應該做到:

  1、從節(jié)約一滴水,一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的美德。

  2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。

  3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

  4、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地花木。

  5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。

  6、郊游及遠足自備垃圾袋,做到文明出游。

  7、節(jié)省用紙,必要時才打印,盡量雙面使用,安排把廢紙回收再生。

  8、使用可再生材料制成的工作生活用品。

  9、收集廢鐵、廢紙等物品,使它們得到循環(huán)利用。

  10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。要結(jié)識朋友,自己得先是個朋友。――哈伯德

  世界地球日班會課方案4

  活動目的

  1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

  2.學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。

  3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地球的熱愛。

  活動設(shè)計

  一、了解地球日的由來

  大家好!4月22日,第44個世界地球日。世界地球日,這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大,美國各地約2000萬人參加,被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日,140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

  二、觀察導入:

  1.輔導員介紹地球污染情況

  地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災害:,地震海嘯颶風,頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的.破壞活動有關(guān)。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。

  2.“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

  3.向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

  三、啟發(fā)思考:

 。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事)

  1、植樹凈化空氣;

  2、減少“白色污染”;

  3、搞宣傳活動;

  4、節(jié)約水、電等多種資源;

  5、保護動植物;

  6、抵制大人抽煙

  四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報

  同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的筆進行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作,來紀念這個全球性的日子。

  五、總結(jié)

  同學們,讓我們積極投入到保護校園環(huán)境,保護地球的隊伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來越美麗!

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