【熱門】給班主任的一封信
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的給班主任的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給班主任的一封信1
親愛的朱老師:
您好!
首先感謝你兩年來對我的培養(yǎng)、教育,讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內(nèi)向的孩子,你一直在鼓勵我讓我多參加課外活動,六一的文藝表演,當(dāng)學(xué)校的升旗手,參加板報小組。在您的鼓勵和幫助下,我變的.開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯誤,讓我丟掉了好多分,只考了87分,您關(guān)心的對我說:“沒關(guān)系,下次要看清題目要求。”又給我講了一遍,F(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。
四年級時,我們就知道五年級可能會是丁老師教我們,心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的教學(xué)方法。第一天我報到時,丁老師就給我們立了很多規(guī)矩;屁股只能坐凳子的三分之二;抽斗里要放一個塑料袋和一塊抹布;老師進(jìn)教室時,臉上要露出微笑,看著門外,老師進(jìn)來,眼睛要隨著老師一起動,回答提問時眼睛要與對方平視。
丁老師很嚴(yán)厲,但有時也很幽默,她有時還會編一些故事來教育我們,我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學(xué)上課說話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學(xué)回答問題時兩只小手放在了桌子上,違反了回答問題應(yīng)該平視前方,要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后,讓她把手伸出來重重地打了3下,鈕嘉寶啊啊地大叫。后來我只要被提問就會記住這些規(guī)定了。
朱老師,您想我們嗎?
祝您工作順利!
您的學(xué)生 陳靜怡
8月28日
給班主任的一封信2
尊敬的老師:
您好!
在這個金秋九月,我們新的學(xué)期應(yīng)經(jīng)開始了,那么隨即迎來的就是一年一度的教師節(jié),這是為我們辛苦付出的老師們的節(jié)日,同樣也是我們對老師表達(dá)感激之情的節(jié)日,因為有老師的存在,才讓我們有所成長,做為您的學(xué)生,恰逢教師節(jié)來臨之際,我也有一些話想對您說。
人們常說,老師就是辛勤的園丁,盡職盡責(zé)的培育著我們,他們不求回報,只希望我們茁壯成長,在您的身上,我真切的感受到這句話的深刻含義,在沒有經(jīng)歷老師的教育時,我們的認(rèn)知是那么的有限,正是有老師的存在,才讓我們領(lǐng)會到古文的魅力,懂得了數(shù)學(xué)中的奧秘等等,正是因為有老師的諄諄教導(dǎo),才能夠讓我們認(rèn)識到這個豐富多彩的世界,讓我們成為一名優(yōu)秀的初中生,作為我們的班主任,您在日常的生活中也更加的`操勞,不但要認(rèn)真記錄我們的學(xué)習(xí)情況,還要時刻關(guān)注我們生活,讓我們在學(xué)校也能體驗到被無微不至的照顧。而且我已經(jīng)做您的學(xué)生xx年了,回想起第一次分班,當(dāng)我知道班主任還是您的時候,您不知道我是有多開心,因為在我的心中您就是學(xué)校中的“媽媽”。
記得有一次我突然生病了,去辦公室向您請假,沒想到您直接放下手中的工作,立刻帶我去了醫(yī)院,在路上將我的情況告訴了我的媽媽,當(dāng)時看您急切的心情,我努力的打起精神,或許您察覺到了我的變化,拍著我的肩膀說“不用撐著,要是太難受就靠著老師休息一下”,當(dāng)時我的心中瞬間沖過了一股暖流,在那一刻您真的像我的家人一樣,讓我在身體不舒服的情況下,能夠第一時間得到安慰。在休息了幾天后,我回到學(xué)校本以為任務(wù)會積累到我沒有頭緒,但是令我感到驚訝的是,您將這段期間所學(xué)的東西做成了一份表格,里面還有其他科目的內(nèi)容,這樣我的學(xué)習(xí)內(nèi)容就變得有條理多了,在那一刻我差點哭出來,而且一瞬間詞窮,只能不斷的對您說著謝謝,但是也想讓您知道,我對您的感激之情,何止是這兩個字可以概括的,您讓我真正的感受到一名老師身上的魅力,與那種讓人敬仰的精神!
我對您的感謝也不止教師節(jié)這一天,因為我知道,師恩是要銘記在心,并且這份報答是一輩子的事情,雖然有一天我終究會和您分別,但是作為您的學(xué)生,我還是想對您說,愿我的老師,桃李滿天下,事業(yè)順利,身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年x月x日
給班主任的一封信3
敬愛的x老師:
您好!不久,我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。
還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“x老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的'學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。
x老師,在這里,我要向您獻(xiàn)上一首詩,表達(dá)我對園丁真誠的贊頌:假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……
x老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
敬愛的x老師,因時間的關(guān)系,下次再談了。
祝您:身體健康!
20xx年x月x日
給班主任的一封信4
劉老師:
您好!
希望這封信并沒有出乎您的意料,也許這封信因此而改變些什么。
實前幾天就想寫這封信了。但不知該如何寫它。一直拖到現(xiàn)在,這段時間您的改變,只能用一個字形容—大。我猜想了許多原因,但都只是猜想。實際情況我仍然不明白。但我卻很想知道。
我相信同學(xué)們也一定都在等待老師開口說話,或者說是恢復(fù)原來的樣子。
這學(xué)期馬上就要過完了,大家都將分開了。說實話,我唯一不舍的就是老師您。因為您可以說是我生命中很重要的一個人。您改變了我許多。原來我還對家人說若高三不能分到您的班級的話,就一定要調(diào)到你的班里。誰知后來家人決定讓我轉(zhuǎn)職專,說這也是一條出路,是啊,我學(xué)習(xí)并不好,上高中也只是浪費錢財而已。轉(zhuǎn)職專也許是明智的吧。當(dāng)然這也意味著再也不能做你的學(xué)生了。
自從知道自己要轉(zhuǎn),便再也無法靜下心去學(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了我的浮躁。對我也是睜只眼閉只眼。老師,您知道嗎?當(dāng)我清楚這一切的時候,我特恨家人讓我轉(zhuǎn)職專,如果不是這樣,我現(xiàn)在就會在您的影響下努力的上我的學(xué)。我們的關(guān)系也會一直和平融洽下去。但現(xiàn)實就是現(xiàn)實,眼前的一切讓我明白了所有。但老師我沒有變壞。我還是那個因您而由壞變好的學(xué)生,因您而由孤獨變活潑的學(xué)生。這不會變,絕不會變,我知道我自制力弱,但請相信我和什么人在一起,我都會最終保留那心底的.傳統(tǒng)的道德,即使我想變壞的時候,一想起您,我也會停止自己的行為。因為做您的學(xué)生不允許做不道德的事。我明白,也許老師將不在記得有我這個學(xué)生,但在我生命中,將永遠(yuǎn)不會忘記您。我衷心的希望老師幸福安康。
給班主任的一封信5
敬愛的班主任:
您好!我有好多話要給您說,一直不敢,今天就在這封信上,向您敞開心扉吧!
班主任,你知道嗎?那天你把位子排好后,我很不高興,因為我坐在了最靠墻的一邊,我越看那些同學(xué)坐在“風(fēng)水寶地”上,我心里越生氣,心想:老師真偏心,為什么不讓我坐那兒呀?為此,我天天悶悶不樂。
后來我慢慢的想通了:我這次來學(xué)?荚嚦煽兊牟辉趺春,怎么能坐那兒呢?所以我一定要認(rèn)真對待每門課,改掉粗心大意的壞毛病,爭取坐在班級前五名,或全年級前十名,也坐在自己喜愛的.“風(fēng)水寶地”上,班主任,請相信我,我一定會做到的!
最后,祝班主任:一帆風(fēng)順,并提前祝你教師節(jié)快樂!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
給班主任的一封信6
親愛的班主任:
您好!
著這張空無一字的白紙,我想對您說什么呢?我能對您說什么呢?嘿嘿!
好難回答的一個問題哦!
請允許我細(xì)細(xì)想想,白紙上有許多橫線,許多橫線,怎樣能用文字填滿這些橫線,“拼湊”成一封給您的信?為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲,惟獨自己不行?您是古怪的,您是偉大的,您是與眾不同的;您是一片云,您是一顆星,您是一陣風(fēng),您是一縷煙,您是一片落葉,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!
您只是一位二十出頭的教師,您只是一個和我們在同一個路口相逢,訴說各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走過一個沉悶的校園中,從歸陌路的神秘朋友!
對,您是神秘的!
您總是“來無影,去無蹤”;對,您是古怪的.!
您的舉動,您的性格都讓我我感到好奇;對,您是與眾不同的!
您總是和學(xué)生玩在一起,就像一個同齡人......也許正是因為您的著一切,讓我有了探索和思考的空間。于是,我在想:您是一個什么人?您會不會是上帝派下來監(jiān)視我們的天使?您會用什么“手段”教育我們成材?......可是,探究的結(jié)果卻破滅我的希冀:您只是一位普通的教師,您教育我們成材的“手段”是讓我們在團(tuán)結(jié)中學(xué)會思考......于是,我安然地接受了這個事實。
不過,在和您相處的這段日子里,您使我在黑暗中看見光明,在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋,一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學(xué)從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動,維持著這座橫跨天險的橋。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信7
尊敬的老師:
您好!我是來自烈士山小學(xué)六年三班的邴淳楓。面對著即將到來的的初中生活,我的內(nèi)心確實有點緊張,不知今后的道路會怎樣,也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮,興奮見到新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的教室……
老師,新生報到那天我在外地旅游,現(xiàn)在我和您還未見過面,可聽同學(xué)說,您是個慈祥和藹,又有責(zé)任心的老師,我的內(nèi)心對您又多了一份崇敬之情。在小學(xué),我一直都是一個頑皮淘氣的孩子,幸運的是,我遇到了一位好老師,她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年,總是悉心教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣處事,老師的愛就像明朗的太陽,一直照在我的心里,我也如小樹般茁壯地成長!
如今,在這個全新的環(huán)境里,我有好多好多的.希望,希望自己能盡全力改掉缺點,使自己變得逐漸成熟懂事;希望能將自己的學(xué)習(xí)成績再提高一點兒,給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo);希望和同學(xué)和睦相處,成為知心朋友;希望得到老師更多的指導(dǎo)和關(guān)愛……我想,老師您一定會引領(lǐng)我們走向成功的道路,使我們成為一個個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,當(dāng)然,這也一定是老師您的期望!
此刻,我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗,在新的旅途上,有我們共同的努力,我們班一定會成為最棒、最優(yōu)秀的班級!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:邴淳楓
8月30日
給班主任的一封信8
尊敬的老師:
您好!感謝你在白茫茫之中能看這封信。老師,現(xiàn)在已經(jīng)五月份了,還要幾十天就要中考,慢慢想來,我們已經(jīng)相處了三年了。老師,三年來,你為我們付出了很多很多,早出晚歸,你是第一個來到教室,也是最后一個離開教室。老師你辛苦了!老師,第一年的時候,你做了我們班的班主任。當(dāng)時,我們班的同學(xué)來自五湖四海,情緒也千姿百態(tài)。為了讓我們好好相處,你曰夜奔波,在一次同學(xué)們的打架事件中,你沒有像其他的老師,嚴(yán)歷的懲罰同學(xué)們,而是從同學(xué)們的起因、經(jīng)過、結(jié)果處理,問為什么打架,導(dǎo)火線是什么。
老師,在第二年的時候,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛越來越重,你為了讓我們放松,晚上做預(yù)習(xí),白天為我們上課,為我們做思想工作。老師,在第三年時,要中考了,課也差不多上完了。但是你對我們是說:不管還有多少天都不要放松,要抓緊時間學(xué)習(xí)。老師,時間飛快,還有幾十天要中考了,我們也面對人生的.第一次選擇。老師,你為我們對出了很多,老師,我們無以為報,在這里我向你是聲:謝謝,老師你辛苦了!最后祝老師你:萬事如意,健健康康,全家快樂。
您的學(xué)生
20xx.5.12
給班主任的一封信9
親愛的冉老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
記得上學(xué)期足球聯(lián)賽,我們獲得了冠軍。當(dāng)時您在課下帶著我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí),足球隊員們在綠茵場上飛奔,我們啦啦隊也高聲為他們加油。日子一天天過去,終于到了我們和六六班的比賽,經(jīng)過我們的努力,贏了!我們把六六班打敗了!隨后,我們班一路披荊斬棘,最終取得了冠軍的好成績。您說,我們之所以可以獲得冠軍,主要是因為我們團(tuán)結(jié)。足球運動員在操場上團(tuán)結(jié)一心對抗“敵人”,我們啦啦隊在場下團(tuán)結(jié)地喊著:“六七加油,六七必勝”的口號。經(jīng)過這次比賽,我們班的六十多顆心更緊密了,同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了。
老師,您常說,我們六七班不僅僅是一個班級,更是一個“家”,一個充滿溫馨的“家”。同學(xué)是我們的兄弟姊妹,而您就是我們這個家的“媽媽”!我們在這個“家”用心學(xué)習(xí),努力進(jìn)步!
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的`大自然的回報。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您
青青常駐工作順利和家歡樂身體健康
您的學(xué)生:
日期:
給班主任的一封信10
親愛的班主任:
你好!
每當(dāng)夜晚,我總能感覺到您拖著勞累的身體,在燈光下批改著我們的作業(yè)。您那瘦小的身軀,在燈光的照耀下卻顯得那樣偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不禁在我的腦海里浮現(xiàn)。
剛上初一,您就在我們的心中留下了一個威嚴(yán)并且十分可怕的形象。然而在每次考試過后,您都會與我們進(jìn)行一次親切的談話,每一句都直中學(xué)習(xí)的要害。
記得在一次體育課上,有位同學(xué)說,她在超市中見到了您,您帶著自己的孩子,笑嘻嘻的,跟我們見到的您,簡直判若兩人,截然不同,發(fā)生了天翻地覆的變化,變得活潑,開朗,活像一個18歲的小姑娘。
我明白,您立下這樣一個形象,都是為了我們,為了讓我們聽你的話,好好學(xué)習(xí),不讓夢想成為幻想。
您就像我們生活中的第二個母親,在寒冷冬天里的一聲問候,放學(xué)回家時的`一句叮囑……
今年春天與夏天過渡時期,天氣變化無常,所以這是細(xì)心的您在某一天就囑咐我們多加幾件衣服,以免凍得感冒。雖然那天刮著冷風(fēng),但是我們的心都是暖暖的。
您陪我們這群無知的孩子鬧了一年,又擔(dān)心了一年。謝謝您,丁老師。您像園丁,辛勤的呵護(hù)著我們,您像一杯熱牛奶,是冬天里的一聲問候……
那天晚上,夜深人靜,您再一次地坐在燈光下,屋子里滿是您筆下的“唰唰”聲。在燈光的照耀下,顯得更加偉大……
祝您的工作越來越順利!
您的學(xué)生:劉xx
20xx年5月25日
給班主任的一封信11
敬愛的白老師,您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校,離開了你,我們真舍不得。
記得剛上三年級,我們新增了英語課。英語對于我們來說,既神秘又好奇,可是更多的是來自學(xué)長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊,為我們打開了一扇天門。帶我們走進(jìn)了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌,一個個有趣的游戲環(huán)節(jié),一份份新奇好玩的禮品,讓我們在里面盡情的馳騁,盡情遨游。遇見你,我們真幸運!每天我們上英語課都會十分開心,每一堂被你精心設(shè)計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友,快樂時我們一起分享,傷心時你給我們安慰,您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你,我們會永遠(yuǎn)記住您。白老師,怎么就這么快的到了離別的時候,我們都舍不得你。
我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實的基礎(chǔ)。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對我們的'教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來感激您,用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師,像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。
祝你青春常在!我們永遠(yuǎn)愛你!
給班主任的一封信12
華老師:
您好!再過幾天,我就要離開親愛的母校,離開您和母校的老師跨人中學(xué)的大門。在分別之際,我有多少知心的話兒要對您講。
我清清楚楚地記得,就在畢業(yè)考試的前幾天,我不幸患了病。眼巴巴地躺在床上,不能去上復(fù)習(xí)課,我心里多焦急啊!我的病剛要好轉(zhuǎn),便迫不及待地趕去上課。您和徐老師一下課就幫我補課,解答難題,使我逐步跟上班級的腳步。
可哪知道,一天中午放學(xué)時,突然下起了傾盆大雨,我沒帶傘,只得淋著雨跑回家。夜里我又發(fā)起了高燒。
第二天,我?guī)Р暝W(xué)校,滿以為您會表揚我?guī)Р猿稚险n,可沒想到,您問長問短以后,卻嚴(yán)厲地批評了我的“病剛好,就不愛惜自己的身體,太任性了……!碑(dāng)時,我不免感到委屈,但事后一想,您的“批評”完全出于對我的愛護(hù),像母親關(guān)懷自己的兒女一樣。
您不僅在生活上無微不至地關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格地要求我。還記得課堂上的那一幕嗎?那時候,您正在給我上十三課《古詩四首》。因為我有一本《小學(xué)生古詩講析》,里面對詩的詞語解釋、譯文、簡析,以及作者表達(dá)的情感全有。我心想,老師講的不過如此,于是我就得意忘形地玩起了媽媽給我買的三色圓珠筆。我把圓珠筆拆了又裝,裝了又拆,彈簧不斷地輕輕發(fā)出細(xì)小的`聲音,但還是被您聽見了。您趁集體朗誦的時候,走到我身邊,敲了我的課桌,我還是第一次上課搞小動作被老師當(dāng)堂“捉住”,真是窘極了。
下課了,您把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地說:“你是語文課代表,上課時玩圓珠筆,假如大家都像你這樣,那還要老師來教你們古詩嗎?”您頓了頓,然后緩和地說:“以后可不能這樣了!”這寥寥數(shù)語使我慚愧地低下頭。
華老師呵華老師,我們快要小學(xué)畢業(yè)了,我一定要記住您和母校老師對我的教誨、關(guān)懷與期望,在中學(xué)里更加嚴(yán)格要求自己,把自己培養(yǎng)成“四有”新人,為您,為母校爭光。
祝您
健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信13
親愛的李老師:
一場春雨,可以促使許多的植物努力生長。而老師,您就是那一場春雨,而我,就是那許許多多的植物中的一個。
從前的點點滴滴,或許,老師,你已經(jīng)不記得了,但是,那些事我卻一直記得。
從前的我不愛學(xué)習(xí)語文,但現(xiàn)在我喜歡上了語文。這都是歸功于老師您啊。我的語文成績在不斷的提高,上升到了班級的前五名。這也歸功于老師。我在跟著老師學(xué)習(xí)時,學(xué)到了許多的。習(xí)慣。這些習(xí)慣可以促使我的一生。我跟你老師學(xué)會了三個字,高效率。老師一直在說高效率,高效率指的`是什么?:
上課高效率,認(rèn)真聽講,作業(yè)高效率,按時完成,認(rèn)真去完成……不僅僅是在學(xué)習(xí)上,在生活上,學(xué)習(xí)上,任何事情,都需要高效率這三個字。將來走上社會,也是需要高效率。很快,這幾個字驗證了。
如果說我是植物,那么老師您就是春雨。如果說我是旅行的人,那么老師您一定是在黑夜照亮道路的燈。有一句俗語說得好,老師是辛勤的園丁,而我們就是花園中的植物花朵。
老師,謝謝你,是您教會了我,現(xiàn)在的一切。
祝您
青春常在
您的學(xué)生:
日期:
給班主任的一封信14
尊敬的班主任:
您好!我想對您說件事,我是代表全班男生和您談?wù)撨@個問題的。
你總是在選班干部時,只表揚女生,把女生推舉成班長,讓她們來領(lǐng)導(dǎo)我們,可老師,您知道嗎?我們被那些女生管得多嚴(yán)嗎?她們天天無盡地折磨我們,我都懷疑她們的負(fù)面情緒全部打包送給了我們男生,然后留下最好的,來送給您,老師!她們在您的眼里是淑女,彬彬有禮,懂事乖巧,這是女生最拿手的好戲,可您知道戲外的`她們嗎?
您是不會知道的,因為她們簡直天衣無縫,她們打我們,罵我們,諷刺我們,我們實在受不了了,我們不能再沉默了,我們要在沉默中爆發(fā),我們要反抗,可是您總是支持女生,即使反抗也無濟(jì)于事。
老師,您也多關(guān)注一下男生吧,我們都是您的學(xué)生呀!我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀,我們男生更注重于默默做事,用行動來說話,希望老師留一些機(jī)會給男生,支持一下我們男生。
祝:老師工作開心!
您的學(xué)生:王梓銘
20xx年12月26日
給班主任的一封信15
親愛的黃老師:
您好!
在今天這特別的日子,給你寫一封特別的信。在滿屏都秀恩愛的今天,我想秀一下師生情。來到簡書寫文快一年了,不會寫別的,寫的都是親身經(jīng)歷的故事,筆下的人物也都實實在在的存在著,有愛情最好的模樣,有友情最真的感動,也有親情的相依相暖。
離開您的諄諄教誨已經(jīng)有十一年,文筆退步了很多,勿怪。十一年,時光流逝,歲月不老,您的音容笑貌時刻在我心中,喜歡您爽朗的笑,仿佛能驅(qū)散所有的陰霾,還一片朗朗晴空。喜歡聽你的課,不再局限于課本,讓我們學(xué)到文章背后的故事,尤其是對愛情故事的詮釋,入木三分,刻骨銘心。
記得高三時,您知道我家條件不好,怕我學(xué)習(xí)辛苦,營養(yǎng)跟不上,偷偷的塞給我一張存折,不善言辭的我熱淚盈眶,感動的一句感謝的話都說不出口,只能努力努力再努力學(xué)習(xí),用實際行動來報答您。
可我還是有點讓您失望了吧,和某人的這段感情盡管約束的很好,可多多少少還是影響了學(xué)習(xí),最后的成績也差強人意。雖然依那時我家的條件,即使考上了三本,也沒能力去上,還是會選擇專科,盡管結(jié)局一樣,可心里的落差以及對您的歉意還是久久無法釋懷。
一直以為我和某人的事隱藏的不錯,因為那時您對別的同學(xué)早戀管的很嚴(yán),對我沒有提過一個字,我就傻傻的以為您什么都不知道。直到畢業(yè)后的一次聊起,您說“我相信你自己會處理好。”那時,隔著屏幕,我已經(jīng)淚流滿面。其實您什么都知道,我的那點小心思,怎么瞞得了您的法眼。那一段感情,對于十多年后的我,仍深深的影響著。前段時間看到一句話“愛而不得,才是人生的常態(tài)!币徽Z戳中淚點,因為得不到,因為沒結(jié)果,因為有遺憾,所以才念念不忘,才思念成魔。原來長情也不是好事,只是自己為難自己罷了。
我畢業(yè)六年后,我弟弟有幸成為你的學(xué)生,緣分這事真的挺奇妙,他運氣比我好,考了三本,家里全力支持他順利完成學(xué)業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)在同花順公司正式上班。去年畢業(yè),我叫他回來試試,報考公務(wù)員,他說他不喜歡規(guī)規(guī)矩矩的.工作,想在外面拼一拼,闖一闖。這個以前事事都賴著我的大男孩現(xiàn)在已經(jīng)完全蛻變成另一個模樣了,成了有主見,有責(zé)任心的小伙子了,我都已經(jīng)跟不上他的腳步了。他也有了自己喜歡的姑娘,等了幾年,還沒結(jié)果。我說如果沒希望就不要再耗了,世界那么大,何必吊死在一顆樹上。人啊,總是當(dāng)局者迷旁觀者清,說的容易做的難。想想我自己,又何嘗不是如此呢?我們都是同一類人,“情種”!
當(dāng)初填志愿時,我聽了您的建議,毅然決然的在每所院校都選了護(hù)理為第一志愿,后來也如愿以償?shù)倪^了三年高中般大學(xué)生活,現(xiàn)在的工作也算是稱心如意。盡管遇到困難時會有小情緒,說什么如果再選一次,一定不會再選擇學(xué)醫(yī)。可如果真的有重新選擇的機(jī)會,我相信我還是會做出同樣的選擇。據(jù)鄭先生的話說是“你能找到這么好的工作,上輩子是修了多少福!北M管不是很認(rèn)同這話,但也算是比上不足,比下有余吧。沒有比較就沒有傷害,知足常樂吧。
啰啰嗦嗦說了那么多,歸根結(jié)底就一句話,沒有你當(dāng)初的幫助和提點,就沒有現(xiàn)在的我,真誠的感謝您,我最親愛的老師。
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生
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