精選中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)四篇
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
敬重的教師：
您好！
對(duì)不住教師，昨日最終一節(jié)自習(xí)課我沒(méi)有上就回家了。我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的。我很抱愧，由于我的行為給您和班級(jí)都帶來(lái)了負(fù)面的影響。期望同學(xué)們不要向我學(xué)習(xí)，我這樣的行為是十分的過(guò)錯(cuò)的。我這樣的做法，是違反了校園的紀(jì)律的。作為學(xué)生，咱們必需要恪守校園的紀(jì)律，這是咱們應(yīng)該做的也必需要做的。無(wú)論如何，我都不應(yīng)該做出早退這樣的行為。假如有事，能夠跟教師請(qǐng)假，否則是肯定不能夠提早脫離校園的。
我沒(méi)有上的是自習(xí)課，雖然是自習(xí)課，可是咱們也必需要待在教室。自習(xí)課是為了讓咱們自己分配學(xué)習(xí)的時(shí)刻，所以才沒(méi)有組織教師上課，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)遇。在自習(xí)課上，咱們能夠自在的挑選自己要做什么，但必需要做跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事，能夠溫習(xí)，能夠預(yù)習(xí)，能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習(xí)課的時(shí)刻，對(duì)咱們的學(xué)習(xí)是十分的有利的。
在上課的時(shí)分，咱們要跟著教師的節(jié)奏和組織走，沒(méi)有自己的規(guī)劃。但每個(gè)人的狀況是不同的，對(duì)常識(shí)的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習(xí)課的時(shí)刻，把自己在上課的時(shí)分沒(méi)有學(xué)懂的自己看一遍書(shū)，或許做幾道題，把沒(méi)有學(xué)好的常識(shí)經(jīng)過(guò)自學(xué)的方法把握好。也能夠挑選寫(xiě)作業(yè)，這樣回家之后就有更長(zhǎng)的休息時(shí)刻，也有更多的時(shí)刻用來(lái)學(xué)其他的東西。所以我應(yīng)該要使用好自習(xí)課的時(shí)刻，在上自習(xí)的時(shí)分待在教室里。雖然在家里也能夠做這些事，但家里攪擾我學(xué)習(xí)的要素太多了，學(xué)習(xí)的氣氛也沒(méi)有校園的好。在教室上自習(xí)的時(shí)分，我們都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，我也會(huì)情不自禁的沉浸在學(xué)習(xí)中，這樣我的學(xué)習(xí)功率會(huì)進(jìn)步許多。若是在家里跟在校園的學(xué)習(xí)效果相同的話，校園也沒(méi)有必要設(shè)置一節(jié)自習(xí)課了，早點(diǎn)放學(xué)豈不是更好。
早退的行為是違反了校園的紀(jì)律的，我作為校園的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)恪守校園的紀(jì)律。我這樣的行為，會(huì)給同學(xué)們建立一個(gè)欠好的典范，做了一個(gè)十分過(guò)錯(cuò)的演示。我的做法不論從哪方面來(lái)說(shuō)，都是十分的過(guò)錯(cuò)的。是我沒(méi)有紀(jì)律性，不恪守校園的紀(jì)律，才會(huì)做出這樣過(guò)錯(cuò)的行為。之后，我一定會(huì)進(jìn)步對(duì)自己的要求，用更高的'標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我自己，用校園的規(guī)章制度來(lái)束縛和標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，吸煙這件事事情，我不知道怎么去面對(duì)您，不知道怎么給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，這是很惡劣的我知道在我們學(xué)校吸煙是一件非常惡劣的事情，我們每一個(gè)xx中學(xué)的學(xué)生，對(duì)于校紀(jì)校規(guī)都應(yīng)該正確的對(duì)待，不管是什么樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)正視自己的錯(cuò)誤，一些我們不應(yīng)該去觸碰的東西一定不要去接觸，就是因?yàn)榇嬖谝环N僥幸的心理，很多的錯(cuò)誤就是這么發(fā)生的，吸煙對(duì)于我們學(xué)生的身心健康這是很受損的，對(duì)于我們吸煙學(xué)校一直很嚴(yán)格的處理，我們就不應(yīng)該有著一種潛在的想法，就是這種覺(jué)得吸煙很酷的想法，我就是受到了這樣的影響，對(duì)于自己的規(guī)范不到位。
事情是這樣的，中午閑著無(wú)事，我們班的xx同學(xué)跟我很要好，中午的時(shí)候xx同學(xué)不知道從哪里掏出了一包煙，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)驚訝，xx同學(xué)是不會(huì)吸煙的，我們班上沒(méi)有人會(huì)吸煙，xx同學(xué)突然就你拿出了這一包香煙讓我感覺(jué)很吃驚，xx同學(xué)說(shuō)道，只是想試一下，我覺(jué)得香煙這個(gè)東西很奇怪，這么多人都在吸煙，我當(dāng)時(shí)就是好奇的心理，xx同學(xué)當(dāng)時(shí)拿出來(lái)的時(shí)候我很驚訝，當(dāng)紅我們兩個(gè)就找了個(gè)沒(méi)人的地方吸煙，因?yàn)橐婚_(kāi)始我覺(jué)得我姐們?cè)囈幌聸](méi)什么關(guān)系。
xx同學(xué)也不會(huì)吸煙，我們兩個(gè)人就這樣犯錯(cuò)了，這么一來(lái)，就出了問(wèn)題，在學(xué)校不管是什么地方不管是什么角落我，我們的行為都在違反校規(guī)，一直我們覺(jué)得這就是好玩不會(huì)他有什么影響，但是就是這樣的心理，我們兩個(gè)人犯下嚴(yán)重的校規(guī)，吸煙不是小事情，盡管我們?cè)谝恢毖陲椬约海陲椷@種行為，這樣行為一旦知道了就不是簡(jiǎn)單的處罰了，但是后來(lái)還是很怕，到了教教室上課的時(shí)候，無(wú)意間就被您看到了xx同學(xué)的香煙，當(dāng)時(shí)一直在說(shuō)說(shuō)沒(méi)有吸煙，其實(shí)看到xx同學(xué)被您批評(píng)我很難受，開(kāi)始就是我們一起的，也是我自覺(jué)不自覺(jué)地去吸了煙，盡管xx同學(xué)一直沒(méi)有說(shuō)出我我吸煙這件事情，在心里面當(dāng)時(shí)我就一直很糾結(jié)，很是不自在，我一直在旁邊過(guò)意不去。
這件事情我主動(dòng)的向您承認(rèn)了錯(cuò)誤，長(zhǎng)期的松懈這是很不好的，一旦松懈了自己，做什么什么就不會(huì)有最初的那份嚴(yán)瑾，在校園內(nèi)吸煙污染了我們學(xué)習(xí)的圣殿，不不應(yīng)該在這任何角落吸煙，于我自己來(lái)講就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，與學(xué)校講是損害學(xué)校形象，一名學(xué)生最重要的就是認(rèn)識(shí)自己，小錯(cuò)誤及時(shí)改，像吸煙這樣的錯(cuò)誤認(rèn)真改，這次事情的發(fā)生就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我一定要正確的看待錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的班主任：
您好!
向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的紀(jì)律。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好!
我很慚愧，寫(xiě)下這份檢討的時(shí)候，我都不知道怎么來(lái)向您道歉!看著您失望的臉，我真的感到非常的慚愧。您作為老師，總是在上課的時(shí)候關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在課后，還要給我們改作業(yè)，備課。仔細(xì)的想想，我們班上這么多的同學(xué)，一年到頭，您又有多少的休息時(shí)間呢?但是，反觀我。在學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，不上進(jìn)，甚至在老師講課的時(shí)候，自己還走神!更別說(shuō)在這次的月考中!我居然為了這樣的月考，為了這樣虛假的成績(jī)，在考試中作弊!現(xiàn)在想想!這真是得不償失!
現(xiàn)在冷靜下來(lái)，我也對(duì)自己跌錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思。我知道，自己的錯(cuò)誤非常的糟糕。甚至不僅僅是對(duì)我個(gè)人，還給我們的班級(jí)造成了非常不好的影響!給班級(jí)的榮譽(yù)造成了損害!
我很抱歉，其實(shí)，我自己也明白，作弊這種事情，無(wú)論怎樣都不會(huì)對(duì)自己又什么好處!無(wú)論自己的考的多少分，自己也會(huì)不會(huì)真正的成長(zhǎng)。反而會(huì)讓自己打上不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽!
但是，我卻沒(méi)能在最后的時(shí)候管住自己!自己這次的錯(cuò)誤，也是因?yàn)樘^(guò)慌亂，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一時(shí)間相處了這么個(gè)餿主意!我很慚愧，就像應(yīng)了那句老話：“書(shū)到用時(shí)方恨少”!自己在考試的時(shí)候，也就埋怨起自己當(dāng)初怎么不努力的學(xué)習(xí)!怎么不努力的去看書(shū)!
但是，至此埋怨也沒(méi)有什么用了。最后在我“走投無(wú)路”的情況下，我才最終選擇犯下這個(gè)錯(cuò)誤!但其實(shí)，在犯下這個(gè)錯(cuò)誤之前，我就已經(jīng)犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤!那就是選擇去犯下這個(gè)錯(cuò)誤!
現(xiàn)在我才想明白，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)差可以學(xué)，讀書(shū)不好可以努力，但是一旦做出了這樣的錯(cuò)事，就真的再難讓人相信!及時(shí)自己今后的努力，也需要花更多的努力去讓別人相信!這完全是一件吃力不討好的事情!
我很慚愧，如果我當(dāng)時(shí)想到的不是這個(gè)錯(cuò)誤!而是想到今后要好好的努力!那么情況就不會(huì)這樣。及時(shí)現(xiàn)在的成績(jī)很差，但是者卻會(huì)成為自己努力的動(dòng)力!我也一定會(huì)努力的改進(jìn)!但是，我現(xiàn)在也希望“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為動(dòng)力，努力的改進(jìn)自己的錯(cuò)誤!提升自己的成績(jī)!希望老師相信我，再給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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