關(guān)于低碳生活倡議書(shū)范文匯編五篇
在我們平凡的日常里,接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多,倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專用書(shū)信,具有一定的格式要求。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的低碳生活倡議書(shū)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
低碳生活倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的朋友們:
我們生活的地球,由于人口膨脹,工業(yè)化開(kāi)發(fā)等原因,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……我們的國(guó)家,環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,符合可飲用水指水源標(biāo)逐年減少,20xx春節(jié)的霧霾已經(jīng)影響全國(guó)20xx個(gè)城市,鑒于這種情況我們每一個(gè)人都必須行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起為概念,呼吁提倡更多的人加入我們的義工組織,為保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,給子孫后代造福為主題,宣傳推廣低碳環(huán)保新概念做出自己力所能及的貢獻(xiàn),現(xiàn)在讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,開(kāi)始與“低碳”為伴。在新的一年里,我們發(fā)出倡議,倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,用積極的心態(tài),以新的低碳生活方式保護(hù)我們的`環(huán)境,改造我們的家園:
一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者。
結(jié)合自身實(shí)際參加義工培訓(xùn)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者和實(shí)行者,并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同事、同學(xué)以及身邊的人。把對(duì)環(huán)境的責(zé)任感帶到家庭和社會(huì)中,以點(diǎn)帶面,打造“個(gè)人影響家庭,同事、團(tuán)體影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,切切實(shí)實(shí)為我們的子孫后代留下一個(gè)可以居住的家園。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者。
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,用布袋代替塑料袋,少用一次性制品。
2、盡量少用洗衣機(jī)甩干衣服,讓其自然晾干。
3、減少喝瓶裝水和飲料,外出盡量自己攜帶飲用水。
4、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源。
5、辦公用紙可以重復(fù)使用紙張,雙面打印。
6、親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),低碳生活,從我做起!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書(shū) 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,有幸福的,有快樂(lè)的'。每天早晨,我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,對(duì)學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方,最近,總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲,總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑,總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印,總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生,作為六年級(jí)的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)倡議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看:
一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)生們?cè)谟猛晁,擰緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下,豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ),一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處,操場(chǎng)各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。
以上就是我的倡議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),若可以實(shí)施,望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
倡議人:XXX
20xx年XX月XX日
低碳生活倡議書(shū) 篇3
近年,全球氣候變幻無(wú)常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的.使命。我們每個(gè)市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)!
首先,我們要有低碳生活的意識(shí),并用心主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性,以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。
其次,我們要參與到低碳生活中來(lái),從個(gè)人做起:杜絕使用一次性制品,減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費(fèi),綠色出行。
最后,我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn),把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭,構(gòu)成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的良好格局,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
也許我們的行動(dòng)很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過(guò)程中,普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
低碳生活倡議書(shū) 篇4
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的'威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,新起點(diǎn)幼兒園倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始:
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;
3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4、多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;
5、親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng),認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
過(guò)低碳生活,做綠色家庭!我們一起行動(dòng)吧!
低碳生活倡議書(shū) 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展同時(shí),地球資源過(guò)度消耗,生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞,造成全球各種自然災(zāi)害頻發(fā),嚴(yán)重威脅人類健康以及生存。地球是我們惟一家園,愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)全人類更是我們義不容辭的神圣職責(zé)及歷史使命。在第41個(gè)“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際,學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“低碳生活,文明交通”的倡議:
一、做環(huán)保意識(shí)的倡導(dǎo)者。我們作為時(shí)代的先鋒,要深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性,通過(guò)參與“小手牽大手”等系列活動(dòng),積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí),以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。
二、做低碳生活的參與者。倡導(dǎo)低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的.低碳生活方式,倡導(dǎo)綠色時(shí)尚生活。從我做起:杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性制品,減少垃圾產(chǎn)生;學(xué)會(huì)舊物巧用,盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;自覺(jué)使用節(jié)能環(huán)保用具,注意節(jié)約用水用電;購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);以公共交通代替私人車輛,以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放,實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。
三、做生態(tài)文明的推動(dòng)者。我們要在傳播生態(tài)文明中打頭陣、當(dāng)先鋒,從我做起,從現(xiàn)在做起,把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)鄉(xiāng)村、帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭,形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與生態(tài)文明建設(shè)的良好格局,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
同學(xué)們,面對(duì)地球無(wú)言的抗議,我們不能再熟視無(wú)睹、置若罔聞;面對(duì)種種破壞環(huán)境的行徑,我們不能再姑息遷就、聽(tīng)之任之!為了我們的家園天更藍(lán)、水更清、環(huán)境更優(yōu)美,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,成為“低碳生活文明交通”的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者,共同攜起手建設(shè)我們綠色的低碳新家園!
“低碳生活文明交通”從我做起!
倡議人
20xx年xx月xx日
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