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數(shù)學(xué)競賽方案

時(shí)間:2024-10-03 16:06:47 方案 我要投稿

數(shù)學(xué)競賽方案15篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)競賽方案,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)競賽方案15篇

數(shù)學(xué)競賽方案1

  一、活動目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的.思維能力,使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

  二、主辦:

  教導(dǎo)處

  三、承辦:

  數(shù)學(xué)教研組

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年4月16日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

  五、參加單位:

  一至六年級全體學(xué)生。

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  本次比賽是以年級為單位,每個(gè)年級按總分評出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)和一定的獎(jiǎng)品。

  七、競賽辦法:

 、疟局焦_的原則,開展競賽時(shí)各年級同時(shí)進(jìn)行。

 、票敬胃傎惖臅r(shí)間為60分鐘。

 、歉髂昙壗M的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

  口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)

  八、比賽時(shí)以

  廣播口令為準(zhǔn)。

  九、監(jiān)考老師:

  一年級:趙秋玲二年級:邢紅妮三年級:辛靖

  四年級:郭紅衛(wèi)五年級:馮竹娟六年級:王濤

數(shù)學(xué)競賽方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,通過競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學(xué)生思維,開發(fā)學(xué)生智力;通過競賽,讓學(xué)生學(xué)會思考,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決生活中的實(shí)際問題的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。

  二、活動范圍:

  全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生,[班級人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學(xué)生參賽,其余的各班選5名學(xué)生參賽]

  三、競賽內(nèi)容

  1、學(xué)校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)思考和分析問題,解決問題的能力。

  2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,以年級為單位,以課本內(nèi)容為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  四、活動過程

  1、第一階段:按照學(xué)校大事活動的安排,班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍,強(qiáng)化課堂教學(xué),各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。

  2、第二階段:數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,分年級統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。

 。1)競賽時(shí)間:20xx年5月4日

  (2)競賽地點(diǎn):

  一年級:閱覽室

  二、三年級:會議室

  四年級:電腦室

  五年級:多媒體室

  六年級:實(shí)驗(yàn)室

  (3)答卷時(shí)間:一、二年級為60分鐘,三—六年級為90分鐘。

  五、競賽要求

  1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織,數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等,促進(jìn)班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

  2、學(xué)校組織競賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點(diǎn),保持教室內(nèi)安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。

  3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點(diǎn)人數(shù),以年級密封)

  一年級監(jiān)考教師:陳世紅

  二、三年級監(jiān)考教師:米寶艷

  四年級監(jiān)考教師:田蓉

  五年級監(jiān)考教師:陳友友

  六年級監(jiān)考教師:陳紅英

  4、閱卷安排

  ①、各年級數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標(biāo)準(zhǔn)。

 、、一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。

  5、本次競賽中,應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名。四五六年級設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名。

數(shù)學(xué)競賽方案3

  一、活動目的

  為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的動力,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過競賽獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)學(xué)能力突出,表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。擬于12月2日(第十四周星期二)舉行高中數(shù)學(xué)競賽。

  二、比賽時(shí)間:12月2日晚6:20---8:20

  三、比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室(或高二級兩個(gè)活動室)

  四、活動對象:

  高一、高二年級學(xué)生(各級參賽選手分別60人)

  五、活動方式:

  以年級備課組為單位,各年級分別命題,同時(shí)開展數(shù)學(xué)競賽

  六、題型及評分標(biāo)準(zhǔn):(總分100分)

  1、填空題共15題,每題4分,共60分

  2、解答題共05題,每題8分,共40分

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分級設(shè)獎(jiǎng),每級設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品,一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  八、命題人:

  高一級:鄧華貴

  高二級:楊水源

  九、工作人員:

  總負(fù)責(zé):劉青青

  協(xié)調(diào):楊漢林、楊福生、(橫幅、攝影)

  監(jiān)考:高一級:周麗群、鄧華貴

  高二級:胡芫禎丁敏

  評卷人員:高一級:謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群

  高二級:鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏

  備注:因活動時(shí)間為晚上,所以工作人員按晚自習(xí)蹲班發(fā)放加班費(fèi)。

數(shù)學(xué)競賽方案4

  一、為了進(jìn)一步推動我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,夯實(shí)教學(xué)基本功;給青年數(shù)學(xué)教師一個(gè)鍛煉和展示的舞臺,從而更好地促進(jìn)他們的專業(yè)成長,經(jīng)研究決定舉行紅旗小數(shù)學(xué)青年教師說課比賽。

  二、參賽對象: 年齡未滿40周歲的青年數(shù)學(xué)教師。

  三、比賽時(shí)間: 20xx年10月15上午八點(diǎn)半

  四、比賽地點(diǎn): 學(xué)校新食堂

  五、比賽評委:待定

  六、比賽事宜:

  1、在10月15日八點(diǎn)半前請參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說課順序。

  2、說課內(nèi)容:本期小學(xué)數(shù)學(xué)(西師版)3至5年級教材內(nèi)容。

  3、說課時(shí)間:說課時(shí)間限定在12至15分鐘

  4、說課要求:依據(jù)新課標(biāo)教學(xué)理念,目標(biāo)要明確。重點(diǎn)突出,有解決難點(diǎn)的'方法,能聯(lián)系實(shí)際,說教法、學(xué)法,并結(jié)合教育教學(xué)理論對教法、學(xué)法進(jìn)行闡述。注意教育說課的流程清楚、完整,安排合理。并使用多媒體課件展示

  5、評獎(jiǎng):活動評出一、二等獎(jiǎng)。由第一名代表學(xué)校參加高新區(qū)說課競賽。

  6、比賽結(jié)束后參賽教師需將說課稿上交。(可交電子文稿)

  七、未盡事宜,另作通知

數(shù)學(xué)競賽方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。

  二、競賽目的.:

  通過競賽,提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、競賽時(shí)間:

  5月20日下午一至三年級第二節(jié)課,四、五年級第一節(jié)課開始。

  四、參賽對象及方式

  一至三年級學(xué)生,進(jìn)行口算比賽。四、五年級進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識比賽。每班選6名學(xué)生。

  五、競賽地點(diǎn):

  一至三年級在各班教室,四、五年級在多媒體教室。

  六、競賽內(nèi)容:

  數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級的口算題100道,要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結(jié)合(基礎(chǔ)題占50%,難題占40%,挑戰(zhàn)題占10%),體現(xiàn)趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選,教導(dǎo)處審核。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  按分?jǐn)?shù)由高到低評出每個(gè)年級一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  八、本次活動要求:

  1、活動負(fù)責(zé)人:胡莉

  2、比賽監(jiān)考:小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)。

  3、評卷:考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷,各年級的教師交換改卷。

  4、一至三年級答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙,要求直接寫出得數(shù)。

  5、一至三年級100口算道題,競賽時(shí)間為20分鐘,嚴(yán)格按照競賽時(shí)間答題。

  6、四、五年級競賽時(shí)間為90分鐘。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。

  九、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單:

  出卷教師:

  一年級:崔霞二年級:陳玉英

  三年級:林茂芳四年級:王文娟

  五年級:黃麗燕

  評卷教師:

  一年級:陳玉英二年級:崔霞

  三年級:王文娟四年級:林茂芳、鄭必珠

  五年級:黃麗燕、胡莉

  監(jiān)考教師:

  一年級:崔霞二年級:黃麗燕

  三年級:陳玉英四年級:鄭必珠

  五年級:林茂芳

數(shù)學(xué)競賽方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

  二、活動目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  一至六年級每班選派10名學(xué)生參加競賽

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1.競賽時(shí)間:五、六年級11月2日上午9:00--9:40

  一、二年級11月2日下午13:40--14:10

  三、四年級11月2日下午14:50--15:30

  監(jiān)考人:五六年級馮常寶李蘭琦陳燕夏欣

  一二年級孫莉李玉俠潘曉蕾李梅

  三四年級楊韶芬李偉偉趙玉紅宋麗麗競賽地點(diǎn):三樓會議室

  五、競賽形式

  按規(guī)定時(shí)間筆試完成競賽試題

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面等級評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一二三四六年級一等獎(jiǎng)18名二等獎(jiǎng)24名三等獎(jiǎng)18名

  五年級一等獎(jiǎng)21名二等獎(jiǎng)28名三等獎(jiǎng)21名

  八、考號安排

  各年級從一班開始排序一班:1至10號

  二班:11至20號

  三班:21至30號

  四班:31至40號

  五班:41至50號

  六班:51至60號

  七班:61至70號

  九、注意事項(xiàng)

  請各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號,提前帶學(xué)生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù),請?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  20xx年十月三十一日

數(shù)學(xué)競賽方案7

  一、指導(dǎo)思想

  數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科,為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和競爭意識。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

  二、活動目的.

  通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽啟動大多數(shù)學(xué)生的競爭意識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,本次活動將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  一至六年級學(xué)生

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1.競賽時(shí)間:20xx年12月

  2.競賽地點(diǎn):學(xué)校操場

  五、競賽形式

  筆試。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  為了揭發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,為下期舉辦競賽活動打下基礎(chǔ),本次設(shè)獎(jiǎng)按年級評選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng).三等獎(jiǎng)若干名,及進(jìn)步獎(jiǎng)。

  八、活動教師安排。

  全體數(shù)學(xué)教師參加,具體安排見下表:

  九、活動揭曉

  通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作,本次競賽活動結(jié)果通報(bào)如下:

數(shù)學(xué)競賽方案8

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的`數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年11月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

  二、活動目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競賽時(shí)間:20xx年11月20日(星期二)下午第三節(jié)課

  2、競賽地點(diǎn):一(1)班、一(2)班教室

  五、競賽內(nèi)容

  本次數(shù)學(xué)競賽由教務(wù)處統(tǒng)一命題。以小學(xué)各年級數(shù)學(xué)課本為基礎(chǔ),以訓(xùn)練思維、提高競賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的。

  六、競賽形式

  1、筆試,40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  2、答卷

  參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、班級、學(xué)校寫在指定位置,一、二年級用鉛筆及準(zhǔn)備顏色筆,三年級以上年級用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準(zhǔn)備直尺三角板等文具,草稿紙由教務(wù)處統(tǒng)一提供。

  3、評卷

  由教務(wù)處組織教師組成評委會進(jìn)行評審。

  七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級評選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,對數(shù)學(xué)競賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  注:若班級棄權(quán)者,扣班級管理分5-10分。

數(shù)學(xué)競賽方案9

  本次競賽本著從基礎(chǔ)入手,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,主要培養(yǎng)、提高學(xué)生的計(jì)算能力,重視良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真、一絲不茍的`學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽,具體競賽方案如下:

  一、競賽組織機(jī)構(gòu):

  考務(wù)、出卷:

  監(jiān)考:理科組老師閱卷:七年級全體數(shù)學(xué)老師

  二、參賽人員:七年級全體學(xué)生

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次競賽設(shè)置一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名

  四、競賽時(shí)間:第六周周四(3月31日)下午(16:10-16:50)

  五、考場安排:在本班教室進(jìn)行

  六、監(jiān)考教師安排

  監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考,杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

  七、注意事項(xiàng)

  1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位,凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán)。

  2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確保活動有序、順利進(jìn)行。

  3、活動結(jié)束,應(yīng)組織學(xué)生清掃考場,關(guān)好門窗。

  活動安排如有不周之處還望諒解,指正。

  中學(xué)理科教研組

數(shù)學(xué)競賽方案10

  一、活動目的

  七年級上學(xué)期是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生從小學(xué)六年級升入七年級后,科目增多了,時(shí)間更緊了,知識的深度與難度也隨之增加,特別是數(shù)學(xué),好多小學(xué)的數(shù)學(xué)尖子生到了初中不再拔尖。剛升入七年級的學(xué)生的思維方式仍保留著小學(xué)生的那種以直觀、形象思維為主的特點(diǎn),學(xué)生的注意力集中時(shí)間短,小學(xué)對概念的掌握要求并不高,側(cè)重于記憶與計(jì)算;而中學(xué)數(shù)學(xué)對概念的要求強(qiáng)化了,側(cè)重于數(shù)學(xué)思想。到了初中,引入負(fù)數(shù)、代數(shù)式等后,運(yùn)算過程將更加復(fù)雜,相當(dāng)一部分剛升入七年級的'學(xué)生在計(jì)算有理數(shù)、整式的加減及解方程時(shí)老出錯(cuò)。計(jì)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功,初中生是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的黃金時(shí)期,剛升入七年級的學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)更是整個(gè)初中計(jì)算能力能否打好基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)檎麄(gè)初中代數(shù)的內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān):有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、解方程等。初中運(yùn)算不過關(guān),直接影響到高中的數(shù)學(xué)成績,運(yùn)算屢屢出錯(cuò),會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,所以一定要培養(yǎng)學(xué)生具備準(zhǔn)確性很高的計(jì)算能力。 基于這些,我們七年級數(shù)學(xué)組特組織這次數(shù)學(xué)計(jì)算能力大賽。測試的主要內(nèi)容是第二章有理數(shù),針對學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),本章的難點(diǎn),特設(shè)置此測試卷。

  二、活動時(shí)間

  20xx年10月30日

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組長:姚海紅(全面負(fù)責(zé)本次活動的策劃與組織)

  成員:孫 利 李長樂 王青芳 朱曉帆

數(shù)學(xué)競賽方案11

  一、活動目的:

  為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神,確實(shí)推行新課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力,豐富課余生活,故策劃開展本次數(shù)學(xué)競賽。期望通過這次競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的.意識,開闊學(xué)生視野,同時(shí)為客觀評定學(xué)生的綜合素質(zhì)提供依據(jù)。

  二.活動時(shí)間:

  20xx.5.17

  三、活動地點(diǎn):

  八年級三班教室

  四、活動對象:

  每班五人

  五、比賽規(guī)則:

  1.三個(gè)年級的數(shù)學(xué)教師交換準(zhǔn)備試題,采用100分制,時(shí)間控制在1.5小時(shí)。

  2.各年級交換監(jiān)考。

  3.以年級為單位集體閱卷.

  六、評獎(jiǎng)辦法:

  以卷面成績?yōu)橐罁?jù)分年級評定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。其中一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)二人,三等獎(jiǎng)三人。

數(shù)學(xué)競賽方案12

  一、 競賽主題:

  作為一種數(shù)學(xué)教育活動的數(shù)學(xué)競賽,對于推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量,有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。1、鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識,拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、解題能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力;2、激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的.學(xué)習(xí)方法,促使中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更好地銜接;4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長,選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

  二、競賽學(xué)科:數(shù)學(xué)

  三、競賽時(shí)間:3月到21日。

  四、競賽對象:四、五、六年級學(xué)生

  五、安排:

  1、出卷(閱卷):四年級(魯先瓊)、五年級(尚忠德)、六年級(彭小瓊)。

  2、監(jiān)考:魯先瓊、秦中華、劉新民。

  3、參賽地點(diǎn):學(xué)校操場

  要求:

  1、嚴(yán)格監(jiān)考、獨(dú)立完成、考出真實(shí)水平。

  2、閱卷教師:認(rèn)真、公平、公正。

  3、各年級取前十名:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)4名。

  六、活動注意事項(xiàng):

  1、各位教師要把本次活動當(dāng)作一次學(xué)習(xí)理論、研究《課標(biāo)》、研究教材、研究學(xué)生、提高水平的過程,努力用《綱要》、《課標(biāo)》精神指導(dǎo)本次競賽,及時(shí)總結(jié)反思。

  2、教師之間互相配合,調(diào)整安排好課堂教學(xué),不能影響正常的教學(xué)秩序。

數(shù)學(xué)競賽方案13

  一、指導(dǎo)思想

  數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科,為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和競爭意識。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

  二、活動目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽啟動大多數(shù)學(xué)生的.競爭意識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,本次活動將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象 一至六年級學(xué)生

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競賽時(shí)間:20xx年12月

  2. 競賽地點(diǎn):學(xué)校操場

  五、競賽形式 筆試。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  為了揭發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,為下期舉辦競賽活動打下基礎(chǔ),本次設(shè)獎(jiǎng)按年級評選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng).三等獎(jiǎng)若干名,及進(jìn)步獎(jiǎng)。

  八、活動教師安排。

  全體數(shù)學(xué)教師參加,具體安排見下表:

  九、活動揭曉

  通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作,本次競賽活動結(jié)果通報(bào)如下:

  胡襟沖小數(shù)學(xué)

  20xx年 12月 2 1 日

數(shù)學(xué)競賽方案14

  一、活動目的

  為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果,更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展,依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,經(jīng)研究決定,本學(xué)期選擇一、三年級數(shù)學(xué)開展數(shù)學(xué)競賽活動。

  本次學(xué)科競賽活動,本著為進(jìn)一步推動我校的教學(xué)工作,扎實(shí)開展教學(xué)教研活動的目的,激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會,使他們能夠享受到成功的樂趣,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  二、活動對象

  數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動:一、三年級全體學(xué)生。

  三、活動方式

  1、預(yù)賽。以班級為單位,學(xué)生全員參與,各年級組統(tǒng)一活動步驟、形式與內(nèi)容,老師負(fù)責(zé)各自班級的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作。預(yù)賽時(shí)間自20xx年xx月xx日——xx日,xx月中旬為班級積極備賽時(shí)間,訓(xùn)練的形式要?jiǎng)?chuàng)新,要活潑,要講實(shí)效。

  2、決賽:

  (1)參賽對象:每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加本年級組相應(yīng)項(xiàng)目的決賽。

  (2)組織命題:由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題,統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。

 。3)決賽時(shí)間:20xx年xx月xx日。上午10:30—11:30一年級數(shù)學(xué)。下午2:30—4:00三年級數(shù)學(xué)。

 。4)決賽地點(diǎn):多媒體教室。

 。5)相關(guān)要求:

  ①相關(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號,上交給語、數(shù)教研組長,學(xué)生考號由學(xué)校統(tǒng)一編排。

 、诟鲄①愡x手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。

 、鄹靼鄥①惾藬(shù)僅限10人,為方便且支持競賽的實(shí)施,不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場入口處列隊(duì)靜候。

  四、競賽內(nèi)容

  以本學(xué)期的內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)競賽活動著重于檢測學(xué)生對“雙基”的掌握與運(yùn)用,以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標(biāo)理念、注重實(shí)踐應(yīng)用”為特點(diǎn),基礎(chǔ)題約占60℅,拓展題約占40℅。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

  1、個(gè)人獎(jiǎng)。活動共設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)63名。具體設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下:

  一——三年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。

  2、團(tuán)體獎(jiǎng)。本次競賽活動以班級為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)(以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得)。

數(shù)學(xué)競賽方案15

  一、活動目的:針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對基礎(chǔ)知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀,為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識,促進(jìn)學(xué)生對書上基礎(chǔ)知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時(shí)為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高數(shù)學(xué)思維,本著“抓基礎(chǔ),練技能”的宗旨,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握舉辦此次數(shù)學(xué)知識競賽。

  二、主辦單位:阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處

  承辦單位:高中部數(shù)學(xué)

  三、競賽各項(xiàng)人員安排:

  1、出卷人:張志強(qiáng)

  2、監(jiān)考人員:各班班主任

  3、閱卷組:數(shù)學(xué)組

  四、競賽時(shí)間:統(tǒng)一于周日(12月XX日)第九節(jié)課在各班教室同時(shí)進(jìn)行,有各班班主任監(jiān)考。于12月X日公布獲獎(jiǎng)名單。

  五、參賽對象:高一、高二全體學(xué)生

  六、競賽方式以及競賽題范圍:競賽以答試卷的`方式進(jìn)行,教師下發(fā)相應(yīng)的試題,學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完,并上交答卷。范圍是:

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定及發(fā)放時(shí)間

  1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

  2、20xx年12月日頒發(fā)獎(jiǎng)品

  八、資金預(yù)算:見附表1。

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