推廣普通話方案(通用11篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的推廣普通話方案(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。
推廣普通話方案1
一、指導(dǎo)思想:
1、全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,深入宣傳,實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識(shí),提升尚德文化品位。
2、根據(jù)區(qū)語委會(huì)工作精神,建立校園語言文字網(wǎng),搞好一年一度的“推廣普通話周”活動(dòng)和校級(jí)“讀書節(jié)”、“體育藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”活動(dòng),力求在各項(xiàng)活動(dòng)中努力提升我校語言文字的水平,做到精細(xì)化。通過本次語言文字周,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一方面的重要作用,努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,營造“人人講好普通話,個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍。認(rèn)真抓好第xx屆推廣普通話周的工作,并抓住此次機(jī)會(huì),在上一年推廣普通話工作的基礎(chǔ)上,使推廣普通話工作在尚德打好更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣的`同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,凈化校園語言環(huán)境,使《國家通用語言文字法》深入人心。
二、工作目標(biāo):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,學(xué)習(xí)語言文字工作委員會(huì)有關(guān)推廣普通話活動(dòng)的文件,領(lǐng)會(huì)精神,提高師生民族文化素質(zhì),提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。
2、修改、健全尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話工作,要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話,寫規(guī)范字,并做好資料積累。
3、繼續(xù)開展學(xué)校讀書節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),營造校園讀書氛圍,讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升尚德文化品位。
三、主要工作安排:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,以尚德之聲廣播電臺(tái)為媒體,宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)精神,要求全體教職員工、全體學(xué)生,在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話,把普通話作為校園語言,作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力,提升尚德文化品位。
2、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下,建立、完善尚德語言文字網(wǎng)。修改、健全尚德學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò),采取層層負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)推廣普通話力度,提高推廣普通話效果。
3、第二學(xué)期的三月份,學(xué)校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節(jié)活動(dòng)。
4、9月份第三周是全國第xx個(gè)推廣普通話活動(dòng)周,學(xué)校語委會(huì)根據(jù)區(qū)語委會(huì)要求開展推廣普通話系列活動(dòng)。
(1)征集推廣普通話周宣傳口號(hào),并在學(xué)校大屏幕上滾動(dòng)播出。
(2)作一次國旗下講話,號(hào)召全校師生以推廣普通話周為契機(jī),說好普通話,寫好規(guī)范字。
(3)搞一次啄木鳥行動(dòng)。組織全體學(xué)生在校園內(nèi)、社區(qū)里搞“啄木鳥”行動(dòng)。
(4)組織一次讀報(bào)比賽。一、二年級(jí)學(xué)生開展讀報(bào)比賽。
(5)每班設(shè)“每日一拼”專欄(黑板報(bào))。
(6)各班搞一個(gè)系列活動(dòng):布置各班搞“五個(gè)一”活動(dòng)。
推廣普通話方案2
一、指導(dǎo)思想
樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)《國家通用語言文字法》,廣泛開展推廣普通話活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語言規(guī)范意識(shí),積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動(dòng)工作,提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平,提升學(xué)校的文化品位,營造良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)意義
校園普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志,也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣,有利于規(guī)范語言,增強(qiáng)語感,有利于增進(jìn)交流,方便溝通。為此,我校積極響應(yīng)上級(jí)提出的要求,在全校范圍內(nèi)組織開展“推廣普通話”活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
“推普”活動(dòng)的主題是:“構(gòu)建和諧校園語言,營造共有精神家園”。
四、活動(dòng)目標(biāo)
提供組織和制度保障,明確職責(zé),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以常規(guī)工作為主線,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,創(chuàng)造和諧的語言文字氛圍,努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓(xùn)和各種活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動(dòng)促進(jìn)相結(jié)合的工作策略,將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中;做好語言文字規(guī)范化工作的'建檔工作,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展。
五、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,要求廣大教師、學(xué)生都會(huì)說普通話,逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅(jiān)持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話,課間交流時(shí)使用普通話,逐漸實(shí)現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。
3、說普通話吐字要清晰,用詞要準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。
六、活動(dòng)實(shí)施過程
1、成立校園推普工作小組
組長:孫申標(biāo)
副組長:
組員:全體班主任
2、宣傳發(fā)動(dòng),營造氛圍。
充分利用班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號(hào),張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等,以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在,大造輿論氛圍,引起全校師生的高度重視,增強(qiáng)學(xué)生說普通話的自覺性和積極性,積極投身到校園普通話活動(dòng)中去。
3、加強(qiáng)培訓(xùn),跟蹤指導(dǎo)。
一是課堂上滲透培訓(xùn)。任課教師要教給學(xué)生說的方法,及時(shí)指正學(xué)生說不規(guī)范普通話的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說標(biāo)準(zhǔn)普通話的習(xí)慣。二是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班級(jí)推出一批榜樣學(xué)生,發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用,幫助帶動(dòng)其他學(xué)生。三是動(dòng)員學(xué)生收聽廣播新聞、錄音帶等,廣泛學(xué)習(xí),逐漸改進(jìn)、提高自己的普通話水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督,大力推廣。
二0XX六年級(jí)每班選2名學(xué)生成為推普員,明確職責(zé),采取學(xué)生之間互相監(jiān)督,教師隨時(shí)監(jiān)督的辦法,加強(qiáng)管理,予以推廣。
5、評(píng)先選優(yōu),樹立典型。
(1)、組織一年級(jí)新生進(jìn)行“普通話小新星”比賽。
要求先在班內(nèi)分組進(jìn)行初賽,每個(gè)組選出兩名學(xué)生參加決賽。(內(nèi)容主要圍繞拼音和口語進(jìn)行比賽。)
(2)、組織二至六年級(jí)學(xué)生朗讀比賽。
各班推出2名學(xué)生參加比賽,比賽內(nèi)容為學(xué)過的語文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。
(3)、舉行詩歌朗誦、故事會(huì)等推廣普通話活動(dòng)的比賽。
(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報(bào),并組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
(5)、利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話。
(6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識(shí)大賽。
(7)、積極參加“我與普通話”征文活動(dòng)。
總之,我校通過推普宣傳活動(dòng),再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性,進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識(shí),形成在學(xué)校,社會(huì)交際中說普通話的良好風(fēng)氣。
推廣普通話方案3
一、指導(dǎo)思想
為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,依據(jù)《國家通用語言文字法》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策,結(jié)合我校實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí),強(qiáng)化措施,查缺補(bǔ)漏,及時(shí)整改,在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,積極開展形式多樣的普通話口語實(shí)踐活動(dòng)。
二、主要工作
(一)加大宣傳力度
充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用進(jìn)行宣傳教育。主要是通過校園廣播、?板報(bào)、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動(dòng),大力宣傳推廣普通話的重要意義,提高全校師生對(duì)推廣普通話口語實(shí)踐工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺性,提高學(xué)生說規(guī)范話和寫規(guī)范字的能力。
。ǘ⿵(qiáng)化常規(guī)管理
成立以校長李念民為組長的推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和普通話骨干教師組成,下設(shè)由學(xué)校語言文字工作辦公室,專人負(fù)責(zé),健全工作機(jī)構(gòu),計(jì)劃安排要到位。
學(xué)校教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查制度。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理,教務(wù)處開展不定期聽課活動(dòng),檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評(píng)優(yōu)課、公開課等活動(dòng),檢查普通話使用情況。
教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語文教師的作用,強(qiáng)化母語教育,強(qiáng)化用字規(guī)范性,使語文教師成為學(xué)校“推普”工作的排頭兵。
班主任和任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課回答問題和作業(yè)情況的指導(dǎo)、檢查,使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話、使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣,同時(shí),要加大課堂滲透的力度。
。ㄈ┞鋵(shí)管理制度。
工作中,要進(jìn)一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度,在校規(guī)和教學(xué)管理與評(píng)估方面都要有明確的規(guī)定,并把普通話口語實(shí)踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤,加大分值,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說普通話、說好普通話”的.熱情,選拔普通話好的教師擔(dān)任學(xué)校普通話口語教師,做到課時(shí)落實(shí)。成立專門的普通話督查小組,定期對(duì)校園內(nèi)說普通話情況進(jìn)行督查,定期對(duì)各室、班級(jí)推普實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行檢查;對(duì)不認(rèn)真實(shí)行或執(zhí)行力度不大的班級(jí)、師生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)并進(jìn)行扣分。
。ㄋ模┙ㄈ珯n案資料。
工作中,認(rèn)真、系統(tǒng)地整理各種語言文字檔案資料,如:上級(jí)推普工作文件、學(xué)校推普工作方案、教師教案、各種活動(dòng)照片、教師基本功比賽原始記錄等等,各種檔案資料要齊全,分類整理,存放查找方便,管理妥善。
。ㄎ澹I造實(shí)踐氛圍。
學(xué)校建立長效的“普通話口語實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境,在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標(biāo)語標(biāo)牌,如“說好普通話,朋友遍天下”、“說普通話,做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報(bào)等各個(gè)宣傳陣地上,都要有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關(guān)普通話的基礎(chǔ)知識(shí);校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家通用語言文字法》,鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真自覺的講普通話,從而形成一種語言習(xí)慣。并以多種形式廣造輿論,創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍,對(duì)處處講普通話的師生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣,初步建立起“人人都想講,人人想講好”的氛圍。
(六)課堂教學(xué)中,要使用普通話
教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談要多用普通話;語文教學(xué)中能注重聽說讀寫訓(xùn)練和漢語拼音訓(xùn)練;學(xué)生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實(shí)踐工作中,要求各室負(fù)責(zé)人率先帶頭講普通話,無論在開會(huì)、大型活動(dòng)以及其他場合都必須使用普通話,并向老師們提了三個(gè)“為師”,以播音員為師,以同事為師,以學(xué)生為師,注意對(duì)比,注意糾正,自覺提高;要求學(xué)生還要把普通話帶回家,讓自己的父母也要講普通話,使普通話逐步推向社會(huì)。
。ㄆ撸┘哟髮懸(guī)范字的宣傳,消滅一切不規(guī)范的漢字。經(jīng)常搞啄木鳥活動(dòng),檢查校園里是否有不規(guī)范的漢字,教師的教案、筆
記、板書、學(xué)生作業(yè)是否都寫的是規(guī)范字。引導(dǎo)學(xué)生還要到校外處處出尋找不規(guī)范漢字,并消除掉。營造濃厚的寫規(guī)范字的,用規(guī)范字的氛圍。
。ò耍┱n外活動(dòng)中,多開展各種實(shí)踐活動(dòng)。
要充分利用一切可利用的時(shí)間,定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng),如演讀書報(bào)比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書寫規(guī)范字比賽等。要積極參加各級(jí)組織的普通話競賽和寫規(guī)范字等各種活動(dòng)。
。ň牛├^續(xù)做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作
學(xué)校要有計(jì)劃地開展了教師普通話培訓(xùn),定期舉辦普通話專題講座培訓(xùn)的重點(diǎn)是測試中成績不佳的教師。要充分發(fā)揮好現(xiàn)有測試員的作用。對(duì)未取得普通話合格證書的教師,及時(shí)與測試部門聯(lián)系,安排好培訓(xùn)和測試工作。
推廣普通話方案4
9月15日至21日是第xx屆全國推普周。根據(jù)教育部、中宣部、人力資源和社會(huì)保障部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家公務(wù)員局、國家語委、解放軍總政治部、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語用函〔20xx〕2號(hào))精神,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng),積極開展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)意義:
開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說好普通話,圓夢你我他,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月15日至21日
三、活動(dòng)主題:
本屆推普周活動(dòng)的主題——“說好普通話,圓夢你我他”
我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國娃,會(huì)講普通話”,“學(xué)說普通話從我做起”
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動(dòng)安排
1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話
(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長講普通話
(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。
3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下:
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,愛說普通話的`活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段:
(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機(jī)挑選精品展示、交流。
(2)開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者,進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班5名參加表演)
大班段:
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)
推廣普通話方案5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的各項(xiàng)方針政策,全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升全民語言能力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)邁上新臺(tái)階。
三、活動(dòng)主題
依法推廣普通話,全面建成小康社會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)推普活動(dòng)
組長:蘇志強(qiáng)校長
副組長:
組員:各班班主任
。ǘI造推普氛圍,提高推普意識(shí)
借國務(wù)院發(fā)布推普xx周年,在推普周期間,利用學(xué)校門口LED屏播放推普宣傳標(biāo)語,并利用校園網(wǎng)、班班通、板報(bào)、廣播積極開展宣傳活動(dòng),利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專題倡議,營造濃厚的推普氛圍。
。ㄈ╅_展推普活動(dòng),提高推普實(shí)效
1.將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語、圖片,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
3.利用周一(9月12日)升旗儀式,進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話;利用班級(jí)微信群向全體家長發(fā)出倡議,要求家長參與到此次推普周活動(dòng)中來;開展一次以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會(huì),讓學(xué)生更深刻的'明白推廣普通話的意義(每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會(huì)教案);以“依法推廣普通話,全面建成小康社會(huì)”為主題,出一期黑板報(bào)。
4.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。開展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。
5.開展“啄木鳥行動(dòng)”(四年級(jí))
①組織學(xué)生走出校門,參加社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng)”。
、谠诎嗉(jí)內(nèi)開展“分享會(huì)”。各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理,尋找造成使用錯(cuò)誤的病因;總結(jié)出預(yù)防常見錯(cuò)別字的方法,可用順口溜或兒歌等形式,也可整理出易錯(cuò)字的表格。
推廣普通話方案6
活動(dòng)主題:
“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng),進(jìn)行推普活動(dòng),知道人人都講普通話,并能主動(dòng)向同伴、家長宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容及安排:
圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng),在班級(jí)里宣傳欄貼上“說普通話,寫規(guī)范字”的標(biāo)語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動(dòng),使家長明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn),提高家長的推普意識(shí),營造良好的推普氛圍。
1、“小小推普員”活動(dòng)。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口,用普通話跟老師同伴問好;中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說普通話、敢說普通話、會(huì)說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的'講述故事。
3、親子繪制推普手抄報(bào)
由家長手抄一首孩子會(huì)念的詩歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調(diào)動(dòng)家長參與普通話的推廣工作,請(qǐng)家長與幼兒用普通話交談,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。
推廣普通話方案7
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《語言文字法》,推動(dòng)國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,我校牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,構(gòu)建和諧校園的.重要作用,本屆推普活動(dòng)的主題定為:“構(gòu)建和諧校園語言,營造共有精神家園”。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、營造推普宣傳氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標(biāo)語,在校園內(nèi)懸掛推廣普通話的宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢
(1)、一次國旗下講話。
“國旗下的講話”由教師做主題演講,進(jìn)行學(xué)校推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。
(2)、一份倡議書。
向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的倡議書。
(3)、一次主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題、高年級(jí)以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),然后進(jìn)行集中評(píng)比。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字,將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,使全校教師提高認(rèn)識(shí),自覺學(xué)習(xí)、使用普通話。
4、做好系列活動(dòng)。
(1)、以體驗(yàn)教育為基本途徑,開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng),在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
(2)、評(píng)選“我與普通話”征文,3至6年級(jí)每班選送3篇參加校級(jí)評(píng)選,優(yōu)秀征文送至《莘縣教育》,時(shí)間初定十一月份。
(3)、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng),以雛鷹假日小隊(duì)為單位,開展社會(huì)用字糾錯(cuò)尋找活動(dòng),并一一做好記錄,提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改。
(4)、開展“語文課文朗讀比賽”活動(dòng),語文老師全員參與,全校學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行抽測,時(shí)間初定在十二月份。
(5)、設(shè)置“天天讀句”,要求學(xué)生每天入班用普通話讀句。
推廣普通話方案8
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,進(jìn)一步增強(qiáng)單位職工依法、規(guī)范使用國家通用語言文字和推行規(guī)范漢字的參與意識(shí),以活動(dòng)為抓手,努力構(gòu)建和諧語言生活,不斷弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升干部職工文化積淀和人文修養(yǎng),為我局構(gòu)建和諧文明單位、營造良好的語言環(huán)境而努力。
二、活動(dòng)主題
依法推廣普通話,構(gòu)建文明好單位
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月14日——9月20日
四、參與人員
司法局全體人員
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)抓好日常推普工作。要求全體干部職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常工作、接待中,積極鼓勵(lì)全體干部職工用普通話進(jìn)行交流,提高語言文字規(guī)范意識(shí),形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
。ǘ╅_展推普周的輿論宣傳。在各司法所和司法局一樓大廳LED電子顯示屏滾動(dòng)播放推普宣傳標(biāo)語,使說好普通話的意識(shí)深入到每個(gè)人的`心里,形成在單位中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
。ㄈ┙M織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。
(四)通過司法局微信公眾號(hào)“憑祥普法”和官方微博進(jìn)行宣傳各行業(yè)涌現(xiàn)的典型事跡、感人事例以及推普脫貧攻堅(jiān)取得的經(jīng)驗(yàn)成效,在本單位營造推廣普通話的濃厚氛圍。
推廣普通話方案9
為落實(shí)《省語委等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(鄂語字[20xx]12號(hào))精神,確保我市推普周活動(dòng)順利有序開展,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面落實(shí)國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)主題
大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會(huì)。
三、主要內(nèi)容
1、廣泛宣傳,營造良好氛圍。
(1)學(xué)校利用校廣播室播放推普專題節(jié)目。
(2)學(xué)校要在醒目位置張貼由市語委辦統(tǒng)一下發(fā)的宣傳海報(bào)。
(3)利用學(xué)校櫥窗開設(shè)推普宣傳專欄。
(4)利用學(xué)校電子屏滾動(dòng)播出推廣普通話的宣傳標(biāo)語。
2、組織活動(dòng),推進(jìn)推普工作
(1)以開展省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校的復(fù)查及創(chuàng)建工作為契機(jī),開展對(duì)我市市級(jí)及以上語言文字規(guī)范化示范校及擬創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校的學(xué)校進(jìn)行檢查和督辦。
(2)結(jié)合教師資格定期注冊工作,對(duì)學(xué)校普通話未達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行普通話相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(3)利用升旗儀式,進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下演講。
(4)開展一次以“推廣普通話”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保宣傳周活動(dòng)有序開展。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)推普周活動(dòng)的重要性和必要性,結(jié)合各校實(shí)際開展一系列特色性活動(dòng),精心組織,落實(shí)責(zé)任。
(二)緊扣主題,切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。各地要充分認(rèn)識(shí)國家通用語言文字的.法律地位,準(zhǔn)確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé),緊扣主題,大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī),堅(jiān)定理想信念,弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo),充分利用各種媒體加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴(kuò)大影響力,切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。
(三)做好活動(dòng)過程記載。活動(dòng)結(jié)束,市教育局將對(duì)全市開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)情況進(jìn)行全市通報(bào),并對(duì)各地好的做法向省廳報(bào)送。各地要在9月20日以前將開展活動(dòng)的文字及圖片資料上報(bào)教師管理科。
推廣普通話方案10
今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的潛力,增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會(huì)的通知要求,以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ),制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日——9月16日
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促:
組長:唐曉云
成員:
。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營造氛圍
1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)QQ群等宣傳平臺(tái),帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的.文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。
。ㄈ┚o扣主題,創(chuàng)新活動(dòng)
1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;
2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng);
3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng);
4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng);
5、組織教師開展板書展示活動(dòng);
6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義,踐行推普周精神。
五、活動(dòng)要求
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師主導(dǎo)作用
推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話,堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。
。ǘ╅_展多彩的宣傳教育活動(dòng)
推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動(dòng)為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。
。ㄈ┳⒅鼗顒(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性
推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。
推廣普通話方案11
為了深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),根據(jù)xx市關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的通知(邯語〔20xx〕7號(hào))精神,深入宣傳、貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,我校決定在20xx年9月14—20日第xx屆全國推廣普通話宣傳周期間,在全校范圍內(nèi)開展推普宣傳工作,并借此項(xiàng)活動(dòng)的開展推動(dòng)我校的語言文字工作,凈化校園用字環(huán)境,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹以科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀,增強(qiáng)師生說好普通話,寫好規(guī)范字的意識(shí),提高師生國家通用語言文字的應(yīng)用能力,營造良好的語言氛圍,提升學(xué)校文化品位,促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展。
二、活動(dòng)主題:
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
三、組織保障
成立推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月14日——20xx年9月20日
五、重點(diǎn)活動(dòng)
1.利用升旗儀式,由學(xué)校政教處進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話,宣布9.14——9.20為“全國第xx屆推廣普通話宣傳周”,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次動(dòng)員,從而在全校上下形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我!巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展。
2.“推普周”期間,在校門口電子屏以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的'橫幅;
3.組織一、二、三年級(jí)書法比賽,組織四到六年級(jí)學(xué)生制作“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題手抄報(bào)。
4.各班板報(bào)體現(xiàn)“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題為主題文字,宣傳《國家通用語言文字法》;
5.各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”——“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。(各班班主任負(fù)責(zé))
6.組織師生參加讀經(jīng)典心得體會(huì)(讀后感)活動(dòng)征文活動(dòng)。
7.家校聯(lián)動(dòng),積極開展對(duì)學(xué)校周邊主要街道、社會(huì)用字進(jìn)行普查的“啄木鳥”行動(dòng),并將社會(huì)用字的問題記錄在調(diào)查表上。以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》為己任,樹立語言規(guī)范意識(shí),更新市民的語言觀念,使說普通話成為廣大公民的自覺行動(dòng),營造“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”的濃烈推普氛圍。
六、工作要求
1.學(xué)校的每一位教師都是“推普”工作的帶頭人,都應(yīng)成為學(xué)生的模范和表率。同時(shí)各負(fù)責(zé)老師及各班語文老師要高度重視,組織本班學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
2.進(jìn)一步增強(qiáng)語言文字工作力度。通過聆聽、誦讀、書寫、手抄報(bào)、征文,使青少年熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化,對(duì)青少年的養(yǎng)成教育、愛國情感培養(yǎng)發(fā)揮潛移默化的作用,切實(shí)發(fā)揮學(xué)校傳承中華文明、弘揚(yáng)愛國主義精神、開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育主陣地的作用。
3.各負(fù)責(zé)老師組織活動(dòng)時(shí),積極探索新的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,寓教于樂,注重實(shí)效,把“推普”與日常教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。
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