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安全教育實踐課總結（精選13篇）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的安全教育實踐課總結，希望對大家有所幫助。
安全教育實踐課總結 1
一、安全規(guī)范進寢室
為了加強同學們的安全意識教育，提高同學們自我防范的意識和能力，安檢部特制訂系安全規(guī)范，印發(fā)數份，下發(fā)至各個寢室，宣傳安全常識。
安全規(guī)范包括防火篇、防盜篇和綜合篇三個部分，詳細的介紹了同學們在日常的校園生活中會面臨的一些安全問題以及應對措施。
各寢室在寢室長的帶領下集體學習了安全規(guī)范，同學們都了解到了很多平時被忽略的安全細節(jié)，并且增強了同學們的安全防護意識，取得了很好的效果。
二、全系安全大排查
12月5號晚，哲學與社會學系黨總支副書記劉英杰和團總支書記郝青青帶領安檢部及各班班長對本系每個寢室的安全進
行了一次全面、系統(tǒng)的檢查，主要檢查內容為學生違規(guī)電器使用情況、寢室供電線路以及易燃易爆物品等，對其中發(fā)現的問題都進行了認真的備案，對相關的同學也進行了批評教育，取得了較為理想的效果。
在本次大排查活動中，發(fā)現的寢室安全問題主要有以下幾個方面：
1.同學們臺燈使用量比較大，部分學生離開宿舍不關臺燈這不僅嚴重的浪費能源，還對寢室的安全造成了威脅。
2.由于寢室插座較少，很多同學都在使用插線板，當插線板的質量良莠不齊，個別的還有漏電現象，有的同學還把插線板放在褥子上，容易造成危險。
3.隨著學生電腦的普及，寢室里各種電線多了起來，電源線、網線等隨意纏繞，還有個別寢室存在跨宿舍連接現象。
4.有的同學安全意識不夠，出門后不鎖門，手機等貴重物品隨手放在桌子上，很容易丟失。
針對以上問題，劉書記、郝老師主要從加強領導，明確責任；加強宣傳教育；加強檢查，嚴格管理三個方面給予指導。這次檢查之后，各班班長也在班會上對安全問題做了具體的要求，取得了良好的效果。
三、安全知識調查問卷
為了更好地掌握我校學生對校園安全狀況的評價，收集學生的意見和建議，發(fā)現安全防范及安全教育中的不足，進一步改
進和完善校園安全保衛(wèi)工作，也為我�！靶@安全月活動”順利地開展提供支持，我系安檢部聯合調研部對我校本部各個系進行了有代表性的調研。發(fā)放調查問卷120份，收回119份，代表性強、質量高、回收率高，得到了廣大學生代表的大力支持。
在調研活動中我們發(fā)現，67%的同學沒有參加過一次消防演練或者逃生教育，60%的同學不明確宿舍、教學樓、圖書館及其他教學場所內的消防設施位置，61%的同學只是偶爾留意安全出口的位置，更讓人吃驚的是75%的同學不會使用滅火器或者消防栓，這樣的數據向我們說明我校大學生安全素質亟待提高，進行安全教育刻不容緩。當個人的財產及物品被騙或者被盜時，59%的同學會向學校的保衛(wèi)門警報警，發(fā)現校園內違法行為或者預先知道將要發(fā)生較大糾紛時，40%的同學會向輔導員報告，36%的同學會向保衛(wèi)處報告，學生之間發(fā)生糾紛時52%的同學會向輔導員報告，這說明同學們對突發(fā)事件處理的能力還是不錯的，值得肯定。調查中，80%的同學沒有受過騙，說明安全防備意識很強，但是還有20%的人曾經受過或者多次受過騙，值得進一步加深教育、提醒。80%的同學認為很有必要創(chuàng)建安全文明校園活動，而且75%會積極參加這一活動。
通過此次調查，我們可以得出這樣的結論，同學們的安全防范意識都比較強，但是具體的安全知識比較缺乏，安全素質的一個方面（知識方面）缺失，開展校園安全月活動很有必要而且意義重大。
四、安全知識競賽
為了提高同學們參加安全教育的積極性，進一步普及安全常識，安檢部于12月15日下午在10號樓709教室舉辦哲學與社會學系安全知識競賽，07、08級學生積極參加。
競賽試題內容涉及安全常識、生活竅門、交通安全、網絡安全以及其他安全問題和應對措施。題目都很基本，當從同學們的'答題情況來看，也存在一些問題：
1.從同學們的回答來看，大家對于一些安全常識都不是十分的熟悉。這些問題都是歷次安全教育的重中之重。這說明我們的平時的安全教育做的還不夠到位。
2.對于一些比較新潮的問題，大家反應就出現的分歧。這就說明我們平時的安全教育工作還有一些需要加強的方面。比如，對于面對歹徒搶劫這個問題上，一些同學主張要與其勇敢搏斗，還有的同學主張要用智慧來戰(zhàn)勝不法分子。在這些問題上，我們應該在保護自身安全的基礎上，進行斗爭。
3.在有些問題上，同學們的安全思想比較強，但是并不是很全面，還需要進一步的加強。如在防止寢室被盜問題上，有些同學的安全措施還不是很完美，還需要改善。
通過這次競賽，我們獲得了許多平時不容易獲得的資料，對同學們的安全知識有了一個比較系統(tǒng)的了解，同學們也在寓教于樂的形式中，學習到了很多有用的知識。
安全教育實踐課總結 2
3月26日是第xx個全國中小學生安全教育日，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。啟慧小學在安全教育周里圍繞主題，加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育周”活動，向學生宣傳安全知識，提高學生避險能力，不斷提高自我保護能力。
主要工作總結如下：
1、利用升旗儀式及全校師生集會的時間，作宣傳動員，對安全教育活動逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對安全有了進一步的認識了解，從而創(chuàng)設了一個人人知安全，事事講安全的'良好氛圍。
2、以班級為單位召開了一次“安全”主題班隊會，認識了生命的珍貴，學會了很多自我保護的技能，增強了防范意識。
3、進行了一次全校防震演練活動。班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個過程快速、安全、有序。
4、布置一次特殊的家庭作業(yè)。組織學生調查學校及家庭存在的安全隱患，并有針對性的提出意見，共同解決安全死角，保證日常學習生活的安全。
通過一個星期的安全教育周的活動，全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關的安全知識，增強了防范意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效。今后學校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安和諧校園”，營造一個安全健康的育人環(huán)境。
安全教育實踐課總結 3
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。在開展第xx個全國中小學生安全教育日活動中，我校圍繞“強化安全意識，提高避險能力”的主題，認真貫徹落實教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建和諧文明校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強�，F將此活動的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長于海洋同志為組長，各班主任為成員的組織機構；并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長岳建國同志直接抓，分管唐玉忠同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長于海洋同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：
（1）本學年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。
�。�2）根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的.發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當地派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育日工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
四、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
五、存在的主要問題及下步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平
安全教育實踐課總結 4
一、指導思想
根據縣教育局的通知要求，我校緊緊圍繞“增強安全意識,提高防范能力”主題，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以相關安全的熱點問題入手，結合我校實際情況，開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機進一步強化了學校的各項安全工作，確保師生人身和學校財產的安全。
二、活動內容
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)公共事件及自然災害等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、切實組織好學生安全教育，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、教育部頒布的《學生意外傷害事故處理辦法》以及《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
5、進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。聘請有關部門和專業(yè)人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。
1、學校舉辦一次安全知識宣傳教育講座，提高了學生的安全意識。
2、刊出“安全教育專欄”，張貼安全宣傳圖片。對學生的防火、用電，飲食、煤氣中毒，交通、游玩、游泳，預防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。
3、進行一次全校性的安全隱患大檢查。重點是消防、校舍安全、食品及學校各項安全制度的制訂落實情況檢查。
4、各班以班會課活動課為陣地，開展一次安全教育主題班會。
5、切實抓好食堂工作，按照學校制定的`管理規(guī)定及各項規(guī)章制度，進一步加強了對食堂衛(wèi)生工作的領導、監(jiān)督和檢查。
6、加強對寄宿生的管理，嚴格夜查制度，做好寄宿生的請銷假。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
安全教育實踐課總結 5
我校認真貫徹實施教育局關于開展“安全教育月”活動的通知�，F將我校在3月份全月開展“校園安全月”活動的情況總結如下：
一、領導重視，機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上干部、少先隊輔導員等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協(xié)調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班安全的第一責任人，對所管班級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。
�。�1）、各班主任要部署落實具體工作。組織學生學習了《小學生安全知識及自救手冊》。
�。�2）、以班為單位舉行了一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。
�。�3）、組織了一次防火逃生疏散演練。出了一期安全教育黑板報。
二、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關愛生命安全發(fā)展，加強防災防震減災創(chuàng)建和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的.意識，不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生。確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
1、我校在3月9日舉行一次“安全教育月”為主題的國旗下講話，校長以學�！缎W生自護自救安全常規(guī)》與《小學生安全知識及自救手冊》為素材作了重要的講話。這次講話拉開了我校開展安全教育月活動的序幕，通過講話大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓全校師生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
2、3月12日學校對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、遠程電教室、閱覽室、讀書室、實驗室等重要場所進行了一次全面細致的檢查，不留死角，發(fā)現安全隱患，做出整改。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
4、4月17日下午我校開展一次消防緊急疏散演練。在演練中學生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災減災意識和防范能力。
5、3月17日我校組織一次道路交通安全教育活動。這次活動由我校安全輔導員文紅玲老師對道路交通安全方面的教育。這次活動使全體學生進一步明確遵守交通規(guī)則的重要性，為構建平安校園打好扎實基礎。
6、3月20日下午，我校以各班為單位，在各班教室開展了一次安全知識主題班會活動。班會內容涉及面廣，有道路交通、預防溺水、飲食衛(wèi)生、消防安全、防震、防水、自護自救等。這次活動進一步鞏固學生的安全知識，提高學生的安全意識，明白了一個道理：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。
7、3月31日中午舉行了小學生安全知識競賽活動，并組織全體師生繪制消防逃生示意圖比賽。
總而言之，我校切實把安全教育工作擺上學校議事日程，常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。
安全教育實踐課總結 6
抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。我校學生情況越來越復雜，管理難度越來越大，安全工作壓力空前。為了落實市局精神，強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的主題教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想�，F將學校開展“交通安全從我做起”主題教育活動工作總結如下：
一、加強領導，落實責任
自接到市局通知后，學校安全領導小組立即行動，安排布置此次主題教育活動，做好學生的交通安全教育工作。學校先后召開安全領導小組會議、教職工大會、班主任會議。在會議上，學校校長傳達市局安全工作例會精神;并要求全體教職工高度重視此項工作，學生管理中心精心設計活動，并安排落實，注重實效，要加強各班班主任的責任意識，切實落實到人，確保學生的交通安全。
二、扎實開展活動，強化交通安全教育
為使此項工作落到實處，學校先后安排了七項活動。
(一)召開交通安全主題班會
學校統(tǒng)一安排第七、八周周五下午，各班利用班會及安全課時間，根據本班學生情況開展了一次“交通安全從我做起”的主題班會課。在活動中，各班班主任在課前認真準備，選取本班學生能接受的內容;課堂中充分發(fā)揮多媒體的作用，讓學生直觀感受，掌握一定的交通安全常識。
(二)組織開展交通安全征文活動
在此次主題教育活動中，學校安排八年級以上全體師生開展征文活動，共收到稿件近50份。通過征文使學生又一次溫習了交通安全常識，接受交通安全教育。
(三)召開了一次家長會
10月18日，學校召開了一次走讀學生家長會，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，家長做好榜樣。這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且輻射家長，規(guī)范了家長的交通行為。
(四)舉行了一次交通安全實踐活動
10月19日，組織學生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際防護能力。實踐活動前，學校精心制定了活動方案和安全應急預案，設計了步行路線：張火公路—東街—北街—濱河濕地，并提前實地勘察了路線，對全體學生進行了交通安全常識教育;活動中，各班班主任及跟班教師在學生步行過程中針對以上問題，結合馬路上的實際情況又對學生做了具體指導，使學生在實踐中親身去體驗，零距離接受交通安全教育，收到了顯著效果;
活動結束后，學生管理中心還對此次活動及學生的表現做了針對性的總結。
(五)舉行了一次國旗下講話
10月22日，在學校的升國旗儀式上，由值周領導做了題為“遵守交通法規(guī)，珍愛你我生命”的主題講話。
(六)開展交通安全知識講座
10月25日，學校邀請了市交警支隊宣傳科科長來我校開展了交通安全知識講座。李科長在開講座前，精心準備了課件、交通安全視頻、交通標識模具等，她深入淺出的'講解贏得了全校師生的陣陣掌聲。通過此次講座，讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，提高了學生交通安全自護能力。
(七)制作了一期手抄報在此次主題教育活動中，各班學生還積極收集資料，精心制作了一期“交通安全從我做起”的手抄報，實現交通安全教育活動進學校，交通安全知識進學生的目的。
通過本月的交通安全主題教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學校全體師生的自覺行為。
安全教育實踐課總結 7
烈日，汗水，調查問卷，縉云……這些似乎沒有關聯的詞語卻串聯起了我們的社會實踐。有過迷茫，有過爭執(zhí)，有過疲憊，但最難忘的還是我們十個人朝夕相處的日子，那是我們一起努力過的日子。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的。這里，不會有人會告訴你，你該做什么，你該怎么做，一切都需要自己地去做。
這個暑假，我們因付出而感動。習慣了空調電腦、悠然自得的暑期生活，轉瞬跳到烈日當空、紀律嚴明的實踐生活，在最初的日子里，隊員們一時難以適應�！俺嗦懵恪钡亟邮芴柕臒嵛�，遭受暴雨的突然襲擊，簡單的包子豆?jié){，蟑螂橫行的宿舍。每一個生活的細節(jié)，雖然苦，卻也其樂融融。這種新的生活方式，慢慢地讓隊員們習慣。開始不再煩惱皮膚已由紅變黑，不再抱怨擁擠不堪的宿舍里肆無忌憚的蟑螂，不再懼怕碩大無比的蚊子，不再期盼實踐的尾聲。這些點滴的行動，聚集成無數的感動，在助人中學會了堅強，在溫馨中懂得了付出。這為期十多天的社會實踐，我們每個人都做到了：愛別人，就是愛自己。
這個暑假，我們因勇敢而堅持。生活，總是充滿著枷鎖和希望，實踐的過程中，不時會遭遇坎坷，但因為彼此之間的鼓勵和支持，我們總能一步一步走下去。當最后一個任務完成的那一刻，我真正明白了成長的意義：成長，就是無論這世界殘忍或美好，都要敢做敢當。
發(fā)問卷的時候，我遭受了一次又一次的拒絕，從剛才開始時因為別人的一次拒絕就面紅耳赤，難受好久，甚至不敢再找下一個人，到后來，當別人用略帶厭惡的`語氣拒絕我時，我能夠依舊面帶微笑，禮貌的說一聲“謝謝”。
這個暑假，我們因收獲而充實。走出校園，走向社會，才更明白自己肩上的責任，在被需要的時候，隊員們終于懂得，他們要為社會做些什么，該如何以自己的力量回報社會。
在敬老院，我們陪伴那些孤獨的老人度過了兩天，應該說是兩個上午。我們把帶去的水果分給他們，和他們聊天，雖然語言不通，但老人們臉上還是洋溢著滿滿的笑容。在敬老院，還遇到了一位了不起的老爺爺，他堅持練習毛筆字多年，用那已經禿了的毛筆寫出了一手好字。在他送我們的毛筆字中，我看到了“天佑中華，汶川加油”幾個字，突然感動到不行。自己依賴每個月幾十塊錢的補助生活，但心中任掛念著遠方受災的同胞，我們與他一比比是多么的慚愧!
敬老院中一部分是沒有親人的孤寡老人，我們一開始并不知情，以為是子女送他們來這里的，所以在言談中冒犯了他們很多。我們問他們：過年的時候回家嗎?老婆婆笑著搖了搖頭，她說過年的時候大家會一起看電視。她是笑著說的，但我分明看到了她眼中的無奈，是啊!萬家燈火，卻沒有一盞是屬于你的!這是何等的悲傷，離家的游子還有一個真實存在的故鄉(xiāng)、親人可以想念，而這些老人只有在回憶里懷想曾經的溫馨……
老人們似乎對于死亡并不懼怕，他們更怕現實的寂寞，我們的到來給他們帶去了很多歡樂。他們對我們訴說曾經的生活，語言的不通，語句的凌亂，讓我們很難挺清楚她們的傾訴，但我們還是很愿意傾聽，配合的點頭。有些事，往往的心有余而力不足，我們打心底里希望他們能夠過上好一點的生活，但單憑我們真的只是杯水車薪，希望有好心的人能多來關心一下這些孤寡老人，讓他們能安度晚年。
短短的十多天，我們經歷了很多，我們看到了社會的需要，看到了自己身上的價值，體會到了社會側面的功利性和生存原則，當然也感受到了社會的濃濃溫情以及愛意。在實踐中體驗人生，在實踐中理性思考，我們也終于知道有字之書固然當讀，然更應從世間百態(tài)中去讀無字之大書，背負著對社會的一份責任，踐行自己的理想。一路得失，一路成長，一路收獲，這便是實踐帶給所有隊員的禮物。
安全教育實踐課總結 8
交通安全進萬家，幸福連著你我它。隨著第四個“全國交通安全日”的臨近，峽江縣交警大隊嚴格按照上級部署，未雨綢繆，提前謀劃，積極采取有力措施，扎實開展122“全國交通安全日”主題宣傳活動，確保成效。
一、加強組織領導。
為保障主題活動順利實施，迅速成立峽江縣122“全國交通安全日”主題活動領導小組，由縣交警大隊大隊長任組長，縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位分管領導任副組長。下設辦公室，辦公室設在交警大隊宣傳科，成員由交警大隊宣傳科工作人員及縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位聯絡員組成，負責協(xié)調活動的`組織開展及信息收集等工作。
二、提高思想認識。
組織開展“12·2”全國交通安全日活動是弘揚依法治國理念、深化平安中國建設、推動我國道路交通文明進程的有效載體。因此，縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位要提高認識，精心組織，狠抓各項工作措施的貫徹落實。
三、明確工作目標。
緊緊圍繞交通安全法律法規(guī)，針對危險駕駛違法犯罪行為，組織122“全國交通安全日”主題活動，弘揚交通安全法治精神，普及交通安全風險防范知識，進一步倡導通行規(guī)則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識，倡導全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構成危險駕駛罪的交通違法行為，抵制“路怒”、不禮讓斑馬線、占用應急車道等危險駕駛行為，努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。
四、加強部門協(xié)作。
縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位要建立健全協(xié)調機制，召開專題會議，共同研究制定122主題活動實施方案，督促工作落實，共同推進主題活動。同時，各部門要將122“全國交通安全日”主題活動與本部門相關工作有效結合，做到“統(tǒng)一主題、部門協(xié)同、細化方案、分工負責”，著力樹立交通安全維護者、踐行者、倡導者的良好公共形象。
五、強化宣傳效果。
縣122“全國交通安全日”主題活動領導小組要敢于創(chuàng)新，強化全媒體融合意識，整合傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，形成內容資源共享、媒體優(yōu)勢互補的局面。并利用市場化、項目化模式，發(fā)動社會資源，利用社會力量，開展有效宣傳。此外，要用好典型案例，曝光、譴責嚴重交通違法，在全社會形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環(huán)境的良好風尚。
六、加強信息報送。
“12·2”全國交通安全日主題活動近在咫尺，工作量大，涉及面廣，縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位要明確分工，確保各項措施落到實處。各單位要在12月3日上午10時前將“12·2”全國交通安全日活動情況總結及相關視頻圖片資料報至縣“12·2”全國交通安全日主題活動領導小組辦公室(縣交警大隊宣傳科)。
安全教育實踐課總結 9
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發(fā)生.我校認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。
一、安全隱患排查情況
一年來，我校對校園及周邊環(huán)境進行了檢查，我們發(fā)現仍存在著一些安全隱患：
1、學校出大門口沒有明顯安全標識。
2、下午放學時學生存在超載現象；
3、消防設施及防雷設施還有待健全。
4、廁所面積太小，通行易擁擠。
5、教學樓樓梯欄桿較矮。
二、加強整改，組織實施。
針對以上相關情況，我們做了大量的工作。
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取近年來發(fā)生安全事故的教訓，特別是針對教學樓梯欄桿較矮、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。特別是針對近期學生溺水死亡事件頻發(fā)和夏季易發(fā)食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點，我校通過板報、廣播、班會等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生“三不買”，并且對學生進行如何預防食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對洪水、火災等突發(fā)事件的安全知識教育，廣泛宣傳安全常識，不斷提高師生的安全意識，避免安全事故的發(fā)生，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發(fā)“致家長的一封信”、家庭訪問等形式，加強了學校與家長的溝全；學校大門口沒有明顯安全標識，將配合相關部門進行完善和處理。
4、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全檢查制度和節(jié)假日值班制度，值日領導帶領值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學校將在第一時間內向上級部門及區(qū)教體局報告。
因此，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作。
1、強化思想認識。師生在校園內生活、學習和工作，學校安全工作任務極為艱巨，社會關注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設想。我們必須以促和諧維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關心下一代健康成長的高度，進一步認清形勢，提高認識，統(tǒng)一思想，理順和建構學校安全整治長效機制，做到環(huán)環(huán)相扣，點點相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學校安全管理和治安整治卓有成效。
2、強化飲食衛(wèi)生
一是必須加強宣傳，進一步提高學生飲食衛(wèi)生安全意識。要利用校內各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
二是建立臺帳，進一步健全學校食品購銷臺帳制度。食品購銷情況直接關系到學生的'飲食衛(wèi)生安全，學校嚴把食品采購索證關，嚴防偽劣、不合格食品進入學校，及時建立食品購銷臺帳，保證食品安全問題有據可查。
三是堅持督查，進一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對于學校的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈，堅持做好每日檢查制度。要組織相關人員對食品衛(wèi)生、操作間衛(wèi)生進行檢查、督促，及時做好檢查記錄備查，發(fā)現違章操作、違規(guī)經營嚴厲查處。
3、強化疾病防控
一要加強晨檢，控制傳染病在學校的蔓延。進入夏季后，傳染病在部分學校又有所抬頭，發(fā)病率呈上升趨勢，老師們引起重視，加強了晨檢和疫情的報告。二要加強消毒、通風，切斷傳播途徑。要選擇合適的時間加強消毒，降低藥物對學生的危害；加大空氣的流通，降低病菌的存活時間和密度，切斷傳播途徑。三要加強宣傳，提高學生的預防意識。各班要充分利用健康教育課、板報等多種形式，向學生講解傳染病的預防常識，提高自身預防意識，降低人為發(fā)病率。
4、強化交通安全
一要教育學生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害。
二要教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農用車、三輪車。
三要做好監(jiān)督工作，嚴禁不合格車輛、三無車輛、農用車、三輪車到校接送學生。
5、強化治安安全
一要做好校園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入校園。
二要做好校園巡邏工作，確保學校、師生財產人身安全。
三要加強對學生遵紀守法教育，及時發(fā)現情況，及時化解矛盾，嚴防群毆事件發(fā)生。
6、強化目標責任。維護校園及周邊治安秩序，是維護社會穩(wěn)定工作的重要組成部分，各有關部門必須按照各科室工作任務，進一步加強領導，強化學校安全責任制。組織與制度：（責任部門：校長室，教導處）。宣傳教育：（責任部門：教導處）。飲食及衛(wèi)生安全：（責任部門：總務處）。交通安全（責任部門：教導處）。校舍安全（責任部門：總務處）�；顒影踩海ㄘ熑尾块T：校長室，教導處，團委會）。教學安全：（責任部門：教導處）。師生心理健康和心理安全教育（責任部門：教導處、團委會）。法制安全教育（責任部門：團委會）。與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作（責任部門：校長室）。
7、強化師德師風。教師注意為人師表，注意語言文明，不辱罵學生，不體罰學生，教育學生注意方式方法。教師要了解學生，關注學生的心理健康。對班級中有些能力差的學生，要加強疏導。
8、強化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座等教育活動，各班組、各部門要有計劃，創(chuàng)造性地開展工作。要上好每周的安全教育課，要利用班會等有利時機開展社會實踐活動。要加強學生道德品質教育、紀律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地引導學生，從根本上解決問題。同時要求大家多下班級，多接觸學生，了解學生，發(fā)現苗頭性問題，及早處理。教育學生做到：
一是嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，以防發(fā)生踩踏事故。
二是不摸不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
三是嚴守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行或騎自行車要注意安全。
四是克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。
五是妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室、宿舍等處。六是實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發(fā)生。
七是培養(yǎng)堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。
八是在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
九是預防各種傳染病。春季正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，有病早報告，早治療。
十是參與學校安全管理工作，發(fā)現存在的問題，及時提出，以便學校安全工作越做越好。
9、強化協(xié)作協(xié)調。為進一步配合相關部門做好周邊環(huán)境整治工作，要積極與有關部門密切聯系，共同治理校園周邊環(huán)境；各班組要嚴格按照學校的統(tǒng)一部署，識大體、顧大局，通力協(xié)作，密切配合，充分發(fā)揮各自作用，做到學校安全有什么問題就及時解決什么問題，在第一時間消除學校及校園周邊環(huán)境的安全隱患。任何人發(fā)現安全隱患、學生違紀事件、學生傷害事件均應及時向學校報告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實行首問制。
10、強化監(jiān)督檢查。師生重視并做好科間操、集合、出游等大型活動的組織工作；集體出校園要向學校報告，建立報告制度，專人負責，確保師生安全。除值周例行檢查外，學校將組織人員不定時的對安全工作情況進行檢查、督促。對認識不到位，重視不夠，流于形式的，給予通報批評，并限期及時改正。造成事故，后果嚴重，影響較壞的，根據責任嚴肅處理。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，為學生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，樹立和落實科學發(fā)展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環(huán)境治安良好。
安全教育實踐課總結 10
農業(yè)安全生產關系到人民群眾的身體健康和生命安全，關系到經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。今年以來，在上級主管部門的指導下，我局加大農業(yè)安全監(jiān)管的工作力度，狠抓農業(yè)安全職責制的落實，強化日常監(jiān)督管理。這一年，經過上下各方的共同努力，各項工作有序開展、進展順利，取得了一定成效�，F總結如下。
一、高度重視，加強領導
我局對農業(yè)安全生產工作高度重視，多次召開農業(yè)安全工作會議，研究部署農業(yè)安全監(jiān)管工作，明確職責，把農業(yè)安全監(jiān)管職責落到實處，加大對農產品質量安全的檢測力度，嚴抓農資市場的監(jiān)管，做好農機和沼氣安全宣傳檢查，認真做好本縣農業(yè)生產安全宣傳與教育培訓工作，確保在源頭、生產環(huán)節(jié)和市場等方面做好農業(yè)安全生產工作。
二、具體工作開展狀況
加大宣傳力度，透過宣傳車、橫幅標語、印發(fā)資料等方式，在全縣全方位地進行農業(yè)安全生產宣傳，教育全縣農業(yè)生產經營者、流通者及消費者要進一步認識明確農業(yè)安全的重要性和必要性，大家同心協(xié)力抓好農業(yè)安全，管好農業(yè)安全。
我局以農業(yè)技術推廣工作為中心，結合農技、植保、科教、經作等各業(yè)務站組成培訓隊伍赴各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農民進行農業(yè)安全生產知識培訓，縣農業(yè)局印發(fā)了農藥、農機、沼氣安全使用宣傳單，教育他們要增強農業(yè)安全意識和職責，自覺加強農業(yè)安全生產管理，確保農業(yè)生產安全。對農資經營商進行規(guī)范經營農藥知識培訓，要求農藥經營者要嚴格按照有關規(guī)定經營農藥尤其是限用農藥，對農民負責，對社會負責。
三、存在的問題
農產品質量安全管理尚處在起步階段，生產者質量安全意識還較薄弱，在生產環(huán)節(jié)，農產品生產經營單位大多為分散式的單位和個體，規(guī)�；潭冗�較低，農業(yè)生產者質量安全意識不強，由于長期受傳統(tǒng)生產觀念的.影響，生產者缺少社會監(jiān)督和自我約束限制，科學施肥、用藥及標準化生產規(guī)程很難在生產上完全實施。農業(yè)部門檢測檢驗機構由于起步較晚，基礎薄弱，與農業(yè)大市的地位不相貼合，不能滿足農產品生產全程質量安全監(jiān)管和全面提升農產品質量安全水平的需要。
今年，通過農業(yè)安全生產的宣傳、教育、監(jiān)督、檢查等一系列活動，廣大人民群眾的農業(yè)安全意識有了進一步的提高，一大批隱患得到了有效的整治，確保了今年無農業(yè)生產安全事故的發(fā)生。然而，我們也清醒地看到，我縣的農業(yè)安全生產工作還存在著相當多的薄弱環(huán)節(jié)，保障農業(yè)安全生產，是一項長期的保證民生健康的基礎性工作，同時，又是以農業(yè)部門為主，其它有關部門協(xié)調配合，全民參與的安全行動，需要上下同心，齊抓共管，合力推動。
只有人人重視農業(yè)安全生產，人人監(jiān)督農業(yè)安全生產，人人做到農業(yè)安全生產，不安全的因素也就沒有了生存的土壤和溫床。這些都有待于我們在今后的工作中進一步努力，共同去解決。
安全教育實踐課總結 11
安全是煤礦永恒不變的主題。作為煤礦安全管理重要組成部分的女工協(xié)管隊伍，一直以來都以其獨特的優(yōu)勢作用為煤礦安全生產筑牢了“第二道防線”。山東能源新礦集團協(xié)莊煤礦改變傳統(tǒng)流動協(xié)管服務模式，建立女職工協(xié)管安全井口服務站，充分發(fā)揮女職工感情細膩、善于溝通、勤于聯系的特點和優(yōu)勢，按照“一站三進四化”的工作思路，創(chuàng)新開展“區(qū)隊活動日”特色活動，讓一線員工在寓教于樂、親情關愛中盡享班前安全“營養(yǎng)餐”。
一、做大“一站”，真情服務建陣地
安全協(xié)管隊伍一直是煤礦安全管理的重要力量，由于沒有固定的場所，長期以來協(xié)管安全工作一直采用流動服務模式，為使服務更加貼近實際、靠近職工，將“游擊戰(zhàn)”與“陣地戰(zhàn)”相結合，在井口建立“根據地”，使協(xié)管安全活動開展的有聲有色、富有實效。
1.明確服務理念。服務站寄托著全體協(xié)管員“職工安全、企業(yè)安康”的期盼和夢想，秉承了“事無巨細、盡心盡力”的服務理念，叫響了“井口服務站、有事幫您辦”的口號。服務站占地面積140平方米，配備有電視、書櫥、桌椅、消毒柜、保溫桶、針線包、報刊架等基礎設施，便于女工協(xié)管員在井口開展各項協(xié)管安全活動。
2.細化服務項目。服務站主要利用職工上下井這一段時間，為一線職工提供安全宣教、縫補衣扣、郵寄包裹、信件代收、親情關愛、失物認領、報刊閱覽、雨具提供、天氣預報、貴重物品寄存等服務項目，為職工提供方便、快捷、溫馨的服務。
3.義務輪流值班。為確保服務站各項工作制度化、常態(tài)化，服務站工作人員全部由安全協(xié)管員組成，每天4名協(xié)管員義務輪流值班，上午7點至9點，下午2點至4點，沒有節(jié)假日，沒有星期天。在完善基礎建設和工作機制的同時，不斷強化內部管理，及時成立了以女職委主任為站長的組織機構，并且制定了《協(xié)莊煤礦女職工協(xié)管安全井口服務站工作章程》，明確分工，落實責任，使協(xié)管安全工作科學化、規(guī)范化。
二、做實“三進”，溫情宣教促安全
堅持不斷豐富女職工協(xié)管安全井口服務站創(chuàng)建載體、完善創(chuàng)新措施，常年不間斷開展形式各樣的愛心工程、暖心工程，最大限度地把安全宣教工作的觸角延伸到井口、區(qū)隊、家庭，在礦區(qū)形成了一股“愛”的暖流。
1.進井口。廣大協(xié)管員以井口服務站為根據地，長期堅持在井口開展“冬送溫暖、夏送清涼、節(jié)日送祝福、春秋送健康”等服務活動，定期在井口開展發(fā)放“安全家書”、安全慰問信，有獎知識問答、送安全鞋墊等愛心服務活動，大力營造濃厚的溫馨和諧氛圍。還充分利用服務站電視機、錄音機及井口電子大屏，播放安全微電影、安全動漫、安全法律法規(guī)和“安全寄語”、“親人囑托”、“安全圖片”、“安全動漫”等宣教活動，讓職工每天在下井前都能看到親情教育節(jié)目、聽到家屬對職工的親情囑托，時刻提醒廣大員工牢記安全、按章作業(yè)，有效增強了員工的安全意識，規(guī)范了員工的安全作業(yè)行為。
2.進區(qū)隊。我們把區(qū)隊作為發(fā)現、預防“事故苗頭”和教育轉化“薄弱職工”的重要陣地。利用安全學習日、活動日、班前班后會等時間，深入區(qū)隊了解職工的思想情況，在區(qū)隊開展“班前安全提醒”、“安全知識競賽”和“事故案例宣講”等活動，對出現的“三違”人員及安全薄弱人物及時給予親情關愛、懇談教育。
3.進家庭。社區(qū)協(xié)管員每人包保20余戶井下職工家庭，堅持每月開展一次協(xié)管安全社區(qū)行、協(xié)管安全進家庭活動。組織開展女工、家屬寫親情寄語、送“安全警示祝�？ā薄⒑炗啺踩兄Z書、親情呼喚宣讀安全信等活動，強化以家庭為主要陣地的安全宣教，將親人的安全囑托及時傳遞給職工，以慈母心、夫妻愛、手足情，全方位營造溫馨和睦的親情教育氛圍。
三、做優(yōu)“四化”，親情關愛倡平安
為切實把井口服務站打造成企業(yè)安全宣傳的平臺，著力搭建安全協(xié)管活動平臺，不斷豐富活動內容，讓一線職工積極主動的`參與到安全活動中來，共同攜手把礦井安全工作抓實抓牢。
1.親情關愛精細化。協(xié)管會在井口服務站設立“親情懇談室”，每旬舉辦一次“親情懇談會”。協(xié)管會聯合安監(jiān)處、區(qū)隊、社區(qū)及協(xié)管員，邀請職工家屬參加，共同關愛安全薄弱人物及違章人員。懇談會弱化硬性說教的色彩，秉持正面激勵的工作理念，改變以往單純說教的幫教方式，在曉之以理的基礎上，動之以情，充分發(fā)揮協(xié)管女工細致溫情、善解人意的特長，變批評指責為親情激勵，采取拉家常的方法叮囑職工遠離違章，消除三違人員消極抵觸情緒，并對幫教后“三違”人員的工作表現進行追蹤、歸檔，對有改進的予以正面獎勵，無改進的予以繼續(xù)教育。截止目前，井口服務站舉辦“親情懇談會”10次，關愛安全薄弱人物、三違人員30余人次。
2.安全宣教創(chuàng)新化。為真正把一線職工組織起來、聯系起來、行動起來，共同參與到安全活動中來，井口服務站創(chuàng)新開展了“區(qū)隊活動日”、邀請回采、掘進、輔助各單位將工前會轉移到井口服務站召開，協(xié)管員參與工前會并進行安全宣教，同時與下井職工進行聯誼互動。通過與職工開展安全競猜、有獎問答、腦筋急轉彎、安全成語接龍等不同形式的聯誼活動，將職工認為比較“枯燥”的文件精神、規(guī)章規(guī)程，結合職工身邊發(fā)生的違章事故、違章案例，以小品、快板、歌曲、演講等喜聞樂見的形式表達出來，讓廣大職工在歡聲笑語中暢談安全、感悟安全、牢記安全。截止目前，已舉辦“區(qū)隊活動日”活動18期，800余名井下職工來到服務站和安全協(xié)管員共同開展安全宣傳和聯誼互動活動�！皡^(qū)隊活動日”的開展，顛覆了以往各工區(qū)幾十年如一日的工前會模式，受到了廣大職工的喜愛和推崇，安全宣傳和教育引導的效果尤為突顯。
3.情緒調控及時化。為避免職工因負面情緒導致職工心煩意亂、注意力不集中等問題，進而影響到職工的工作行為，協(xié)管員在井口服務站活動中，通過觀察職工身體狀態(tài)、精神狀態(tài)，了解職工情緒狀態(tài)、心理狀態(tài)，發(fā)現情緒異�；虼嬖诓环弦�(guī)定下井的情況，及時勸阻或進行調解處理，防治職工帶情緒下井。
4.協(xié)管服務優(yōu)質化。通過舉辦安全主題詩歌朗誦比賽、演講比賽、“身邊的小故事”安全宣講等活動，經常到區(qū)隊學習室、井口候車室、職工公寓等進行巡回宣講，班前講、班后講，講述因違章作業(yè)導致事故給家庭造成的后果，提醒職工切忌重蹈覆轍，讓職工接受事故教訓，引以為戒；同時和職工一起說一說身邊遵章守紀的事，講一講身邊遵章守紀的人，讓職工在娛樂學習中不斷提高安全意識，此舉深受廣大職工歡迎。
總之，成立女職工協(xié)管安全井口服務站以來，利用“區(qū)隊活動日”這一特殊的方式，竭誠為職工提供更加便利、更加貼心、更加及時的優(yōu)質服務，真正成為了企業(yè)安全宣傳的平臺，服務員工的窗口，聯系群眾的橋梁，傳遞信息的渠道，為推動企業(yè)安全發(fā)展作出了積極貢獻。女職工協(xié)管安全井口服務站先后獲得全國煤炭系統(tǒng)女工家屬協(xié)管安全示范站、全國五一巾幗標兵崗等榮譽稱號。
安全教育實踐課總結 12
團隊最初調查的地方是黑龍江大學至服裝城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規(guī)意識。
然而，團隊調查發(fā)現，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護欄，在護欄的.一側，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通安全法律法規(guī)嗎？這讓我們志愿者感覺非常的擔憂。在調查中發(fā)現，一些中小學生橫穿馬路與翻越護欄的現象也頻頻發(fā)生。根據調查一些橫穿公路的中小學生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄，通過抽樣調查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護欄的現象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的，大多數未成年人在學�；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現在交通安全現狀也不太滿意，希望得到改善。
對于中年人來說，大多數對交通安全知識都有了解，但是除了司機外，其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及的危及，橫穿公路、翻越護欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識不強。
為了構建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學校進行交通安全極教育，加深中小學生對交通安全知識的了解和認識。
安全教育實踐課總結 13
為期一周的食品安全系列行，我們游走在杭州上城區(qū)的各個社區(qū)，走上街頭，宣傳食品安全知識，經受著烈日的炙烤;走訪民工地，為農民工送去清涼;參觀食品加工廠，與企業(yè)領導對話;訪問街道主任，共話食品安全監(jiān)管情況;牽手幼兒園，讓食品安全意識深入小朋友心中。雖然期間很累人，也睡不好，但隊員都很開心，沒人抱怨。因為我們是“陽光使者”，宣傳食品安全是我們的責任和義務。我們將我們的實踐活動譽為“陽光使者在行動”，大家熱情高漲，任勞任怨，暴曬在太陽下，為食品安全觀念的傳播奔波四處。
實踐的第一站——清波門社區(qū)
主要是設攤宣傳。我們先對社區(qū)的街道進行實地考察，方便對攤點的設置。不過在擺攤位置的選擇上，我們浪費了很多時間，畢竟是頭一次在社區(qū)擺攤，缺乏經驗。后來還是找了個不錯的位置，隨后我們擺桌子、拉橫幅、kt板，擺好要發(fā)的宣傳資料。做了過期藥品回收問卷的調研、發(fā)食品安全知識卡片等。期間也出現過“哄搶”的情況，有些居民直接向我們索要環(huán)保袋，甚至在一旁起哄，給我們的宣傳和調研帶來了麻煩。這是我們原來沒預料到的。我們得站在我們活動意義的立場上跟他們解釋。好在還能控制好局面。
實踐的第二站——彩霞嶺社區(qū)
打造食品科學商店，為居民提供有關食品安全方面的咨詢。居民們熱情很高，主動向我們索要課本、卡片，從中可以了解到居民對食品安全的關注，渴望對這方面知識的'了解。有些阿姨還主動來給我們做調查問卷，讓我們很興奮。我們還在社區(qū)活動室給小朋友們做了食品安全講座，開展有獎知識問答，組織觀看食品藥品安全宣傳片，讓小朋友們積極參與到食品安全的宣傳中。
實踐的第三站——太廟社區(qū)
在社區(qū)的廣場上進行擺攤宣傳。廣場上人流量比較大，雖然這方便了我們做宣傳，但在一定程度上給我們增加了挑戰(zhàn)，比較難掌控局面。特別當我們給居民做完問卷發(fā)了環(huán)保袋后，很多居民都搶著要做問卷，還有些居民沖到臺后問我們要袋子。經過我們隊員幾番勸說，才讓他們退了回去，真不容易啊!在場面控制上，我們以后應該更加注意，也需要事先做好應急措施。
實踐的第四站——南山公墓民工地
第一次如此走近民工生活，親眼目睹了民工的生活條件是多么艱苦，20多號人擠在一個大廠房里。通過與他們的面對面交談，我們了解到了他們在這里的生活狀況和飲食消費情況。對于他們敏感的用藥問題，我們通過手中的合理用藥手冊給他們講課，教給他們買藥時應注意的一些細節(jié)，并介紹常見藥品的學名、用途。真正當了回“藥師”，為民工排憂解難，感覺挺爽的!隨后我們還給每個民工送去清涼扇、礦泉水，為他們在這個炎夏送去陰涼。在買水過程中我們對附近的幾家小賣鋪、超市進行了問訪，發(fā)現這邊副食品價格普遍較貴，一瓶冰過的“水森活”礦泉水要賣到1塊5毛錢呢，這么貴，是一個一天只能拿幾十塊的農民工很難承受的，他們連礦泉水都喝不起。而且超市離民工住的地方需要走蠻長一段路，很不便。想想我們，民工們真的過得太艱苦的!要是有機會的話再來幾次，給他們多帶點陰涼和歡樂。
實踐的第五站——知味食品廠
這一站我們走進了食品生產企業(yè)。杭州知味食品有限公司主要生產速凍調理食品、中華點心及各種肉類水產類制品，是一家完全對外出口的食品企業(yè)，因而對食品加工的把關非常嚴格，有專門的檢測設備和專人負責。在與企業(yè)領導的座談中，我們對該廠的食品生產、加工、包裝過程有了基本的了解，特別是對四流(即人流、物流、水流、氣流)的控制非常嚴格。經理還向我們介紹了國外飲食消費市場和國內飲食消費市場的差距。國外的飲食消費水平比國內高出許多，對食物的衛(wèi)生安全問題很注重，這跟國外民眾的人均收入高有關系。所以出口到國外的食品生產標準就比較高了，要經過好幾項指標的檢測。還特別談到了今年1月鬧得沸沸揚揚的日本“毒水餃”事件，使企業(yè)的出口受到了一定的沖擊。他說到，由于檢測的成本很高，而產品的價格在一個固定市場很難往上抬，很多企業(yè)只有想方設法地逃避檢測這一步驟，這是導致食物中毒的主要源頭。希望有關部門能加強對食品加工企業(yè)的監(jiān)管力度，減少類似食物中毒事件的發(fā)生。
實踐的第六站——對話紫陽街道主任
我們走訪了紫陽街道辦公樓，與那里分管食品藥品安全的城管主任進行了面對面的座談。我們隊員針對目前上城區(qū)的一些食品藥品監(jiān)管狀況、出現的問題及解決措施做出了提問，主任及街道代表以事實為依據，向我們分析紫陽乃至上城區(qū)的現狀以及潛在的問題，不但包括了現階段街道的發(fā)展與食品安全之間平衡著力點的問題和在監(jiān)管“三小”問題上取得的成果，更結合日常工作中的監(jiān)察和事故的處理經驗向我們實踐隊伍介紹了今后的食品安全走勢。指出當前食品安全監(jiān)管存在的一個最大問題是大的監(jiān)管體制沒建立起來，街道沒有設立職能部門，只負責監(jiān)管，無權對違規(guī)企業(yè)進行查處，要先通報省市一級的職能部門，再由他們查處。這在一定程度上給食品安全監(jiān)管工作帶來了困難。建議成立食品安全監(jiān)管所，從省到市區(qū)再到街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組建一個完整的職能體系。
實踐的第七站——浙商集團幼兒園
我們本著“食品安全教育要從娃娃抓起”的信念，決定將食品安全知識帶進幼兒園。我們活動的重頭是以“營養(yǎng)膳食健康成長”為主題當堂授課和“我家的餐桌”涂畫大賽，中間穿插了有獎問答、觀看食品藥品安全dvd等互動環(huán)節(jié)。講課內容緊緊圍繞“小朋友”展開，為小朋友定制了一日三餐食譜，告訴小朋友應該多吃和少吃的食物，以及一些食物多吃后帶來的危害，豐富了小朋友的食品安全知識。
正像一個學長說的，“實踐過了，才知道實踐的艱辛，但會從中收獲很多�！睂嵺`將我們拉近了社會，與社會上各色各樣的人群打交，學會了如何跟他們去溝通;通過走訪社區(qū)、企業(yè)和民工地，收獲了不一樣的經歷;還在實踐中培養(yǎng)了團隊合作精神，與隊員建立了深厚的友誼，等等。這些都是這次實踐的收獲。這可能是大學里的唯一的一次，所以非常珍惜啊!
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