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高中公益勞動實踐報告
社會實踐結束了，回顧這段時間的實踐活動，取得的收獲不是一星半點的，這時候，最關鍵的實踐報告怎么能落下�？墒菍嵺`報告怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的高中公益勞動實踐報告，希望對大家有所幫助。
高中公益勞動實踐報告 1
一、實踐目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結合我校實際，團委每學年、每學期開展學生社區(qū)服務活動，拓展學校素質教育領域。
通過社區(qū)服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規(guī)管理監(jiān)督網絡機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。
二、實踐主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“學生”的風采。
三、實踐主體：
全體學生。
四、實踐形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動。各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社區(qū)服務活動。
2、以學生社團為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
五、實踐時間：
社區(qū)服務的開展在時間安排上采用彈性時間，利用課余時間分散進行。
六、實踐內容：
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)�；顒�。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。
4、開展讀書學習互助活動，主要是同學間的相互幫助和指導社區(qū)內的中小學生開展讀書學習。
5、開展社會調查活動。
七、實踐效果：
(一)、服務社區(qū)
通過服務社區(qū)的活動，使學生經常留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。
(二)、走進社會
通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識；在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發(fā)展的.關系，形成正確的科學觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸，領悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領悟到自己的生活與環(huán)境息息相關，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
(四)、關愛他人
通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志愿服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
(五)、善待自己
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學會用適當?shù)姆椒ǹ刂坪驼{節(jié)自己的情緒，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權利與義務，能夠學會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
八、實踐小結：
社區(qū)志愿者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立并完善進社區(qū)志愿者服務組織向規(guī)范化、制度化、經常化發(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質。德育處、團委廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務力量，提高社區(qū)志愿服務的針對性和實效性；健全機制，為社區(qū)志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
高中公益勞動實踐報告 2
實踐目的
很久以前就想?yún)⒓邮钇谌锣l(xiāng)活動，因為種種原因，而失去參加這個活動的機會，還好在高中的最后一次機會，我抓住了它。并在這個火熱的季節(jié)實現(xiàn)了我的夢。參加暑期三下鄉(xiāng)這個活動，讓我成長了很多。從前期的準備到后期的開展的過程中，我都努力認識自己的不足，改正我的缺點。爭取向優(yōu)秀的隊員靠齊，雖說我現(xiàn)在他們還有一定的差距，相信經過我的不懈努力一定會成為和他們一樣優(yōu)秀的隊員。
實踐概括
現(xiàn)在想想當時的心情那是相當?shù)募�。我知道三下鄉(xiāng)我們肯定會遇到許多令我們頭痛的事情，也會非常的苦。但我想說的是在我競選的'那刻開始我已經做好了吃苦的準備。也做了吃苦的決心。我想作為我們當代的高中生，我想說；不管我們富有與否，我們都沒有經歷苦的日子。畢竟我們沒有出生在哪個艱苦的年代。有人說過一個人只有經歷過磨難，才能成大器。三下鄉(xiāng)正好給了我這個機會，去體驗，去感受。在出發(fā)的時候我看過這幾天的天氣預報，預計這幾天不會有什么好的天氣，不出意外情況，應該是天氣晴朗，萬里無云，天天三十八度這種類型。想想下鄉(xiāng)去沒有電扇，怎么挨得過，說實在的心里還是有一點點后怕。畢竟現(xiàn)在我的身上還長了痱子。不過既然是吃苦我無論如何都要堅持下來。
實踐過程
初到的第一天我就發(fā)生了點小的意外，只是我所未預料的。本來我平時就不敢在碎石扎堆的公路上穿著拖鞋行走。我這樣出去怕會踢到我的腳哦，果不其然，我的腳與一塊石頭來了個親密的接觸，鮮血直直的冒了出來，最后在幫助下，我們來到當?shù)氐囊粋�小診所，巧的是阿姨是我們xx中學的校友，她當時看到我們還挺興奮的，走的時候還硬是不收我們的錢，最后還是在我生拉硬拽的情況下才收的。
未來的幾天都進行的很順利。記得我們第一天的義診，由于那天是趕集日，來的人那就不用說了，看到那么多的老太太，老大爺前來詢問，檢查，我想我們的活動算是成功了吧！這一天我被安排在負責裂隙燈的協(xié)助工作。任務不是很重，還可學到許多眼科知識，心里挺美的。中途聽他們說；外面做調查的同學太辛苦了，于是我就和他們換了一下工作，也開始做起調查的工作，一做才知道做調查的辛苦。因為很多老年人不僅眼睛有問題，而且耳朵還不好，更嚴重的是他們的地方方言還很重，和他們交流還是有一定的難度。我每做一份調查我就必須用我的聲音去和他們交談，有時候還要將同樣的話重復很多便。到中午吃飯的時候，我就發(fā)覺我的嗓子快要冒煙了。雖說義診挺累的，但收獲還是挺多的。
實踐心得
終于等到下鄉(xiāng)走訪了。以前就聽同學們說下鄉(xiāng)走訪的樂趣。我呢對下鄉(xiāng)走訪充滿了期待。這一次我一共下鄉(xiāng)走訪了兩次，在我走訪的過程我我真的快要愛上當?shù)氐拇迕窳�。他們實在是太熱情太可愛了。我們每到一處地方，都受到他們熱情地歡迎，他們搬凳子，開電扇，端茶遞水。其中最讓我感動的是，他們看到我們幾乎都說；你們下鄉(xiāng)來了啊，這么大的太陽，你們熱不啊。這說明什么？說明他們已經認識我們，接受了我們。
實踐總結
雖說我也被有些人誤以為我們是騙子，但在我們細心的講解下，他們還是接受了我們的調查。在第二天的走訪中，當?shù)氐拇迕裰鲃右笥密囁臀覀兓貋�，并且在沿路返回的路上，很多村民主動和我們打招呼。我們當時那個感動��！
高中公益勞動實踐報告 3
一、實踐目的
在還沒放假的時候就接到通知，放假后要去社會實踐，為退休的老干部表演，去了解他們的生活，雖然室友們比我們早走幾天，這幾天也很辛苦，但內心覺得很值得，為了這次實踐活動，這兩天一直在緊張的排練中，就是想為這些老干部們表演最好的節(jié)目，為他們的生活再增添一些樂趣。
二、實踐準備
那天早上在學校門口集合，我們參與實踐活動的同學穿著一樣的衣服，看著這些同學們心里有一種特別的感覺，老師也很關心我們，督促我們一定吃早飯，都特別重視這次活動。到了xxx，看到很多老人，他們都穿的整整齊齊，盡管已經老了，但看上去特別精神，一定是多年在部隊養(yǎng)成的好習慣。我們正在后場準備的時候聽見這些老人們說：真好，都是年輕人，那時我在想，他們看到現(xiàn)在的我們，肯定也想到了他們年輕的時候，他們的英雄事跡，這些老干部都是英雄，沒有他們過去的奉獻，也沒有現(xiàn)在這么好的生活。
三、實踐內容
一切準備就緒，表演開始了，我們?yōu)檫@些老人們準備的有戲曲表演、樂器表演、歌曲表演、舞蹈表演，雖然節(jié)目只有短短的十個，但卻是我們發(fā)自內心的表演。表演結束后，同學們都很積極的去攙扶老人們，老人也很熱情的夸我們，這次活動讓我印象最深刻的就是美術班的同學為老人畫畫像的環(huán)節(jié)，老人們靜靜的坐在凳子上，同學認真的畫著，一筆一筆勾勒出老人們的面容，那天天氣也挺熱的，就積極主動的幫老人扇扇子，在這期間也了解了老人們過去的英雄事跡和現(xiàn)在的日常生活，我們都特別崇拜當兵的人，不論哪一個兵種，現(xiàn)在他們退休了，到了我們和社會照顧這些老人的時候了，xxx里有棋牌室、老人學校，等等，每天也過得很充實，很快樂。
四、實踐感想
參加社會實踐活動，是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的一種途徑，是培養(yǎng)和鍛煉個人能力和自身綜合素質修養(yǎng)的渠道。一天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。在本次實踐中，我悟出了許多人生感悟，對于將來更好地融入社會做準備！
參與這次活動，讓我感觸很深刻，在大學的幾年，趁著年輕，一定要加深自己的專業(yè)知識學習，讓自己變的很強大，以后也可以像這些老人一樣，為國家，為社會，為后代做些貢獻，讓自己的青春可以無悔。很榮幸能有機會參加這次的社會實踐活動，雖然參加活動的`同學都晚回家了幾天，而且在學校也做了很長時間的準備工作，但是同學們都沒有辜負這段時間的辛苦付出，很好的完成了這次的任務。
五、實踐總結
這次的xxx之旅讓我收獲頗豐。我是在大約活動前一個月接到通知說放假后要參加這個活動的，然后被趕鴨子上架，表演了戲曲聯(lián)唱這個節(jié)目，因為我是學美聲的，而且我從小都不喜歡唱那種拐彎太多的歌，更不用說戲曲了，我以為自己不行，但是最后沒想到我能唱，而且還唱了兩首，不管怎樣，這都是對自己的一次突破。
這也讓我知道了：做什么事，不試試看，永遠不知道自己能行。我在xxx見到了很多退休的老人，他們都是退休的老軍人干部，雖然他們年齡都很大了，但是精神頭都很好，而且對我們都特別的和藹可親，當表演結束時，每個老人走過我們身邊都會不住的對我們說謝謝，而同學們也都主動的上前攙扶老人，其樂融融的場面，我們看起來像一家人一樣親。
如果說表演節(jié)目是我們這些音樂生的專長，那么表演結束后給老人們畫速寫畫就是美術學生的天下了，老人們坐在凳子上，美術學專業(yè)的同學都拿著筆和紙，聚精會神的給老人畫著像，而他們拿起筆的時候，我覺得他們眼中只剩下手中的畫紙和要畫的那個老人。音樂生在上臺表演的時候最美，而美術生在拿起畫筆的時候最美。
當然，現(xiàn)場還有書畫作品，每一幅作品都很棒，從那些書畫上就可以看到，那些都是同學們花費大量時間認真做出來的。我當時覺得，每一個專業(yè)都有其獨特的魅力，關鍵要要認真做。
最后，我覺得這次活動有很多意義，如果還有機會的話，我希望我還能再次參加。
高中公益勞動實踐報告 4
一、前言
為深入貫徹“德智體美勞”全面發(fā)展的教育理念，培養(yǎng)學生的社會責任感與公民意識，我校于近期組織了一次以“奉獻愛心，服務社會”為主題的公益勞動實踐活動。本報告旨在詳細記錄本次活動的實施過程、參與情況、實踐收獲以及反思建議，以期為今后的公益活動提供參考與借鑒。
二、活動籌備與實施
1. 活動策劃：在教師指導下，學生團隊進行了細致的活動策劃，確定了以敬老院志愿服務、社區(qū)環(huán)保清潔、圖書館整理、特殊教育學校援助等多元化公益項目，旨在讓學生在實踐中體驗不同領域的社會服務工作。
2. 組織動員：通過校內宣傳、班會講解等方式，向全體同學闡述公益勞動的意義和價值，激發(fā)大家的.參與熱情。同學們積極響應，自愿報名參加各個項目，形成了良好的活動氛圍。
3. 實施過程：活動當天，各小組按照預定計劃前往指定地點進行公益勞動。敬老院志愿服務組為老人表演節(jié)目、社區(qū)環(huán)保清潔組清理公共區(qū)域垃圾、進行環(huán)保宣傳，圖書館整理組協(xié)助圖書分類、上架，特殊教育學校援助組陪伴孩子們學習游戲，共同度過了充實而有意義的一天。
三、參與情況與實踐收獲
1. 參與情況：本次公益勞動實踐活動共有200余名師生積極參與，涵蓋了高一至高三各年級。各項目組分工明確，合作默契，展現(xiàn)出良好的團隊協(xié)作精神。
2. 實踐收獲：
�。�1）社會責任感提升：通過親身參與公益勞動，同學們對社會問題有了更直觀的認識，對弱勢群體的處境有了更深的理解，增強了關心社會、服務社會的責任感。
�。�2）勞動觀念樹立：在勞動過程中，同學們體驗到了勞動的艱辛與快樂，理解了勞動的價值，樹立了尊重勞動、熱愛勞動的良好觀念。
�。�3）綜合素質提升：活動鍛煉了同學們的組織協(xié)調能力、團隊合作能力、溝通交流能力，同時在面對困難和挑戰(zhàn)時展現(xiàn)出的堅韌與毅力，也提升了他們的心理素質。
�。�4）情感教育深化：特別是在敬老院和特殊教育學校的活動中，同學們真切感受到了關愛他人、傳遞溫暖的力量，對生命、愛與奉獻有了更深層次的感悟。
四、反思與建議
1. 反思：盡管活動總體效果良好，但在活動組織、任務分配、時間安排等方面仍存在一些不足，如部分項目的勞動強度與學生體力匹配度不夠、個別環(huán)節(jié)的溝通協(xié)調有待加強等。
2. 建議：
�。�1）細化活動規(guī)劃：在活動策劃階段，應充分考慮各項目的實際需求與學生的能力特點，科學合理地分配任務，確保勞動強度適中，提高勞動效率。
�。�2）強化培訓指導：針對不同的公益項目，提前進行必要的知識技能培訓和安全教育，使同學們能更專業(yè)、更安全地開展服務工作。
�。�3）建立長效機制：將公益勞動納入學校常規(guī)教育教學活動，定期組織各類公益活動，讓公益服務成為學生生活的一部分，持續(xù)培養(yǎng)其社會責任感和公益精神。
總結，本次高中公益勞動實踐活動是一次成功的社會實踐教育嘗試，不僅提升了學生的社會責任感與勞動觀念，也鍛煉了他們的綜合素質，對于構建和諧校園、培養(yǎng)新時代社會主義建設者和接班人具有重要意義。我們將總結經驗，改進不足，繼續(xù)推動公益勞動實踐在我校的深入開展。
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