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校園文明建設(shè)總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的校園文明建設(shè)總結(jié),歡迎大家分享。
校園文明建設(shè)總結(jié)1
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)精神,堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分重要的地位,注重塑造教師健康的人格,完美的師表,引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀,大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,致力于建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍,F(xiàn)將師德師風(fēng)建設(shè)工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織建設(shè),成立以校長為組長,副校長為副組長,各處室及年級負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層負(fù)責(zé),分級管理。校辦公室負(fù)責(zé)總體師德師風(fēng)工作的組織安排。教務(wù)處負(fù)責(zé)全?迫谓處煹膸煹聨燂L(fēng)教育管理,通過教學(xué)管理開展教師德育工作,通過課堂滲透細(xì)化學(xué)生德育工作。政教處負(fù)責(zé)班主任的師德師風(fēng)教育管理,通過班級管理加強(qiáng)學(xué)生德育工作?倓(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作,提高服務(wù)教學(xué)的意識。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理,開展各項(xiàng)活動。
1、堅(jiān)持簽到制度、請銷假制度、行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度、級部管理制度。保證學(xué)校正常有序開展教育教學(xué)活動。
2、召開全體教職工大會、校務(wù)會、教學(xué)工作會、考務(wù)會、班主任會、黨員大會、黨支部會、家長會、教師座談會、學(xué)生座談會等會議,宣傳上級文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識等法律法規(guī),提高教職工知法守法意識,及時了解學(xué)生及家長對我校老師的看法,不斷樹立教師的良好形象。
3、通過櫥窗展板,在校園里長期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等,時刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書育人的職責(zé)。
4、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動,同一學(xué)科的`老師在一起交流業(yè)務(wù)知識、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等經(jīng)驗(yàn),加深同事之間的感情,提高教育教學(xué)水平。
5、每學(xué)期期中期末考試結(jié)束后對每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿意的老師”評選活動,涌現(xiàn)出一批學(xué)生最滿意的優(yōu)秀教師。
6、堅(jiān)持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動,全體師生排著整齊的隊(duì)伍仰望著國旗在國歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國旗下按照政教處計(jì)劃的德育教育主題結(jié)合學(xué)生實(shí)際激昂演講,值周校長總結(jié)上周工作布置下周工作,找出不足,提出要求。把師生的愛國、愛生、愛崗教育常態(tài)化。
7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過對班級的衛(wèi)生、升旗、課間操、日志、學(xué)生遲到、違規(guī)違紀(jì)、社會活動等事項(xiàng)完成情況進(jìn)行量化考評的班級管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級管理中遇到的難題,重點(diǎn)解決師生之間和老師與家長之間矛盾問題,在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級穩(wěn)定學(xué)校就穩(wěn)定。
8、召開黨員大會和支部大會,認(rèn)真開展黨的群眾路線實(shí)踐活動,提高黨員的政治覺悟,一點(diǎn)帶面,逐漸擴(kuò)大,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識。學(xué)校還組織了一中田徑運(yùn)動會,組建了一支文明縣城創(chuàng)建文明志愿者隊(duì)伍。
三、我校教師隊(duì)伍素質(zhì)
總體上是好的,絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè),有的老師還帶病堅(jiān)持工作,任勞任怨,情系學(xué)生,默默耕耘,體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。但是,如果對照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。主要存在以下幾個方面的問題:
1、個別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,不認(rèn)真鉆研教材,備課不認(rèn)真,上課馬馬虎虎,教學(xué)效果差。
2、極個別教師隨意調(diào)課,遲到、提前下課,出勤不出力,自由散漫。
3、個別班主任工作方法簡單,對學(xué)生缺乏足夠愛心,工作不夠耐心細(xì)致。
4、個別教職工干工作,缺乏奉獻(xiàn)精神,一切向錢看,對工作斤斤計(jì)較。
面對這些存在的問題,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內(nèi)容。規(guī)范教師行為。對違反禁令的教職工做出相應(yīng)處理。堅(jiān)持正面教育,榜樣激勵,用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的人。嚴(yán)格實(shí)行教師職業(yè)道德年度考核,采用個人自評、學(xué)生參評、組織測評相結(jié)合的辦法,對全體教師的師德水平和表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核,評估結(jié)果作為評優(yōu)評先的必備條件。
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作也取得一些成績。我校被評為“高考優(yōu)勝單位”;沒有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;沒有發(fā)生師生及老師與家長之間的矛盾沖突事件;校內(nèi)沒有安全事故發(fā)生;校園環(huán)境干凈整潔,校園管理井然有序;先后有多名教師和班級被評為市縣級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”等。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的、持久的、系統(tǒng)的工作,需要我們常抓不懈,持之以恒。我們決心在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)差距,彌補(bǔ)不足,使一中的文明有禮教育更上一層樓。
校園文明建設(shè)總結(jié)2
一年來,學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,從實(shí)際出發(fā),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理,提高服務(wù)育人水平,以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體,以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),勤奮嚴(yán)謹(jǐn),強(qiáng)化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下:
一、大力提升教職工的思想、道德素質(zhì)。
1、引導(dǎo)廣大教職工學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大精神及十八屆三中四中全會精神,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度、管理制度,有計(jì)劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié),緊跟形勢,內(nèi)容充實(shí),重點(diǎn)突出,緊扣實(shí)際,形式多樣,以解決思想困惑和工作、學(xué)習(xí)難題為切入口,力爭學(xué)有實(shí)效,通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng),形成共識,虛事實(shí)做,形成“講學(xué)習(xí)”氛圍。
2、創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、擴(kuò)展知識、增長技能,采用請進(jìn)來,走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度。充分考慮教師內(nèi)在需求,強(qiáng)化專業(yè)知識,增強(qiáng)教師自培能力。
3、不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育,提高法制觀念,全面推進(jìn)依法治校和按章辦事,提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識與能力。深入開展處室、教研組文明創(chuàng)建活動,加強(qiáng)處室、班組建設(shè),規(guī)范行為,提高素養(yǎng),提升文明程度。
4、以工會為主體,組織經(jīng)常性群眾文體活動,例如趣味活動賽,冬季季運(yùn)動會等,營造良好和諧的工作、生活氛圍,促進(jìn)教職工的身心健康。
5、強(qiáng)化校園環(huán)境文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,讓師生在潔凈、舒適的環(huán)境中感受美的氛圍,接受美的熏陶,引導(dǎo)美的行為,得到美的升華。
二、抓好組織落實(shí),是精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的保障
1、我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實(shí),年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書,并把此項(xiàng)工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任。為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時間的同時,對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時,學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認(rèn)真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運(yùn)行效率。
3、在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實(shí)際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容,設(shè)立班子建設(shè)意見箱,全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。
三、突出師德師風(fēng)建設(shè),打造一流教師隊(duì)伍
學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,加大了教師的培訓(xùn)力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。采取走出去,請進(jìn)來的方式,選派教師到其他的學(xué)?疾臁⒂^摩和學(xué)習(xí),將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教能力。
四、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作,將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,踐行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動,增進(jìn)了民漢師生間的友誼,營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時,結(jié)合少年兒童的成長計(jì)劃,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動,取得了良好的效果。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè),是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求,我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入,并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組,通過各類興趣小組活動,活躍了同學(xué)們的文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
五、常抓校園安全,注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,標(biāo)本兼治”的工作思路,學(xué)校校長親自掛帥,擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長,抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識,制定和完善了各項(xiàng)制度,明確了工作職責(zé),配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi),嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作,實(shí)行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況,以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主,把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度,我校多次開會研究部署工作,利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳,定期組織師生開展消防、地震演練,提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識,在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患,我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查,對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查,并認(rèn)真做好記錄,對安全隱患在第一時間進(jìn)行整改,做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識,嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè),負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式,加強(qiáng)對疾病預(yù)防知識的宣傳,尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防,并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育,確保學(xué)生的身心健康。
校園文明建設(shè)總結(jié)3
一年來,經(jīng)過各位教師的努力,我校的精神文明建設(shè)取得了很大的成就,為了進(jìn)一步的鞏固成果,吸取教訓(xùn),特把一年來的工作總結(jié)如下:
一、通過狠抓政治理論學(xué)習(xí),提高了廣大教師的思想政治覺悟。學(xué)校除每次利用例會集中教師學(xué)習(xí)外,還要求教師利用空余時間自學(xué)有關(guān)的政治理論,并做1萬字以上的學(xué)習(xí)筆記和2篇以上的心得體會。
二、加大了師德制度的建設(shè),健全了一系列師德制度,深入開展民主評議行風(fēng)活動,樹立正面典型,提高了教師的服務(wù)育人的觀念,得到了社會的好評。
三、狠抓了教學(xué)質(zhì)量,提高了教師的教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高了教師的理論水平。
2、充分的發(fā)揮了教研組的作用,群策群力搞課改,其中英語教研組的“四位一體”教學(xué)法取得了很大的成功,得到了縣里的好評。
3、搞好了新、老教師的結(jié)對子活動,使得新教師能迅速的提高教學(xué)水平,勝任教學(xué)工作。
四、主要以培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義思想為主題開展了一系列德育活動,增強(qiáng)了師生的愛國情感。
1、采用各種方式,通過國旗下的.講話、主題班會、講故事比賽、六個一百活動、廣播欄目、興趣小組等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,提高了廣大學(xué)生的愛國意識。
2、通過舉辦運(yùn)動會、春游、秋游、元旦歌詠賽、五四晚會等活動,激發(fā)了廣大師生的愛國熱情,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,堅(jiān)定了師生的社會主義信念。
五、繼續(xù)開展以“五有、五無”為主題的養(yǎng)成習(xí)慣教育,增強(qiáng)了學(xué)生的自律性。主要采取加強(qiáng)教育、開展“文明班風(fēng)”評比和成立勸導(dǎo)隊(duì)等辦法促使學(xué)生由他律轉(zhuǎn)為自律,使得學(xué)校校風(fēng)總體保持健康狀態(tài)。
六、搞好了綜治工作,使得校園有了個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、加強(qiáng)了綜治工作的宣傳教育。動用了一切可以動用的力量,采取了豐富多彩的方式對廣大師生進(jìn)行教育,提高了廣大師生依法治校和安全防范意識。
2、落實(shí)了責(zé)任。開學(xué)初和各職能部門及班主任簽定責(zé)任狀,落實(shí)了目標(biāo)責(zé)任,明確了各自的職責(zé),形成了綜治工作齊抓共管的好局面。
3、加強(qiáng)了與政府部門的聯(lián)系,特別是與派出所的聯(lián)系,有力的保護(hù)了校園的治安環(huán)境。
4、搞好了“創(chuàng)安”活動,本學(xué)年未發(fā)生一起重大安全事故。
七、校園環(huán)境有了很好的改善。
1、學(xué)校衛(wèi)生由于常抓不懈,經(jīng)常消毒,使得校園有個整潔的環(huán)境。
2、學(xué)校投入了大量的資金搞綠美化建設(shè),使得校園的環(huán)境變的更加優(yōu)美。
當(dāng)然,在工作中還存在部分學(xué)生屢教不改的狀況,有的教師個人主義較嚴(yán)重,體罰和變相體罰的現(xiàn)象仍然存在,這些都是在今后工作中要繼續(xù)努力的地方,相信在今后的工作中,在廣大教師的努力下,會取得更好的成績。
校園文明建設(shè)總結(jié)4
這一年度,在上級教育主管部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求,關(guān)于學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,現(xiàn)對這一學(xué)期的工作總結(jié)分析如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,重在養(yǎng)成教育。
1、開學(xué)初,要求各班利用主題班會時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《德育大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度,這樣抓好了開端教育,這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。
2、加大對學(xué)生會、團(tuán)委會等學(xué)生干部的管理與指導(dǎo),更好的發(fā)揮了學(xué)生自主化管理,學(xué)生教室秩序、就餐秩序非常好,校園基本杜絕了不文明行為。一方面提高了學(xué)生的管理水平,另一方面減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
3、安全法制教育。加強(qiáng)安全知精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料識的宣講教育.,繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。每次重大活動,各班都會要強(qiáng)調(diào)安全工作,本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。
4、集中時間對學(xué)生寢室進(jìn)行整理和整頓,經(jīng)過一段時間的檢查、公布、整改,學(xué)生寢室面貌有了非常大的改變,休息質(zhì)量得到了保證,寢室衛(wèi)生有了很大提高。
5、強(qiáng)調(diào)好學(xué)生的健康教育。結(jié)合春秋季多發(fā)病季節(jié),我們組織人員出了幾次健康教育板報(bào),各班印發(fā)了一些健康教育小知識,如如何預(yù)防疾病,如何保護(hù)眼睛等。
6、抓好學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用,幫助班主任開展工作,全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生疾苦,做好學(xué)生的良師益友,努力排除學(xué)生心理上的障礙,使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、開展多種形式的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
1、愛國主義教育。本學(xué)期輪流進(jìn)行升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
2、對寒假布置的《學(xué)生家情調(diào)查表》及《學(xué)會感恩,愛心在行動》主題教育活動進(jìn)行總結(jié)表彰,并對學(xué)生的`感恩論文進(jìn)行了打分評比。
3、三月份開展了學(xué)雷鋒月活動,全校學(xué)生掀起了學(xué)雷鋒高潮,各班都出了板報(bào),政教處組織人員對各班活動情況進(jìn)行了督促和驗(yàn)收,最后各班有對本次活動進(jìn)行了總結(jié),收到了良好的效果。
4、20xx年5月,開展了“母親節(jié)征文比賽”。
5、利用暑假,開展了“快樂假期”社會實(shí)踐活動,主要內(nèi)容包括“書香假期”、“奧運(yùn)感悟”、社會環(huán)保、感恩社會。
6、九月份,我校結(jié)合教師節(jié),開展了“金秋贊歌——燭光頌”征文比賽,并編輯成冊。
7、十月份,重點(diǎn)開展了紀(jì)念改革開放三十周年系列活動,主要內(nèi)容有手抄報(bào)比賽、板報(bào)比賽、征文比賽、知識競賽等。
8、十一、十二月份,舉行了藝術(shù)節(jié)系列活動。學(xué)生在活動中充分展現(xiàn)了自我,熱情高漲。
9、向汶川大地震進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款活動。
三、加強(qiáng)了班主任,班級管理工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升。本學(xué)期先后組織班主任學(xué)習(xí)了德育報(bào)和班主任之友上的若干文章,指導(dǎo)班主任召開好每次主題班會,從理論上幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2、本學(xué)期舉行兩次班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會,會上有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流了他們的制班之道,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任的工作給了充分肯定,并提出了一些切實(shí)可行的意見和建議。
3、定期召開了班主任會,班干部培訓(xùn)會議。不斷給學(xué)生干部鼓勵加壓,使他們配合班主任班級工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
4、規(guī)范對班主任的考評工作,保證公開、公正、公平。
四、加強(qiáng)學(xué)校的綜合治理工作。
1、對全體師生加強(qiáng)了法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
2、狠抓校園衛(wèi)生檢查。經(jīng)常檢查,及時公布,使校園真正干凈起來。
3、抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化校園,教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
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