學(xué)校清明節(jié)安全教育方案（精選5篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校清明節(jié)安全教育方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校清明節(jié)安全教育方案 篇1
主題是“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”看，同時，4月5日又是清明節(jié)。根據(jù)上級要求，學(xué)校擬集中進(jìn)行一輪安全教育。活動方案如下:
一、活動目的：
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。
二、活動時間：3月31日——4月4日（一個周）
三、活動主題：“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
四、活動內(nèi)容：組織開展好“七個一”活動
1.舉行一次啟動儀式。3月31日，全校舉行“安全教育日暨清明節(jié)前安全教育活動啟動儀式”。校園國旗下演講、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、各班級開展一次安全教育主題班會（周二下午），有重點(diǎn)地組織收看一次森林火災(zāi)教育警示片，確保學(xué)生受教育率達(dá)到100%，使學(xué)生知道火災(zāi)的危險性、知道如何報(bào)警、如何自救。同時還要做好交通安全教育、校外活動安全教育、預(yù)防傳染病教育、遵守社會公德教育等，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識。學(xué)生撰寫教育心得體會，四年級擇優(yōu)上交學(xué)校50份。
3、本周雙休日（3.29、3.30），結(jié)合安全教育日的主題，學(xué)生辦一期安全教育日手抄報(bào)，五年級擇優(yōu)上交50份。1——3年級學(xué)生每人制作一個小書簽，寫上安全警示語，每級部擇優(yōu)上交10個，其余的讓學(xué)生自己留用。
4、修改完善應(yīng)急疏散演練方案。在前段時間已組織應(yīng)急疏散演練的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善演練方案，落實(shí)人員和責(zé)任，確保演練活動安全、有效。要教育每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
5、結(jié)合上級森林防火的要求，下發(fā)《森林防火工作致家長的一封信》，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽名，確保生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校統(tǒng)一收回保存。
6、結(jié)合即將到來的清明節(jié)假期，進(jìn)行有針對性的安全集中教育，簽訂《安全公約》。
7、開展一次校園安全大排查。
五、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實(shí)處。學(xué)校成立以由恩平校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及級部主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日”活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
學(xué)校清明節(jié)安全教育方案 篇2
一、交通安全
乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關(guān)注車況；騎車出行時，要注意遵守相關(guān)的交通法規(guī)；步行出門時，過馬路時候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。
二、祭祀過程中的安全
在進(jìn)行點(diǎn)香、放炮、燒紙等活動的時候應(yīng)注意周圍的林木的防火事項(xiàng)，不要在易引起火災(zāi)的地方和時間段內(nèi)燃放，不要在有風(fēng)的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認(rèn)祭祀用火已無安全隱患方可離開。
三、謹(jǐn)防欺詐、傳銷等不法欺騙行為
要提高個人的警惕性，不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語，要時刻保持頭腦清醒，堅(jiān)信“天上絕不可能掉餡餅”。
四、上坡時，不亂爬樹。
五、總結(jié)
牢記“110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發(fā)狀況時，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著應(yīng)對，適時撥打電話求助。
學(xué)校清明節(jié)安全教育方案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。
2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。
3、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。
4、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
5、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
6、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
7、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
森林防火的重要性。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。爭當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。
2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。
教學(xué)課時：
一課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常�；亟佑|它；可是，它有是一種對大家傷害的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對森林的`危害嗎？老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。
2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）
3、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
�。�1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？
�。�2）圖片中有幾種動物？它們有哪些不同的神情？
�。�3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？
4、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
二、剖析森林火災(zāi)
1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。
2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。
�、艧模�
�、茻捝皆炝�；
�、菬曳e肥；
�、葻锕。�
�、蔁斩挘�
�、柿謪^(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；
⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；
�、塘謪^(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；
�、土謪^(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；
�、芜M(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火；
�、下每秃退境巳藛T亂丟煙蒂火種；
�、袡C(jī)械跑火；
�、牙讚羝鸹�。
以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。
3、“護(hù)林防火工作是神農(nóng)架林區(qū)天大的事”
⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。
�、朴捎谏譄龤�，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。
⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。
⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。
4、神農(nóng)架護(hù)林防火重要性：
神農(nóng)架成為中國南北植物種類的過渡區(qū)域和眾多動物繁衍生息的交叉地帶。這里擁有當(dāng)今世界北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。境內(nèi)森林覆蓋率88%，保護(hù)區(qū)內(nèi)達(dá)96%。這里保留了珙桐、鵝掌楸、連香等大量珍貴古老孑遺植物。神農(nóng)架成為世界同緯度地區(qū)的一塊綠色寶地，對于森林生態(tài)學(xué)研究具有全球性意義。
1990年12月，神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)加入國際“人與生物圈”保護(hù)區(qū)網(wǎng)。
神農(nóng)架是我國內(nèi)陸保存完好的一片綠洲和世界中緯度地區(qū)的一塊綠色寶地。它所擁有的在當(dāng)今世界中緯度地區(qū)保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)，是最富特色的壟斷性的旅游資源，動植物區(qū)系成分豐富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“綠色明珠”、“天然動植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫”、“自然博物館”、“清涼王國”等等眾多美譽(yù)。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目�！白o(hù)林防火工作是林區(qū)天大的事”
三、森林火災(zāi)的防范知識
1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
2、群策群防，森林防火有力量。
3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。
4、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林。
5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒有專人負(fù)責(zé)不燒，二級風(fēng)以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準(zhǔn)備好撲火工具不燒。
6、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。
7、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。
8、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
9、要加強(qiáng)對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。
10、嚴(yán)禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。
11、撲救森林火災(zāi)不得動員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。
12、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩�，點(diǎn)火時，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
13、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
四、愛森林故事會
1、指名說防火的故事。
2、說一說如何從小愛森林，愛自然。
3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。
五、引導(dǎo)研讀，歸納整理
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。
六、競賽活動，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）
�。�1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報(bào)警時要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
七、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施
1、分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）
3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個消防標(biāo)志。
4、交流點(diǎn)評。
八、知識鞏固
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
九、總結(jié)
火災(zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
十、讀一讀護(hù)林防火宣傳標(biāo)語
森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬代興。
建設(shè)秀美山川護(hù)林防火當(dāng)先。共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。
護(hù)林防火，封山禁牧；防火期嚴(yán)禁一切野外用火；嚴(yán)禁燒地埂、燎地邊；盛世興林，防火為先；森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。
與時俱進(jìn)興林業(yè)，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要當(dāng)先。
森林是生命搖籃，火災(zāi)是森林殺手。一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹林木生長數(shù)十年，火災(zāi)焚毀一瞬間。
千辛萬苦造林，切莫一火全焚。
一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原。
十年植樹難成林，一朝山火前功棄。枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。
火苗背后就是荒漠。
千里長堤潰于蟻穴，萬頃森林毀之煙蒂。千里長堤潰于蟻穴；萬頃森林毀于星火。
栽樹千日功，火燒當(dāng)日空。致富千日功，火燒當(dāng)日窮。
造林千日功，火燒當(dāng)日空。十年樹木皆辛苦，一朝失火前功棄。
一杯美酒是一次車禍的序曲，一個煙頭是一場大火的前奏。
小小煙頭不算大，森林景觀它吞下。萬綠成蔭久長時，星火燎原一瞬間。
火能帶來光明，也能卷走文明。一棵樹木十年才成材一根火柴瞬間可毀樹。
學(xué)校清明節(jié)安全教育方案 篇4
活動地點(diǎn)：
教室
活動目標(biāo)：
1、確保清明節(jié)放假安全，讓學(xué)生度過一個健康、平安、祥和的假期。
2、通過此次安全教育，再次強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，并調(diào)動學(xué)生的力量，做到“教會一個孩子，帶動一個家庭”，讓平安鋪滿節(jié)日的道路。
3、使學(xué)生了解一些基本的交通安全知識和森林防火知識。
活動準(zhǔn)備：
1、課前查找森林火災(zāi)預(yù)防的一些知識。
2、搜集交通安全方面的小常識。
活動流程：
一、活動引入：
師：同學(xué)們，下午好!今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會。
二、活動過程
1、交通安全教育
姚飛宇：上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全這個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
(2)雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學(xué)騎自行車。
(3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車
2、交通知識競賽(搶答形式)
(1)交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
(2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
(3)黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
(4)什么燈亮?xí)r才可以走？
(5)行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
(6)出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
3、看小品，議一議：
(1)小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
(2)議一議：這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
(3)把小朋友的錯誤糾正過來。
(4)由小品、談心得體會。
4、了解森林火災(zāi)的一些知識
【森林火災(zāi)的危害】：
森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。
【森林火災(zāi)的種類及分類】：
根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1.地表火2.樹冠火3.地下火
【森林火災(zāi)的起火原因】：
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火
5、了解我國的一些森林大火(新聞及圖片形式)。
(1)03年4月20云南安寧青龍鎮(zhèn)筆架山大火在距離此地40多公里的安寧城內(nèi)皆可看見火光
(2)04年3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號至8號界碑的緬甸境內(nèi)發(fā)生森林大火。據(jù)當(dāng)?shù)亓送_觀測，正值春季風(fēng)高物燥時節(jié)，火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，短短一天時間內(nèi)就有多處火頭向我國方向蔓延。到15日，緬甸境內(nèi)的火線已達(dá)4000多米長，且沒有減弱趨勢，嚴(yán)重威脅到我國騰沖縣及周邊地區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全
(3)07年3月13日發(fā)生的洛吉森林火災(zāi)經(jīng)過當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊(duì)官兵4晝夜的奮力撲救，于17日18時被全部撲滅，火災(zāi)沒有造成人員傷亡。
6、森林防火知識小競賽(以大組為單位)
(1)進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”指什么？
(2)撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？
(3)森林中的可燃物是指哪些？
(4)發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么？
(5)森林火災(zāi)按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，分為哪三類？
(6)什么是地表火？地表火對森林的危害程度如何？
(7)影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些？
(8)什么叫“沖火”？什么叫“坐火”？
(9)撲救森林火災(zāi)的原則是什么？
(10)撲火的方法有哪兩種？
三、活動小結(jié)
師：同學(xué)們，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會，大家增長了不少森林防火和交通安全知識。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。
學(xué)校清明節(jié)安全教育方案 篇5
清明節(jié)是祭祀、外出游玩等活動集中時間，也是森林火災(zāi)、交通事故、溺水事故等易發(fā)多發(fā)時段，為有效預(yù)防火災(zāi)、學(xué)生交通和溺水等事故的發(fā)生，現(xiàn)就做好清明節(jié)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作安排如下：
一、組織好安全隱患排查整改工作。
各學(xué)校要進(jìn)一步深化校園安全隱患大排查快整治嚴(yán)執(zhí)法活動，放假前組織全體教職工開展一次校園安全自查活動，重點(diǎn)排查校舍、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室及校園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題要安排專人負(fù)責(zé)，建立臺賬，立即整改，確保把各類安全隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)。
二、開展好安全主題教育活動。
各學(xué)校要利用安全課、主題班會、告家長書、黑板報(bào)等方式做好清明節(jié)前的學(xué)生安全教育工作，告知學(xué)生節(jié)日期間的安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。要根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)祭祀活動的用火安全、森林防火，外出活動的交通安全和防溺水安全等工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生及家長的憂患意識，避免發(fā)生安全事故。
三、強(qiáng)化校園安全管理。
清明節(jié)期間，各學(xué)校要嚴(yán)格校園管理和治安防范，嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園。要關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，保證學(xué)生的安全和健康，要加強(qiáng)校園門衛(wèi)值守和治安巡邏，強(qiáng)化對重點(diǎn)要害部位和場所的巡查監(jiān)控，確保校園安全穩(wěn)定。
四、抓好值班值守和信息報(bào)送工作。
清明節(jié)期間，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行假期值班制度，落實(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，保持通訊暢通，一旦發(fā)生突發(fā)事件，要立即妥善處置并逐級上報(bào)。對謊報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)和延報(bào)的學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
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