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溫暖感謝信
在人們越來越推崇感恩教育的今天，很多地方都會使用到感謝信，請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。但是感謝信有什么要求呢？以下是小編為大家收集的溫暖感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖感謝信1
寒冬來襲，在這個寒冷的冬天，常州紡織服裝職業(yè)技術學院為我們貧困生送上了溫暖，讓我們的冬天不再寒冷，“暖冬行動”讓我從身、心上感受到了溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
20xx年12月12日下午，常州紡院“第六屆社區(qū)文化節(jié)”開幕式暨校園“暖冬行動”啟動儀式在圖文報告廳隆重舉行，副院長王順明、學工處處長趙培新、后勤黨總支書記羅衛(wèi)東、后保處副處長平建明、院團委書記李潔琦、學工處副處長張震宇以及各系（院）書記出席會議并共同為貧困生代表送上了御寒的羊毛被。會議由學工處處長助理周妍主持，各系輔導員以及500名學生參加了會議。
黨的“十八”剛剛落下帷幕，學校就為我們發(fā)放的羊毛被。讓我在這寒冷的`冬天感受到了溫暖，讓我在20xx年的冬天不再寒冷，到處都充滿了暖意。謝謝中國共產(chǎn)黨，謝謝學校，謝謝輔導員、老師。這次“暖冬行動”是學校代表黨和國家、學院對家庭經(jīng)濟困難學生關心、關愛的具體舉措，代表著學院落實學校黨委和行政對貧困學子的一片愛心和真心。趙培新處長希望通過“暖冬行動”，使貧困學子們在寒冷的冬天也能感受到春天般溫暖，在生活中更加樂觀、自信，學習上更加勤勉努力、力爭上游。
通過這次“暖冬行動”，我真真切切體會到了國家和黨所講的并不是所落實在言語上，而是完完全全落實在行動上�！笆苋它c滴，當涌泉相報”感謝學校和老師為我們貧困學子所做的那么多，現(xiàn)在的我做不了什么，我只能用我的學習成績去回報黨，回報學校，回報老師。在以后的學習生活中，我要好學習，好好學習文化知識，好好學習做人做事。用自己僅有的微薄的力量，去為學校，為黨，為國家貢獻一份、力量。
在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。這個寒冷的冬天，溫暖，無處不在。
溫暖感謝信2
xx政府：
我們是xx區(qū)xx樓的居民，我們懷著萬分激動的心情，感謝區(qū)政府及相關單位對我們的關懷，你們“情系百姓，為民解憂；執(zhí)政為民，造福萬家�！�
我們這棟樓的格局比較特殊，上下樓梯在室外，沒有東西遮擋。夏天飄雨，冬天結冰，上下樓梯的時候要謹小慎微。嚴冬之時，室內的熱氣和室外的冷空氣對流之后，在門口就結成薄冰，為能進入家門，唯一的'辦法就是用噴燈拷一個小時，這給我們的出入帶來了諸多不便。長期以來，這個問題一直困擾著這座樓的居民，區(qū)委區(qū)政府了解情況后，局長對此事非常重視，當即安排相關人員到樓道勘察。
第一時間，派相關部門技術人員，對我們的樓道進行整修、加固、做了保溫并上了塑鋼窗。裝修工人不顧寒冷，冒著嚴寒，起早貪晚，以最快的速度，保質保量的完成了維修任務，認真切實的解決了全樓居民的實際問題。這讓我們感受到了冬日的暖陽，感受到了政府帶給我們的關愛和溫暖。
區(qū)委區(qū)政府，為百姓做好事、做實事，這種熱情，詮釋了以“人為本，構建和諧社會”的指導思想；這種熱情，體現(xiàn)了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的方針政策；這種熱情，溫暖著社會、促進了和諧。這封感謝信雖然內容簡短，但字里行間都充滿著我們的感激之情，我們真誠地表示對政府及相關單位衷心的感謝！
xx區(qū)居民
20xx年x月x日
溫暖感謝信3
今年五一勞動長假期間，你們學校愛心社的十二名同學來到我們福利院傳遞愛心，幫老人打掃衛(wèi)生，整理衣柜，還表演節(jié)目給老人看，讓老人們度過了十分愉快的一天。他們的高尚行為鼓舞了我們的工作人員，教育了老人們的.子女，同時他們的行為為中國社會和全市人民樹立了榜樣。
我代表XX社會福利院對你們學校愛心社的十二名同學利用節(jié)假日來我院為老人服務的高尚行為表示最衷心的感謝，感謝他們?yōu)樯鐣龀隽税駱�，為老年人提供了服務�?我們也要向他們學習，做一名好公民。
此致
敬禮
XX社會福利院
XX年X月X日
溫暖感謝信4
這個世界沒有人可以獨自溫暖，你周圍的溫度決定你身心的溫度，你周圍暖意蕩漾，你必然如沐春風，你有足夠的熱量，你周圍必然氣氛溫熱。
今天雖然不是一個陽光明媚的日子，但是卻是社區(qū)轄區(qū)內所有低保戶收獲感動的日子，因為xx礦區(qū)事業(yè)部650名員工帶著他們一顆愛心來到了我們清源社區(qū)。
在寒冬即將來臨之際，xx礦區(qū)事業(yè)部捐贈的衣物真是雪中送炭，給轄區(qū)內的'低保戶送來了實實在在的溫暖。這不僅僅是對低保戶家庭的關愛，更是對構建社會主義和諧社會的支持和關心。在此我們對xx礦區(qū)事業(yè)部表示衷心的感謝！
xx社區(qū)
20xx年x月x日
溫暖感謝信5
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
自我校倡議為白血病患者張xxxx同學愛心捐款以來，得到了全校師生的積極響應和大力支持�！耙蝗擞须y，八方支援”，校內所有師生紛紛慷慨解囊，截至目前，已收到愛心捐款4000余元，款項不多，情深義重，一分一毫都體現(xiàn)了我校這個大家庭的溫暖和親情。在此，我代表張xxxx同學及其父母，向所有參與愛心捐款的師生表示崇高的敬意和衷心的感謝！
張xxxx，普普通通的一名學生，出生在一個農(nóng)村家庭，前半年前被查出患上白血病，一種惡性血液系統(tǒng)疾病，急需手術來挽救生命。一個處在豆蔻年華的少年，面臨著慘酷的`命運摧殘，當因其家庭貧寒，無力承擔巨額醫(yī)療費用而一愁莫展的時候，全縣師生及時伸出援助之手，給了他新的生命的希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻愛心的隊伍中，也有我們東川九年一貫學校的全體師生的身影，我們學校的師生，以自己的綿薄之力和善良舉動再次向全縣人民證明了東川鎮(zhèn)是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的張xxxx同學傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛的精神。極大地鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的張xxxx同學，增強了他戰(zhàn)勝病魔的勇氣與信心，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，張xxxx同學會創(chuàng)造出生命的奇跡。
xxxx學校的張xxxx同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻病魔纏身，抱病在床；但他又是幸運的，因為有全縣師生最純潔的愛心在伴他同行。在人生的道路上多了一份與病魔斗爭的勇氣和感悟人間真愛的可貴閱歷。
“病魔無情，人間有愛”，有這么多愛的托付和期望在支持著張xxxx同學，祝福她早日戰(zhàn)勝病魔，重新回到集體中來。我們再次向給予張xxxx同學無私幫助的全校師生表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝！也祝愿她早日康復，祝天下好人一生平安！
感謝所有捐獻善款的人們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了張xxxx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?/p>
愛心捐款暫告一個段落，但是愛心傳遞還未結束，如還有捐款者請與我校愛心捐款管理小組聯(lián)系。
xxxx九年一貫學校教導處
20xxxx—12—12
溫暖感謝信6
xxx老師：
您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：
1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。
而我呢�？偸亲砸詾槭�，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合�；氐郊遥揖透嬖V自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!
首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的`力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。
最后，要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。
現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!
此致
敬禮！
您的學生:xx
xx年x月x日
溫暖感謝信7
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
自我校倡議為白血病患者張xx同學愛心捐款以來，得到了全校師生的積極響應和大力支持�！耙蝗擞须y，八方支援”，校內所有師生紛紛慷慨解囊，截至目前，已收到愛心捐款4000余元，款項不多，情深義重，一分一毫都體現(xiàn)了我校這個大家庭的溫暖和親情。在此，我代表張xx同學及其父母，向所有參與愛心捐款的師生表示崇高的敬意和衷心的感謝！
張，普普通通的一名學生，出生在一個農(nóng)村家庭，前半年前被查出患上白血病，一種惡性血液系統(tǒng)疾病，急需手術來挽救生命。一個處在豆蔻年華的少年，面臨著慘酷的命運摧殘，當因其家庭貧寒，無力承擔巨額醫(yī)療費用而一愁莫展的時候，全縣師生及時伸出援助之手，給了他新的生命的.希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻愛心的隊伍中，也有我們東川九年一貫學校的全體師生的身影，我們學校的師生，以自己的綿薄之力和善良舉動再次向全縣人民證明了東川鎮(zhèn)是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的張xx同學傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛的精神。極大地鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的張xx同學，增強了他戰(zhàn)勝病魔的勇氣與信心，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，張xx同學會創(chuàng)造出生命的奇跡。
xx學校的張xx同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻病魔纏身，抱病在床；但他又是幸運的，因為有全縣師生最純潔的愛心在伴他同行。在人生的道路上多了一份與病魔斗爭的勇氣和感悟人間真愛的可貴閱歷。
“病魔無情，人間有愛”，有這么多愛的托付和期望在支持著張xx同學，祝福她早日戰(zhàn)勝病魔，重新回到集體中來。我們再次向給予張xx同學無私幫助的全校師生表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝！也祝愿她早日康復，祝天下好人一生平安！
感謝所有捐獻善款的人們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了張重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?/p>
愛心捐款暫告一個段落，但是愛心傳遞還未結束，如還有捐款者請與我校愛心捐款管理小組聯(lián)系。
九年一貫學校教導處
20xx—12—12
溫暖感謝信8
人民政府：
我們是xx區(qū)xx小區(qū)xx樓的居民，我們懷著萬分激動的心情，感謝區(qū)政府及相關單位對我們的關懷，你們“情系百姓，為民解憂;執(zhí)政為民，造福萬家�！�
我們這棟樓的格局比較特殊，上下樓梯在室外，無任何遮擋。夏天飄雨，冬天結冰，上下樓梯時謹小慎微。嚴冬之時，室內的熱氣和室外的冷空氣對流之后，在門口就結成薄冰，為能進入家門，唯一的辦法就是用噴燈拷一個小時，這給我們的出入帶來了極大的不便。長期以來，這個問題一直困擾著這座樓的居民，區(qū)委區(qū)政府了解情況后，局長對此事非常重視，當即安排相關人員到樓道勘察。
第一時間，派相關部門技術人員，對我們的樓道進行整修、加固、做了保溫并上了塑鋼窗。裝修工人不顧寒冷，冒著嚴寒，起早貪晚，以最快的速度，保質保量的完成了維修任務，認真切實的解決了全樓居民的.實際問題。這讓我們感受到了冬日的暖陽，感受的了政府帶給我們的關愛和溫暖。
區(qū)委區(qū)政府，為百姓做好事、做實事，這種熱情，詮釋了以“人為本，構建和諧社會”的指導思想;這種熱情，體現(xiàn)了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的方針政策;這種熱情，溫暖著社會、促進了和諧。這封感謝信雖然內容簡短，但里行間書寫著我們的感激之情，我們真誠地表示對政府及相關單位衷心的感謝!
溫暖感謝信9
12月的常州真的很冷，我們江蘇省的同學還是比較習慣的，但還是不得不承認確實很冷，相信那些內陸省份的同學就更加會感覺到冷了。原本薄薄的'棉被早就抵御不了嚴寒的侵襲，于是暖水袋、電熱毯開始進入我們的生活，然而這些不僅不能用而且不安全，不像棉被來的溫暖、實用。十一月底的樣子就有好些同學都開始從家里帶棉被或者直接從網(wǎng)上購買棉被了，然而帶棉被對于我們來說又沒那么容易，而上網(wǎng)上購買又要考慮價錢和質量，所以，冬季的開始晚上我們的感覺除了冷，就是更冷了。
就在20xx年12月12日下午，我們常州紡院的圖文報告廳，我院“第六屆社區(qū)文化節(jié)”開幕式暨校園“暖冬行動”啟動儀式隆重舉行。副院長王順明、學工處處長趙培新、后勤黨總支書記羅衛(wèi)東、后保處副處長平建明、院團委書記李潔琦、學工處副處長張震宇以及各系（院）書記百忙之中出席了會議，并共同為我們401名特困學生發(fā)放了御寒的羊毛被。
剛拿到羊毛被的那瞬間，我們的身體或許感受不到溫暖，但是心里卻早就被暖意溢滿了，身在異鄉(xiāng)的我們是離家的可憐孩子，作為特困生感覺又好像比別的同學更加卑微了一層，然而當收到學校老師的關懷是，頓時感覺到了自己被重視了。讓我們覺寒冬雖然來了，但寒意卻在消散，“20xx暖冬助學行動”不僅幫助我們貧困生解決生活中的困難，更溫暖了這個冬季。
這次“暖冬行動”是學校代表黨和國家、學院對家庭經(jīng)濟困難學生關心、關愛的具體舉措，代表著學院落實學校黨委和行政對貧困學子的一片愛心和真心，這使貧困學子們在寒冷的冬天也能感受到春天般溫暖，在生活中更加樂觀、自信，學習上更加勤勉努力、力爭上游。我們進入學校以來獲得的來自學校、老師、同學們的幫助不止一次了，我們一定會銘記學校恩情，努力學習，爭取獲得更好的成績，積極參加各種志愿與公益活動，將愛的火炬在生命間更好的傳遞！
溫暖感謝信10
尊敬的中國扶貧基金會和各界愛心人士：
正值辭舊迎新之時，我們收到了貴會籌捐的“溫暖包裹”，感激之情，難以言表！
樹臺鄉(xiāng)位于海原縣西南部，距縣城32公里。當?shù)睾０胃�、氣溫低，平均海�?256米，年平均氣溫5.5℃。由于自然條件惡劣，人們依然靠天吃飯，生活普遍處于貧困線下。為了改變貧窮的現(xiàn)狀，這里的家長們大都外出打工，讓孩子們成了與爺爺奶奶相依為命的`留守兒童，他們不僅缺少正常家庭的溫暖和呵護，良好的學習環(huán)境和學習條件也不能保證。
此時，正是我們一年中最冷的“三九”時節(jié)。當?shù)赜芯渌自捳f“三九四九凍破臉”，這些天最低氣溫常在零下15度左右。由于窮，孩子們穿得依然單薄，教室里的暖氣和室外的寒冬形成了鮮明對比，學生們下課出來一圈就會凍得發(fā)抖�！皽嘏钡牡絹�，對于這里的孩子來說，是新年最美的禮物，也是冬日里的一縷暖陽，溫暖了每一個孩子的心。 記得發(fā)放當日，現(xiàn)場來了不少學生家長，當他們聽說這是貴會與眾多愛心人士的心意時，直說“這些人太好了，感謝他們還記著我們這些人”。孩子們收到包裹后迫不及待地打開，看看這個，試試那個，愛慕之情寫在臉上。那喜悅的場面，至今讓人難忘。
我們知道收到的每一個包裹都凝聚著無數(shù)愛心人士對我們的愛，這一份愛讓我們深深感動。
我們相信：我們的孩子將在以后的日子里更加努力學習，將來懷著一顆感恩的心去幫助更多需要幫助的人，去回報社會。
萬水千山總是情！這份跨越時空的愛的傳遞，我們會銘記在心！
最后，再次感謝中國扶貧基金會，感謝普天下愛心人士！
寧夏海原縣樹臺小學
20xx年1月7日
溫暖感謝信11
xxx老師：
幾載寒暑，您的學生xx想對您說：親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生們美好的祝愿，祝您永遠健康,美麗，天天快樂!
刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的.名，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神圣而崇高的眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生!
老師，也許您已經(jīng)忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑�；蛟S，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師，請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚“桂工精神”，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學校對我的厚望和培養(yǎng)。
再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!
致
崇高的敬禮!
您的學生:xx
xx年x月x日
溫暖感謝信12
鳳凰鎮(zhèn)聯(lián)防隊員：
你們好！
非常感謝你們，是你們及時制止了20xx年3月15日晚上那起勒索案的發(fā)生，保證了我們學校學生的財產(chǎn)安全和人身安全。在此，對
你們表示深深的謝意和敬意！
20xx年3月15日晚上八點多時，我們學校的高三學生張林途經(jīng)鎮(zhèn)西一小弄堂被社會青年毛古古攔下，對其勒索，無奈，他只好拿出身上僅有的30元錢，你們憑借職業(yè)精神，不懼危險，當場抓住了犯罪人。我們感激的'只能說“謝謝”兩個字。
你們工作始終勤勤懇懇、盡心盡力，克服一切困難，工作積極主動，不分份內份外，體現(xiàn)了你們熱愛工作的風采。你們的見義勇為保證了社會的和諧，譜寫了社會主義的嶄新一面。你們在危難面前總是沖在最前面，保護了我們的財產(chǎn)和人身安全，為整個鳳凰鎮(zhèn)做出了巨大的貢獻。你們的行為是我們每個人學習的榜樣，我們以有你們這么優(yōu)秀的消防隊員而感到萬分的榮幸。
再次感謝你們，我們要向你們學習，做一個好市民。
此致
敬禮
鳳凰中學
20xx年3月18日
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