【必備】工程實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編6篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的工程實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、心得體會(huì)
通過這五天的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到得東西,仿佛自己一下子成熟了,不僅懂得了怎樣做事而且懂得了很多做人得道理。我也明白了肩上得重任,然后看清了人生和今后努力的方向,不管遇到什么事情都要認(rèn)真得思考,不能太過急躁,要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé),同時(shí)也理解了很多事情,為以后工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情得事業(yè),并且要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。這次難得的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是我打開了視野,增長了見識(shí),為我們今后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
二、成果總結(jié)
力學(xué)在機(jī)械工程中的應(yīng)用
在視頻力學(xué)在機(jī)械工程中的應(yīng)用中,我們明白了一些力學(xué)研究中的問題,如:結(jié)構(gòu)部件為什么在某種條件下失效?如何定量精確預(yù)報(bào)事故發(fā)生?等。機(jī)械是機(jī)構(gòu)與機(jī)器的合成,我們重點(diǎn)了解構(gòu)件承載能力的分析,機(jī)械振動(dòng)的計(jì)算,機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)。承載力學(xué)是力學(xué)應(yīng)用的重要方面,在對(duì)強(qiáng)度的計(jì)算中會(huì)運(yùn)用到計(jì)算力學(xué),機(jī)構(gòu)的承載能力與剛度,穩(wěn)定性,強(qiáng)度。在對(duì)機(jī)械振動(dòng)的計(jì)算中我們還運(yùn)用了機(jī)震力,在對(duì)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)用了理論力學(xué)與機(jī)械原理。
化學(xué)工業(yè)中的流體力學(xué)
在視頻化學(xué)工業(yè)中的流體力學(xué)中,我們知道了板式塔中塔板的種類,有無溢流塔板,泡罩塔板,f型塔板,t型塔板等。填料塔中填料的種類,還有萃取塔,流化床與氣液兩相流等概念。
力學(xué)在土木工程中得應(yīng)用
在觀看力學(xué)在土木工程中的應(yīng)用中我們知道了在土木建筑中會(huì)運(yùn)用到結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、材料力學(xué)等力學(xué)知識(shí)。
力學(xué)與現(xiàn)代生活
然后在視頻中我們了解到一些力學(xué)問題造成的重大影響,如86年挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸知識(shí)因?yàn)闆]有考慮到溫度對(duì)一個(gè)小小橡皮圈的影響,還有塔庫馬懸橋的倒塌,只是因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣形成了卡門渦街。我們運(yùn)用伯努里定律設(shè)計(jì)飛機(jī)的機(jī)翼,再根據(jù)機(jī)翼上下面風(fēng)速差產(chǎn)生壓力使飛機(jī)飛起來。航天工程,生命領(lǐng)域,能源領(lǐng)域均是以力學(xué)為基礎(chǔ)的,我們可以運(yùn)用流體力學(xué)原理解決股市問題,連亞洲金融風(fēng)暴也可以用連通器原理解釋。
鉆井設(shè)備與工藝,采油設(shè)備,壓裂酸化,修井作業(yè)與設(shè)備,井下工具
在視頻中我們了解到鉆機(jī)的組成是由起升系統(tǒng),旋轉(zhuǎn)系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),動(dòng)力設(shè)備,傳動(dòng)系統(tǒng),控制系統(tǒng),井架和底座,輔助設(shè)備組成。鉆機(jī)的工作過程是由正常鉆進(jìn),接單根,下鉆,起鉆組成。采油的設(shè)備有抽油機(jī)抽油與電泵采油,井下工具有封隔器,噴砂器,配水器。
力學(xué)在水利工程中的應(yīng)用
在視頻力學(xué)在水利工程中的應(yīng)用中我們了解到灌溉中的渡槽是由槽深和下部支撐構(gòu)成的,它會(huì)承受水載荷,風(fēng)載荷,自重的影響。解決這些問題會(huì)運(yùn)用到理論力學(xué),然后材料力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué)進(jìn)行受力分析。大壩分為重力壩和拱壩,重力壩的特點(diǎn)是體積大,在分析其受力時(shí)我們會(huì)運(yùn)用到材料力學(xué),彈性力學(xué),塑性力學(xué),有限單元法。而拱壩則是由梁和拱共同作用。在計(jì)算地震對(duì)壩體影響時(shí)會(huì)用到振動(dòng)理論,在研究放水時(shí)對(duì)壩體影響時(shí)會(huì)運(yùn)用到固體力學(xué),流體力學(xué),交叉學(xué)科。
力學(xué)在船舶及海洋工程中的`應(yīng)用
在視頻力學(xué)在船舶及海洋工程中的應(yīng)用中我們了解到在輪船的行駛中,輪船的平穩(wěn)行駛是水輪機(jī)與船閘作用的結(jié)果,船閘的主題是閘手。浮力是指被物體排開水的重量,船舶的前進(jìn)是靠反作用力做推力而推進(jìn)的,輪船行駛中受到的阻力又與器速度有關(guān)。船梁是一種超靜定的構(gòu)件。
對(duì)于工程力學(xué)的認(rèn)識(shí)
工程力學(xué)專業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)就是與任何學(xué)科都又聯(lián)系,分類廣泛。專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握理論分析能力,能將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化處理然后再復(fù)雜的分析。要掌握計(jì)算工具,如ansys,fluent等。掌握實(shí)踐能力,力學(xué)是與實(shí)踐能力相掛鉤的學(xué)科。
三、認(rèn)識(shí)收獲
實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐和學(xué)習(xí),然后也許是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路,也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會(huì)大門的鑰匙,使我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠。?shí)踐與學(xué)習(xí),我們每天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí),同樣我們每一天都在做著不同的事情。我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐,不斷的將他們變成自己擁有的資本。
工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)目的
工程測(cè)量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,是我院土木工程專業(yè)的一門必修課。測(cè)量學(xué)較強(qiáng)的實(shí)踐性,決定了學(xué)生在掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)外還必須具備較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。
工程測(cè)量總實(shí)習(xí)是測(cè)量課教學(xué)的重要組成部分,是必不可少的重要環(huán)節(jié)。其目的是通過總實(shí)習(xí),使學(xué)生得到一次全面、系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練,以及鞏固所學(xué)的理論知識(shí),加強(qiáng)實(shí)際操作、獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。
實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求
。ㄒ唬﹥x器檢校:對(duì)所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行檢驗(yàn);
。ǘ┗綔y(cè)量:由已知水準(zhǔn)點(diǎn),用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高高程。
。ㄈ┑匦螠y(cè)繪:測(cè)繪圖幅為50cm×50cm,比例尺為1:500的平面圖一張。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
。ㄒ唬﹥x器檢校
水準(zhǔn)儀檢校:
1、儀器外觀是否有損傷;
2、儀器是否易于調(diào)平,各腳螺旋是否有松動(dòng);
3、鏡筒調(diào)焦是否易用,成像是否清晰。
經(jīng)緯儀檢校:前三條同水準(zhǔn)儀檢校;
對(duì)一個(gè)角進(jìn)行一個(gè)測(cè)回觀測(cè),檢驗(yàn)2c值是否在允許范圍內(nèi)。
工程測(cè)量實(shí)習(xí),作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,對(duì)我們來說,它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書本的理論知識(shí),更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié),以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來走向工地有極大的幫助,畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,為此,我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái),改善我們的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高,要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進(jìn)度,任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量,在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù),受益頗豐。
測(cè)量實(shí)習(xí)不長也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習(xí)中,我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角,但我們不會(huì)驕傲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。可以說這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢閱,但是我們誰都明白這次測(cè)量任務(wù)不輕,責(zé)任很重,誰也不敢掉以輕心。
我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖,最重要的是相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神,這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。同樣,各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分,在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中,我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作,必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量,還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來,其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的'校對(duì)、處理、復(fù)核;同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行,這就更需要我們各組員的分工合作,團(tuán)結(jié)一致,協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,并全理安排各個(gè)組員的工作,盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作,這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的,也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致,所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候,就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工,這樣還可以提高測(cè)量效率。
我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。
工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
短暫的四次工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然只有短短的四天的時(shí)間,但我卻從中收獲了許多。經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí),我對(duì)工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)這門課程有了更深的了解,工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,是高等院校工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。所以,作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,而且是中國石油大學(xué)的學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)工程實(shí)習(xí),更要學(xué)好。
作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生,工程訓(xùn)練和本專業(yè)有著或多或少的聯(lián)系,通過金工實(shí)習(xí),我們能夠了解實(shí)際生產(chǎn),從理性的認(rèn)識(shí)上升到感性的認(rèn)識(shí),了解了一些先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備,更重要的是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和精益求精的工作態(tài)度。從小學(xué)到高中的十二年學(xué)習(xí)生活中,我們只是學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),缺乏動(dòng)手能力,所以工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)給我們提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì),也讓我們對(duì)生活有了更進(jìn)一步的體驗(yàn),學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,并將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。離開了課堂的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍,我們感受到了車間中的不一樣的氛圍,給我印象最深的是指導(dǎo)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
我認(rèn)為,作為一名大學(xué)生只憑著腦子思考、琢磨是不能完成實(shí)際工作的,只有在擁有完整的科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),并擁有一些實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)、熟練掌握對(duì)各種儀器的操作的同時(shí)才能把各種零件加工好。從剛進(jìn)工廠的那一刻我就對(duì)工廠里的`那些儀器設(shè)備和一些工具產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)他們充滿了好奇,迫不及待的想去動(dòng)手操作一下。
工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)過程中,安全是最重要的,第一節(jié)課時(shí),老師就給我們講了安全的重要性和實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該遵守的儀器使用規(guī)則,還有往屆的同學(xué)因?yàn)椴蛔袷貎x器使用的規(guī)則而照成的傷害,聽起來有點(diǎn)讓人害怕。對(duì)于我們來說,我們一定要認(rèn)真地聽老師的要求,嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律,把安全放在第一位。從老師的講解中我明白了只要按照正確的方法,掌握操作要領(lǐng),是不會(huì)發(fā)生事故的。
所以,操作的規(guī)范,是安全生產(chǎn)的重要保證!
還記得我們第一次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是刨床,首先,我們從老師那里得到了許多關(guān)于刨床的理論知識(shí)。刨床是用刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機(jī)床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對(duì)的直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)來達(dá)到刨削工件表面的目的。往復(fù)運(yùn)動(dòng)是刨床上的主運(yùn)動(dòng)。機(jī)床除了有主運(yùn)動(dòng)以外,還有輔助運(yùn)動(dòng),也叫進(jìn)刀運(yùn)動(dòng),刨床的進(jìn)刀運(yùn)動(dòng)是工作臺(tái)(或刨刀)的間歇移動(dòng)。
在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺(tái)階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽,也可以刨削孔、齒輪和齒條等。
如果對(duì)刨床進(jìn)行適當(dāng)?shù)母难b,那么,刨床的適應(yīng)范圍還可以擴(kuò)大。用刨床刨削窄長表面時(shí)具有較高的效率,它適用于中小批量生產(chǎn)和維修車間。刨床是用刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。使用刨床加工,刀具較簡(jiǎn)單,但生產(chǎn)率較低(加工長而窄的平面除外),因而主要用于單件,小批量生產(chǎn)。
其中,我們主要學(xué)習(xí)了牛頭刨床,并實(shí)際操作了牛頭刨床,完成了將圓柱體加工成長方體的實(shí)習(xí)。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床、仿形牛頭刨床和移動(dòng)式牛頭刨床等。普通牛頭刨床(見圖)由滑枕帶著刨刀作水平直線住復(fù)運(yùn)動(dòng),刀架可在垂直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個(gè)角度,并可手動(dòng)進(jìn)給,工作臺(tái)帶著工件作間歇的橫向或垂直進(jìn)給運(yùn)動(dòng),常用于加工平面、溝槽和燕尾
面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機(jī)構(gòu),用于加工成形表面,如透平葉片。移動(dòng)式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身(臥式)或立柱(立式)上移動(dòng),適用于刨削特大型工件的局部平面。同時(shí)老師告訴了我們牛頭刨床的五個(gè)特點(diǎn):
1、牛頭刨床的工作臺(tái)能左右回轉(zhuǎn)角度,工作臺(tái)具有橫向和升降的快速移動(dòng)機(jī)構(gòu);用以刨削傾斜的平面,從而擴(kuò)大了使用范圍。
2、刨床的進(jìn)給系統(tǒng)采用凸輪機(jī)構(gòu),有10級(jí)進(jìn)給量。改變走刀量,也非常方便。
3、牛頭刨床在走刀系統(tǒng)內(nèi)裝有過載安全機(jī)構(gòu),當(dāng)由于操作不慎或者受到外力影響與切削超載時(shí),走刀自行打滑,無損機(jī)件保證機(jī)床的正常運(yùn)行。
4、滑枕和床身導(dǎo)軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動(dòng)導(dǎo)軌面,均有油泵打出的潤滑油進(jìn)行循潤滑。
5、牛頭刨床裝有離合器及制動(dòng)停車機(jī)構(gòu),所以在變換速度,啟動(dòng)機(jī)床及停車時(shí),可不必切斷電源,制動(dòng)停車機(jī)構(gòu)能使滑枕當(dāng)離合器脫開時(shí)之慣性沖程量不大于10毫米。
第二次我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是數(shù)控銑床。:數(shù)控銑床是在普通銑床上集成了數(shù)字控制系統(tǒng),可以在程序代碼的控制下較精確地進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。數(shù)控銑床一般由數(shù)控系統(tǒng)、主傳動(dòng)系統(tǒng)、進(jìn)給伺服系統(tǒng)、冷卻潤滑系統(tǒng)等幾大部分組成。
1。數(shù)控銑床的主要功能
1)點(diǎn)位控制功能數(shù)控銑床的點(diǎn)位控制主要用于工件的孔加工,如中心鉆定位、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、鉸孔和鏜孔等各種孔加工操作。
2)連續(xù)控制功能通過數(shù)控銑床的直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)或復(fù)雜的曲線插補(bǔ)運(yùn)動(dòng),銑削加工工件的平面和曲面。
3)刀具半徑補(bǔ)償功能
如果直接按工件輪廓線編程,在加工工件內(nèi)輪廓時(shí),實(shí)際輪廓線將大了一個(gè)刀具半徑值;在加工工件外輪廓時(shí),實(shí)際輪廓線又小了一個(gè)刀具半徑值。使用刀具半徑補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ瑪?shù)控系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算刀具中心軌跡,使刀具中心偏離工件輪廓一個(gè)刀具半徑值,從而加工出符合圖紙要求的輪廓。利用刀具半徑補(bǔ)償?shù)墓δ埽淖兊毒甙霃窖a(bǔ)償量,還可以補(bǔ)償?shù)毒吣p量和加工誤差,實(shí)現(xiàn)對(duì)工件的粗加工和精加工。
4)刀具長度補(bǔ)償功能改變刀具長度的補(bǔ)償量,可以補(bǔ)償?shù)毒邠Q刀后的長度偏差值,還可以改變切削加工的平面位置,控制刀具的軸向定位精度。
5)固定循環(huán)加工功能應(yīng)用固定循環(huán)加工指令,可以簡(jiǎn)化加工程序,減少編程的工作量。
6)子程序功能如果加工工件形狀相同或相似部分,把其編寫成子程序,由主程序調(diào)用,這樣簡(jiǎn)化程序結(jié)構(gòu)。引用子程序的功能使加工程序模塊化,按加工過程的工序分成若干個(gè)模塊,分別編寫成子程序,由主程序
調(diào)用,完成對(duì)工件的加工。這種模塊式的程序便于加工調(diào)試,優(yōu)化加工工藝。
7)特殊功能在數(shù)控銑床上配置仿形軟件和仿形裝置,用傳感器對(duì)實(shí)物掃描及采集數(shù)據(jù),經(jīng)過數(shù)據(jù)處理后自動(dòng)生成NC程序,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)工件的仿形加工,實(shí)現(xiàn)反向加工工程?傊,配置一定的軟件和硬件之后,能夠擴(kuò)大數(shù)控銑床的使用功能。2。數(shù)控銑床加工范圍
1)平面加工數(shù)控機(jī)床銑削平面可以分為對(duì)工件的水平面(XY)加工,對(duì)工件的正平面(XZ)加工和對(duì)工件的側(cè)平面(YZ)加工。只要使用兩軸半控制的數(shù)控銑床就能完成這樣平面的銑削加工。
2)曲面加工如果銑削復(fù)雜的曲面則需要使用三軸甚至更多軸聯(lián)動(dòng)的數(shù)控銑床。
最后一次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)焊工,因?yàn)槲覀儽敬螌?shí)習(xí)時(shí)間比較短,我們只學(xué)習(xí)了焊接方法中的熔化焊。在老師的講解下,我明白了熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類焊接方法,如手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊等。我們本次實(shí)習(xí)的主要目的是利用手工電弧焊將兩個(gè)同樣厚度和尺寸的鐵片焊接在一起。老師介紹了相關(guān)原理、儀器的使用技巧和在使用中應(yīng)注意的問題。
最后還是那句強(qiáng)調(diào)安全問題,如女生必須帶上將頭發(fā)扎起來,并且?guī)习踩。所有同學(xué)必須穿長袖長褲,使用時(shí)帶上防護(hù)眼鏡和面罩還有安全用電等等。從中我了解到,焊接過程中,工件和焊料熔化形成熔融區(qū)域,熔池冷卻凝固后便形成材料之間的連接。這一過程中,通常還需要施加壓力。焊接的能量來源有很多種,包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。
19世紀(jì)末之前,唯一的焊接工藝是鐵匠沿用了數(shù)百年的金屬鍛焊。最早的現(xiàn)代焊接技術(shù)出現(xiàn)在19世紀(jì)末,先是弧焊和氧燃?xì)夂,稍后出現(xiàn)了電阻焊。
20世紀(jì)早期,隨著第一次和第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn),對(duì)軍用器材廉價(jià)可靠的連接方法需求極大,故促進(jìn)了焊接技術(shù)的發(fā)展。今天,隨著焊接機(jī)器人在工業(yè)應(yīng)用中的廣泛應(yīng)用,研究人員仍在深入研究焊接的本質(zhì),繼續(xù)開發(fā)新的焊接方法,以進(jìn)一步提高焊接質(zhì)量。
實(shí)習(xí)的過程是短暫的,但內(nèi)容是豐富的,意義也是深刻的。它加強(qiáng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,也讓我們領(lǐng)略了科技的進(jìn)步與技術(shù)的日益發(fā)展,我們必須不斷的豐富自己,讓自己掌握各種方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),以便自己以后能更好的適應(yīng)社會(huì)。也同時(shí)魔力自己的吃苦精神。所以我覺得學(xué)校給與我們的這次工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。
工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、前言
實(shí)訓(xùn)就是在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)崗位職業(yè)能力,提高專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn),它是學(xué)生對(duì)所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進(jìn)行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練的重要階段。施工實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)無疑是建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃,使我們知識(shí),能力,素質(zhì)得到提高,達(dá)到培養(yǎng)的關(guān)鍵性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它為后續(xù)的課程教學(xué)奠定必要的基礎(chǔ)。通過施工實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)這一實(shí)踐學(xué)習(xí),我們得到一個(gè)深入實(shí)踐,了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們將會(huì)接觸到各種人和事,以鍛煉我們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)等的辨別能力;有利于我們將本書上所學(xué)的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,并拓寬視野;學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)與管理知識(shí),可以提高我們綜合分析解決問題,組織管理和社交的能力;從實(shí)習(xí)開始就要把實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤,要從分認(rèn)識(shí)到社會(huì)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的,要從理論到實(shí)踐去充實(shí)完善自己。建筑行業(yè)是一個(gè)重視經(jīng)驗(yàn)的行業(yè),因此應(yīng)有意識(shí)的進(jìn)行實(shí)踐積累,確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標(biāo),做好職業(yè)基本點(diǎn)位,把社會(huì)需求與個(gè)人才能,愛好等進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,把今天的實(shí)習(xí)作為明天上崗的準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)目的:
為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑結(jié)構(gòu)工程的理解,學(xué)校就安排我們進(jìn)行維持一天的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的`實(shí)踐環(huán)節(jié),同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了即將要接觸和學(xué)習(xí)的理論知識(shí),為以后的課程學(xué)習(xí)積累了感性認(rèn)識(shí),而且也為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)流程:
這次實(shí)習(xí)維持一天,地點(diǎn)是河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院周圍的工地。12月27號(hào)上午老師為我們做了認(rèn)知實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),為我們講解了關(guān)于實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的注意事項(xiàng)。12月31日參觀的地點(diǎn)是學(xué)校東面的某工地的一些建筑,以及到天洋城工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師--老師負(fù)責(zé)為我們講解了關(guān)于基坑支護(hù)的處理、后澆帶原理、筏板基礎(chǔ)與獨(dú)立基礎(chǔ)共同使用的優(yōu)點(diǎn)、施工現(xiàn)場(chǎng)塔吊的布局、變形縫的分布與注意事項(xiàng)等一些實(shí)用性知識(shí)。
在老師為我們講解一些專業(yè)知識(shí)后有我們自己進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),在自行參觀過程中我向現(xiàn)場(chǎng)工人詢問了關(guān)于后澆帶的處理,筏板基礎(chǔ)與獨(dú)立基礎(chǔ)一起使用可避免關(guān)于沖切的計(jì)算,以便于減少對(duì)于工程的計(jì)算難度,塔吊在施工現(xiàn)場(chǎng)布局中要避免出現(xiàn)死角,做到每個(gè)塔吊的吊臂之間有交匯出來避免四角的出現(xiàn)。
在自行參觀結(jié)束后張曉杰老師又為我們講解了關(guān)于參觀的建筑的電梯梯井的構(gòu)造,以及在做梯井防水是的注意事項(xiàng),之后又帶領(lǐng)我們參觀了施工用鋼筋,并為我們?cè)敿?xì)講解了關(guān)于在工程中鋼筋的使用型號(hào)等問題。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過一天的認(rèn)知的實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個(gè)房子的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
這次專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到:實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二次課堂,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善。而且這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是讓我們對(duì)自己的專業(yè)有初步的了解。為以后的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這個(gè)實(shí)習(xí),我也更近一步的了解了自己的專業(yè);也深刻體會(huì)到,學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這門專業(yè),需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維,同時(shí)應(yīng)借鑒他人的意見,更重要的是要聯(lián)系實(shí)際,這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。雖然在實(shí)習(xí)的過程中,有些知識(shí)不是很懂,但這并沒有消沉我的學(xué)習(xí)興趣,反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力奮進(jìn)!
總之,這次實(shí)習(xí)我收獲很大。因?yàn)椋瑢?shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。,希望學(xué)校多開一些這樣的實(shí)踐課程。而且這次實(shí)習(xí)得以圓滿完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的帶隊(duì)指導(dǎo)老師,老師們不僅在實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)上給我們介紹各種專業(yè)知識(shí),這里我要向老師們說聲:謝謝。!
工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
通過實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固,強(qiáng)化我們所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,并開闊我們的工程技術(shù)眼界,工人和技術(shù)人員對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間,地點(diǎn)及內(nèi)容
20xx年6月29日在老師的帶領(lǐng)下我們來到了位于亞泰大街與寬府路交匯處的施工現(xiàn)場(chǎng)。在工作人員的講解下我們了解了實(shí)習(xí)單位的概況,生產(chǎn)方法和規(guī)模。通過閱讀該廠的施工圖,結(jié)合圖紙和際工程,使我們了解和掌握施工圖的內(nèi)容和表達(dá)方式。
三、工程簡(jiǎn)介
本工程是區(qū)工程,由吉林省吳中置業(yè)有限公司項(xiàng)目部承建,由中國建筑第六工程局有限公司設(shè)計(jì)。吳中印象1期住宅吳中印象總建筑面積達(dá)82,999㎡,包括11棟多層洋房和4棟景觀高層。社區(qū)規(guī)劃圍繞節(jié)點(diǎn)共享院落展開,營造步移景異場(chǎng)景,充滿詩情畫意,充分體現(xiàn)和諧社區(qū)、親情鄰里健康居住理念。建筑立面前衛(wèi)新穎,色彩溫暖明亮,質(zhì)感細(xì)膩生動(dòng),趨向于極簡(jiǎn)主義審美口味,力圖打造長春市品質(zhì)卓越、尺度怡人環(huán)境溫馨的人性化社區(qū)。其中包含住宅樓、地下車庫及人防地下室。
四、事實(shí)中的紀(jì)律及出勤情況
在實(shí)習(xí)過程中我們都嚴(yán)格遵守老師的要求和施工單位的規(guī)章制度,全身心的投入到實(shí)習(xí)中去,認(rèn)真聽工作人員的.講解,積極發(fā)問。
五、實(shí)習(xí)中的問題
1。對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)
2。熟悉圖紙能力差,對(duì)平面圖想象不出立體的樣子
3。對(duì)施工規(guī)范了解不夠
六、實(shí)習(xí)的體會(huì),收獲及建議
首先,實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,通過這一年的 大學(xué)生百分網(wǎng)提供)學(xué)習(xí),我們經(jīng)常會(huì)提到但卻又未曾真正的涉及過實(shí)習(xí),所以這次的實(shí)習(xí)給我留下了很深的記憶并帶給我更多的期待。
其次,通過實(shí)習(xí)全面的檢驗(yàn)了我各方面的能力,它就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,通過這次的實(shí)踐,也讓我知道了自己在哪方面的不足,給我今后的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。這次實(shí)踐使我近距離的觀察了工程的建造過程,讓我明白了作為一名工程技術(shù)人員的職責(zé)和艱辛。
最后,這次實(shí)習(xí)讓我受益非淺,我會(huì)不斷的理解工程的涵義,認(rèn)真的學(xué)習(xí)制圖,努力提高自己的專業(yè)水平,虛心的學(xué)習(xí),努力彌補(bǔ)自己的不足之處,使理論和實(shí)際更好的結(jié)合,以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
我是學(xué)工程造價(jià)的,在書本上學(xué)過的理論知識(shí),似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間,我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
在這幾年的工作中,經(jīng)過單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助,通過自身的不斷努力,無論是思想上,還是工作上,都取得了巨大的.進(jìn)步, 讓我將從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了技術(shù)工作中,理論與實(shí)踐相結(jié)合,鞏固了知識(shí),學(xué)到了技術(shù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
工作態(tài)度方面:我一直遵守國家法律法規(guī),恪守職業(yè)道德,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.團(tuán)結(jié)同事,積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,一起克服工作中的難點(diǎn)與困難.從做好本職工作入手,從我做起,從身邊的小事情做起,專心致志,刻苦專研,不斷豐富自己專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的技術(shù)工作能力.
專業(yè)技術(shù)方面:我認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)不足,技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不強(qiáng),需要學(xué)習(xí)很多東西,我就積極參與到從產(chǎn)品設(shè)計(jì)作圖,加工生產(chǎn),測(cè)量檢測(cè),組裝測(cè)試等各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,通過各種渠道,無論是自己學(xué)習(xí)還是老員工的引導(dǎo),不斷吸收新的知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐,勤學(xué)苦練,適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求,不同的挑戰(zhàn),不斷自我反省,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自身能力的同時(shí),彌補(bǔ)自身的某些不足,提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平.
在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情請(qǐng)幫助下,經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí),掌握了一定的技術(shù)知識(shí),積累了一定的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),具備了一定的技術(shù)工作能力,在今后的工作中,自己仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),潛心研究,克服困難,使自己的專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。
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