構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程實施方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　根據(jù)《中華人民共和國消防法》和xx市教育局《構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程實施方案》（攀教辦〔xx〕78號）和《xx教育局構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》，認真落實“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，單位全面負責(zé)，公民積極參與”的消防工作原則，防止火災(zāi)的發(fā)生。根據(jù)我校實際，特制定本實施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　自xx年起至xx年實施構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程，以提高校園消防安全“四個能力”，落實消防工作“四項責(zé)任”，夯實火災(zāi)防控“四個基礎(chǔ)”，提高消防監(jiān)督管理“四個水平”為著力點，力爭通過三年努力，使我校消防安全工作水平明顯提升，消防安全環(huán)境明顯改善，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。xx 年底前，達到“四個能力”建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保構(gòu)筑“防火墻”工程能夠長期、有效的開展，特成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、有關(guān)部門負責(zé)人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx、xx

　　副組長：xx、xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　德育處為消防工作歸口管理職能部門，牽頭制定消防安全責(zé)任制、崗位責(zé)任制及其它消防制度；xx為消防管理員，具體負責(zé)學(xué)校消防安全管理；各部門負責(zé)人為本部門消防安全責(zé)任人。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┨岣呦�防安全“四個能力”

　　1.提高檢查消防火災(zāi)隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。xx為消防安全管理人員，具體負責(zé)學(xué)校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度（防火檢查、巡查和火災(zāi)隱患整改制度），定期組織開展防火檢查（檢查內(nèi)容見附件1；全校全面檢查每月一次，由校長和xx牽頭；部門每周一次，由部門負責(zé)人牽頭；員工每日一次崗位防火檢查）、巡查（巡查內(nèi)容見附件2；每日一次，xx牽頭，每日夜間由打更人員巡查），落實員工崗位消防安全責(zé)任。對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要全部立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案、明確整改措施和整改責(zé)任人、落實整改資金，限時消除火災(zāi)隱患。

　　2.提高組織撲救初起火災(zāi)能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早，火險滅得了”。

　　學(xué)校組建志愿消防隊：隊長：xx；副隊長：xx、xx、xx；隊員：xx、xx、xx、xx。

　　由德育處牽頭制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案（包括1、組織機構(gòu)，包括：滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組；2、報警和接警處置程序；

　　3.應(yīng)急疏散的組織程序和措施；4、撲救初起火災(zāi)的程序和措施；5、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護救護的程序和措施。）；每學(xué)期開展一次演練，培訓(xùn)相關(guān)人員熟悉學(xué)校消防設(shè)施和滅火器材，能正確掌握火警處置及啟動消防設(shè)備的程序和方法，一旦發(fā)生火情，確保教師能按職責(zé)分工及時到位，有效處置。

　　4.提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救，會引導(dǎo)人員疏散”。總務(wù)處牽頭設(shè)置符合規(guī)定的疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、應(yīng)急廣播等安全疏散設(shè)施，積極申請配備相應(yīng)的火場疏散逃生裝備、器材，并嚴格日常管理，保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓(xùn)、演練，讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安全出口設(shè)置情況和逃生路線，掌握火場疏散和逃生自救的基本技能、引導(dǎo)人員疏散的方法和程序。人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，該場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場人員疏散。疏散逃生引導(dǎo)人員確定為：班主任和當(dāng)堂上課教師分別為班級下課和上課期間的學(xué)生 疏散引導(dǎo)員；樓層引導(dǎo)員為每天的樓層值班教師擔(dān)任；晚自習(xí)的疏散引導(dǎo)員由值班的教師和領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。一旦發(fā)生火災(zāi)，確保及時組織在場人員安全疏散。

　　5.提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力，切實做到“消防設(shè)施標(biāo)識化、消防常識普及化”。由總務(wù)處牽頭，在校園重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口等地方設(shè)置規(guī)范醒目的標(biāo)識。德育處牽頭認真落實消防教育培訓(xùn)制度，每學(xué)期組織師生進行一次消防安全教育培訓(xùn)，使師生普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救、會查改火災(zāi)隱患，會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”的要求。

　�。ǘ�）落實消防工作“四項責(zé)任”

　　1.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任由領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)。校長是校園消防安全第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，消防安全管理員和部門負責(zé)人為主要責(zé)任人，不斷加強消防工作經(jīng)費保障、宣傳教育、隱患排查等重要工作。

　　2.監(jiān)管責(zé)任由德育處和消防安全管理員擔(dān)當(dāng)。將消防工作納入學(xué)校的管理內(nèi)容，落實消防責(zé)任，定期開展消防安全檢查和消防安全知識教育培訓(xùn)。

　　3.設(shè)施建設(shè)責(zé)任由總務(wù)處擔(dān)當(dāng)。加強消防設(shè)施建設(shè)和維護管理，新建項目必須達標(biāo)。

　　4.檢查考評責(zé)任由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)，辦公室負責(zé)具體事務(wù)。建立和完善逐級消防工作目標(biāo)責(zé)任體系，將消防工作納入學(xué)校重要工作內(nèi)容，定期對部門和相關(guān)人員履行消防安全職責(zé)情況進行監(jiān)督檢查，年終進行綜合考評。

　�。ㄈ�）夯實火災(zāi)防控“四個基礎(chǔ)”

　　1.夯實組織建設(shè)基礎(chǔ)。建立健全消防組織，明確消防安全責(zé)任人，定期組織開展消防宣傳和消防安全檢查。

　　2.夯實設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)。完善消防設(shè)施建設(shè)并加強維護管理，確保正常運行。

　　3.夯實群防群治工作基礎(chǔ)。消防安全管理人和個部門負責(zé)人要采取行之有效的措施，引導(dǎo)廣大師生參與消防工作，及時消除火災(zāi)隱患。

　　4.夯實隊伍建設(shè)基礎(chǔ)。學(xué)校要定期對志愿消防隊隊員進行調(diào)整補充和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，承擔(dān)起防火檢查、消防宣傳和撲救初起火災(zāi)的義務(wù)。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，統(tǒng)一部署。構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程時間長、任務(wù)重、意義深遠。領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各部門、責(zé)任人和全體教職工要切實提高思想認識，將其作為當(dāng)前和今后一個時期內(nèi)消防工作的中心任務(wù)進行部署和落實。

　�。ǘ�）加強培訓(xùn)，廣泛宣傳。為確保社會消防安全“防火墻”工程的有效實施，由德育處牽頭，其他部門配合，采取多種形式，大力宣傳構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和重要意義。

　�。ㄈ�）杜絕走過場，做好相關(guān)記錄。

　�。ㄋ模┞鋵嵷�(zé)任，嚴格獎懲。年終學(xué)校將構(gòu)筑“防火墻”工程情況進行總結(jié)評比，作為績效考核的重要內(nèi)容。

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