中學(xué)地震演習(xí)方案
為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)地震演習(xí)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、演習(xí)時間:
二、演習(xí)地點:
三、演習(xí)指揮體系:
總指揮: xx
副總指揮:xx
組長:
成員:
四、應(yīng)急演練科目及預(yù)期目標(biāo):
。ㄒ唬┚o急避震:當(dāng)假定地震發(fā)生時,各班當(dāng)堂授課教師快速有序組織本班學(xué)生躲到桌子下面,雙手抱頭,防治頭部受傷。
檢驗師生應(yīng)急避險方式的科學(xué)性和避險場所的安全性。
。ǘ┚o急疏散:當(dāng)聽到緊急疏散指令后,各分隊工作人員快速到位,各班當(dāng)堂授課教師迅速有序的組織本班學(xué)生撤離出建筑物,前往我校的地震避險場所----操場。
檢驗緊急疏散路線設(shè)計的合理性、避難場所的安全性()和師生緊急撤離時的組織紀(jì)律性。
五、撤離路線:同出操路線。
1.教學(xué)樓各樓層負(fù)責(zé)人:
一樓:x 二樓: 三樓: 四樓: 綜合樓:
2.發(fā)生地震時,各班當(dāng)堂教師要迅速組織學(xué)生雙手抱頭躲到課桌下面,聽到疏散信號后,迅速有序的組織學(xué)生快速離開建筑物,在疏散過程中,雙手抱頭,聽從安全員的引導(dǎo),不要驚慌。
3.樓梯拐彎處的安全員:(地震發(fā)生后,安全員要盡可能的到達(dá)自己的疏散位置)
教學(xué)樓東南角樓梯:
一樓和二樓交接處: 二樓和三樓交接處:
三樓和四樓交接處:
教學(xué)樓東北角樓梯:
一樓和二樓交接處: 二樓和三樓交接處:
三樓和四樓交接處:
教學(xué)樓西邊樓梯處:
一樓和二樓交接處: 二樓和三樓交接處:
三樓和四樓交接處:
綜合樓樓梯處:
一樓和二樓的交接處: 二樓和三樓的交接處: 三樓和四樓交接處:
一樓出口處:
辦公樓:發(fā)生地震時所有老師快速的雙手抱頭躲到辦公桌下,聽到疏散信號后,有序的.離開辦公室,前往操場,黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用,注意保護(hù)老教師、有身孕的教師及生病教師。(如地震發(fā)生時,辦公室有學(xué)生,教師要保護(hù)好學(xué)生的安全。)教師在疏散時要盡可能照顧到一同疏散的學(xué)生。
疏散途中:
廣播信號:
疏散集中地(田徑場)指揮:
4.各隊要在總指揮的指揮下,有序、有效的采取行動,將地震傷亡減到最小。
5.疏散時,各班按照平時演練的情形進(jìn)行疏散,團(tuán)員同學(xué)要發(fā)揮先鋒模范作用,大同學(xué)照顧小同學(xué),男同學(xué)照顧女同學(xué)。
6.一切行動聽從指揮。疏散時,第一不能跳樓;第二不能蜂擁爭相向外擁擠;第三疏散時同學(xué)之間保持一定的距離,在老師的帶領(lǐng)下迅速疏散到操場。
7.到達(dá)操場后,各班班長和體育委員迅速檢查()本班人數(shù),并將人數(shù)報到集中地指揮汪小寶老師處。
8.集中地指揮快速的統(tǒng)計結(jié)果向總指揮匯報。
六、行動信號:
發(fā)生地震鳴36秒 停24秒 反復(fù)3遍
地震結(jié)束 疏散信號 鳴6秒 停6秒 反復(fù)15遍
七、演習(xí)程序:
1.假定地震發(fā)生,指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。
2.師生就近緊急避險。
3.假定第一波地震平靜,指揮部發(fā)出緊急撤離指令。
4.師生緊急撤離,疏散到臨時避難場所。
八、要求:
1.明確責(zé)任,負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
2.要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3.及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
4.當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。
5.集合后及時清點人數(shù)。
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