有關(guān)感謝老師感謝信匯編5篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，各種感謝信頻頻出現(xiàn)，請(qǐng)注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的感謝老師感謝信6篇，歡迎大家分享。
感謝老師感謝信 篇1
親愛(ài)的金老師:
你好。我不知道該說(shuō)什么。兩年半來(lái)，我一直非常感激你，尊重你。近年來(lái)，你對(duì)我的批評(píng)很少。每一個(gè)批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。每次你批評(píng)，你可以讓我回到我來(lái)的路。
你還記得嗎，第一次不太嚴(yán)肅的批評(píng)是在我剛進(jìn)你們班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們并不熟悉。原因是我在你的課上吃口香糖。當(dāng)時(shí)我感到很尷尬，因?yàn)槟阍谶@么多同學(xué)面前說(shuō)我。后來(lái)，我非常感謝你，因?yàn)槟憬虝?huì)了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課堂上吃口香糖。
后來(lái)，你認(rèn)為我是一個(gè)有才華的`人，所以你非常重視我，總是關(guān)心我。你的第二個(gè)批評(píng)是因?yàn)槲以谡n堂上發(fā)言。我也知道在課堂上這是非常不好的行為，但有時(shí)我總是說(shuō)得很隨意。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我總是在辦公室復(fù)習(xí)。
幾天前，當(dāng)你休假回來(lái)時(shí)，我是第一個(gè)批評(píng)你的人。因?yàn)槟懵?tīng)到老師說(shuō)我和一個(gè)男孩太親近了，你擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受到影響。我知道，你是為我好，你總是故意提醒我，到時(shí)候，我只能考慮學(xué)習(xí)，不能有其他想法。之后，我也反思了自己。我想正如你所說(shuō)，我應(yīng)該集中精力準(zhǔn)備高中入學(xué)考試。
金先生，謝謝你，謝謝你這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)注和培養(yǎng)。
帶著最美好的祝愿
敬禮！
感謝老師感謝信 篇2
親愛(ài)的老師：您好！
在您辛勤的培養(yǎng)下，我從一個(gè)懵懂兒童變成了一個(gè)小小男子漢。我不時(shí)想象著自己的未來(lái)是什么樣子——當(dāng)科學(xué)家？當(dāng)工程師？當(dāng)醫(yī)生？……我在休息時(shí)想，吃飯時(shí)想，下課了也想，甚至是睡覺(jué)的時(shí)候也在想！經(jīng)過(guò)最后的深思熟慮，當(dāng)軍人，成了我的夢(mèng)想。當(dāng)軍人的夢(mèng)想，是我從家族史中收到啟發(fā)才決定的。我的家是軍人世家。我的老姥爺曾在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中攻打石門(mén)（現(xiàn)在的石家莊）時(shí)負(fù)傷，成為一名光榮的退伍軍人。，后來(lái)，爺爺在野戰(zhàn)部隊(duì)服役，爸爸成為了軍事科研單位的一員，叔叔則是一名威風(fēng)的坦克兵。我的家人為新中國(guó)的解放浴血奮戰(zhàn)，為保衛(wèi)新中國(guó)站崗放哨，也為改革開(kāi)放保駕護(hù)航。這讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。所以，我也要當(dāng)一名軍人。爸爸對(duì)我說(shuō)：軍隊(duì)的生活十分艱苦，有時(shí)累得像一只狗！這個(gè)比喻讓我百思不得其解。他還說(shuō)，在部隊(duì)還要忍受一種酷刑：進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí)，身體要臥倒在有著尖銳石子的地上，扎的人生疼。至今，還留有不少的傷疤。不僅如此，還要入深山的'活動(dòng)，在荒無(wú)人煙、充滿危險(xiǎn)的太行山上拉練半個(gè)月，時(shí)常要經(jīng)歷饑餓與恐懼的考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)爸爸好厲害，十分佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。經(jīng)過(guò)磨煉，他最終成為了一名光榮的軍人，讓我十分羨慕。爸爸最后問(wèn)我：你怕痛嗎？這是一個(gè)小孩子認(rèn)為簡(jiǎn)單，大人感覺(jué)復(fù)雜的問(wèn)題。我沒(méi)后回答。我覺(jué)得身體痛是應(yīng)該的，但心靈不會(huì)。捍衛(wèi)祖國(guó)的每一片土地是華夏子孫職責(zé)，當(dāng)軍人則是理所當(dāng)然、義不容辭的。老師，看我以后一定能憑借著堅(jiān)韌不拔的意志，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，祝老師工作順利，生活幸福！
感謝老師感謝信 篇3
尊敬的老師：
勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想，以這通俗的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。
放假十天，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué)，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師，過(guò)節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開(kāi)工，工作的時(shí)候，您并沒(méi)有一旦老師的架子，跟我們一起做，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的`時(shí)候，您就會(huì)在那邊大喊，說(shuō)笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會(huì)組織我們搞其他的活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩，在我們看來(lái)，你就像我們的兄長(zhǎng)，給予我們無(wú)微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師，對(duì)不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來(lái)，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí)，你很生氣，覺(jué)得這對(duì)我們很不公平，混亂中您對(duì)我們時(shí)候了一句話，你說(shuō)：各位同學(xué)，不好意思。可是我想說(shuō)：老師，您沒(méi)有對(duì)不起我們，對(duì)我們也沒(méi)有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結(jié)果讓自己飽受委屈。
馬老師，真的很謝謝您!!!
此致
敬禮
感謝老師感謝信 篇4
尊敬的美術(shù)老師:
您好!
在初一學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了您。在您上的第一節(jié)課，我們都端端正正的帶著微笑等待著您的到來(lái)。當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)我們班，我看著您嚴(yán)肅的表情，不禁有些緊張。您留著短短的頭發(fā)，非常有精神，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，顯得溫文爾雅。
在課上當(dāng)我們告訴您美術(shù)課要用簽字筆、水彩筆時(shí)，您卻問(wèn)我們:“簽字筆是什么?”，我聽(tīng)后冷笑一聲，心中自言自語(yǔ)道:“這個(gè)美術(shù)老師怎么連簽字筆都不知道啊”。后來(lái)，經(jīng)過(guò)您的自我介紹，我才知道您是學(xué)國(guó)畫(huà)的，在國(guó)畫(huà)中，不需要簽字筆，只要毛筆。我頓時(shí)十分慚愧，因?yàn)槲以诓恢来鸢傅那闆r下，就對(duì)您做出不正確的猜測(cè)，這是不對(duì)的，在此，我非常希望您能原諒我的誤解。
在后來(lái)的美術(shù)課中，我發(fā)現(xiàn)您跟以前的美術(shù)老師不一樣，上課時(shí)，您只認(rèn)定一個(gè)題目，讓我們自由發(fā)揮、自由想象，而以前的`老師，則一步一步的在黑板上畫(huà)好，讓我們照葫蘆畫(huà)瓢。在此，我深深感謝您給了我們很大的想象空間，讓我們下筆時(shí)時(shí)沒(méi)有任何困惑。
老師，您講的課十分精彩，我非常喜歡您的教學(xué)方法，就要到教師節(jié)了，我為您畫(huà)了幅畫(huà)，表示感謝。最后，我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”!
同時(shí)也祝您教師節(jié)快樂(lè)。
祝您身體健康!越來(lái)越美麗!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年9月9日
感謝老師感謝信 篇5
權(quán)老師：
您好，暑假已經(jīng)結(jié)束了，娃娃又背起書(shū)包，成為二年級(jí)的一名學(xué)生了。
暑假里，我們欣喜地看著他的點(diǎn)滴進(jìn)步，分享他成長(zhǎng)的快樂(lè)。盤(pán)點(diǎn)他的暑期生活，收獲真的不少。 回想暑假前，我們是那么的憂心忡忡，為了他上課不能遵守紀(jì)律，愛(ài)說(shuō)話，好跑神兒，注意力不集中。接受您的咨詢后，我們茅塞頓開(kāi)，釋然不少。哪個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)呢？不要光盯著他的缺點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)，放大它的優(yōu)點(diǎn)，讓他充分感受到被欣賞的快樂(lè)——您的.一席話使我們受益匪淺。
暑期開(kāi)始的時(shí)候，娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從第一天起，他的生活便按計(jì)劃開(kāi)始了。有時(shí)，他提出自己寫(xiě)作業(yè)，不讓媽媽輔導(dǎo)，我總是很痛快地答應(yīng)，還表?yè)P(yáng)他學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。字寫(xiě)得工整，數(shù)學(xué)題做得又快又好，我總是及時(shí)表?yè)P(yáng)。一天，我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^(guò)生日，娃娃主動(dòng)說(shuō)：“先寫(xiě)完作業(yè)再走�！蔽耶�(dāng)即表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“你做得很對(duì)，先寫(xiě)完作業(yè)，就可以一身輕松地回老家了�！苯Y(jié)果，那天的作業(yè)他做得又快又好。 一次，我和娃娃在路上走，看到一個(gè)一次性塑料杯，他很隨意地踢了一下，我說(shuō)：“前面就有垃圾箱，為什么不扔到垃圾箱里？”娃娃做了，我又說(shuō)：“你撿起了垃圾，我們的城市因?yàn)槟愣兊酶蓛袅�。�?/p>
以后，他經(jīng)常會(huì)撿起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他會(huì)問(wèn)我：“這個(gè)可以回收嗎？”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾，都會(huì)得到我的表?yè)P(yáng)，我還會(huì)向家人介紹他的環(huán)保行為，正是在一次次的表?yè)P(yáng)下，娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，節(jié)約用水也是這樣。當(dāng)他看到我把用過(guò)的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí)，便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來(lái)，我表?yè)P(yáng)他，這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了。就在上周，洗澡時(shí)他提了個(gè)建議，沖洗時(shí)站進(jìn)盆里，洗澡的水也可以收集起來(lái)沖廁所了。我表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)你這個(gè)辦法不錯(cuò)，媽媽還沒(méi)想到呢，并當(dāng)即照辦。
權(quán)老師，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。
學(xué)生家長(zhǎng)：
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