大學生寒假招生宣傳方案（通用5篇）
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的大學生寒假招生宣傳方案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生寒假招生宣傳方案1
為適應高水平大學建設需要，面向社會宣傳學校的辦學成就和特色，樹立我校良好的社會形象，并進一步增強在校師生愛校榮校觀，經(jīng)研究，決定開展福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、招募對象
全體在校本科生
二、活動時間
2016-20xx學年寒假第一周
三、活動地點
省內(nèi)一級達標高中（詳見附1）
四、組隊要求
寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：
1、團隊成員2-人；
2、目標高中為一所；
3、目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；
4、團隊成員生地需為同一地區(qū)，且與目標高中相同為宜。
五、報名流程
1、各學院同學自行組隊，團隊個人均需填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》（附2）、團隊隊長填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊信息表》（附）；
2、學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊，于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后，以“XX學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發(fā)送至校團委郵箱xx；校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。
六、活動要求
1、學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發(fā)放介紹信，由團隊自行聯(lián)系目標高中校領導、教務部門或教學老師。
2、團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關(guān)信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。
3、團隊成員需在目標高中完成以下規(guī)定工作：
�。�1）面向高三年級學生、教師發(fā)放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；
（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的親身感受，吸引優(yōu)秀學生報考我校。
4、圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。
5、團隊成員需在我校寒假第一周結(jié)束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務后盡快返家,同時向輔導員匯報。
6、20xx年月1日前，各學院需匯總社會實踐團隊“信息反饋表”、“活動總結(jié)”、活動照片、活動視頻等材料，并發(fā)送至校團委組織部郵箱
七、活動支持
校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統(tǒng)一培訓，發(fā)放學校宣傳資料，對完成規(guī)定工作的同學，按隊伍成員數(shù)，給予200元/人的活動經(jīng)費補貼。
大學生寒假招生宣傳方案2
1、活動目的
�。�1）擴大我校在全國各地的知名度和影響力，加深考生、家長及各中學對我校的了解和認同；
�。�2）為學校的發(fā)展做貢獻；
�。�3）為學生提供社會實踐機會。
2、活動主辦部門
本活動由招生工作辦公室主辦。
3、參與對象
我校在校本科生及研究生。
4、活動時間安排
�。�1）各學院確定本學院招生宣傳志愿者名單，電子版名單發(fā)送至
�。�2）培訓時間及地點：另行通知
�。�3）活動時間：寒假期間
（4）學生上交活動總結(jié)時間：20XX年3月15日前
5、活動方式及考核辦法
�。�1）活動方式
招生宣傳志愿者利用寒假回家的、機會，攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣傳資料（《20XX年報考指南》），回到所在畢業(yè)中學，向?qū)W校領導、老師宣傳介紹我校的相關(guān)情況以及本科招生的有關(guān)政策等，與高中在校學生，特別是畢業(yè)生分享大學生活的心得體會；解答學生提出的一般性問題，如學校基本情況、招生計劃、專業(yè)設置、校園文化生活等，并動員優(yōu)秀學生報考我校。
（2）考核辦法
活動過程中，招生宣傳志愿者應認真做好調(diào)查研究，包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議，最后以調(diào)查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，將此次活動納入學生社會實踐活動之列；對學生提交的調(diào)查報告認定為優(yōu)秀的，將依據(jù)學校社會實踐相關(guān)規(guī)定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質(zhì)獎勵等。
大學生寒假招生宣傳方案3
20xx年是我院招生的第三個年頭，總結(jié)20xx年我院招生情況以及陜西省高職（專科）錄取情況，據(jù)統(tǒng)計7、6萬多考生雖然達到分數(shù)線但不填報高職（�？疲┲驹�，據(jù)了解20xx年高考學生人數(shù)將會下降，因此20xx年生源競爭將會更加激烈。
為了更好的開展我院20xx年的招生宣傳工作，順利完成招生任務，20xx年招生工作將采取“全校配合、重心轉(zhuǎn)移、廣泛動員、師生參與”的工作方式，采取責任人制度，特制定招生宣傳工作計劃及實施方案。
一、招生宣傳工作組織結(jié)構(gòu)
為加強領導，保證招生宣傳工作的順利開展，特成立如下機構(gòu)：招生宣傳工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳榆林職業(yè)技術(shù)學院（神木校區(qū)）的建校背景、師資力量、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢等，擴大學院影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解榆林職業(yè)技術(shù)學院，吸引更多的優(yōu)秀生源報考我院。具體工作安排如下：
（一）招生前期工作安排（20xx年12月-20xx年3月）
招生前期工作任務以制定計劃、配備人員、積極動員、準備宣傳資料為主。
1、20xx年12月—20xx年3月，在全校范圍內(nèi)發(fā)掘招生能手，成立招生處學生社團，人數(shù)在20—35人之間。
2、3月中旬，召開全校師生大會，從思想上激發(fā)學生的愛校護校熱情，引導學生樹立“今天我以學院為榮，明天學院以我為傲”的正確心態(tài)，倡導學生正面宣傳我校。
3、3月份開始，依據(jù)上學期工作基礎，聯(lián)系與我院建立合作關(guān)系的周邊高中老師，協(xié)助做好20xx年我院招生宣傳工作，并在20xx年招生的基礎上再次開發(fā)一批合作老師。
4、確保陜西省考試管理中心網(wǎng)站與學院網(wǎng)站鏈接宣傳。
�。ǘ�、招生中期工作安排（20xx年4月—20xx年6月底）招生中期工作為整個招生過程的重中之重，工作重心以神木縣為主、其余市縣為輔，宣傳人員由教師與學生進行配合，宣傳方式采取定點宣傳，在宣傳點掛橫幅、發(fā)放招生名片及收集學生信息。
1、4月中旬，參加我縣各中學期中家長會，面向家長宣傳，播放我院宣傳片、發(fā)放宣傳資料、對家長問題進行現(xiàn)場解答，確保本地區(qū)生源不外流。
2、4月—5月，組織學生社團人員并配備招生教師，利用周末時間在我縣及周邊縣區(qū)進行定點宣傳。如我縣三個廣場（大廣場、小廣場及迎賓廣場），每個點配備一名教師和兩名學生。
具體數(shù)據(jù)如下表：
3、5月上旬，安排榆林市及榆林各縣中學進行宣傳。
4、5中旬學院組織老師及榆林市以外的學生回母校進行宣傳，必須多次與學生進行交流和溝通，高效開展外市學生的前期思想準備工作，確保其母校繼續(xù)有學生來我院就讀。具體安排如下表：
5、組織有意向?qū)W生家長利用五一期間來我院進行參觀。做好五一參觀接待工作，并對參觀情況進行整理，完善參觀新生資料信息庫，事后再次聯(lián)系參觀人員對宣傳工作進行交流，并及時進行工作總結(jié)。
6、6月上旬，高考期間全校放假，全校師生參與招生宣傳工作
利用高考期間加大宣傳力度，做好高考期間的宣傳服務工作，收集新生資料。主要是在各考點榆林市、渭南市、寶雞市等各考點發(fā)放招生簡章、招生宣傳名片、宣傳紙杯，參加高考咨詢會，做好高考志愿填報的咨詢工作，招生社團成員和招生老師一起指導學生填報志愿。
7、在陜西省考試管理中心網(wǎng)站和報刊上宣傳。
8、政府行政干預，促使神木縣生源成為學院生源重點，同時加強對南六縣的招生宣傳工作。
我校的主要生源來源于神木縣，為了避免高校畢業(yè)生由于專業(yè)不對口而不能就業(yè)的尷尬局面，政府要加強正面引導或政策傾斜使神木籍考生踴躍報考我校，以縣委政府出面給各高中學校校長召開專門會議，支持地方高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，讓更多的本地學生享受當?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源和抓住良好的就業(yè)機會，要求各高中學校校長要高度重視并在學生畢業(yè)典禮大會上傳達會議精神。同時加強對南六縣的宣傳。
（三）、招生后期工作安排（20xx年6中旬月——8月上旬）在學生高考志愿填報之前，由于學生已經(jīng)離校，故而宣傳方式主要采取網(wǎng)絡、電視、廣播、報紙和參加高考咨詢會等形式；學院門口設立宣傳咨詢服務臺，安排專人對來訪學生及家長進行接待，保證招生辦公室電話、QQ等暢通，有專人負責進行解答。
按照學院招生工作的需求，初步制定了20xx招生工作計劃，我們相信：在學校領導的正確領導下，通過學院全體工作人員的腳踏實地，努力創(chuàng)新，不斷學習，我們20xx年的招生任務一定能順利完成。
大學生寒假招生宣傳方案4
持續(xù)提高我校生源質(zhì)量，確保招收更多優(yōu)秀學生，進一步加大招生宣傳工作力度，增強招生宣傳工作實效，在認真總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗和征求有關(guān)方面意見的基礎上，結(jié)合學校年度工作要點，制定本方案。
一、指導思想
科學制定招生宣傳方案，強化組織領導，有效整合學校資源，拓寬渠道，創(chuàng)新機制，不斷建設和完善一支專業(yè)化的招生宣傳隊伍；本著“重點突破廣東，穩(wěn)步推進外省，逐年擴大港澳臺”的工作思路，加強生源基地建設，不斷豐富和創(chuàng)新宣傳方式與手段，構(gòu)建多渠道、多層次、全方位和立體式的招生宣傳工作格局，不斷提升宣傳效果，力爭鞏固和擴大生源基地，持續(xù)提高學校生源質(zhì)量。
二、工作機制
學校招生宣傳工作實行“校領導主抓，學校招生辦公室負責，各學院分片宣傳”的工作機制。
三、具體實施
（一）嚴密組織
學校20XX年普高招生宣傳工作在學校招生工作領導小組領導下，由招生辦公室負責具體實施，統(tǒng)一策劃、組織、實施學校招生宣傳工作。學校成立招生辦公室、宣傳部及各學院負責人組成的校招生宣傳工作小組，嚴格招生宣傳紀律，實行新聞發(fā)言人制度，切實保證招生宣傳信息的`準確與權(quán)威，確保招生宣傳工作良性運行。
（二）組建隊伍
1．招生宣傳組的組建
�。�1）廣東省招生宣傳組。招生辦公室擬將省內(nèi)劃分成24個工作區(qū)域（見附表），實行“學校統(tǒng)一組織、學院黨政主要領導負責，分片宣傳”的工作體制，由承擔本專科生教學任務的學院進行宣傳工作；各學院在黨政主要負責人領導下組建一支穩(wěn)定、優(yōu)良的招生宣傳組，宣傳片區(qū)負責省內(nèi)某一區(qū)域的招生宣傳工作；
�。�2）外省招生宣傳。省外招生宣傳工作主要集中在招生計劃較大的協(xié)作省份。由招生辦公室從歷年來參與招生宣傳優(yōu)秀人員中選拔，組成精干的宣傳隊伍開展宣傳工作。
2．招生宣傳人員的遴選要求
（1）招生辦公室將從全校（含附屬醫(yī)院）范圍的專家教授、專職教師、行政干部中遴選40名熟悉學校各項招生政策及專業(yè)設置并參加過兩年以上普高招生宣傳工作的老師組成若干個招生宣傳工作技術(shù)支持小組。負責在技術(shù)層面指導各學院宣傳組開展宣傳工作、參加廣東省教育考試院及學校的招生工作。
（2）各學院招生宣傳組可由本學院的專家教授、專職教師、行政干部及離退休教職工等組成。要求熟悉所負責地區(qū)教育主管部門、招生辦公室和中學情況；責任心強、作風正派、吃苦耐勞、身體健康；確保有足夠的時間和精力開展招生宣傳工作；人員保持相對穩(wěn)定。招生宣傳組組長原則上要求由學院黨政領導擔任。各學院宣傳組在宣傳工作中可聘請部分在當?shù)赜幸欢ㄖ鹊男Ｓ�、�?yōu)秀本科生和研究生及其家長參與招生宣傳工作。
�。�3）各學院招生宣傳組，按每個工作區(qū)域不少于2人的標準組成。成員名單經(jīng)學院審核后報學校招生辦公室備案。
（4）各學院宣傳工作區(qū)域先由學院從附表1中選擇四個工作區(qū)域，報招生辦公室統(tǒng)一調(diào)配后公布執(zhí)行。
�。ㄈ┟鞔_職責
今年將采取各學院宣傳承包各宣傳區(qū)域與學校派遣招生宣傳員相結(jié)合的做法，學院將負責所承擔的廣東省宣傳區(qū)內(nèi)的主要招生宣傳工作，學�？梢耘汕灿胸S富工作經(jīng)驗的招生宣傳員配合學院進行工作。學院招生宣傳小組須根據(jù)學校的整體工作計劃結(jié)合各自學院、學科的特點組織招生宣傳工作。
1、招生辦公室職責
�。�1）解讀上級教育管理部門招生工作政策，制定本年度招生分省分專業(yè)計劃，制定學校招生宣傳工作方案；
（2）配合宣傳部協(xié)調(diào)校領導及相關(guān)專家教授參加主流媒體主辦的各類訪談節(jié)目；對外發(fā)布新聞信息；
�。�3）與各招生宣傳組緊密聯(lián)系，積極參與、配合、支持招生宣傳組的工作，為招生宣傳組人員的遴選提供服務，為招生宣傳人員提供專題培訓，做到準確把握政策、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一宣傳標志，為招生宣傳組提供支撐材料及必要的條件保障；
�。�4）從遴選的人員中組成宣傳技術(shù)支持小組支援，指導各學院開展宣傳工作，選派工作經(jīng)驗豐富人員赴外省開展宣傳工作；
�。�5）填報志愿期間匯總招生宣傳組收集的考生報考信息，及時向?qū)W校招生工作領導小組匯報以供決策。
2、學院宣傳組工作職責
�。�1）熟練掌握國家、廣東省及學校各項招生政策、規(guī)定。熟悉學校各學院及專業(yè)特點。正面客觀介紹各類招考信息。
（2）與宣傳片區(qū)各級教育主管部門、招生辦公室，各重點中學建立長期聯(lián)系，掌握整個地區(qū)的招考動態(tài)；
�。�3）負責安排，參與宣傳片區(qū)內(nèi)各種類型的招生咨詢活動，張貼和分發(fā)學校宣傳資料，宣傳學校優(yōu)勢和招生政策；填報志愿期間駐守宣傳片區(qū)各中學，指導考生及家長填報志愿，做細、做實考生報考信息登記工作，及時將考生報考情況向招生宣傳工作組負責人匯報；
�。�4）按學校的整體布局創(chuàng)建“南方醫(yī)科大學優(yōu)質(zhì)生源基地”，及時將區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源基地報考我校的考生名單報送招生辦公室。
�。�5）合理組織校友和優(yōu)秀學生家長利用其在當?shù)氐挠绊�，協(xié)助學校開展招生宣傳工作。
�。�6）組織本學院優(yōu)秀的本科生和研究生以社會實踐等方式參與招生宣傳；利用假期回訪畢業(yè)中學，與中學生進行成長成才等方面的交流，配合招生宣傳組其他成員開展工作。
四、評估考核
學校對各招生宣傳組工作效果進行評估考核。對考核優(yōu)秀的省內(nèi)、外招生宣傳組進行獎勵�？己藰藴嗜缦拢�
（一）省內(nèi)各招生宣傳組將以各宣傳區(qū)域錄取新生的人數(shù)及平均分數(shù)高出一本線分值的提高額進行與進行對比。
�。ǘ┦⊥庹猩麄鹘M將以各省最低錄取線超過省控線的分差比上一年度的提高額進行対比。
（三）對參加今年普高招生宣傳，效果明顯、成績突出的單位，授予年度招生工作先進單位，納入學校的年終評優(yōu)表彰。
�。ㄋ模﹨⑴c宣傳工作的全體成員進行先進個人評選。對獲得先進的個人授予年度招生工作先進個人并教學管理二等獎。
五、經(jīng)費保障
�。ㄒ唬┬麄鹘�(jīng)費。各項有償宣傳活動統(tǒng)一由招生辦審核、組織。宣傳活動過程中所需的咨詢會參展費、媒體宣傳費等相關(guān)宣傳經(jīng)費，從學校招生工作專項經(jīng)費中支付。
（二）宣傳人員差旅費。
1、廣東省招生宣傳差旅費。省內(nèi)招生宣傳工作由各學院承擔，宣傳工作所需宣傳經(jīng)費費按照每個工作區(qū)域予以1000—2500元的專項補貼，其余經(jīng)費學院負責的形式。
2、省外招生宣傳差旅費。今年省外招生宣傳主要面向承擔協(xié)作計劃的省份。各省外宣傳組的差旅費由招生辦從年度招生經(jīng)費中統(tǒng)一支付。
（三）工作補助。招生工作是教學工作的組成部分。因此招生宣傳等工作也是本�？平虒W工作的構(gòu)成部分。參與學校招生宣傳工作的人員將根據(jù)到負責區(qū)域的實際工作天數(shù)，按一天五個標準課時計算工作量并發(fā)放課時補助。
本方案經(jīng)學校招生工作領導小組研究通過，由學校招生辦公室負責解釋。
大學生寒假招生宣傳方案5
招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學校生源質(zhì)量的重要手段和基本保證。希望學院的相關(guān)領導和老師都能夠充分認識到這一點，加強對招生宣傳工作的重視程度，認真作好學校招生宣傳的準備工作，切實把招生宣傳工作抓好、抓實。
我院招生宣傳工作的指導方針是在繼續(xù)堅持“鞏固項目管理、穩(wěn)定工業(yè)工程、拓展物流工程”總體工作思想的基礎上，加強對大型企業(yè)尤其是國有大型企業(yè)、醫(yī)藥文衛(wèi)等事業(yè)單位考生數(shù)量大，教育質(zhì)量好的企業(yè)的招生宣傳工作。采取切實措施，充分調(diào)動招生宣傳人員的積極性，動員各方面力量和各種手段，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作。通過介紹學校的基本情況、辦學特色、綜合實力以及考生所關(guān)心的熱點問題，實現(xiàn)“擴大學校影響、吸引優(yōu)秀學生，提高生源質(zhì)量”的工作目標。為高質(zhì)量地完成學校的招生宣傳工作，特制定本實施方案。
一、我校招生工作的總體形勢
我校的招生工程碩士范圍涉及全國20個省、市自治區(qū)，共有3個專業(yè)。招生宣傳是高校之間競爭優(yōu)秀生源的一個焦點，各高校紛紛加大投入力度、制定優(yōu)惠政策、采取措施、運用各種手段吸引優(yōu)秀考生報考。我校是全國第一批獲得工程碩士授予權(quán)的單位，在地域、師資等方面具有一定的優(yōu)勢，如綜合實力強，辦學規(guī)模大，校園環(huán)境好，學術(shù)風氣濃等特色。我們要充分利用這些優(yōu)勢，提高招生宣傳的效益。
二、招生宣傳工作方針
我校今年的招生宣傳工作在繼續(xù)堅持以往“鞏固項目管理、穩(wěn)定工業(yè)工程、拓展物流工程”總體工作思想的基礎上，加強對大型企業(yè)尤其是國有大型企業(yè)、醫(yī)藥文衛(wèi)等事業(yè)單位考生數(shù)量大，教育質(zhì)量好的企業(yè)的招生宣傳工作。招生宣傳的工作重心在非合作辦學單位。并做好其它京外單位的常規(guī)性宣傳活動。
三、招生宣傳工作組織結(jié)構(gòu)
招生宣傳工作應在學校招生工作領導小組及學校教務處的領導下進行，采用“校院配合，重心下移”的工作方式。突出學院在招生宣傳工作中的主體地位，責任落實到人，充分發(fā)揮學院的積極性。招生辦公室負責統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)全校的招生宣傳工作，提高招生宣傳工作的效率。主要成立以下的組織機構(gòu)：
(一)成立北京理工大學工程碩士招生宣傳工作領導小組
組長：校領導
副組長：1人
組員：
(二)成立北京理工大學工程碩士招生宣傳業(yè)務工作組
組長：院領導
副組長：
組員：每個系1人
招生宣傳業(yè)務工作組的任務是負責學校招生宣傳整體工作計劃的制定，以及組織、協(xié)調(diào)各項招生宣傳工作的實施。
(三)招生宣傳員
(1)在招生辦公室組建一支精干、穩(wěn)定的招生宣傳員隊伍
(2)成立學院招生宣傳工作小組學院招生宣傳工作小組由學院主管招生工作的領導擔任組長，至少配備兩名以上工作人員。
學院招生宣傳工作小組的主要任務：
組織、安排本學院及本學院所承包區(qū)域的招生宣傳工作；
(四)成立北京理工大學工程碩士網(wǎng)絡招生宣傳工作組
組長：
執(zhí)行通訊員：
組員：每個系1人
網(wǎng)絡招生宣傳工作組組長負責網(wǎng)絡招生宣傳的總體協(xié)調(diào)工作，執(zhí)行通訊員負責有關(guān)網(wǎng)頁的日常維護，信息整理等工作；組員負責提供各學院相關(guān)的最新、最詳細的信息，反饋學院、學生的意見、建議，對于工作認真、成績顯著的，學校在年終時將予以一定的獎勵。
(5)成立《招生工作簡報》編輯組
主編：
執(zhí)行編輯：2人（聘請學生記者）
編輯組負責編輯北京理工大學工程碩士《招生工作簡報》，主要介紹以下工作內(nèi)容：
(1)有關(guān)招生工作的各類文件；
(2)招生工作的有關(guān)政策；
(3)招生宣傳、錄取工作的進展；
(4)特殊招生、錄取的情況。
四、招生宣傳工作規(guī)劃
招生宣傳是整個招生工作的基礎。今年我校的招生宣傳工作將是圍繞著宣傳北京理工大學工程碩士的學科、專業(yè)優(yōu)勢，擴大學校影響，使考生及社會各界全面了解北京理工大學工程碩士，吸引更多的優(yōu)秀生源報考我校。為此特作如下工作安排：
(1)編制《北京理工大學工程碩士招生宣傳工作手冊》，將宣傳工作手冊作為今年招生宣傳工作的指導性文件和基礎宣傳資料。
(2)編印《北京理工大學工程碩士招生專業(yè)介紹》、《北京理工大學工程碩士考生報考指南》、招生宣傳海報、拍攝北京理工大學工程碩士電視宣傳片作為學校招生宣傳的主要材料。
(3)召開“北京理工大學工程碩士招生宣傳工作會議”。布置學�？傮w招生宣傳工作，布置宣傳工作任務。
(4)根據(jù)報名時間，陸續(xù)在招生報上刊登招生宣傳廣告、學校簡介等招生宣傳材料。
(5)由學校招生辦公室統(tǒng)一安排參加各重點單位組織的招生咨詢會。
(6)參與各地電視、網(wǎng)絡等媒體組織的現(xiàn)場咨詢會。
(7)建立北京理工大學工程碩士網(wǎng)絡招生宣傳體系，根據(jù)情況參加各地和主要網(wǎng)絡媒體舉辦的“招生工作網(wǎng)上咨詢會”。
及時做好“北京理工大學工程碩士招生網(wǎng)”的改版、更新工作，要做到界面簡潔明快，內(nèi)容豐富適用。要面向考生提供有關(guān)北京理工大學工程碩士招生工作的最新、最詳盡的信息、各學院、學科的最新動態(tài)，指導考生高考志愿的填報，解答考生及考生家長有關(guān)招生工作的問題等，盡量擴大我校招生宣傳工作的影響范圍。
五、招生宣傳工作人員條件
(1)招生宣傳工作人員要有強烈的責任心、高度的工作熱情和吃苦耐勞的精神。
(2)招生宣傳工作人員經(jīng)過經(jīng)過認真的培訓和學習，了解學校有關(guān)的規(guī)章制度，學院、學科的最新發(fā)展和動態(tài)。
(3)招生宣傳工作人員須遵守學校招生工作紀律，不做違紀、違規(guī)的行為。
(4)派遣的招生宣傳員應是具備中級以上職稱的教師或?qū)W校職能部門管理干部，具備招生宣傳工作經(jīng)驗者應優(yōu)先考慮。
招生宣傳工作是一項十分艱苦義的工作，而招生宣傳工作的好壞，直接關(guān)系到我校招生的生源質(zhì)量。各有關(guān)單位領導務必要提高認識，加大對此項工作的投入，采取切實可行措施，充分調(diào)動招生宣傳人員工作的積極性，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作。要堅決杜絕流于形式、走馬觀花、敷衍了事的思想和行為，把招生宣傳工作做到實處。學校教務處將竭力對招生宣傳工作提供各方面的支持，爭取有關(guān)部門給予政策傾斜，提高招生宣傳人員的待遇，圓滿完成今年的招生工作目標。
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