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法制教育主題班會總結(jié)

時間:2022-01-04 18:23:35 總結(jié) 我要投稿

法制教育主題班會總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的法制教育主題班會總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

法制教育主題班會總結(jié)

法制教育主題班會總結(jié)1

  一、時間:20xx年xx月xx日上午第二節(jié)

  地點:八年級三班教室

  主持人:趙玲玉 劉迎亞記錄員:袁濤濤

  二、活動目標(biāo)

  1.通過觀看有關(guān)是否該遵守交通法規(guī)的Flash,引發(fā)同學(xué)思考:是否可以因為某些原因而不遵守法律規(guī)范?

  2.通過自由辯論的形式,讓正反兩種觀點進(jìn)行交鋒,使同學(xué)們在討論中看清問題的本質(zhì),了解到不僅要知法,更要信法,進(jìn)而守法。

  3.在明確了守法的重要性之后,通過知識競賽的形式,使同學(xué)們在寓教于樂中掌握基本的法律常識,為嚴(yán)格守法打下基矗

  4.評尋法制之星”,作為班級法制活動的帶頭人,帶動全班同學(xué)乃至全年級、全校同學(xué)一起做知法、信法、守法的好學(xué)生,好公民。

  5.在“知法、信法、守法”的橫幅上莊嚴(yán)地留下大家的簽名,使同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中以此為準(zhǔn)繩,養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  三、活動程序

  【開晨胡怡樺:各位同學(xué)老師上午好!今天的這堂班會我們要一起討論一個嚴(yán)肅的話題——法制。那么法律對于大家來說具體是什么呢?

  吳思奇:法律是約束、規(guī)定人們行為的內(nèi)容。

  【胡怡樺介紹法律的歷史】

  胡怡樺:在開始嚴(yán)肅之前,讓我們先來看一段輕松幽默的Flash短片,討論一下法律在我們現(xiàn)實生活中的具體適用情況。

  1.觀看Flash“YesorNo”

  Flash以夸張搞笑的形式為違反交通法規(guī)的行為找到一些看似合理的借口,具有一定的迷惑性,同學(xué)們觀看后果然出現(xiàn)了一些意見分歧。

  胡怡樺:這部短片向我們表達(dá)了兩種不同的觀點。那么我們是必須遵守法律法規(guī),還是應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候靈活變通一下呢?不知道同學(xué)們各自都持有怎樣的看法。

  馬凌、邵文欽:法律的制定是為了維持大家的秩序的,我們必須遵守。

  孫亦文:法律本身就是為了讓人們能更好地生活,是為人民著想的。有時可以靈活變通。

  胡怡樺:大家的說法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開展一次小型的辯論會吧。請支持馬凌的同學(xué)坐在我左手邊,支持孫亦文的同學(xué)坐在我右手邊。 2.自由辯論

  圍繞flash展開辯論,并可將議題適當(dāng)擴(kuò)展而不局限于交通法規(guī)。同學(xué)們自主分成兩組,由主持人宣布規(guī)則,進(jìn)行自由辯論。辯論結(jié)束后由在場老師做評委,對同學(xué)們提出建議和指導(dǎo)。

  黃凱:那么下面我宣布一下規(guī)則。兩方可自由派出辯手,一方發(fā)言結(jié)束另一方即可接上,一方累計發(fā)言時間不得超過3分鐘。最后由兩方各自派一人進(jìn)行1分鐘的總結(jié)陳詞。好,那么我們就開始吧!

  黃凱:首先,請大家就各自的辯題思考半分鐘。【半分鐘】好,停!下面是自由辯論時間。

  馬凌:法律是中央領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者經(jīng)過層層修訂而制定出來的,完全符合“依法治國”的思想,非常合理。

  紀(jì)瑜:法律是人定的,總會在某些程度上缺乏科學(xué)性、合理性。法律應(yīng)隨時代的變更而改變。

  陳宇:中國的法律還不夠完整、完善。

  邵文欽:雖然現(xiàn)行法律并非100%完備,但人們可以向有關(guān)部門反映存在的不足,而不是違反它。

  王寧軒:由于紀(jì)律的缺陷,在不損害國家利益的情況下,應(yīng)該可以稍稍變通。

  黃凱:大家辯論十分熱烈,看,我們的老師們也蠢蠢欲動了,下面就請他們作為我們的評委,發(fā)表一下看法。

  老師評價:自由辯論時間較短,辯手相對集中,發(fā)言人數(shù)過少;同學(xué)對政府有信心,在相對時間內(nèi)我們中學(xué)生必須牢記守法。

  黃凱:感謝老師的精彩發(fā)言!的確規(guī)矩是人定的,然而就我們個人而言是不能隨意違反和破壞法律規(guī)定的,因為它是廣大人民利益的保障,既是你有不同的觀點也必須通過正確的渠道提出來?梢哉f,依法行事是我們每個人的立身之本;依法治國更是我們國家的立國之本。而對于我們每個高中生來說,應(yīng)牢記“知法、信法、守法”,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”!

  胡怡樺:通過剛才的辯論會,我們對法律有了更深一層的認(rèn)識。那么究竟我們對法制了解多少呢?那么接下來讓我們進(jìn)入下一個單元——法制知識競賽。3.知識競賽

  在前一環(huán)節(jié)已明確守法重要性的基礎(chǔ)上給同學(xué)們補充相應(yīng)的法律基礎(chǔ)知識,以競賽的形式讓大家在激烈愉快的氛圍中掌握法律知識,培養(yǎng)法制觀念。

  胡怡樺:不知道大家是否記得小時候常玩的擊鼓傳花?這次的競賽規(guī)則就是凡是手中拿到接力棒的同學(xué)就要起來回答問題。好,下面有請我們的馬林巴上場!

  【馬林巴響起,接力棒開始傳遞】

  4.評尋法制之星”

  評選我們自己的“法制之星”,讓他/她做我們的領(lǐng)頭人,在平時的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮模范帶頭作用,知法、信法、守法。

  胡怡樺:下面請剛才有答對題目的同學(xué)起立,我們將在這些同學(xué)之中選出我們今天的“法制之星”。

  【法制之星誕生】

  5.集體簽名活動

  由“法制之星”帶領(lǐng),全班同學(xué)參與,在事先準(zhǔn)備好的橫幅上莊嚴(yán)地留下自己的名字及簡短感想,承諾在日后的學(xué)習(xí)、生活中遵紀(jì)守法,依法辦事。

  胡怡樺:我們高一(8)班的全體同學(xué)承諾做“知法、信法、守法”的好公民!

  【法制之星上,全班同學(xué)秩序井然地上前簽名】

  【聽課老師與大家一同莊嚴(yán)簽名】

  6.實習(xí)老師小結(jié)

  總結(jié)今天的班會情況,針對同學(xué)們的表現(xiàn)給予必要的肯定和表揚,激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性;作為班級的一員,與學(xué)生一道,在橫幅上留下自己的名字,讓同學(xué)們感受到班級整體的溫馨和力量,一起為實踐自己的諾言而努力!

  王瑩:這一周是我實習(xí)的最后一周了,在這樣一個時間里,非常高興能有這樣一個機(jī)會為大家組織這樣一個有意義的班會。為了這次班會,很多同學(xué)都付出了很多,犧牲了很多他們的私人時間,比如我們的文藝委員章然,主持人胡怡樺、黃凱,為我們寫橫幅的從……他們都非常的認(rèn)真,讓我非常感動。從我自己來說呢,我也希望我留給你們的不僅僅是我在課堂上教給你們的那些知識點,而更多的應(yīng)該是一些做人做事的方法、道理。所以,現(xiàn)在,我作為(8)班的一個成員,我也在這里莊重地留下我的名字!

  【同學(xué):鼓掌】

  王瑩:希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)、生活中一直記著我們這個主題班會,記得我們在這里許下的諾言,我們一起努力,做“知法、信法、守法”的好公民,好不好?

  【同學(xué):好!】

  王瑩:很好,那么我們今天的主題班會就到此圓滿結(jié)束吧。謝謝到場的老師,也謝謝今天積極參與的各位同學(xué)。謝謝!

法制教育主題班會總結(jié)2

  通過這次班會,同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān),時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性,作為在校學(xué)生,安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學(xué)生自身的重要使命。 改革開放后的校園,已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”?上鄬τ谏鐣耍瑢W(xué)生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育,不僅是依法治校的需要,也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的需要,更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一,生命至上”為核心的校園安全文化觀念,積極主動地增強自己的法制意識,提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力,以及抵御違法犯罪的能力,保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。

  現(xiàn)實生活中,人人都有夢想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊,那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上,我們有歡聲笑語,也有深深地沉思,但是,這一個個真實的例子,也在告訴著我們,我們要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中學(xué)生!

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗??這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我們教室集體觀看了傳統(tǒng)美德——孝篇的視頻,同學(xué)們靜靜地觀看感人故事,雖然清晰度效果不佳,但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,聽著聽著,感動的淚水不由的沾滿了衣衫,擦濕了紙巾,同學(xué)們被感人故事所征服,所震撼!這次活動得到了學(xué)校的肯定和支持,他們認(rèn)為這樣的活動要多開展,讓學(xué)生時時、事事受到教育,得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

  我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會感恩:感謝父母給了我們鮮活的`生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會我們做人,愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助你、關(guān)心你、指點你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良,教會學(xué)生們都做一個懂得感恩的人!

法制教育主題班會總結(jié)3

  一、指導(dǎo)思想

  提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成數(shù)學(xué)基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實基礎(chǔ)和較強閱讀、寫作能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動,提高整個班級的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。

  二、培優(yōu)對象和輔差對象

  培優(yōu)對象:

  三、制定目標(biāo)

  在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中,培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合數(shù)學(xué)能力,成績穩(wěn)定在85分左右,并協(xié)助老師實施輔差工作,幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高。特別是數(shù)學(xué)的閱讀和寫作這一基本的能力。

  培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運用,提高寫作層次,同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高數(shù)學(xué)能力。

  輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,逐步提高后進(jìn)生的寫作水平,可先布置他們摘抄。仿寫,后獨立完成,保證每個后進(jìn)生有話可說,有文可寫。幫助他們樹立自信心,教會他們正確的學(xué)習(xí)方法,訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力,課堂上創(chuàng)造情境,堅持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生,讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說,進(jìn)而爭取善于說。

  四、主要措施

  l.課外輔導(dǎo),利用課余時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

  2.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。

  3.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。

  5.對后進(jìn)生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

  6.采用激勵機(jī)制,對后進(jìn)生的每一點進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

  7.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  8.及時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。

法制教育主題班會總結(jié)4

  上周四學(xué)校組織一、二年級同學(xué)去技校觀看了“為了明天”法制教育演出,同學(xué)們反響熱烈。為了進(jìn)一步加強法制教育宣傳,我班于11月x日星期三晚修時間舉辦了“身邊有法——走好青春每一步”主題班會。

  一、活動主題

  身邊有法——走好青春每一步

  二、活動目的

  進(jìn)一步加強法制教育宣傳,增強同學(xué)們自我保護(hù)意識,讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  三、參加人員

  護(hù)理172班全體同學(xué)

  四、活動時間

  20xx年x月x日晚修

  五、活動細(xì)節(jié)

  (1)案例分析:先通過一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因,然后又讓大家討論了怎樣預(yù)防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認(rèn)識到應(yīng)該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護(hù)的能力。

 。2)法律常識競賽:總共12道選擇題,四組依次回答,答對一題得一分,得分最多的小組有獎品品,得分最少的接受懲罰。同學(xué)們積極參與,一二三組分別答對四題得四分,第四組同學(xué)答錯一題,只獲得三分,因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書放至頭頂,走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個環(huán)節(jié)同學(xué)們反應(yīng)熱烈,積極參與,回答的也很好,達(dá)到了預(yù)期效果。

 。3)談觀后感:同學(xué)們上臺談觀看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的感受。張秋齊同學(xué)率先上臺,跟大家分享了她的觀后感,獲得熱烈掌聲。在她的帶動下,許多同學(xué)也踴躍上臺發(fā)言。尤其是班長龐曉倩同學(xué),她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時回頭的故事,然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張,渴望父母關(guān)愛的心情。過程中一度哽咽難言,臺下有的同學(xué)也跟著流淚,還有同學(xué)貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學(xué)等多位同學(xué)也分享了她們成長過程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚,不僅提高了大家對未成年人法制教育的認(rèn)識,還加深了同學(xué)們彼此間的了解。也讓我認(rèn)識到她們是一群可愛的女孩子,有些同學(xué)活潑開朗的外表下,可能隱藏著一顆受過創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任,我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導(dǎo)她們,讓每個人都能身心健康地完成學(xué)業(yè)。

 。4)觀看關(guān)愛未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長20分鐘,講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾,后糾集多人將被害人帶至賓館進(jìn)行毆打并致被害人輕傷,后張某被作附條件不起訴處理,經(jīng)過檢查官愛心引導(dǎo)教育,最終痛改前非考入大學(xué)。通過運用微電影這一學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)形式,引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制社會上不良行為和違法犯罪的誘惑,健康成長,綻放出生命的精彩。

  通過這次班會,我和同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān),時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學(xué)生,接受法制教育,不僅是依法治校的需要,更是同學(xué)們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會上,我們有歡聲笑語,也有深深地沉思,掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學(xué)生自身的重要使命。

法制教育主題班會總結(jié)5

  根據(jù)學(xué)校加強中學(xué)生紀(jì)律安全教育的指示精神,再結(jié)合我班的實際情況,開展了以“紀(jì)律與安全”為主題的班會活動。就這個活動進(jìn)行了一些總結(jié)。

  這個班會主要從紀(jì)律、安全、衛(wèi)生三個方面展開,給全班同學(xué)上了一堂生動形象的教育課。這將有助于全班同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)中學(xué)生活。同時,全班同學(xué)在思想上對紀(jì)律安全有了一個全新的認(rèn)識,增強了紀(jì)律安全意識,提高了法制觀念,并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ)。

  班會首先就紀(jì)律方面作了重點闡述。例如,考試紀(jì)律、課堂紀(jì)律以及宿舍管理紀(jì)律,并針對出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象作了剖析,深入淺出地分析了這些違紀(jì)現(xiàn)象造成的危害。還明確指出,對那些不遵守紀(jì)律,嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,打架鬧事,破壞校園生活安定及正常的教育秩序的行為,學(xué)校絕不姑息,堅決從嚴(yán)從快。并希望同學(xué)們吸取教訓(xùn),防患于未然,充分反映了紀(jì)律教育活動的重要性和緊迫性。

  國有國法,校有校規(guī)。身為一個在校學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律是最基本的要求。我們大部分的時間都是在學(xué)校度過的,俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”,在一個有良好紀(jì)律、良好學(xué)風(fēng)的環(huán)境中,必然會受到良好的熏陶,也是我們學(xué)好科學(xué)文化知識的有力保障。而在一個紀(jì)

  律散漫的環(huán)境中,是不可能有良好的學(xué)風(fēng)的,學(xué)習(xí)也就得不到保證。所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,要營造一個好的環(huán)境,好的秩序,就必須要有健全嚴(yán)明的規(guī)章制度來維護(hù)。每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,為保持一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我們中學(xué)生,對一切都充滿好奇心,戒備心理也不強,安全意識比較差。安全是我們每個中學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)和前提,每時每刻我們都要把安全牢記于心。這次班會也從交通安全、用電和防火安全進(jìn)行了交流和討論,并把防盜防騙的教育放在了重點,提醒全班同學(xué)不要輕易相信他人,自己的一些信息也不要隨便透露給他人,貴重物品要放好等等。這些都切實地增強了同學(xué)們的安全防范意識,提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力。每個同學(xué)都要樹立起安全意識,做好自我防衛(wèi)工作,并要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)律,要對自己負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。安全,絕不允許有絲毫的懈怠和僥幸,絕不容許有絲毫的麻木和漠視。

  最后一個方面是飲食問題。在中學(xué)里,要有自我管理,自我約束的能力。生活要有規(guī)律,不購買存在安全隱患的食品,要有一個健康,文明的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這一切的出發(fā)點和落腳點都是為了讓我們擁有一個健康的體魄,擁有一個美好快樂的中學(xué)生活。

  遵守學(xué)校紀(jì)律,重視校園安全,是每一個中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。讓我們攜手共創(chuàng)一個安全文明的校園環(huán)境,努力營造一個和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@氣氛而奮斗,為全面推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。

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