春季學(xué)期教師賽課方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的春季學(xué)期教師賽課方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、目標(biāo)：
1、以賽課的形式為一種教研載體，促進(jìn)全體教師教學(xué)組織能力的`提升，提高全園整體教師的業(yè)務(wù)水平。
2、提供全體教師的參與、展示的平臺，充分調(diào)動大家的積極性，營造良好的教學(xué)研討氛圍。
3、選拔優(yōu)秀教師，為區(qū)級賽課做好準(zhǔn)備。
二、準(zhǔn)備：前期的教研活動的開展、理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
三、組織形式：全園參與，以年組為單位進(jìn)行初賽，推選年組前3名優(yōu)勝者進(jìn)入復(fù)賽。
四、參賽活動內(nèi)容范疇：數(shù)學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域任選自己比較拿手的活動，內(nèi)容自選。
五、具體安排：
1、時間：20xx年6月下旬（第16周）
2、地點(diǎn)：多功能廳
3、人員安排：
組織與主持：xx
場地準(zhǔn)備與布置（音響提供）：xx
評委：園長、年組長
4、要求：
�。�1）教學(xué)目標(biāo)確立準(zhǔn)確、具體、具有操作性與指導(dǎo)性。
（2）活動環(huán)節(jié)清晰明了，教師在活動組織過程中能體現(xiàn)“以幼兒為主體”的教學(xué)理念與科學(xué)的兒童觀。
�。�3）教師在活動中能準(zhǔn)確把握住重點(diǎn)、難點(diǎn)，采用有效的教學(xué)策略與手段突破重難點(diǎn)。
（4）活動中能有效促進(jìn)幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的提升。
5、活動安排：
�。�1）初賽（4天完成）：
從小班組開始，每天6個參賽活動展示
操作流程：
執(zhí)教老師規(guī)范的書面教案（設(shè)計(jì)思路、活動流程）審查——抽簽排出比賽順序——課例展示——事后說課、反思——接受現(xiàn)場點(diǎn)評、答辯
（2）復(fù)賽（1天完成）：
活動流程：
抽簽排出比賽順序——提前4小時抽取教學(xué)活動內(nèi)容——在指定隔離區(qū)現(xiàn)場擬寫教案、進(jìn)行教具制作等教學(xué)準(zhǔn)備（4小時完成）——課例展示——事后說課、反思——接受現(xiàn)場點(diǎn)評、答辯
人員安排：
現(xiàn)場教案擬寫隔離區(qū)監(jiān)督：梅醫(yī)生負(fù)責(zé)
題目準(zhǔn)備、抽題：xx負(fù)責(zé)
�。�3）現(xiàn)場評選，進(jìn)行頒獎儀式
6、獎項(xiàng)設(shè)定：
一等獎2名二等獎3名三等獎4名
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