欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

專業(yè)導(dǎo)論心得體會

時間:2021-12-28 08:30:00 心得 我要投稿

專業(yè)導(dǎo)論心得體會

  當(dāng)我們積累了新的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的專業(yè)導(dǎo)論心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

專業(yè)導(dǎo)論心得體會

  專業(yè)導(dǎo)論心得體會1

  當(dāng)我來到南昌大學(xué),來到自動化專業(yè),我不禁又問我自己,選擇了自動化,我將來會有什么樣的前途呢。

  記得四個月前開始大學(xué)報名選專業(yè)時就毫不猶豫的選擇了電子信息科學(xué)類這一大類專業(yè),純粹是處于對它強烈的好奇。經(jīng)過仔細篩選和比對,終究選擇了南昌大學(xué)自動化專業(yè),說實話,雖然有老師在選專業(yè)前對各個專業(yè)做了簡單的講述,但由于高中絲毫沒接觸過自動化的知識,當(dāng)時我選擇這個專業(yè)對自動化還是沒有太多了解,隨著大一前幾個月的自動化導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)以及和高年級學(xué)長學(xué)姐的接觸,我才對自動化學(xué)科有一定程度的了解,近日又有幸聽到了我們信息工程學(xué)院院長的精彩的講座,聽著老師們滔滔不絕、深入淺出的演講,我對所學(xué)專業(yè)了解更加深入,也漸漸體會到自動化應(yīng)用領(lǐng)域之廣,對社會影響之深。

  一、自動化的基本概念

  自動化是指機器或裝置在無人干預(yù)的情況下按規(guī)定的程序或指令自動地進行操作或運行達到預(yù)定的目的。該技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科學(xué)研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)以及家庭各方面。不僅能幫助人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來,更能擴展、放大人的功能和創(chuàng)造新的功能,能極大地提高勞動效率,增強人類認(rèn)識世界和改造世界的能力。因此,自動化系統(tǒng)必須是開放的,不斷從外界環(huán)境中獲取信息并進行必要的分析、處理、判斷、決策、調(diào)整和控制。

  二、自動化技術(shù)的發(fā)展

  具有不同程度“自動化”功能的裝置古以有之。我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏,歐洲的鐘表報時裝置和一些手工機械,無一不反映人民的聰明智慧,多少都帶有一些“自動”的味道。但真正刻意設(shè)計出來取代或增強人的智能功能,從而能在不確定的條件下保證實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的自動裝置最早應(yīng)屬瓦特發(fā)明的蒸汽機上的離心調(diào)速器。它自覺地運用了反饋原理,從而能在鍋爐壓力和負荷變化的條件下把轉(zhuǎn)速保持在一定的范圍。

  20世紀(jì)是自動化技術(shù)飛速發(fā)展的一個世紀(jì),這與控制科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)。它作為自動化技術(shù)的理論基礎(chǔ),在20世紀(jì)經(jīng)歷了若干重要的發(fā)展時期:如20世紀(jì)初的Lyapunov穩(wěn)定理論和PID控制律概念;20年代的反饋放大器;30年代的Nyquist與Bode圖;40年代維納的控制論;50年代貝爾曼動態(tài)理論和龐特里亞金極大值原理;60年代卡爾曼濾波器、系統(tǒng)狀態(tài)空間法、系統(tǒng)能控性和能觀性;70年代的自校正控制和自適應(yīng)控制;80年代針對系統(tǒng)不確定狀況的魯棒控制;90年代基于智能信息處理的智能控制理論等。

  三、自動化的應(yīng)用范疇

  自動化技術(shù)時時在為人類“謀”福利,可謂無所不在、無處沒有。

  自動化技術(shù)正在迅速地滲入家庭生活中。比如全自動洗衣機,不用人動手就能把衣服洗得干干凈凈。電腦控制的微波爐,不但能按時進行自動烹調(diào),做出美味的飯菜,而且安全節(jié)電。電腦控制的電冰箱,不但能自動控溫,保持食物鮮美,而且能告訴食物存儲的數(shù)量和時間,還能為烹飪美味佳肴提供建議。還有空調(diào)機能提供溫暖如春的環(huán)境,清掃機器人能打掃房間等。

  工業(yè)生產(chǎn)

  在工業(yè)的制造業(yè)中,數(shù)控技術(shù)的產(chǎn)生﹑柔性制造系統(tǒng)的應(yīng)用﹑計算機制造系統(tǒng)的開發(fā)象征著自動化在工業(yè)生產(chǎn)上的霸主地位。采用數(shù)控技術(shù),用軟件控制代替硬件控制,有利于降低成本﹑提高加工的精確度。由于減少模具的使用,縮短了產(chǎn)品的研制周期。使得工業(yè)技術(shù)有了較大的提高,而柔性制造系統(tǒng)則解決高度自動化與高度柔型化需要之間的矛盾。柔性制造系統(tǒng)不僅實現(xiàn)自動化生產(chǎn),還在一定的范圍內(nèi)滿足不同加工任務(wù)。具有高精確度和高效型的特點!這些優(yōu)點是適應(yīng)市場不斷變化的特征。

  而我們耳熟能詳?shù)墓I(yè)4.0正是工業(yè)自動化的真實寫照。

  社會生活

  在生活中我們最常見到的自動化可能就是人工智能了。

  人工智能研究的主要是如何用機器模仿人類智能活動的某些方面,延伸人腦功能的問題。

  人工智能作為一個前沿科學(xué),發(fā)展極為迅速,最具影響力的分支有基于“知識表達”的專家系統(tǒng)和“簡單處理器的復(fù)雜系統(tǒng)”——人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。這些領(lǐng)域不僅具有深刻的認(rèn)識論意義,對許多科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展有深遠的影響,而且在自動控制、信息處理以及將計算機用于判斷決策和問題求解的應(yīng)用領(lǐng)域里都得到了廣泛的應(yīng)用,表現(xiàn)出巨大的生命力。

  雖然自動化應(yīng)用領(lǐng)域廣,學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域?qū),但很容易產(chǎn)生廣而不精的現(xiàn)象?鬃釉唬盒g(shù)業(yè)有專攻。僅僅對于各方面的知識略知皮毛,沒有深入的方向怎么能成為專業(yè)人才呢,所以我們得扎根也它,真正的進入它,去學(xué)習(xí)它。自動化專業(yè)作為一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科,其學(xué)習(xí)方法與純理論知識和純實踐技術(shù)的學(xué)習(xí)有很大的不同。

  首先我們得學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),作為幾乎一切工科知識的必備理論工具,應(yīng)該首先引起我們的高度重視。

  一個數(shù)學(xué)好的人不一定專業(yè)知識也那么出眾,但一個專業(yè)強的人必定擁有扎實的數(shù)學(xué)功底。道理很簡單,“工欲善其事,必先利其器”。一個電工沒有必要的儀表如何能完成一個電路檢測的工作?一位醫(yī)生沒有必要的醫(yī)藥材料,如何能治愈奄奄一息的.病人?靜坐湖邊的老者若沒有手中的魚桿、魚鉤、魚線,如何能釣起湖中的游魚?同樣,一個沒有扎實數(shù)學(xué)功底的人,如何能夠?qū)W好自動化專業(yè)呢?

  自動化,作為新興的前沿學(xué)科,幾乎每天都在發(fā)生著巨大的變化。真正要學(xué)好自動化專業(yè),最起碼得保證自己能跟上時代發(fā)展的進程。對于飛速發(fā)展的科技知識要保持高度的敏銳感和終生學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。

  專業(yè)導(dǎo)論心得體會2

  這次培訓(xùn),包括教師培訓(xùn)改革、教師專業(yè)發(fā)展、班級管理和學(xué)生輔導(dǎo)、信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)技能等幾大課程,每個課程中都有多位教育專家的視頻講座,講座中既有專家們睿智的教育思想、前沿的教育理念,又有專家們親身而歷的典型案例,一個個鮮活的例子,讓我不但掌握了心理學(xué)知識和教育育技能、班級管理技能,更給我以思考和啟迪,讓我重新審視了自己,發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的盲點,理清了內(nèi)心的迷茫與困惑,感受到教育的美妙,領(lǐng)悟到教育的真諦。

  比如《班級管理和學(xué)生輔導(dǎo)》這門課給我很大的觸動,本課主要講授師生溝通與班級管理的相關(guān)知識和方法,我在個性化班級文化的設(shè)計與營建、學(xué)生管教的底線與原則、學(xué)生心理特征、師生溝通技巧、主題班會的策劃與實施等方面都有所領(lǐng)悟,甚至是茅塞頓開,教育的確是一個系統(tǒng)的工程,需要學(xué)校、家庭、社會的緊密配合,如果缺失了其中的任何一環(huán)都會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,我在工作中也出現(xiàn)了很多失誤,教不學(xué),師之惰呀!教育對于學(xué)生的一生具有重大的影響,在這個意義上說,教師的責(zé)任重大,我們每個教師必須具有高度的責(zé)任心和愛心。蘇霍姆林斯基說過:“不了解孩子,不了解他們的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育。”每個孩子,都是一本值得好好研讀的書,只是這每一本書的開啟方式不同,但開啟每一本書都有一個核心的思想,那就是讓孩子感受到成功,也就是教師要堅持從成功中學(xué)習(xí)的思想。要讓孩子感受到成功,就應(yīng)該讓他們感受到自己的努力是有效的,并不斷給予孩子們成功的反饋,這樣才能使他們努力堅持下去,不斷取得成功。通過學(xué)習(xí)我明白了,班會課是班主任針對班級情況對學(xué)生進行教育的一種有效方式。要利用好班會課,除對學(xué)生進行思想品德教育外,還集中地對學(xué)生進行科學(xué)審美、個性心理以及社會實踐等各種能力的培養(yǎng)。班會是一種綜合性的教育活動,它要求通過一定的形式,最大限度地發(fā)動學(xué)生,把教育內(nèi)容寓于其中,達到一定的教育目的。所以開好班會必須經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,要改變自己過去簡單隨意的做法。計劃班會的最重要一點就是確定班會的主題,并且圍繞主題把握內(nèi)容,涉及從起點到終點的全過程。根據(jù)班會的主題選擇班會的形式。選擇時要注意:班會的形式要生動、活潑,內(nèi)容與形式要統(tǒng)一,要因地因時制宜。在組織設(shè)計班會時體現(xiàn)兩個作用――既要體現(xiàn)班主任的主導(dǎo)作用,又要體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。兩種作用的結(jié)合才能取得應(yīng)有的教育效果。班主任主要把握班會的方向和主題;調(diào)動學(xué)生的主體能動性,啟動和激活學(xué)生參加班會活動的興趣和需要,使學(xué)生以主人翁的態(tài)度,成為班會活動的主動者。這里要充分相信學(xué)生,信任學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生有發(fā)言權(quán)、有相對的自主權(quán)。

  做一個有魅力的老師,是具有高尚的道德素養(yǎng)的仁者,是具有良好的心理素養(yǎng)的樂者,是具有豐富的知識素養(yǎng)的智者,是具有多方面的教育能力素養(yǎng)的行者。學(xué)無止境,只有不斷修煉才能贏得學(xué)生的思想和心靈,贏得學(xué)生喜愛自己的學(xué)科。

  總之,這次培訓(xùn)對我個人來說,不僅是理論的學(xué)習(xí),也是一次思想認(rèn)識的提升,更是一次心靈的洗滌。使我深刻地認(rèn)識到了要做好教書育人之份工作,就要扎實的專業(yè)知識、認(rèn)真負責(zé)的工作態(tài)度,還要講究教育教學(xué)的藝術(shù)性和實效性。

  專業(yè)導(dǎo)論心得體會3

  學(xué)習(xí)《義務(wù)教育教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論》后,我獲益匪淺,尤其對教師專業(yè)化發(fā)展有了進一步的認(rèn)識。為適應(yīng)素質(zhì)發(fā)展的要求,我們必須加強思想文化修養(yǎng),最大限度地提升自己的專業(yè)化能力,提升自己各方面的素養(yǎng),成為專業(yè)發(fā)展型教師。此外,我更堅定了自己“教書育人”的思想,要逐步從以下幾個方面努力去做,完善自己,要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。

  (一)首先要培養(yǎng)自已作為一個教師的歷史使命感。

  “做一天蠟燭,就要發(fā)一天的光;做一只春蠶,就要吐一寸絲!边@是我的教育觀和思想觀。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負責(zé)任、逍遙懈怠的思想,有的就是一種教師的使命感。通過3天的培訓(xùn),使我漸漸懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,要以強烈的責(zé)任訊作為代價。一個熱愛教育事業(yè)的人,應(yīng)該勤勤懇懇,無怨無悔。這也是師德的首要條件。

 。ǘ┢浯我獰釔圩约旱膶W(xué)生。

  班主任的愛,是開啟學(xué)生心扉的鑰匙,是激勵學(xué)生奮進的催化劑,是師生之間達到心理相融的接觸點,也是班主任的教育機智,教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情,含有父母的愛又超越父母的教育之愛,作為一個教師,要想愛更要會愛,如果不會愛,原來即使想愛,后來也會變得不愛。用自己的話來說,教師需要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,從而促進他們的全面健康發(fā)展。通過培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛一個學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛,善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微笑的閃光點,要愛他們具有巨大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動性!皭邸币詯蹌悠湫,以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒。

 。ㄈ⿲τ谧约航處熉殬I(yè)道德的培養(yǎng)。

  教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在教育責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是相當(dāng)強烈的,只有強烈的責(zé)任感才能帶動其起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留心學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的榜樣,改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任、如果缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài),又如何將工作熱情融入到自己的工作當(dāng)中去呢?那就更不要談兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)了。然而,光有責(zé)任感還是不夠的,教師不應(yīng)只是成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好老師起碼的道德,是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。

  我想,作為一個教師,不僅是一個教書育人的教師,更應(yīng)該成為一個研究者。在教書育人的過程中,我們教師必須以局內(nèi)人的身份進入生活本身,根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的內(nèi)在真實,來展示教學(xué)的真是面貌。

【專業(yè)導(dǎo)論心得體會】相關(guān)文章:

大學(xué)生心理健康導(dǎo)論課時授課計劃12-16

計算機專業(yè)實訓(xùn)心得體會12-08

計算機專業(yè)專題講座的心得體會12-27

土木工程專業(yè)心得體會(通用6篇)11-17

專業(yè)見習(xí)報告11-29

統(tǒng)計專業(yè)實習(xí)計劃11-30

傳媒專業(yè)實習(xí)報告11-19

管理專業(yè)實習(xí)報告10-26

物流專業(yè)實習(xí)報告08-28

審計專業(yè)實習(xí)報告08-23