- 相關(guān)推薦
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū)（精選13篇）
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 1
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
在教學(xué)的時(shí)候因?yàn)槲业氖韬�，上班的時(shí)候遲到了，抱歉，因?yàn)樵诠卉?chē)上不知不覺(jué)睡著了，然后做過(guò)站了，導(dǎo)致我在次坐回來(lái)已經(jīng)遲到了。
是我的的錯(cuò)，沒(méi)想到身為一個(gè)教師我居然也犯了遲到的錯(cuò)，感到非常愧疚，我給我們幼兒園丟臉了，是我沒(méi)有做好自己的事情，我以后一定會(huì)引以為戒，不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤，保證按時(shí)上班。
我也非常感謝有xx老師幫我及時(shí)穩(wěn)住了班里的學(xué)生，這次的錯(cuò)誤是我的問(wèn)題，因?yàn)榧依锍隽诵┦虑�，與家人吵架沒(méi)有休息好，導(dǎo)致第二天出現(xiàn)這樣尷尬的事情，我現(xiàn)在非常后悔，我不該犯這樣的錯(cuò)，園長(zhǎng)能夠原諒，下次我不會(huì)再犯，一定會(huì)按時(shí)上班，做好自己的任務(wù)，不在犯同樣的錯(cuò)了。
作為老師我還犯下了這樣的錯(cuò)，我會(huì)好好反省會(huì)改正，不會(huì)把自己的行為讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，一定會(huì)牢記自己的責(zé)任，一定會(huì)做好自己的工作，作為一個(gè)教師我們必須要重視自己的素養(yǎng)，我們教師自己要重視，不會(huì)成為學(xué)生眼中的壞形象，我會(huì)從新會(huì)做好自己的工作的。
我不會(huì)因?yàn)榧依锏氖虑橛绊懙焦ぷ鳎粫?huì)讓園長(zhǎng)您失望的，我下次一定會(huì)注意，上班不遲到，對(duì)于工作我還是很喜歡的，因?yàn)橐粫r(shí)的失誤讓我留下了遺憾，但是下下次我不會(huì)在犯錯(cuò)了，我不是小孩子，這次是因?yàn)闆](méi)有休息好，其實(shí)原本我只想瞇一會(huì)，頭腦有些昏沉，所有就沒(méi)有認(rèn)真留神，但是沒(méi)想到就是這不留神直接做過(guò)了站。
看到園里郎朗的.讀書(shū)聲，突然感到我有些不稱(chēng)職，做為老師還遲到，雖然沒(méi)有學(xué)生看到但是我犯的錯(cuò)，卻讓我自己都難以原諒，不管所多少對(duì)不起，都沒(méi)有一次改過(guò)自新重要，因?yàn)檫@一次的犯錯(cuò)給我的就是更多的錯(cuò)。
當(dāng)進(jìn)入教師，看到教師里面期盼的孩子們，看到他們純真的眼神，感覺(jué)有負(fù)家長(zhǎng)所托，愧對(duì)他們，因?yàn)槲业氖赖览速M(fèi)了上課的時(shí)間，也浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間，雖然不算重大過(guò)錯(cuò)，但是在我眼中這已經(jīng)是非常大的錯(cuò)誤了，我不會(huì)在做多的廢話(huà)，我之后用自己的努力去做好，把工作做到讓園長(zhǎng)您滿(mǎn)意讓我們的幼兒園變得更好，培養(yǎng)出一個(gè)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些祖國(guó)的花朵綻放出最美麗的瞬間，成為未來(lái)的支柱，從現(xiàn)在開(kāi)始也從今天開(kāi)始對(duì)自己，有更嚴(yán)格的要去，有更重要的事情去完成，不辜負(fù)園長(zhǎng)給我的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
在我做工作的時(shí)候，沒(méi)有把班里的一些問(wèn)題及時(shí)的反饋給領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)后面才知道，而且也是錯(cuò)過(guò)了第一時(shí)間去把問(wèn)題解決，讓問(wèn)題一直持續(xù)的存在了一段時(shí)間，也是我犯的錯(cuò)誤，我這樣做，也是讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作感到不滿(mǎn)意，我要檢討。
在幼兒園做教師的工作必須是要對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，他們的成長(zhǎng)，健康，安全都是非常重要的，不能有絲毫的放松和忽略，而我這次這些問(wèn)題也是領(lǐng)導(dǎo)要我們及時(shí)的去反饋的，好更快更好的去解決，但是我卻由于自己的疏忽而沒(méi)有及時(shí)的反饋，對(duì)于我犯的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在也是感到后悔，還好最后沒(méi)有耽擱到孩子們的教學(xué)，但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視，不能再這樣了，要是犯了大錯(cuò)，我也是很難去承擔(dān)后果的，特別是幼兒園的.工作又是關(guān)乎到孩子們的。
雖然說(shuō)工作是比較忙，但是如果我嚴(yán)謹(jǐn)一些，對(duì)問(wèn)題重視一些，每一件事情都認(rèn)真的去做好，其實(shí)并不會(huì)犯這個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，可終究還是犯了，現(xiàn)在想想，我做事情的確條理不夠清晰，忙完一個(gè)算一個(gè)，自己也是沒(méi)有好好的去把工作計(jì)劃好，并且在做事情的時(shí)候，做完一件就要好好的記住，并且對(duì)于一些重要的事情要用筆先記錄下來(lái)，避免遺漏，之前我也是因?yàn)橐恍┦虑檫z漏被同事及時(shí)提醒才沒(méi)有犯大錯(cuò)，可我卻并沒(méi)有警醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得有同事就行，但這次犯的錯(cuò)誤，同事也沒(méi)有察覺(jué)到，以為我已經(jīng)反饋了，所以才出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)的事情發(fā)生。
我現(xiàn)在想想，如果我早點(diǎn)把我這個(gè)丟三落四的毛病改過(guò)來(lái)，其實(shí)完全不會(huì)這次犯錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)，我也是真正的意識(shí)到我以后的工作一定要做的有條理，不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了，這種方式更容易出問(wèn)題，我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話(huà)，我也是無(wú)法去把孩子們帶好的，作為老師，我更是要以身作則，把自己的工作去給做好了，才能更好的去教育孩子們。
領(lǐng)導(dǎo)，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后我一定改正這個(gè)習(xí)慣，不再犯錯(cuò)了，也是會(huì)在您的監(jiān)督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好，帶領(lǐng)孩子們一起去成長(zhǎng)，一起去進(jìn)步。自己也是會(huì)把做的事情做得更有條理，更有計(jì)劃，不再丟三落四了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次事情發(fā)生的很突然，我更是沒(méi)有想到自己會(huì)犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤。之后反思很久很久，我發(fā)現(xiàn)自己在這件事情上也確實(shí)太過(guò)無(wú)知魯莽了，如果我當(dāng)時(shí)能夠理智一點(diǎn)，能夠不那么沖動(dòng)，我相信也不會(huì)造成現(xiàn)在的這個(gè)局面，更不會(huì)把自己往這火坑里面推，有損自己教師的形象，也讓我們的幼兒園受到了名譽(yù)上的損壞。
這次事情的發(fā)生是這樣的，昨天下午去給孩子們放學(xué)的時(shí)候，我原本是想將一些正事，但是有幾個(gè)孩子一直在吵吵鬧鬧，當(dāng)時(shí)我自己也心情不太順暢，因?yàn)榧依镞�有一些事情等著我回去處理，我想盡快的處理完學(xué)校的事情后就立馬趕回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個(gè)吵鬧的孩子，叫他們安靜的坐下，沒(méi)有想到他們并沒(méi)有把我的話(huà)聽(tīng)下去，而且還在繼續(xù)吵鬧著。
后來(lái)我又嚴(yán)肅的批評(píng)了他們，他們依舊沒(méi)有聽(tīng)我的，于是我就讓他們先去辦公室，我等會(huì)再去教育他們，他們過(guò)去之后，我便在班里交代完了事情之后，當(dāng)我再趕到辦公室的時(shí)候，他們幾個(gè)哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我問(wèn)他們?yōu)槭裁纯�，他們也說(shuō)不上話(huà)來(lái)，這時(shí)候我又有點(diǎn)生氣了，于是我又一次問(wèn)他們?yōu)槭裁纯�，或許他們被我嚇到了，之后一直都不敢開(kāi)口。
后來(lái)沒(méi)有辦法，我只能送他們?nèi)プ＼?chē)回去了，再給他們的家長(zhǎng)發(fā)了個(gè)信息，交代了一下事情。但第二天他們來(lái)上學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)反映了孩子們哭鬧的情況，說(shuō)孩子回去一直哭，也不知道為什么，我也沒(méi)有向他們匯報(bào)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)來(lái)，園長(zhǎng)為我處理好了這個(gè)問(wèn)題，我到的時(shí)候才知道幾名家長(zhǎng)一起反映了我的這個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)確實(shí)自己也不太明白，頭腦有點(diǎn)混亂。后來(lái)園長(zhǎng)跟我說(shuō)，是因?yàn)槟菐讉�(gè)孩子在辦公室的時(shí)候又吵了起來(lái)，各自打了起來(lái)，后面才開(kāi)始哭起來(lái)，他們怕我責(zé)罰，便沒(méi)有跟我說(shuō)。而我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題，草草了解了。
這件事情我知道之后我真的很自責(zé)，為什么當(dāng)時(shí)我不處理好再讓他們回去，這樣不僅讓我看起來(lái)毫無(wú)責(zé)任感，也讓我們幼兒園的.名譽(yù)受到了損失，這樣是不值得的，也是我最應(yīng)該避免的一種問(wèn)題。好在后面園長(zhǎng)為我解決好了，但我也應(yīng)該多加反思自己平時(shí)的工作方式和態(tài)度，爭(zhēng)取以后不出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了，我也會(huì)改正馬馬虎虎的這個(gè)缺點(diǎn)，為我們的幼兒園爭(zhēng)光，奉獻(xiàn)自我價(jià)值。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我寫(xiě)這封自我檢討信，是因?yàn)橐庾R(shí)到自己在某些方面做得不夠好，并承諾努力改進(jìn)。
首先，我不應(yīng)該在幼兒面前表現(xiàn)出不耐煩。作為教師，我應(yīng)該對(duì)幼兒充滿(mǎn)耐心和關(guān)心，尤其是在他們遇到困難或犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我應(yīng)該及時(shí)回應(yīng)他們的問(wèn)題，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，而不是對(duì)他們不耐煩。
其次，我不應(yīng)該忽視幼兒的'情感需求。幼兒是發(fā)展中的人，他們的情感需求非常重要。我應(yīng)該關(guān)注他們的需要，并盡可能給予積極的反饋和回應(yīng)。我可以嘗試使用各種方法，如談話(huà)、擁抱等，來(lái)緩解幼兒的緊張和不安。
最后，我不應(yīng)該將責(zé)任推給其他教師或家長(zhǎng)。作為教師，我應(yīng)該為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，并盡可能保證幼兒獲得最好的教育。我應(yīng)該與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，并積極與他們溝通，以確保幼兒得到最好的照顧和指導(dǎo)。
我會(huì)努力改進(jìn)自己，并在工作中更加關(guān)注幼兒的需求和情感，以確保他們得到最好的教育。謝謝您的耐心閱讀。
此致
敬禮
XXX
日期：XXXX年XX月XX日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
開(kāi)學(xué)初，由于我園對(duì)校車(chē)的忽視管理，造成校車(chē)于20XX年xx月xx日，于x月x日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后，董事會(huì)、園長(zhǎng)高度重視，作為舉辦者和園領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有做到應(yīng)有的職責(zé)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我們認(rèn)真反思，深刻自剖，認(rèn)識(shí)到自己所犯違規(guī)超載行為的.嚴(yán)重性，為此感到了深深地愧疚和不安。校車(chē)安全上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì)，提醒不得違規(guī)，可我們卻沒(méi)有把話(huà)放在心上，沒(méi)有重視，這些都是不應(yīng)該的。在此，我們謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
董事會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開(kāi)校車(chē)安全例會(huì)，要求各教職工舉一反三，認(rèn)真反思，提高安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)校車(chē)安全管理，保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后，我們必須做到時(shí)刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車(chē)管理工作放在重要地位，確保校車(chē)運(yùn)行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提！幼兒園安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系著幼兒園和社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定，校車(chē)安全是我們必須當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全，我們必須主動(dòng)出擊，加強(qiáng)校車(chē)的監(jiān)管力度，及時(shí)排查安全隱患。在校車(chē)安全的規(guī)范管理上，盡好我們的應(yīng)有職責(zé)，真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后，對(duì)于你們及時(shí)給予的批評(píng)，讓我們及時(shí)反省的機(jī)會(huì)，深表感謝！
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 6
尊敬的家長(zhǎng)：
首先，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)工作中存在一些問(wèn)題，給您和孩子們帶來(lái)了不便和困擾，對(duì)此我深感抱歉。以下是我的自我檢討書(shū)：
1、沒(méi)有充分理解孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，沒(méi)有做到因材施教。在教學(xué)活動(dòng)中，我沒(méi)有充分考慮到孩子的情感需求和興趣點(diǎn)，導(dǎo)致孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和游戲中感到壓抑和沮喪。
2、我沒(méi)有保持教學(xué)的一致性和連貫性。在處理不同班級(jí)的教學(xué)中，我沒(méi)有充分考慮到不同孩子的需求和情況，導(dǎo)致孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和游戲中產(chǎn)生不必要的困惑和矛盾。
3、我沒(méi)有保持良好的溝通和合作關(guān)系。在班級(jí)管理中，我沒(méi)有積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和反饋，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生誤解和不滿(mǎn)。
4、我沒(méi)有時(shí)刻反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度。在教學(xué)工作中，我沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方式，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量無(wú)法得到有效保障。
在此，我鄭重承諾，我將認(rèn)真履行自己的.職責(zé)，不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)質(zhì)量，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極與家長(zhǎng)溝通和交流，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和反饋，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
謝謝您的關(guān)注和理解。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)重違反幼兒園教師規(guī)則第一條，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀(guān)念不強(qiáng)。我以后一定牢記自己的職責(zé)：
首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待全體學(xué)生；
舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責(zé)任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生，而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生；
因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識(shí)播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法；
采用慈愛(ài)的`方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f(shuō)有損教育者的威嚴(yán)，會(huì)使對(duì)方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容，否則會(huì)使學(xué)生望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之。我認(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己，才能踏實(shí)地生活。
我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí)，切不可言而無(wú)信。因?yàn)橹R(shí)憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí)，知識(shí)將失真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我寫(xiě)這封自我檢討書(shū)，是為了深刻反思自己在工作中的失職行為，并積極尋求改進(jìn)和進(jìn)步。作為一名幼兒園教師，我深知自己的責(zé)任和使命，也明白在工作中要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和認(rèn)真的態(tài)度。但是，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面做得不夠好，造成了一些不良影響，現(xiàn)在我深感內(nèi)疚和自責(zé)。
首先，我意識(shí)到自己在工作中缺乏耐心和細(xì)心。在教育幼兒的過(guò)程中，我始終無(wú)法耐心地對(duì)待他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，經(jīng)常以嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待他們，這導(dǎo)致了他們的抵觸和反感情緒。其次，我意識(shí)到自己在處理師生關(guān)系上缺乏靈活性和創(chuàng)新性。我通常只是按照自己的想法去處理師生關(guān)系，而沒(méi)有充分考慮到幼兒的感受和需求，這導(dǎo)致了一些不必要的矛盾和沖突。
針對(duì)這些問(wèn)題，我將采取以下措施來(lái)改進(jìn)自己：
1. 加強(qiáng)耐心和細(xì)心度。我將在工作中更加關(guān)注幼兒的細(xì)節(jié)和感受，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。同時(shí)，我將注重細(xì)節(jié)，注重教育方法的靈活性和創(chuàng)新性，以更好地適應(yīng)幼兒的'發(fā)展需求。
2. 提高處理師生關(guān)系的靈活性和創(chuàng)新性。我將注重與幼兒的溝通和交流，尊重他們的意見(jiàn)和需求，并積極探索新的教育方法和策略，以更好地處理師生關(guān)系。
最后，我保證將嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我寫(xiě)這封自我檢討書(shū)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我在工作中存在一些失職的情況，需要對(duì)自己進(jìn)行反思和改進(jìn)。作為一名幼兒園教師，我深知自己的職責(zé)是教書(shū)育人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，但是我在工作中仍然存在一些不足。
首先，我過(guò)于注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我過(guò)于注重對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)的傳授，而忽視了他們的品德教育、情感培養(yǎng)等方面。這種做法雖然可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是他們的綜合素質(zhì)沒(méi)有得到全面的提高，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也不利。
其次，我在工作中缺乏耐心和細(xì)心，容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不耐煩的情緒。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題而感到困惑，但是我沒(méi)有耐心去解答他們的問(wèn)題，而是選擇了直接放棄。這種做法雖然可以快速解決學(xué)生的問(wèn)題，但是卻培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也不利。
最后，我在工作中缺乏反思和總結(jié)的.能力。我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題，也沒(méi)有進(jìn)行有效的改進(jìn)。這種做法雖然可以提高我的工作效率，但是卻不利于我的成長(zhǎng)和發(fā)展。
因此，我在此向您提出自我檢討，希望能夠認(rèn)真反思自己的不足之處，并采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。我會(huì)在今后工作中，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，更加耐心和細(xì)心地解答學(xué)生的問(wèn)題，更加關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
謝謝您的耐心閱讀。
此致
敬禮
XXX
20XX年XX月XX日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 10
親愛(ài)的幼兒家長(zhǎng)：
您好！
對(duì)不起，我沒(méi)有盡到幼兒園老師的職責(zé)，沒(méi)有照顧好你的孩子，導(dǎo)致他中午睡覺(jué)時(shí)感冒了。蓋好被子。我想這是我的錯(cuò)。我沒(méi)有及時(shí)照顧孩子。孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)給孩子蓋被子。
唉，這件事還得從昨天說(shuō)起。就在昨天，幼兒園園長(zhǎng)發(fā)出通知，要求我們注意中午孩子們的.午睡。然而，我的思想放松了對(duì)孩子午睡問(wèn)題的關(guān)注，這導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤。
古人常說(shuō)，“做不到，自求自來(lái)”，但剛開(kāi)始時(shí)，沒(méi)能及時(shí)反省自己。古人還說(shuō)：“君子立基，立基，生道�！币虼�，在自我反省的過(guò)程中，一定要找出錯(cuò)誤的根本原因。以后會(huì)犯越來(lái)越嚴(yán)重的錯(cuò)誤�；谶^(guò)之后，原因如下：
由于自己犯了錯(cuò)誤，覺(jué)得有必要重新審視自己的行為，深挖和梳理自己錯(cuò)誤的根源，認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重性引起。后果。
回顧錯(cuò)誤，我的責(zé)任是顯而易見(jiàn)的，我不能怪我沒(méi)有做好我的工作。現(xiàn)在，我能做什么？你的孩子感冒發(fā)燒了，我也很難過(guò)�？吹侥憬辜钡谋砬�，看到你兩個(gè)父母來(lái)幼兒園對(duì)這件事做出反應(yīng)，我也覺(jué)得很愧疚。
雖然那天我因?yàn)樾那椴缓枚瘩g了幾句，但我可以肯定地說(shuō)，我絕對(duì)沒(méi)有照顧好孩子。現(xiàn)在看來(lái)只有一封幼兒園復(fù)習(xí)信可以求父母原諒。
有些錯(cuò)誤是可以改正的，就像橡皮鉛筆一樣，修好后就沒(méi)有痕跡了；有些錯(cuò)誤是可以改正的，但它們就像手術(shù)后的傷疤，修復(fù)后會(huì)留下不可磨滅的痕跡；有些錯(cuò)誤，就像碎玻璃一樣，沒(méi)有機(jī)會(huì)修復(fù)它。錯(cuò)誤也可以累積，一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就像多米諾骨牌一樣。如果你犯了錯(cuò)誤，你必須承擔(dān)。你不能找借口。你必須找到解決問(wèn)題的辦法，你必須總結(jié)錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在此對(duì)我的無(wú)故缺席表示最深切的歉意！ xx月的xx日，本來(lái)是我放假的日子。學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，安排道路督導(dǎo)工作。最近家務(wù)比較忙，當(dāng)天的情況比較緊急。我要照顧住院的老人和急需住院治療的孩子。我沒(méi)有在學(xué)校提前請(qǐng)假，期間也沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。未到崗違反校規(guī)，造成崗位空缺，給學(xué)校造成不必要的麻煩，同時(shí)影響學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常開(kāi)展。對(duì)于以上疏忽行為，我感到非常內(nèi)疚，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，引起大家的關(guān)注，我感到非常慚愧。在這件事之后，我完全意識(shí)到了錯(cuò)誤。
作為新員工和老教師，我的工作是我立足這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，這份工作也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。但因小事缺席，既沒(méi)有親自迎接領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，也沒(méi)有提出請(qǐng)假申請(qǐng)。如此貿(mào)然不上班，我的行為有嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)。這一刻，我深深地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我的行為不尊重領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的工作不負(fù)責(zé)任。另外，我也看到了這件事的不利影響。如果每個(gè)人都像我一樣在各自的崗位上自由自在，怎么能做好本職工作呢？同時(shí)，如果這種無(wú)組織的紀(jì)律觀(guān)念和為所欲為的不良風(fēng)氣在我們集體中形成，我們學(xué)校的發(fā)展繁榮就無(wú)從談起。
通過(guò)對(duì)這件事的反思，我也意識(shí)到我必須對(duì)自己和我的工作負(fù)責(zé)。同時(shí)，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的.及時(shí)批評(píng)。我為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望感到羞恥。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。努力工作，請(qǐng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督和幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了真正認(rèn)清自己思維上的不足，在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正！
審稿人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!對(duì)于我此次的無(wú)故缺崗，我在此表示深深地歉意!四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)安排了監(jiān)道工作。近來(lái)家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子，未向?qū)W校提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，就擅自沒(méi)有到崗，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，造成了崗位上出現(xiàn)空缺，給學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)影響了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常運(yùn)行。就以上這種過(guò)失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)心，真的.很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)之本，這份工作同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。而我卻因?yàn)楝嵥槭虑槿睄彛葲](méi)有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒(méi)有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為存在嚴(yán)重的過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，和對(duì)自己這份工作的不負(fù)責(zé)。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無(wú)從談起。
通過(guò)反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)工作負(fù)責(zé)。也同時(shí)非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯失誤的及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，在今后的工作中會(huì)更加努力，請(qǐng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步!為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己的不足，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正!
檢討人：
20XX年XX月XX日
幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū) 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的`來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢(xún)問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在哪里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫�，這是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒(méi)有生源！此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
【幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書(shū)】相關(guān)文章：
犯錯(cuò)的檢討書(shū)01-06
犯錯(cuò)檢討書(shū)12-01
工作犯錯(cuò)的檢討書(shū)05-09
上班犯錯(cuò)檢討書(shū)06-16
公司犯錯(cuò)檢討書(shū)06-20
粗心犯錯(cuò)檢討書(shū)03-25