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關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的工作總結(jié) -總結(jié)
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)我校節(jié)能降耗工作,我校開展了節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng),關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的工作總結(jié)
。搞好節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)是開展節(jié)能減排全民行動(dòng)的重要組成部分,能幫助師生樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大,影響深遠(yuǎn),F(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下。1.全面采取節(jié)能減排措施。我校強(qiáng)化師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和建設(shè)生態(tài)文明理念。建立健全節(jié)能環(huán)保制度,加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
開展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng),讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校開展文明班、文明辦公室、五星學(xué)生、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標(biāo)兵班等評(píng)比活動(dòng),在評(píng)比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求,使節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境成為師生的自覺行動(dòng)。
我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等,
總結(jié)
《關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的工作總結(jié)》(http://www.lotusphilosophies.com)。我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)開展環(huán)境教育。我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍(lán)天,愛我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛國(guó)主義教育中,提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識(shí)。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士”、“我愛我校園”、“廢品變寶”“垃圾分類”等班隊(duì)主題會(huì);組織開展“我愛地球村”收舊利廢活動(dòng),學(xué)生將廢舊物品收集起來,制成一個(gè)個(gè)精致的小工藝品,使廢品變?yōu)榭稍儆闷,或送到收廢站,所得到的款項(xiàng)用作班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi);開展“美化校園從我做起”、“我為校園添光彩”等美化校園活動(dòng)。每年學(xué)雷鋒活動(dòng)日和全國(guó)衛(wèi)生清潔日,組織學(xué)生到校內(nèi)外進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),搞好校園環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生環(huán)境保護(hù)從“我”做起,從愛校做起,從身邊的小事,從一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),并養(yǎng)成了環(huán)保的良好習(xí)慣。
2.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育,營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。在教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué)。我校編寫了《水資源的利用與保護(hù)》校本教材,在課堂教學(xué)中使用。利用板報(bào)、廣播等方式,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
3.開展了教科書的循環(huán)使用工作。
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