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冬季傳染病知識講座總結(jié)

時間:2022-11-04 14:53:20 總結(jié) 我要投稿

冬季傳染病知識講座總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的冬季傳染病知識講座總結(jié),希望能夠幫助到大家。

冬季傳染病知識講座總結(jié)(通用10篇)

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇1

  一、幼兒園組織了全園教職工冬季傳染病防控知識培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工防范冬季傳染病的意識。

  二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動,讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識,結(jié)合日常生活活動,讓幼兒養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、幼兒園全面的徹底大掃除。

  四、幼兒園對幼兒及家長開展了傳染病防控為主題的宣傳,提高了防護(hù)意識和防范能力。

  五、幼兒園向家長發(fā)放了“致家長的一封信”,讓家長知道了傳染病的防控知識,以積極地態(tài)度贏得家長對幼兒園防控工作的理解、支持與配合。

  通過本次傳染病防控教育宣傳活動,幼兒、家長以及全體教職工得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了傳染病防護(hù)意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的.好處。我們幼兒園會繼續(xù)做好傳染病防控工作,爭取讓傳染病不再園內(nèi)發(fā)生、蔓延,讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇2

  這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)生保健的第一次培訓(xùn),我選的課題是“幼兒常見傳染病的種類和預(yù)防”,在這個課題的基礎(chǔ)上,我從三個方面進(jìn)行講述常見傳染病的種類,首先談病毒性急性出疹傳染病,這類傳染病主要有麻疹、風(fēng)疹、幼兒急診、水痘等,其次談細(xì)菌傳染病,這類傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾。最后談其他病毒傳染病,這類傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。

  接著,我便談到孩子的接種疫苗而這類接種疫苗究竟是預(yù)防那類傳染病呢?在這個培訓(xùn)中我也進(jìn)行了解釋。如

  (1)卡介苗(預(yù)防結(jié)核病)

  (2)乙肝疫苗(預(yù)防乙型肝炎)

  (3)百白破三聯(lián)制劑(預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng))

  (4)脊髓灰質(zhì)炎疫苗(預(yù)防小兒麻痹)

  (5)麻疹減毒活疫苗(預(yù)防麻疹)

  由于幼兒傳染病種類繁多,我就選最常出現(xiàn)的兩種進(jìn)行簡單的介紹。首先談到的是流行傳染病簡稱流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的癥狀主要有在流感流行季節(jié),有超過40%的學(xué)齡前兒童及30%的學(xué)齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現(xiàn)為輕型流感,主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛,少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型,可出現(xiàn)高熱驚厥。新生兒流感少見,但易合并肺炎,常有敗血癥表現(xiàn),如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒,流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細(xì)支氣管炎、肺炎及胃腸道癥狀較成人常見。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀,下面就是談它的預(yù)防。預(yù)防有幾點(diǎn):

  (1)個人衛(wèi)生

  A.保持室內(nèi)空氣流通,流行高峰期避免去人群聚集場所。

  B.咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾等,避免飛沫傳播。

  C.經(jīng)常徹底洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻。

  D.流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀及時就醫(yī),并減少接觸他人,盡量居家休息。

  E.流感患者應(yīng)呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失;颊哂镁呒胺置谖镆獜氐紫。

  F.加強(qiáng)戶外體育鍛煉,提高身體抗病能力。

  G. 秋冬氣候多變,注意加減衣服。

  (2)機(jī)構(gòu)內(nèi)防控。

  當(dāng)流感已在社區(qū)流行時,同一機(jī)構(gòu)內(nèi)如在72小時內(nèi)有二人或二人以上出現(xiàn)流感樣癥狀就應(yīng)警惕,積極進(jìn)行病原學(xué)檢測。一旦確診應(yīng)要求患者入院治療或居家休養(yǎng),搞好個人衛(wèi)生,盡量避免、減少與他人接觸。當(dāng)確認(rèn)為機(jī)構(gòu)內(nèi)暴發(fā)后,應(yīng)按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定來執(zhí)行。醫(yī)院內(nèi)感染暴發(fā)時,有關(guān)隔離防護(hù)等措施應(yīng)參照相關(guān)技術(shù)指南的規(guī)定來執(zhí)行。

  (3)接種流感疫苗。

  接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預(yù)防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護(hù),疫苗毒株的更換由WHO根據(jù)全球監(jiān)測結(jié)果來決定。

  講完流行性感冒就得講幼兒出現(xiàn)率較高的手足口病。手足口病發(fā)現(xiàn)及時還能做治療,發(fā)現(xiàn)晚了,還會危及到孩子的生命。手足口病(Han冬 foot an冬 mouth is ease HFMD)是一種兒童傳染病,又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型),其中以柯薩奇病毒A16型(Cox A16)和腸道病毒71型(EV 71)最為常見。主要出現(xiàn)的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個別重癥患兒如果病情發(fā)展快,導(dǎo)致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預(yù)防的重點(diǎn)就在于做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。冬夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié),要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物,飯前便后洗手,保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服,喂奶前要清洗奶頭。在培訓(xùn)的尾聲我還對傳染病出現(xiàn)的癥狀用圖片的方式給老師們做一個展示,加深印象。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇3

  1、強(qiáng)化組織,精心準(zhǔn)備:

  針對全園人員平時在工作中擔(dān)當(dāng)?shù)膶I(yè)特點(diǎn)專、培訓(xùn)的內(nèi)容與重點(diǎn)各不相同的實(shí)際情況,在培訓(xùn)前我園強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo),精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料,在選取資料的時候注意了理論政策和時的突出重點(diǎn)。

  2、明確目的突出重點(diǎn):

  開展醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)是再醫(yī)職務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階,培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上,我們既選大量的規(guī)范文件;既考慮了幼兒冬秋季的多發(fā)病常見病,也準(zhǔn)備了重要傳染病的防治知識,在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對所學(xué)進(jìn)行了鞏固。

  3、培訓(xùn)工作開展情況:

  此次培訓(xùn)內(nèi)容我們以常見的季節(jié)傳染病、傳染病防治法、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報工作以及突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案等,并采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)際演練相結(jié)合,形成了多渠道、多形式,立體式的培訓(xùn)格局,滿足了教師、保育人員的`學(xué)習(xí)需要,確保了培訓(xùn)實(shí)效。

  4、培訓(xùn)工作取得的成:

  此次培訓(xùn)的開展,得到了保教人員的歡迎和好評,有利于發(fā)展保教服務(wù)工作,提高保教服務(wù)質(zhì)量,同時對傳染病法,重點(diǎn)傳染疾病有了更深刻的認(rèn)識。 培訓(xùn)的實(shí)施取得了顯著的成效,參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識,傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告意識得到了提升。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇4

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣愛衛(wèi)辦《關(guān)于深入開展秋冬季愛國衛(wèi)生運(yùn)動和切實(shí)防控秋冬季傳染病的通知》精神,全面做好我校秋冬季傳染病防控和開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,促進(jìn)全校師生身心健康,根據(jù)先愛衛(wèi)辦關(guān)于愛衛(wèi)月活動的總體要求,結(jié)合我校具體實(shí)際和全縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市,努力營造清潔環(huán)境、創(chuàng)建美麗校園,不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識,著力改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣,情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識,健全組織,完善制度,明確責(zé)任

  衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,既是兩個文明建設(shè)的有形要求,更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。鑒于這個認(rèn)識,我校十分重視衛(wèi)生工作,專門成立了以鄒啟超校長為組長、崔禮前主任為副組長、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作,各班設(shè)有衛(wèi)生委員和文明禮儀監(jiān)督員,形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。

  為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校已制訂有《衛(wèi)生工作檢查制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

  二、以“愛國衛(wèi)生月”為契機(jī),全面深入開展愛衛(wèi)工作

  在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,開展了以下具體活動:

  1、校長向全體教職工進(jìn)行了活動動員。在校門口的LED屏幕上滾動播放了“清潔校園,人人參與”、“關(guān)愛綠色,我的責(zé)任”等宣傳標(biāo)語。

  2、學(xué)校各班進(jìn)行衛(wèi)生打掃除,嚴(yán)格按照每天一大掃兩小掃的要求對包干區(qū)域的衛(wèi)生死角清除,學(xué)校環(huán)境整潔有序。

  3、各班按照德育處下發(fā)的通知要求,在第八周的主題班會中,組織開展了“拒絕校園垃圾食品”的主題班團(tuán)會,通過班團(tuán)會的召開,要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,崇尚健康飲食。

  4、學(xué)校德育處、校團(tuán)委組織開展專題黑板報評比,各班板報圍繞“講究衛(wèi)生習(xí)慣,營造健康校園”宣傳了秋冬季傳染病傳染病預(yù)防、禽流感預(yù)防、流腦預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防等知識。

  5、學(xué)?倓(wù)處專門召開了食堂員工工作會,對食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了整治,嚴(yán)防病從口入,要求食堂按照縣衛(wèi)生局要求加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。

  6、學(xué)校德育處組織全校班主任對學(xué)生男、女生公寓樓的宿舍衛(wèi)生進(jìn)行了全面的檢查并對查擺的問題做了現(xiàn)場要求和整改。 (8)學(xué)校利用周五安全教育日對學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處,從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。學(xué)校一貫堅持的“人人有事做,事事有人做”再次得到落實(shí)。文明禮儀教育將持續(xù)開展下去,以深化愛國衛(wèi)生月活動成效。

  三、以“創(chuàng)文活動”為抓手,提高師生保健意識

  校園環(huán)境是學(xué)校教職工之間、學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間關(guān)系融洽的重要保證。通過“講究衛(wèi)生習(xí)慣,營造健康校園”的創(chuàng)建活動,學(xué)校內(nèi)形成了相互關(guān)心、相互信任、友好協(xié)作的氛圍。學(xué)校高度重視師生的思想教育及心理健康,通過幫困、幫教、幫學(xué)等活動,全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。全體教師在教育教學(xué)中自覺運(yùn)用心理健康常識,給學(xué)生以指導(dǎo)和幫助,開展了校風(fēng)建設(shè)月。如“珍愛生命、拒絕吸煙”,“嚴(yán)禁破壞公物”等。同時,學(xué)校還十分重視學(xué)生各種技能的培養(yǎng)和展示,根據(jù)實(shí)際情況,舉辦了各種有利于健康促進(jìn)的文化活動,如校園心理輔導(dǎo)班等。通過一系列的教育活動,學(xué)生的心理素質(zhì)、健康保健知識等都得到了明顯提高。學(xué)生中吸煙行為減少,不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的衛(wèi)生習(xí)慣深入了人心;環(huán)境保護(hù)意識、社會公德意識得到了加強(qiáng)。

  我們將繼續(xù)開展清潔環(huán)境、美化校園工作,對學(xué)生開展有關(guān)傳播先進(jìn)文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、健康衛(wèi)生行為、初級救護(hù)、常見病防治知識等宣傳教育,以增強(qiáng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)能力。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇5

  冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),為保障全校師生的健康安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序開展,xx小學(xué)未雨綢繆,多舉措開展冬季傳染病防控工作,嚴(yán)防流感、水痘等傳染性疾病在校內(nèi)發(fā)生。

  為切實(shí)做好冬季傳染病防控工作,xx小學(xué)校加強(qiáng)了此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以陳健民校長任組長的傳染病防控、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,陳小軍副校長為副組長具體負(fù)責(zé),指導(dǎo)檢查健康安全工作的落實(shí)情況,采取多種措施防控傳染病。一是對全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治,加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔,確保校園干凈衛(wèi)生整潔,并定期利用“84”消毒液對校園進(jìn)行消毒。二是多途徑加強(qiáng)健康安全教育。通過健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會課、發(fā)放健康教育宣傳單等形式,對學(xué)生及家長進(jìn)行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病知識的教育,提高全體師生衛(wèi)生防疫意識和自我保健能力,消除恐慌心理。三是嚴(yán)防病從口入關(guān),搞好食品衛(wèi)生安全。該校經(jīng)常對食堂、校內(nèi)商店的食品進(jìn)行檢查,嚴(yán)防“三無食品”、過期食品進(jìn)入校內(nèi),教育學(xué)生不吃零食、不喝生水。四是完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,堅持晨檢午檢制度,做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,采取有力措施防控傳染病。對缺勤學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,了解病因,若發(fā)現(xiàn)疑似病例,則督促家長送子弟去醫(yī)院就診治療,并跟蹤隨訪。五是學(xué)校積極開展大課間體育活動,強(qiáng)身健體,增強(qiáng)學(xué)生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課,而且堅持每天開展一小時的大課間體育活動,學(xué)生通過適度的課外體育運(yùn)動,增強(qiáng)了體質(zhì),減少了患病的幾率。

  xx小學(xué)通過系列傳染病防控措施的實(shí)施,不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識,而且懂得了應(yīng)對的辦法,為師生健康提供了強(qiáng)有力的保障,為打造健康安全校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇6

  根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和當(dāng)前甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的嚴(yán)峻形勢,我校認(rèn)真落實(shí)上級會議精神,為有效預(yù)防疫情的發(fā)生和擴(kuò)散,保障學(xué)生的身體健康和生命安全,維護(hù)社會穩(wěn)定,積極開展傳染病防控的各項工作。

  一、學(xué)校緊急召開防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病工作大會,安排布置傳染病防控工作。

  會上要求各班班主任及上課教師,嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生最新疫情,如有發(fā)現(xiàn)必須及時上報。我校成立了學(xué)校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定《學(xué)校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒疫情應(yīng)急預(yù)案》。在全校范圍內(nèi)展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。向家長發(fā)放傳染病防控知識宣傳資料。

  二、學(xué);ㄙM(fèi)600多元購買了消毒靈和小桶,并讓各班每周不少于三次對教室地面、課桌椅及走道進(jìn)行消毒。

  花費(fèi)400多元購買了啶蟲脒、乙酰甲胺磷等殺毒藥水,安排綠化工由原來的一周兩次改為一周三次負(fù)責(zé)對師生宿舍、廁所、花園等重要場所進(jìn)行消毒,防患于未然,并記錄每次的消毒情況。同時要求宿舍管理員在每天做好宿舍的消毒外,還要負(fù)責(zé)每天對宿舍的開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣流通。學(xué)校還向食堂提供消毒靈,對食堂嚴(yán)格監(jiān)督消毒工作。嚴(yán)格要求食堂和小賣部的衛(wèi)生和食品安全工作。為有效防控傳染病,已經(jīng)對學(xué)校大門口的所有垃圾進(jìn)行全部清理。學(xué)校政教處每天安排專人負(fù)責(zé)對各班的環(huán)境衛(wèi)生管理區(qū)域進(jìn)行監(jiān)督,衛(wèi)生工作人員對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也堅持每天打掃清理,以確保師生有一個衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  三、學(xué)校購買了700多元的快速體溫測量儀,發(fā)放到每個年級,每天對進(jìn)校的學(xué)生進(jìn)行體溫測量。

  每班也配置了體溫計,安排衛(wèi)生委員協(xié)助班主任對全班進(jìn)行體溫測量。同時要求各班使用體溫測量儀和體溫計配合進(jìn)行檢測,只要發(fā)現(xiàn)體溫異;蝮w溫達(dá)到37.5℃以上,要立即報告學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并通知家長送往醫(yī)院確診、救治。在要求班主任上報學(xué)生晨檢情況,以及上課教師及時上報學(xué)生情況的同時,安排蘇梅老師每天負(fù)責(zé)收集匯總并按上級的要求,向教育局進(jìn)行填表上報。

  四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別對班主任、學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識宣傳

  要求師生提高自我保護(hù)意識和防病能力,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,均衡飲食,保證充足睡眠,講究衛(wèi)生,出現(xiàn)身體不適,及時向班主任或上課教師報告。目前,我校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的各項工作正在有序進(jìn)行。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇7

  秋季是傳染病高發(fā)的季節(jié),當(dāng)前在非洲等國家埃博拉病毒正在傳播,而我省由于蚊子叮咬正在傳播登革熱疾病,感染人數(shù)正在增長,防控形勢依然嚴(yán)峻,為進(jìn)一步做好秋季傳染病的防控工作 ,根據(jù)《福建省愛衛(wèi)會關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動防控秋冬季傳染病的通知》的通知(榕愛衛(wèi)會【2014】8號)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況積極安排,認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行,現(xiàn)將防控工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了由校長任組長、副校長為副組長,校醫(yī)及各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康 ,積極將我校傳染病防疫工作落到實(shí)處,加強(qiáng)了對秋冬季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

  二、認(rèn)真開展環(huán)境整治。

  1. 認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生,教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行每天兩次清掃,組織全體師生加大對教室、包干區(qū)的清潔,垃圾池、下水溝的衛(wèi)生打掃,大力發(fā)動教職工清除衛(wèi)生死角、撿拾白色垃圾、疏通下水道淤泥,不定期對廁所、下水道等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒,勸導(dǎo)隊加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,教室每節(jié)課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。每周五組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動,清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。

  2.加強(qiáng)食品監(jiān)督,防治病從口入。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織人員對飲水源進(jìn)行檢查,嚴(yán)把飲水質(zhì)量關(guān),管好水源,嚴(yán)格水質(zhì)消毒程序,確保師生的飲水安全。

  3.加大除“四害”力度,強(qiáng)化病媒生物防制。深入開展環(huán)境綜合治理工作,認(rèn)真履行“五統(tǒng)一”、“四不漏”原則,徹底清除四害孳

  生場所;派組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動,消除“四害”滋生場所,做好滅鼠和環(huán)境消殺活動,防止病菌的孽生和傳播,切實(shí)保護(hù)了全體師生的身體健康。

  三、加大衛(wèi)生檢查力度

  1、每周進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大檢查,要求衛(wèi)生不留死角,保證校園環(huán)境干凈、整潔。

  2、由值周教師帶領(lǐng)值周對班級課間通風(fēng)情況進(jìn)行大檢查,確保學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣,保持 室內(nèi) 空氣新鮮。

  3、德育處每周檢查一次班級的通風(fēng)、消毒記錄;以及晨午檢記錄和學(xué)生缺勤記錄,確保學(xué)校的衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

  4、每周評比出一個衛(wèi)生管理先進(jìn)班級,并頒發(fā)流動紅旗進(jìn)行鼓勵。

  四、加強(qiáng)宣傳工作

  加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式,對學(xué)生集中開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識;狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防秋季傳染病的基本知識,提高防病意識。

  工作中,我們不僅對其高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),還對師生進(jìn)行了及時的宣傳和教育,并采取了相應(yīng)的措施,真正做到了重在預(yù)防,消除了傳染病傳播的各種隱患。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇8

  為了提高傳染病的防范意識,xx小學(xué)采取有效措施,堅決杜絕冬季傳染病的蔓延與擴(kuò)散。主要做法有:

  一、是加強(qiáng)宣傳。

  要充分利用國旗下講話、班隊會、中隊周報、召開家長會、致家長一封信等形式,向?qū)W生及家長宣傳傳染病的種類、癥狀及危害,引起家長的足夠重視。

  二、是做好晨午檢。

  為避免傳染性疾病的傳播,每天進(jìn)行晨檢、午檢,如果學(xué)生有發(fā)熱癥狀必須立即到正規(guī)醫(yī)院檢查是否是傳染病,是的要立即住院治療,憑醫(yī)院的康復(fù)證明復(fù)課;不是傳染病的,由醫(yī)院出具證明再復(fù)課,不鼓勵患病學(xué)生帶病上課。

  三、是家校配合。

  讓家長配合學(xué)校,只要孩子出現(xiàn)發(fā)燒,及時通知班主任。學(xué)校要知曉學(xué)生的病情并及時向上級匯報,確保不出現(xiàn)傳染病集中爆發(fā)的情況。

  四、是通風(fēng)消毒。

  每天定時安排專人給教室消毒,各班每天都要對教室進(jìn)行通風(fēng),努力為學(xué)生營造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇9

  冬季是流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病的高發(fā)期,為切實(shí)保障師生的身心健康,進(jìn)一步做好冬季傳染病的防控工作,根據(jù)《龍陵縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園冬季傳染病防控工作通知》的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,積極安排,認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行,現(xiàn)將防控工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了由校長任組長、學(xué)校安全員為副組長,各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康,積極將我校傳染病防疫工作落到實(shí)處,加強(qiáng)了對冬季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

  二、加大對師生、家長的宣傳力度。

  充分利用校訊通和發(fā)放告家長書等形式,向教師和家長傳達(dá)防治知識和注意事項。開展以防治秋冬傳染病為主題的班會、出刊板報,營造良好氛圍,引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、加強(qiáng)晨、午檢和因病缺勤生登記制度。

  學(xué)校召開教師會議,要求教師及時了解并登記缺課原因,做好檢查登記上報工作,對因病缺課的學(xué)生做好隨訪工作。每天堅持對學(xué)生進(jìn)行晨、午檢,并做好檢查記錄。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時治療。

  四、做好工作場所的衛(wèi)生工作。

  對學(xué)校公共場所如教室、宿舍、圖書館、等做好日常開窗通風(fēng)工作;搞好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和師生個人衛(wèi)生;做好操場、教室、廁所等場所的消毒工作,并明確專人負(fù)責(zé);每周進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大檢查,要求衛(wèi)生不留死角,保證校園環(huán)境干凈、整潔。

  五、加強(qiáng)對學(xué)生吃零食的監(jiān)督,防治病從口入。

  由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織人員對飲水源進(jìn)行檢查,嚴(yán)把飲水質(zhì)量關(guān),管好水源,嚴(yán)格水質(zhì)消毒程序,確保師生的飲水安全;對學(xué)生吃零食現(xiàn)象進(jìn)行檢查,杜絕學(xué)生在校園吃零食現(xiàn)象。

  此外,我校還利用周一的升旗儀式和校班會的時間,面向全體師生開展了預(yù)防秋冬季傳染病的宣傳活動,進(jìn)一步提高了師生對傳染病防治的認(rèn)識,達(dá)到了預(yù)期效果。

  總之,在冬季傳染病防控工作中,我們不僅對其高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),還對師生進(jìn)行了及時的宣傳和教育,并采取了相應(yīng)的措施,真正做到了重在預(yù)防,盡可能地消除傳染病傳播的各種途徑,保障師生的身體健康。

  冬季傳染病知識講座總結(jié) 篇10

  秋冬季是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié),為了確保幼兒身體健康,提高師幼對秋冬季傳染疾病的防控意識,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,9月19日,XX幼兒園開展“秋冬季幼兒傳染病預(yù)防”的主題活動。

  活動中,各班老師用通俗、簡潔、精辟的語言,結(jié)合事例,就秋季常見傳染病的特征、預(yù)防和控制等方面對幼兒作了詳細(xì)的講解,著重介紹了常見的傳染。毫鞲小⑺、秋季腹瀉、流行性腮腺炎的癥狀、危害及如何預(yù)防,讓孩子們更多地了解秋季傳染病防治的正確方法。并且利用圖片、課件、活動等形式,直觀形象的向幼兒介紹了秋冬季常見的呼吸道傳染。毫鞲、支氣管炎、腸胃炎、等的發(fā)病現(xiàn)象以及這些傳染病的危害,讓幼兒知道這些病都是怎么傳播的,教會幼兒不能亂吃東西、避免去人多的地方等簡單直接的預(yù)防辦法。并且特別提醒幼兒,平時應(yīng)注意個人衛(wèi)生、勤洗手、吃熟食,經(jīng)常開窗通風(fēng),根據(jù)天氣變化增減衣服,加強(qiáng)自身的鍛煉,以提高自身的防病意識。同時毋園長還要求所有教師要做到隨時觀察幼兒在園表現(xiàn),并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時匯報,對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強(qiáng)消毒力度,除了定期對室內(nèi)活動室、幼兒玩具、物品的常規(guī)消毒;經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通等預(yù)防措施。

  本次活動的開展,使得該園幼兒對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解,增強(qiáng)了保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及預(yù)防傳染病的意識,提高了抗病的能力,能夠相應(yīng)減少幼兒的發(fā)病率,也增強(qiáng)了幼兒對秋冬傳染病預(yù)防的認(rèn)識,為教師以后的工作也提供了幫助,給幼兒在安全問題上又加了一道有力屏障。

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