- 相關(guān)推薦
送給柯巖老師的一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的送給柯巖老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送給柯巖老師的一封信1
柯巖老師：
您好!
讀了您給我寫的回信，讓我感嘆不乙，于是我開始從自己身上找原因。經(jīng)過幾天細(xì)致回想以前對同學(xué)們的一舉一動，找到了以下幾點(diǎn)原因：
1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎(jiǎng)。
2、人家向我討教作文該怎么寫時(shí)，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他。
3、我把自己的作文本當(dāng)成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺得我很自私。
我沒有想到自己身上出了這么多的問題，原來朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤。于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫的'作文越來越好，爭取再上幾次報(bào)。
現(xiàn)在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長”的原因，再次感謝您。
通過這件事，同學(xué)們都覺得我是一個(gè)面對錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子，所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭先恐后地來找我玩了，我真是太高興了!
敬祝
身體健康
張國強(qiáng)
12月19日
送給柯巖老師的一封信2
柯巖老師：
您好!
我讀了您給我的回信了，您的回信讓我受益匪淺，您說的對，同學(xué)不理我是我自身的'原因，在我得了獎(jiǎng)的這段時(shí)間里，我確實(shí)很驕傲，我總是在同學(xué)面前炫耀自己得了獎(jiǎng)，而且瞧不起不我成績差的同學(xué)，總認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，可現(xiàn)在不同了，自從讀了您的回信后，我就按照您說的方法去做，并且向同學(xué)們道了歉，現(xiàn)在我又有了一大群好朋友了，而且以前和我關(guān)系不大好的同學(xué)也愿意和我交朋友了，我現(xiàn)在非�？鞓贰�
柯巖老師，我還幫自己找出了一大堆缺點(diǎn)，準(zhǔn)備把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)消滅，讓缺點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn)，我又向同學(xué)們學(xué)習(xí)了他們的特長�，F(xiàn)在我都吸取被人的短處來彌補(bǔ)自己的短處，使自己做的更好，就連老師都說我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的很快。
謝謝您柯巖老師，要不是有您的教導(dǎo)，恐怕我還是那個(gè)驕傲自大的張國強(qiáng)。
敬祝
身體健康，萬事如意
小學(xué)生
12月12日
送給柯巖老師的一封信3
尊敬的柯巖老師
您好柯巖老師!您的信我已經(jīng)收到了!
我是張國強(qiáng)，自從我讀了讀您寫的會信了以后，我不但明白了道理，我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎(jiǎng)狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎(jiǎng)狀的!謝謝您!柯巖老師指教，因?yàn)槟�自己親自寫字，可是，您寫的信，我也照樣子改正了自己身上的`錯(cuò)誤，就是有一天我突然見到了我的好朋友，我就對我的好朋友說，好朋友對不起，我不應(yīng)該用我的優(yōu)點(diǎn)，和別人的缺點(diǎn)來做比較，可能就是我的成績獲得了獎(jiǎng)狀，我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來做比較，我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去改正自己身上的缺點(diǎn)，要是怎么樣了話，才能做好最好的自己的，我的好朋友接受了我的道歉了!
可是尊敬的老師!我就是還有一個(gè)地方不明白，就是我突然有一天，再上數(shù)學(xué)課上，我的學(xué)習(xí)突然下降了許多，我們班的同學(xué)都去嘲笑我，甚至還有的人去罵我，我想讓您尊敬的柯巖老師，來請教請教我，是我的不對，還是別人做得不對嗎?我想請老師您指教一下。
我祝福您!
身體健康
9月23日
【送給柯巖老師的一封信】相關(guān)文章：
送給老師的一封信08-03
送給老師的一封信(15篇)06-13
送給老師的一封信(精選15篇)10-19
送給老師的一封信15篇07-14
寫給保爾柯察金的一封信11-01
送給老師的一封信集合15篇07-01
送給老師春節(jié)的一封信05-25
春節(jié)送給老師的一封信07-28