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八年級上冊語文第六單元復(fù)習(xí)知識點總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的八年級上冊語文第六單元復(fù)習(xí)知識點總結(jié)，希望對大家有所幫助。
第六單元 山水詩文 第26課 三峽
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
闕quē 曦xī 襄xiāng陵 湍tuān
漱shù 屬zhǔ引凄異
2.解釋下面加點的詞語。
(1)夏水襄陵。 襄：上。
(2)沿溯阻絕。 沿：順流而下。 溯：逆流而上。
(3)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。奔：飛奔的馬。疾：快。
(4)素湍綠潭。 湍：急流的水。
(5)清榮峻茂，良多趣味。 良：實在。
(6)屬引凄異。 屬：連接。 引：延長。
(7)哀轉(zhuǎn)久絕。 絕;消失，停止。
(8)懸泉瀑布，飛漱其間。 飛漱：急流沖蕩。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)寫三峽連綿、高聳的山勢的句子是兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
(2)寫三峽夏季水勢之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
(3)用以渲染三峽凄清悲涼氣氛的漁歌是：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
點撥：“闕”“曦”“襄”等字易寫錯。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)自非亭午夜分，不見曦月。
如果不是正午或半夜，是不能見到日月的。 點撥：重點理解“自非”“亭午”“夜分”等詞語。
(2)素湍綠潭，回清倒影。
白色的急流清波回旋，綠色的水潭倒映出各種景物的影子。
點撥：重點理解“素湍”“回清”等詞語。
(3)清榮峻茂，良多趣味。
水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。點撥：重點理解“清”“榮”“峻”“茂”等詞語。
(4)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
常常聽到高處傳來猿猴的叫聲，凄厲異常，綿延不息。(那叫聲)在空谷中回蕩，哀婉凄切，久久不絕。
點撥：重點理解“屬”“引”“絕”等詞語。
三、段背記知識清單
默寫描寫三峽四季景色的內(nèi)容。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
點撥：這三段分別描寫了三峽夏、春冬、秋等四季景色。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者酈道元(人名)，北魏(朝代) 地理學(xué)家(稱謂)。
第27課 短文兩篇
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
頹tuí 鱗lín 藻zǎo 荇xìng
2.解釋下面加點詞語。
(1)五色交輝。 交輝：交相輝映。
(2)青林翠竹，四時俱備。 四時：四季。
(3)曉霧將歇。 歇：消散。
(4)夕日欲頹。 頹：墜落。
(5)未復(fù)有能與其奇者。 與：參與，這里指欣賞。
(6)念無與為樂者。 念：考慮，想到。
(7)相與步于中庭。 相與：共同，一起。
(8)但少閑人如吾兩人者耳。 但：只是。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)《答謝中書書》中表現(xiàn)山水相映之美的句子是高峰人云，清流見底。表現(xiàn)色彩配合之美的句子是兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時俱備。表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是，曉霧將歇，猿鳥亂鳴。
(2)《記承天寺夜游》中寫庭院月色美景的句子是庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)山川之美，古來共談。
山水的美，自古以來(人們)都喜歡談?wù)摗?/p>
(2)青林翠竹，四時俱備。
青青的樹林，翠綠的竹子，四季都有。
(3)自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
自從謝靈運以來，不再有能夠欣賞這種奇異景色的人了。
點撥：重點理解“康樂”“與”等詞語的意思。
(4)念無與為樂者。
想到?jīng)]有可以交談取樂的人。
點撥：重點理解“念”“為”等詞語。
(5)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
庭院地面像積水一般清澈透明，水中的水草交織縱橫，那大概是竹子和松柏的影子。
點撥：這是個比喻句，要弄清本體和喻體。
(6)但少閑人如吾兩人者耳。
只是缺少像我們倆這樣的閑人罷了。
點撥：重點理解“但”“閑人”等詞語。
三、段背記知識清單
1.默寫《答謝中書書》一文。
山川之美，古來共談。高峰人云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
2.默寫《記承天寺夜游》一文。
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1.《答謝中書書》的作者陶弘景(人名) 南北朝時期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家(稱謂)。
2.記承天寺夜游》的作者是蘇軾，北宋朝文學(xué)家(稱謂)。
第28課 觀潮
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
艨艟méng chōng 乘騎jì 舸gě
泅qiú 僦賃jiù lín
2.解釋下面加點的詞語。
(1)方其遠出海門。 方：當(dāng)……時。出：發(fā)，起。
(2)僅如銀線。 僅：幾乎，將近。
(3)弄旗標槍。 弄：舞動。 標：樹立、舉。
(4)隨波而逝。 逝：去，往。
(5)吞天沃日。 沃：用水淋洗。
(6)雖席地不容閑。 容：許，使。
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
1.方其遠出海門，僅如銀線。
當(dāng)潮遠遠地從浙江人�？谟科鸬臅r候，幾乎像一條(橫畫的)銀白色的線。
2.玉城雪嶺際天而來。
玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。
3.既而盡奔騰分合五陣之勢。
演習(xí)五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。
4.倏爾黃煙四起，人物略不相睹。
忽然黃色的煙霧從四周圍涌起，人與物彼此一點兒也看不見。
5.僦賃看幕，雖席地不容閑。
租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不會空閑。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《觀潮》的作者是宋朝周密。
第29課 湖心亭看雪
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
毳cuì衣 霧凇sōng 沆碭hàng dàng
2.解釋下面加點的詞語。
(1)更定。 定：完了，結(jié)束。
(2)余拿一小船。 拿：撐，劃。
(3)霧凇沆碭。 霧�。核畾饽傻谋ā�
沆碭：白氣彌漫的樣子。
(4)焉得更有此人。 焉得：哪能。 更：還。
(5)是金陵人,客此。 客：客居。
(6)及下船。 及：等到。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)描寫西湖雪后水天一色的景色的句子是霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
點撥：第l句是正面描寫，第2句是側(cè)面烘托。
(2)含蓄地表達作者對故國懷念的句子是問其姓氏，是金陵人，客此。
(3)借“舟子”之口，含蓄地表達文章主旨的句子是莫說相公癡，更有癡似相公者!
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
我劃著一條小船，穿著細毛的皮衣，守在火爐邊，獨自前往湖心亭去看雪。
點撥：重點理解“拿”“毳衣”等詞語。
(2)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
寒氣彌漫，白茫茫的一片，天空與云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。
點撥：重點理解“霧凇”“沆碭”“一白”等詞語。
(3)湖中焉得更有此人!
想不到湖中還會有這樣的人!
點撥：重點理解“焉得”“更”等詞語。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》，作者是張岱(人名)，明末清初(朝代)人。
第30課 詩四首
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
荒穢huì 荷hè鋤 候騎jì
都dū護 燕yān然 豚tún
點撥：注意多音字“荷”“騎”“都”“燕”的讀音。
2.解釋加點的詞語。
(1)帶月荷鋤歸 荷：扛著。
(2)但使愿無違 但：只。
(3)江人大荒流 大荒：廣闊無際的原野。
(4)仍憐故鄉(xiāng)水 憐;愛。
二、重點句子背記知識清單
1.種豆南山下，草盛豆苗稀。
2.衣沾不足惜，但使愿無違。
3.山隨平野盡，江入大荒流。
4.《歸園田居(其三)》中寫詩人早出晚歸到田園勞動的句子是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
5.《使至塞上》中描繪出意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠景象的詩句是大漠孤煙直，長河落日圓。
6.《渡荊門送別》中用比喻描寫水中月、天亡云的美麗景象的濤句是月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
7.《游山西村》中蘊含深刻哲理的千古名句是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
三、段背記知識清單
1.默寫《使至塞上》一詩。
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
2.默寫《游山西村》一詩。
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1.《歸園田居》的作者是東晉(朝代)著名詩人陶淵明。
2.《使至塞上》的作者是唐朝(朝代)著名詩人王維。字摩詰，蘇軾稱贊他的詩是“詩中有畫”。
3.《渡荊門送別》的作者是唐朝，(朝代)著名浪漫主義詩人李白。
4.《游山西村》的作者是南宋(朝代)著名愛國詩人陸游。這首詩選自《劍南詩稿》。
八年級語文上冊第六單元知識梳理背記清單。
1、孟子（約前372—前289），名軻，被尊為“亞圣”�！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹鳎财咂�，一般認為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的，
2、列子，名御寇，相傳是戰(zhàn)國時期道家代表人物之一。他主張順應(yīng)大道，淡泊名利，清靜修道，著有《列子》。
3、司馬遷（約前145—？），字子長，他撰寫的《史記》是我國第一部紀傳體通史。《史記》是古代散文史上的第一座豐碑，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
4、陶淵明（約365—427），字元亮，自號五柳先生。陶淵明寫出了許多以田園為題材的詩作，如《歸園田居》《飲酒》《移居》等。
5、杜甫（712—770），字子美，自號少陵野老。杜甫在我國文學(xué)史上享有“詩圣”的盛譽。著有《杜工部集》。
6、李賀（790—816），字長吉，世稱“鬼才”“詩鬼”等，著有《昌古集》。
7、杜牧（803—約852），字牧之，唐代文學(xué)家。杜牧能詩亦能文，善于以絕句形式諷詠時事。著有《樊川文集》。
8、李清照（1084—約1155），號易安居士，后人輯有《漱玉詞》，今有《李清照集箋注》等。
【文化常識】
1、“烽火連三月”中的“烽火”是古時邊防報警的煙火，這里借指戰(zhàn)事。
2、“中原亂，簪纓散”中的“簪纓”代指達官顯貴。簪和纓都是古代貴族的帽飾。纓，帽帶。
3、“誤入藕花深處”中的“藕花”指荷花。
名句梳理
1、天時不如地利，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》）
2、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（《富貴不能淫》）
3、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）
4、汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）
5、已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。（《周亞夫軍細柳》）
6、采菊東籬下，悠然見南山�！尽讹嬀疲ㄆ湮澹贰�
7、感時花濺淚，恨別鳥驚心。（《春望》）
8、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（《雁門太守行》）
9、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（《赤壁》）
10、九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�。ā稘O家傲》）
11、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。（《浣溪沙》）
12、芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。（《采桑子》）
13、中原亂，簪纓散，幾時收？（《相見歡》）
14、興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》）
文言歸納
【通假字】
1、親戚畔之：“畔”同“叛”，背叛。
2、往之女家：“女”同“汝”，你。
3、曾益其所不能：“曾”同“增”，增加。
4、衡于慮：“衡”同“橫”，梗塞、不順。
5、入則無法家拂士：“拂”同“弼”，輔佐。
6、始一反焉：“反”同“返”，往返。
7、汝之不惠：“惠”同“慧”，聰明。
8、無隴斷焉：“隴”同“壟”，高地。
9、軍士吏被甲：“被”同“披”，穿著。
10、改容式車：“式”同“軾”，車前橫木。文中用作動詞，指扶軾。
11、學(xué)詩謾有驚人句：“謾”同“漫”，空、徒然。
【古今異義】
1、管夷吾舉于士（古義：獄官；今義：士兵）
2、懲山北之塞（古義：苦于；今義：處罰，懲戒）
3、使人稱謝（古義：向人致意，表示問候；今義：感謝）
4、殷勤問我歸何處（古義：情意懇切；今義：熱情而周到）
【一詞多義】
1、焉：且焉置土石（哪里） 始一反焉（語氣詞）
2、誠：帝感其誠（誠心） 豈不誠大丈夫哉（真正，確實）
3、苦：必先苦其心志（使……痛苦） 何苦而不平（愁苦。文中指擔(dān)心）
4、固：汝心之固（頑固） 其將固可襲而虜也（必，一定）
5、發(fā)：舜發(fā)于畎畝之中（興起，指被任用） 征于色，發(fā)于聲（顯露，流露）
6、居：居無何（經(jīng)過） 居天下之廣居（居�。�
7、軍：周亞夫軍細柳（駐軍、駐扎） 至霸上及棘門軍（軍營）
8、且：年且九十（將近） 且焉置土石（況且）
9、勞：上自勞軍（慰勞） 勞其筋骨（使……勞累）
【詞類活用】
1、形容詞的使動用法：必先苦其心志（使……痛苦）
2、形容詞用作名詞：吾與汝畢力平險（險峻的大山）
3、名詞用作動詞：軍霸上（駐軍）
【重點譯句】
1、寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。
譯文：幫助（他）的人少到了極點，連內(nèi)外親屬也會背叛他；幫助（他）的人多到了極點，天下所有人（都會）歸順他。
2、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。
譯文：富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。這樣的人才稱得上大丈夫。
3、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
譯文：所以，上天將要下達重大使命給這個人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，使他身處貧困之中，使他做事不順，（通過這些）使他的心受到震撼，使他的性格堅忍起來，增加他所不具備的才能。
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