欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-12-11 11:39:46 心得 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(通用15篇)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),歡迎大家分享。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(通用15篇)

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)1

  今天我有幸參加了20xx年小學(xué)英語(yǔ)課堂研討活動(dòng)。我聽了兩節(jié)課。

  每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,下面談一談自己的聽課心得體會(huì):

  首先,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn),也是素質(zhì)教育的要求。兩位老師既注重學(xué)生主體參與又重視了學(xué)生個(gè)性健康和諧的發(fā)展,限度激發(fā)了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了他們的自信心和參與意識(shí)。

  其次,兩位老師善于利用學(xué)生的“舊知”實(shí)現(xiàn)向“新知”的遷移,注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。

  最后,兩位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。

  聽課中我發(fā)現(xiàn)兩位老師基本有以下幾個(gè)共同特點(diǎn):

  1、口語(yǔ)流利,發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn),才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解從而學(xué)到正確的知識(shí),地道的語(yǔ)言。

  2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué),使學(xué)生接觸到的知識(shí)更立體,更直觀,更生動(dòng)。

  3、教態(tài)親切,表情豐富,充滿激情。在課堂上能輕松,活潑,瀟灑地進(jìn)行授課,富有藝術(shù)性。

  通過(guò)這次聽課,我對(duì)自己也提出了相應(yīng)的問(wèn)題去思考,怎樣在教學(xué)中也針對(duì)不同層次的學(xué)生開展分層次教學(xué)?限度地為不同層次的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)時(shí)空和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異并尊重學(xué)生的不同需要與興趣。要充分了解學(xué)生,理解學(xué)生,實(shí)事求是地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣、求知欲、好奇心、上進(jìn)心,善于找出學(xué)生的進(jìn)步點(diǎn),提供好的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)機(jī)與行為。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)2

  “一個(gè)也不能少”是一名教師經(jīng)常講的話,也是一名教師的職業(yè)理想:希望每個(gè)孩子都能全面發(fā)展。但是,今天我要說(shuō)的是另一個(gè)層面的“一個(gè)也不能少”。

  眾所周知,每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班級(jí)每學(xué)期一次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是雷打不動(dòng)的。我所經(jīng)歷的二十多年的家長(zhǎng)會(huì)是這樣的:老師一說(shuō)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生們會(huì)異口同聲的“哎呦”一聲,全都耷拉了腦袋,又迫于老師和家長(zhǎng)的“淫威”不得不通知“家長(zhǎng)”,于是學(xué)生惶惶不可終日。開家長(zhǎng)會(huì)了,孩子們立馬逃得無(wú)影無(wú)蹤?墒,回家后仍舊需要接受父母狂轟濫炸的教育,甚至爆揍。孩子不愿開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)也不愿意,其實(shí)老師也不愿開這樣的家長(zhǎng)會(huì)。

  我一直思考一個(gè)問(wèn)題:開家長(zhǎng)會(huì)都是為了孩子,孩子就是處于這個(gè)教育活動(dòng)中的主體。而如今,恰好相反,我們召開的是缺少“主體”的家長(zhǎng)會(huì)。無(wú)怪乎我們的孩子惶惶不可終日,家長(zhǎng)會(huì)上老師、家長(zhǎng)互相揭孩子“老底”,事后再雙方打壓,學(xué)生的日子真沒(méi)法過(guò)了。

  經(jīng)過(guò)一番思考,我決定:讓孩子參加家長(zhǎng)會(huì),并且一個(gè)也不能少。

  當(dāng)我把這個(gè)決定告訴所有老師時(shí),老師們也手足無(wú)措:“老師怎么給家長(zhǎng)說(shuō)?當(dāng)著學(xué)生的面多讓孩子丟面子!薄ぁぁぁぁぁの艺f(shuō):“正好,借此機(jī)會(huì)看看老師們的講話能力,既做到家校雙方有效溝通,又不會(huì)使孩子過(guò)于難堪。我們?cè)囋,不試怎么知道不行呢?”于是,我安排學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)召開前演講,講講自己家長(zhǎng)會(huì)前的心情以及希望什么樣的家長(zhǎng)會(huì)。

  就這樣,學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)在大家的質(zhì)疑聲中召開了。我參加了一個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)、學(xué)生講了一些家庭教育知識(shí)、學(xué)校和班級(jí)管理的規(guī)章制度等原則性問(wèn)題,對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)做了深入分析,并指出該怎樣努力。孩子與家長(zhǎng)都聽得津津有味,臺(tái)下也不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音:“兒子,你該加油!”“孩子,我們得多讀課外書”······

  好多次我不得不停下我的講話,欣賞眼前一幅幅和諧真誠(chéng)的“教子圖”。我的心靈再次受到震撼,這不正是我們的孩子和家長(zhǎng)所期待的家長(zhǎng)會(huì)嗎?少了許多隱瞞,少了許多猜忌,少了許多指責(zé),更少了許多不必要的擔(dān)心。

  會(huì)后,我又讓孩子們講了自己的心情,他們很高興,很喜歡。同時(shí),與老師的交流也印證了我的想法是正確的。家長(zhǎng)會(huì)真的一個(gè)也不能少:家長(zhǎng)、學(xué)生、老師。

  經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我感受頗深:一是我們的學(xué)生再不怕開家長(zhǎng)會(huì)了;二是我們的老師更加懂得尊重學(xué)生了;三是創(chuàng)造了一個(gè)家校合作教育的良好平臺(tái),不單是沒(méi)有了會(huì)后家長(zhǎng)對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴的教育,而現(xiàn)在課堂上上演了一場(chǎng)場(chǎng)“春風(fēng)化雨式”的愛的教育;四是使教育更加透明,使家長(zhǎng)、學(xué)生、老師統(tǒng)一了教育思想,更有利于學(xué)生的教育管理了。何樂(lè)而不為呢?

  老師、學(xué)生、家長(zhǎng),一個(gè)也不能少。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)3

  我是xxxx的家長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間孩子就二年級(jí)了,這學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì),我感受頗深,在孩子的教育問(wèn)題上,相信很多家長(zhǎng)會(huì)都和我一樣“責(zé)任重于泰山”,F(xiàn)就孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的教育談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

  首先是給孩子做一個(gè)好榜樣。父母是孩子的第一任老師,我覺(jué)得,如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人,對(duì)什么事情都拿不定主意,動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助,那就不能指望孩子獨(dú)立自主。我們的一語(yǔ)一行、一舉一動(dòng)都將被動(dòng)的被孩子模仿和學(xué)習(xí),大多時(shí)候我們并不在意,但孩子卻很用心。

  其次是對(duì)孩子多鼓勵(lì)少批評(píng)。實(shí)際上,對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)講都喜歡自己做事,雖然有時(shí)候孩子會(huì)把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時(shí)候,她會(huì)站在旁邊,跟我學(xué)刷碗,結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時(shí),我們不能用成人的思想去責(zé)備她,而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗,水弄到身上會(huì)把衣服打濕,容易著涼;同時(shí)還鼓勵(lì)她說(shuō):“好孩子真棒,都會(huì)刷碗了,爸爸、媽媽真高興!边@樣促使孩子繼續(xù)獨(dú)立做事情,因?yàn)檫@些對(duì)孩子來(lái)說(shuō),只是小小的失誤,這些失誤會(huì)通過(guò)練習(xí)以后就會(huì)避免的。

  第三是學(xué)會(huì)和孩子做朋友。說(shuō)實(shí)在話,我們對(duì)孩子的付出還不夠,特別是單獨(dú)和他交流、談心的時(shí)間很少,大部分時(shí)間都交給了學(xué)校和老師,對(duì)此我們非常內(nèi)疚。其實(shí)孩子對(duì)父母的要求不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說(shuō)說(shuō)心里話,多了解她童年的內(nèi)心世界,和她做一個(gè)好朋友。

  第四是培養(yǎng)孩子的自主能力,讓他做一下力所能及的事。我們年輕一代大部分都已成為獨(dú)生子女家庭,多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛心理較強(qiáng),缺乏對(duì)孩子自主能力的培養(yǎng),我們家也不例外。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷,讓他從點(diǎn)滴做起,主動(dòng)安排他做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個(gè)人衛(wèi)生、合理安排自己學(xué)習(xí)和生活時(shí)間等等。

  孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無(wú)私奉獻(xiàn)。請(qǐng)學(xué)校和老師放心我們一定會(huì)配合好學(xué)校的整體教育,一定與老師一起陪伴孩子順利的走過(guò)難忘的小學(xué)階段。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)4

  經(jīng)過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),我受益匪淺。我懂得,孩子的健康成長(zhǎng)背后需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛。要想孩子成人成才,家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí),更新觀念,使自己成為合格的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

  我深感,家長(zhǎng)不僅僅是孩子的監(jiān)護(hù)者,更是一項(xiàng)事業(yè),這項(xiàng)事業(yè)直接或間接地關(guān)系到孩子的未來(lái)。如果說(shuō),孩子的成功是人的一生最大的成功,那么家長(zhǎng)這項(xiàng)事業(yè)就是一項(xiàng)關(guān)系自身幸福及子孫幸福的宏偉事業(yè)。這項(xiàng)事業(yè)的核心就是對(duì)孩子的愛和教育。做好家長(zhǎng)這項(xiàng)事業(yè)雖然不容易,但我會(huì)以今天專家的一句話鞭策自己:成功的人總是找方法,失敗的人總是找理由。因此,我將不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),把一些好的教育理念落實(shí)到孩子教育的細(xì)節(jié)中,以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,促進(jìn)孩子向健康、進(jìn)取的方向發(fā)展。

  望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作:

  一、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,女兒不愛和我們交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。

  三、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

  如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!

  四、培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂(lè)。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。

  希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長(zhǎng)在孩子面前,多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響,做一位名副其實(shí)的稱職的家長(zhǎng)。也希望各位家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康,更要關(guān)注他們的心理健康,孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法,再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動(dòng),教育他們自覺(jué)共同遵守各種規(guī)范,多與學(xué)校配合,只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進(jìn)步得更快。

  五、積極配合老師和學(xué)校

  老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長(zhǎng)在孩子面前,多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響,做一位名副其實(shí)的稱職的家長(zhǎng)。也希望各位家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康,更要關(guān)注他們的心理健康,孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法,再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動(dòng),教育他們自覺(jué)共同遵守各種規(guī)范,多與學(xué)校配合,只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進(jìn)步得更快。

  老師是我們孩子所學(xué)知識(shí)的引路人,我們應(yīng)該去積極配合老師的工作,老師們希望班里的每一個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀,更是盡自己最大的努力去培養(yǎng)每一個(gè)孩子。孩子的進(jìn)步是和老師的辛苦付出和家長(zhǎng)的積極配合分不開的,希望我們的孩子在第八小學(xué)這個(gè)大家庭里,在胡老師和崔老師的教育和帶領(lǐng)下,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)5

  古人云:“家有黃金用斗量,不如孩子本領(lǐng)強(qiáng)”。孩子是父母的寶貝,每一位父母都希望自己的孩子將來(lái)有所作為。

  現(xiàn)在的孩子,獨(dú)生子女占大多數(shù)。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子往往寄予過(guò)高的期望,一次,我去拜訪一位好友,發(fā)現(xiàn)她在訓(xùn)斥女兒,原來(lái)她花很高的代價(jià)送女兒上了一所知名的鋼琴班,在最近的比賽中只得到第四名,遠(yuǎn)不如獲獎(jiǎng)同學(xué)的風(fēng)光無(wú)限,比照下來(lái),頓感臉上無(wú)光。我說(shuō)孩子怎么也得了名次,在臺(tái)上順利演完了節(jié)目,獲得了掌聲。對(duì)家長(zhǎng)的這種心情我們是能夠理解的,孩子能得第一自然可喜可賀,可第一只有一個(gè),不可能人人享有,況且學(xué)鋼琴并非是你和孩子的最終目標(biāo),你的目的是為了將鋼琴作為孩子成長(zhǎng)路上的一種鋪墊,為孩子將來(lái)成長(zhǎng)提供便利,既如此,為什么就不能從中少點(diǎn)排位意識(shí),而從鋼琴本身獲得點(diǎn)什么呢?

  朋友不解的看著我。

  “你看,孩子在彈琴過(guò)程中得到了艱苦的鍛煉,撒下了辛勤的汗水,留下了辛酸的眼淚,從中體會(huì)到了成功與失敗,同時(shí)在比賽中掌握了協(xié)作與美感,記憶力,應(yīng)變力,觀察力,承受力斗得到了提高,這些才是孩子的最大收獲呀!怎會(huì)以為一無(wú)所獲呢?”我認(rèn)為送孩子參加各種興趣愛好,不能急功近利,關(guān)鍵是要從中鍛煉孩子的意志,在于培養(yǎng)孩子的毅力與戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓他們的心靈得到凈化與升華,其心理素質(zhì)和其它綜合素質(zhì)都得到磨練與提高,這些才是孩子成長(zhǎng)的必需,在擁有這些良好意志與品質(zhì)面前,一個(gè)第一名又顯得多重要呢?我們作家長(zhǎng)的,就應(yīng)該盡量給孩子鼓勵(lì)和信心,并用心分析成敗的原因,讓孩子從中獲得比成功更多更有意義的東西。要意識(shí)到教育孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的首要任務(wù)是教會(huì)孩子適應(yīng)我們這個(gè)社會(huì),使他們明白這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和生命的真正價(jià)值。

  下面我從幾個(gè)方面談一談怎樣幫助孩子建立自尊、自信,使其健康發(fā)展,與大家一起交流與共勉:

  一、告訴孩子不要輕視自己

  首先要告訴孩子怎樣做人,然后是怎樣做事。家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣愛好,孩子有許多事情做得不好,家長(zhǎng)要善于幫助孩子找出解決問(wèn)題的最佳方案,不要訓(xùn)斥、怒罵,使其喪失自信心、自輕自賤。

  二、幫助孩子找到自己的長(zhǎng)處

  父母應(yīng)該是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困難時(shí),父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子,并教會(huì)孩子應(yīng)付困難。任何人都有長(zhǎng)處和短處,知道自己有短處并不可怕,但知道自己有短處而不知道自己有長(zhǎng)處卻對(duì)孩子極其不利。所以父母必須幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,找出孩子的長(zhǎng)處,以此培養(yǎng)、鼓勵(lì)、督促孩子向他的長(zhǎng)處發(fā)展。

  三、教育孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

  父母有責(zé)任教會(huì)孩子適應(yīng)我們這個(gè)社會(huì),使他們明白這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和生命的真正價(jià)值。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)6

  上星期五去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),聽了李老師的“電子教學(xué)”專題講座。并觀看了“電子教學(xué)”的實(shí)地展示。

  她說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標(biāo)、摸著鍵盤長(zhǎng)大的。并實(shí)地了解一下在座的家長(zhǎng),電腦在在座的家庭中普及率很高,但是家長(zhǎng)們普遍有個(gè)顧慮,就是不喜歡孩子們過(guò)多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中,真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長(zhǎng)也是寥寥無(wú)幾。

  為了免除家長(zhǎng)的后顧之憂,為了能讓孩子在一個(gè)安全不受影響的環(huán)境中學(xué)習(xí),李老師向我們濃重推出“xx網(wǎng)”xxxxxx !皒x網(wǎng)”由多名名師組成,由北京景山學(xué)校的老師在線答疑解惑,根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學(xué),并會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容來(lái)實(shí)時(shí)更新,從一年級(jí)到高三所有科目都一應(yīng)俱全! xx網(wǎng)”設(shè)置了一把智能鑰匙,在孩子們上網(wǎng)的時(shí)候家長(zhǎng)們可以給他們?cè)O(shè)置好了,可以屏蔽一切不良信息,并且可以設(shè)置孩子們的上網(wǎng)時(shí)間,讓孩子們能有所控制的,在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),并實(shí)地給我們家長(zhǎng)做了一次教學(xué)展示。“xx網(wǎng)”學(xué)習(xí)資源實(shí)行會(huì)員制,家長(zhǎng)們?cè)诔蔀椤皒x網(wǎng)”的會(huì)員的時(shí)候,你的孩子就可以通過(guò)k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術(shù)安全上網(wǎng)學(xué)習(xí),可以享用“xx網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及“xx網(wǎng)”導(dǎo)航平臺(tái)上的所有教育、教學(xué)資源。即使你不是會(huì)員,也可登錄“xx網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。

  電子教學(xué)有它獨(dú)特的好處,它方便、快捷、準(zhǔn)確 采用音畫結(jié)合的教學(xué)方式,比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)要生動(dòng),也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時(shí)、反復(fù)、補(bǔ)漏孩子們?cè)诮虒W(xué)上的疏忽大意,沒(méi)聽明白的地方可以隨時(shí)跟進(jìn)。在孩子們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)的情況下,他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí),去進(jìn)一步的鞏固知識(shí)。并用這把智能鑰匙為家長(zhǎng)排除后顧之憂。

  但也有令人憂心的一面,白板教學(xué)對(duì)孩子的視力也是一個(gè)考驗(yàn),現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學(xué)可謂是大有提高。

  有利有弊,我覺(jué)的在孩子還小的時(shí)候,在我們家長(zhǎng)還可以應(yīng)付他們學(xué)習(xí)的時(shí)候,還是不太贊同他們過(guò)早的以電腦學(xué)習(xí)為主。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)7

  雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,本學(xué)期會(huì)開一次家長(zhǎng)會(huì),但是,真的到了這時(shí)候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長(zhǎng),我該說(shuō)些什么,我該坐著說(shuō),還是站著說(shuō),說(shuō)些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒(méi)有能夠定稿。最后,問(wèn)了幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老班主任,才有思路說(shuō)些什么。但是,我還想有點(diǎn)與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們?cè)诔砷L(zhǎng),說(shuō)說(shuō)班級(jí)里好的一方面;第二塊是成長(zhǎng)的痛,說(shuō)說(shuō)學(xué)生存在的不足;第三塊是他們?cè)俅筮是孩子,說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)在家應(yīng)該怎么督促孩子。

  準(zhǔn)備充分后,就等待著進(jìn)班級(jí),開我的第一次家長(zhǎng)會(huì)……

  過(guò)后,反思了在本次家長(zhǎng)會(huì)中自己的不足之處:

  第一, 家長(zhǎng)會(huì)開始時(shí),自己還是比較緊張的,有點(diǎn)手足無(wú)措,語(yǔ)速有點(diǎn)偏快,跟家長(zhǎng)也沒(méi)有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長(zhǎng)們還是比較配合,還是很認(rèn)真地傾聽,有的還在做筆記。

  第二, 在跟家長(zhǎng)交流在家如何監(jiān)督孩子的問(wèn)題時(shí),有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒(méi)有做及時(shí)的刪減,又跟家長(zhǎng)說(shuō)了一遍。在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,而沒(méi)有做靈活的修改。

  第三, 在說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的情況時(shí),只說(shuō)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度大,疏忽了一點(diǎn),沒(méi)有給家長(zhǎng)一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語(yǔ)成績(jī)是可以提高的。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)8

  參加完昨天的家長(zhǎng)會(huì),心里既慚愧又振奮,看到老師和家長(zhǎng)們做的那么好,自己做的太不夠了,但是能和這么好的學(xué)校,這么好的老師,這么好的家長(zhǎng)同行,心里還是充滿了希望,謝謝。(白xx媽媽)

  只是一次普通的家長(zhǎng)會(huì),從策劃到籌備,從迎接到召開,從目睹到感觸,一次次感動(dòng),一次次震撼,一次次被點(diǎn)燃。

  當(dāng)教師這么多年,看了無(wú)數(shù)次的家長(zhǎng)會(huì),卻只有這次家長(zhǎng)會(huì)最圓滿。66個(gè)孩子的家長(zhǎng)無(wú)一缺席,而且絕大多數(shù)都是爸爸或者媽媽。介紹入校所感和家教經(jīng)驗(yàn)的四個(gè)家長(zhǎng)準(zhǔn)備充分,發(fā)言精彩。前一天才學(xué)會(huì)的視頻制作讓孩子們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)變成了生動(dòng)直觀的視頻電影?粗议L(zhǎng)們滿足驚喜的表情,望著他們喜悅興奮的眼神,我欣慰著也一起感動(dòng)著。

  從幼兒園到一年級(jí),從學(xué)前班到小學(xué),孩子們經(jīng)歷著人生第一次重要的轉(zhuǎn)折。家長(zhǎng)們的心也被走進(jìn)校門的孩子牽著,掛著。忘不了開學(xué)第一周,每天早上都有孩子在校門口拉著媽媽的手不肯離開,每天都有孩子走進(jìn)教室坐在位置上了依然流著眼淚喊想媽媽。疾速飛走的時(shí)間見證著孩子們的成長(zhǎng),花兒一般的笑臉映射著孩子們?nèi)諠u平復(fù)的心靈。我知道,為時(shí)半學(xué)期的小學(xué)生活,他們的心性和情感已經(jīng)得到最溫暖的歷練和滋養(yǎng)。他們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,一天天堅(jiān)強(qiáng)。

  盼望了半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),其實(shí)從側(cè)面反映著家長(zhǎng)急于了解學(xué)校、掌握孩子在校情況的迫切心理。所有的亦或都需要解答,只因最初那份堅(jiān)定的選擇。多么希望這份難能可貴的熱情可以一直這么燃燒下去。家校合力是教育最有效的途徑,也是實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)最明亮的道路。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)9

  20xx年5月24日晚開家長(zhǎng)會(huì),感覺(jué)受益非淺。

  同樣是家長(zhǎng),三中蘭老師在教育孩子上采取了不能強(qiáng)求、不把自己的經(jīng)驗(yàn)往孩子身上套、給孩子力量、關(guān)注言行、做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個(gè)方面談了自己的經(jīng)驗(yàn)。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái)。孩子的培養(yǎng),學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長(zhǎng),如何教育孩子,確實(shí)值得深思。4月25日,我在《楚天都市報(bào)》看到《這世上,只有你能欣賞我》的文章,大意是一個(gè)在幼兒園、小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上都被老師點(diǎn)名為差生的小孩,在初中時(shí)卻沒(méi)有點(diǎn)名為差生,最后考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的媽媽看,看過(guò)之后孩子她媽感觸蠻深,改變了以前在孩子作業(yè)不會(huì)做或是做錯(cuò)事的時(shí)候責(zé)罵孩子的習(xí)慣。這次家長(zhǎng)會(huì),更是上了一堂怎樣教育孩子的課。

  如何教育孩子,每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律,但有一條,只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物,用發(fā)展的陽(yáng)光看世界、看孩子,不然也會(huì)落伍。

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又都是獨(dú)生子女,這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí),很容易成為家里的“霸王”。在沒(méi)有滿足她的要求的前提下,會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí),在科技高度發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)層出不窮的新鮮事物,孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂,家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美,樹立正確人生觀,在學(xué)習(xí)上比、在品德上比,而不是在不良風(fēng)氣上比,正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子,培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心、勤儉節(jié)約精神。知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,同樣占有舉足輕重的地位。

  教育孩子,在學(xué)校要靠老師的言傳身教,家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則!坝癫蛔粒怀善鳌!梆B(yǎng)不教,父之過(guò)!边@些古人教育孩子的.話,在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng),我將全力支持老師的工作,共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)10

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用,而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家;ハ嗯浜、聯(lián)系、溝通,才更利于孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念,利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通,以尋求更好的教育孩子的方法,讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視,讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。

  本學(xué)期開學(xué)一個(gè)月,磁澗小學(xué)組織了第一次月考,成績(jī)揭曉后就及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì)。我作為一名家長(zhǎng),參加了四二班的家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié):首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況,然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,交流教育孩子的方法,最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通,詢問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。聽了班主任的介紹,我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中,不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更多的是教給孩子們做人的道理,培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步,更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能,我想,這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書育人的目的。接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面,一是對(duì)孩子要有包容之心,二是家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí),還向各位家長(zhǎng)推薦了一本好書。我想在座的每位家長(zhǎng),多多少少都會(huì)有心靈上的感觸,都會(huì)反思自己教育孩子的方法,都會(huì)比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最后家長(zhǎng)們都迫不及待地要和老師交流,了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況,

  通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解,也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想,也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)11

  首先當(dāng)你進(jìn)入高中,無(wú)論中考成績(jī)高低,那已經(jīng)是過(guò)去。無(wú)論你進(jìn)入的是普通班還是宏志班都將是一個(gè)嶄新的開始。進(jìn)入高中自己一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí);那就是高中三年注定是一個(gè)非常辛苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年,夸張一點(diǎn)說(shuō);高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要的。

  二;掌握好的學(xué)習(xí)方法很重要。最好的也是效率最高的學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是課堂的幾十分鐘,必須做到百分之百的專注和認(rèn)真。而且這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂。因?yàn)檎n堂的重要性,所以其他時(shí)間的學(xué)習(xí)要在保證睡眠充足的情況下合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,因人而異。,畢竟上課的時(shí)間最重要,要想在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率,充足的睡眠時(shí)保證。還有就是老師特意幾次的強(qiáng)調(diào)理綜的重要性《物理·化學(xué)·生物》,理綜300分,占的比例很大,從現(xiàn)在開始一定要非常重視。

  幾乎每個(gè)進(jìn)入大學(xué)或者從大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子都會(huì)有這樣的感慨;每當(dāng)回頭看自己走過(guò)的高中三年,三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天,三年其實(shí)真的很短很短。三年里自己的堅(jiān)持和努力·老師辛勤的付出·同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼一輩子留在自己的腦海里,揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光陰,不要在高考結(jié)束時(shí)再有太多遺憾而悔恨,歲月就流水,一去不復(fù)返!對(duì)于你的學(xué)習(xí),我們能做到的就是盡量為你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,其他的要靠你自己。需要提醒你的是;不知你上課愛走神和粗心的壞習(xí)慣改掉沒(méi)有?這倆樣壞的毛病非常可怕,它不光會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的殺傷力,而且如果你不及時(shí)改掉,而是帶著它進(jìn)入大學(xué)或者以后的工作那會(huì)很糟糕的。

  我們一直放心不下的就是這倆壞習(xí)慣。做人要自信自強(qiáng),做事認(rèn)真,冷靜,遇到困難堅(jiān)強(qiáng),泰然處之。一種好的習(xí)慣會(huì)讓你一生都受益匪淺!

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)12

  我的堂妹是一家公司的職員,兒子涵涵已五歲多了,聰明活潑,非常招人喜歡。由于我妹妹三十多歲了才有了這個(gè)寶貝兒子,再加上兒子天資聰穎,因此對(duì)孩子寄予了非常高的期望,總是希望兒子在各方面都能做到盡善盡美、出類拔萃。由于缺乏對(duì)孩子心理方面的研究,過(guò)高的期望值與孩子愛玩的天性發(fā)生了激烈的沖突,從而導(dǎo)致妹妹一度陷入家教困惑之中,迷失了方向。因妹妹平日喜歡和我交流育子的話題,所以我開博不久就告訴了她,希望她能從家長(zhǎng)博客這方新天地汲取養(yǎng)分,提高素質(zhì),少走彎路,以利于孩子健康的成長(zhǎng)。

  今天,已好久沒(méi)聯(lián)系的妹妹突然給我打來(lái)了電話,告訴我她參加了我市春風(fēng)化雨家長(zhǎng)沙龍,受益匪淺,剛寫了一篇體會(huì)文章,希望我能看看,提提意見。經(jīng)過(guò)交談,我才知道,妹妹看了我 10月31日的文章后,很受啟發(fā)。有心的她直接找到了文中提到的心理教育專家王培東老師,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考察,她毅然加入了王老師開辦的春風(fēng)化雨家長(zhǎng)沙龍,每周按時(shí)去聽課,和家長(zhǎng)一起交流育子方面的困惑,反省自己曾經(jīng)陷入的家教誤區(qū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),妹妹終于豁然開朗,找到了出現(xiàn)問(wèn)題的根源,于是便寫了這篇文章。她說(shuō):“姐姐,你知道嗎,那天老師讓我們帶著孩子一起參加了沙龍。王老師問(wèn)涵涵,如果讓你跟媽媽說(shuō)一句你最想說(shuō)的話,你想說(shuō)什么?涵涵不加思索地說(shuō):媽媽—我愛你!那一刻,在場(chǎng)的好多家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)的淚花,他們說(shuō)一個(gè)5歲的孩子能如此真實(shí)地表達(dá)出對(duì)媽媽的情感的確太難得了!”我知道這是對(duì)妹妹所有付出最好的回報(bào)!今天,我把妹妹的這篇體會(huì)文章貼于此,希望和大家一起分享妹妹的喜悅!

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)13

  時(shí)間像浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江一樣奔騰不息,時(shí)間像離弦的箭從耳邊疾馳而過(guò),時(shí)間像萬(wàn)馬奔騰似地以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向遠(yuǎn)方。

  電閃雷鳴,暴風(fēng)驟雨

  那是在小學(xué)時(shí),爸爸開完家長(zhǎng)后,臉陰沉沉的回了家。臉色由紅轉(zhuǎn)到黑,由黑轉(zhuǎn)到紫,由紫轉(zhuǎn)到青。眼里閃爍著一種憤怒的目光,咄咄逼人地瞪著我。家里一片寂靜,即使一根針掉到地上也能聽見。爸爸越來(lái)越生氣,似乎就要發(fā)生一場(chǎng)大爆炸似的,終于他大喊一聲:高浩斌,你上課記錄怎么這么差,有多動(dòng)癥嗎?話音沒(méi)落,巴掌便像驟雨般落了下來(lái)。打得我嚎啕大哭,淚水蒙住了眼睛,在燈光下一閃一閃的!拔腋嬖V你多少遍了,要好好用學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是走向成功的唯一捷徑!卑职忠贿呎f(shuō)一邊狠狠地盯著我,我的淚水就像斷了線的珠子嘩嘩地流了下來(lái),眼圈紅紅的。

  “唉,我發(fā)誓,以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗

  又是一次家長(zhǎng)會(huì),每個(gè)同學(xué)都在默默地為自己祈禱,祝福自己不會(huì)挨罵;還有的同學(xué)緊張的在胸口劃十字,求上帝保佑。只有我與眾不同,毫無(wú)顧慮,信心百倍。就在這時(shí),爸爸也笑容可掬地回來(lái)了?磥(lái)我的努力得到了回報(bào)。爸爸說(shuō):“浩斌不錯(cuò),但還要努力呦!蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里美滋滋的。

  “唧唧”,外面又傳來(lái)了小鳥的鳴叫聲。出門一看,外面天色正好,空氣無(wú)比清新。我的心與大自然相得益彰,都顯得無(wú)比舒暢。

  啊,讓我們努力的學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯;學(xué)習(xí)是走向成功的唯一光明大道。讓我們熱愛學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而奮斗吧!

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)14

  步入初一,作為初一的學(xué)生家長(zhǎng),除了焦慮更多的是心疼,心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點(diǎn),每天除了睡覺(jué)時(shí)間基本沒(méi)有其他的休息娛樂(lè)時(shí)間,很希望盡力去幫她分擔(dān),但一切都無(wú)能為力。

  當(dāng)我坐在孩子座位上時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)嘉妮給我的小紙條,她告訴我,雖然現(xiàn)在沒(méi)有達(dá)到她最理想的目標(biāo),但是相信通過(guò)她的努力一定能盡快達(dá)到目標(biāo)。為了這張紙條,我感動(dòng)了一晚,孩子確實(shí)在努力,作為家長(zhǎng),從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭嫉牟焕硐肴ヘ?zé)怪她,從來(lái)沒(méi)有要求她成績(jī)必須多好,因?yàn)椋瑢?duì)于自律的孩子,她的筆記、她的認(rèn)真、她的努力她對(duì)自己的嚴(yán)格要求...其實(shí)我們都一直看在眼里,只希望,孩子能健康快樂(lè)的度過(guò)她的學(xué)習(xí)生涯。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)分享以下幾點(diǎn):

  一、高質(zhì)量的陪伴《陪伴=愛》

  父母是孩子的第一老師,工作可以重來(lái),但是孩子的童年不可以重來(lái),我們需要珍惜跟孩子在一起的美好時(shí)光,每天抽時(shí)間陪孩子談些心里話,幫她分析和解決她無(wú)法解決的問(wèn)題,或許等孩子長(zhǎng)大了,她不再需要我們的幫助了。

  二、理解和鼓勵(lì)孩子《理解=愛》

  孩子的內(nèi)心世界,有很多想法,或許是正能量的,或許是負(fù)能量的,作為懵懂的孩子,我們首先要理解她,同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題需要正確的引導(dǎo)她,當(dāng)她受到挫折和困境時(shí),來(lái)自家人的鼓勵(lì)比什么都重要。她能在我們身上找到安全感。

  三、家校合一默契配合《嚴(yán)格=愛》

  通過(guò)昨天的家長(zhǎng)會(huì)上班主任黃老師及各科老師們的分享,讓我受益匪淺,她們是專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì),她們是辛勤的園丁,感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校,遇見一批優(yōu)秀的老師們,在三年的初中生涯中,我們會(huì)全力配合學(xué)校老師的工作,我們的一致目標(biāo)“一起為了孩子而努力”感恩老師們的辛苦付出!

  四、多換位思考,努力成為孩子無(wú)話不談的朋友《換位思考=愛》

  昨天黃老師在分享環(huán)節(jié)提到,目前孩子抑郁的情況日趨嚴(yán)重,溝通將成為重要的橋梁,鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn),包容孩子的缺點(diǎn),理解孩子的想法,引導(dǎo)孩子的思維,努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,當(dāng)和她成為無(wú)話不談的朋友時(shí),我相信不可能出現(xiàn)抑郁或走極端。

  五、信任孩子《信任=愛》

  信任可以最有效的減少與孩子之間的距離,讓孩子放手去做她想要做的事情,彼此間的信任能夠促進(jìn)親子間的情感。

  感恩學(xué)校,感恩老師,感恩同學(xué)們!

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)15

  時(shí)間過(guò)得真快,自從孩子步入三年級(jí)的的教室,一晃半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。進(jìn)入三年級(jí),孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,可是成績(jī)卻不理想,我一直很擔(dān)心,也很疑惑……

  昨晚的家長(zhǎng)會(huì)可是實(shí)實(shí)在在地給我答疑解惑了。

  有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的何校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)上了一課:三四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,是一個(gè)爬坡的年級(jí).不再是一二年級(jí)簡(jiǎn)單的拼音、識(shí)字、口算,三年級(jí)的所涉及的知識(shí)更廣泛了,學(xué)科也增加了,練習(xí)題目都比較“活”,需要自己思考、總結(jié)。確實(shí)如此。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō):孩子在做識(shí)字寫字部分比一二年級(jí)進(jìn)步了,反而是小時(shí)候表現(xiàn)比較好的閱讀部分,經(jīng)常不知該怎么下筆,怎么回答問(wèn)題。用孩子的話說(shuō):“以前老師教我們?cè)谖闹姓掖鸢,可是這個(gè)問(wèn)題找不到答案呀!贬槍(duì)這些現(xiàn)象,何校長(zhǎng)給我們分析了原因并提出了解決措施,不僅要關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣,還要關(guān)注孩子的細(xì)微變化。聽到這里,我心里有底了,再聽各學(xué)科老師細(xì)心的分享各門學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式方法,就有無(wú)數(shù)的想法要和孩子交流,熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個(gè)新方向。

  有這樣的一群老師陪伴著,真好!

【家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)(通用15篇)】相關(guān)文章:

1.家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)(通用11篇)

2.家長(zhǎng)會(huì)后的學(xué)生心得體會(huì)(通用9篇)

3.開家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)(通用7篇)

4.家長(zhǎng)會(huì)后的學(xué)生心得體會(huì)(通用6篇)

5.初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的心得體會(huì)(通用6篇)

6.小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)(通用8篇)

7.學(xué)生聽家長(zhǎng)會(huì)后的心得體會(huì)(通用6篇)

8.有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)

9.參加家長(zhǎng)會(huì)后的心得體會(huì)