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體育課教學(xué)方案

時間:2024-06-12 17:03:45 方案 我要投稿

體育課教學(xué)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的體育課教學(xué)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體育課教學(xué)方案

  體育課教學(xué)方案1

  一、教材分析

  起跑是各種跑的項目最初的動作環(huán)節(jié),它主要是為了使人迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)而進(jìn)入高速的奔跑階段。站立式起跑是小學(xué)體育教學(xué)中的一項必學(xué)的教材,但是這一教材對于四年級的學(xué)生來說很難產(chǎn)生興趣。因此本課以快速切入主題,利用游戲的方法來集中學(xué)生的注意力,再向?qū)W生提出問題,利用不同的練習(xí)來提高學(xué)生的反應(yīng)能力和腿部力量。將教材與游戲相結(jié)合,使教材內(nèi)容更符合學(xué)生的實(shí)際,使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容興趣盎然,從而樂于學(xué)習(xí)、樂于探究、樂于嘗試,激發(fā)調(diào)動學(xué)生興趣,讓他們在自主、合作的氛圍中學(xué)習(xí)、活動,引導(dǎo)他們通過“玩中學(xué)、學(xué)中練”,在自學(xué)自悟、主動探究中掌握站立式起跑的正確動作要領(lǐng)及多種練習(xí)方法。

  二、學(xué)情分析

  小學(xué)四年級學(xué)生,男女生插班上課,年齡都在11歲左右,活潑好動,對跑步運(yùn)動有著極高的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。通過一定的音樂渲染、語言的描繪,啟發(fā)學(xué)生懷著探究的心理、帶著強(qiáng)烈的求知欲望去觀察情景,體會情景,欣賞情景。讓學(xué)生融入課堂,快樂的去學(xué)習(xí),初步掌握站立式起跑的.技術(shù)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識目標(biāo):通過教學(xué)學(xué)生知道站立式起跑的動作,起跑動作在快速跑中的作用。

  2、技能目標(biāo):基本掌握并運(yùn)用站立式起跑的動作,學(xué)生在快速反應(yīng)起動有所突破。

  3、情感目標(biāo):使學(xué)生在練習(xí)過程中體驗成功的喜悅,體會到生活中要珍惜時間,讓學(xué)生認(rèn)識水資源的重要性,同時開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維一物多用,提高學(xué)生主動參與充分展示的意識,培養(yǎng)小組合作的精神。

  四、教學(xué)程序(為了完成本課目標(biāo)采用以下教學(xué)設(shè)計)

 。ㄒ唬╅_始熱身部分;采用語言導(dǎo)入,首先組織熱身,充分調(diào)動學(xué)生積極性,同時體現(xiàn)為主要教材學(xué)習(xí)作好身體和心理準(zhǔn)備。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)提高部分:

  1、新授課程,以快速切入主題,利用游戲的方法來集中學(xué)生的注意力,再向?qū)W生提出問題,利用不同的練習(xí)來提高學(xué)生的反應(yīng)能力和腿部力量。對于技能掌握比較快的學(xué)生,給他們充分展示自我的舞臺培養(yǎng)興趣拓展視野,對于技能掌握比較慢的學(xué)生采用教師個別指導(dǎo),學(xué)生給予幫助,還有語言激勵方法鼓勵上進(jìn)。

  2、對于體能比較差的學(xué)生采用學(xué)生幫忙糾正動作,教師個別指導(dǎo),還有語言激勵方法培養(yǎng)意志品質(zhì)。

  (三)整理恢復(fù)部分

  1、教師采用意境放松讓學(xué)生盡快從興奮狀態(tài)恢復(fù)安靜狀態(tài),達(dá)到身心放松的目的。

  2、教師小結(jié)。

  五、教學(xué)效果預(yù)計

  1、預(yù)計80%以上的學(xué)生能初步掌握本課所學(xué)的動作技術(shù);

  2、預(yù)計本課學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度為中等,最高心率160次/分左右,平均心率125次/分左右,練習(xí)密度為45%左右

  六、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)防方法:

  問題一:教學(xué)中有的學(xué)生可能在起跑時,動作不正確,而導(dǎo)致氣泡無法成功。

  解決方法:在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)起跑動作的重難點(diǎn),并糾正指導(dǎo)。

  問題二:游戲中,有的學(xué)生可能會因為想爭第一,而違反了游戲規(guī)則,造成比賽的不公平現(xiàn)象。

  解決方法:比賽前,一定要讓孩子們意識到比賽過程公平競爭的重要性。

  七、場地器材的布置及回收:

  場地操場,錄音機(jī)一臺、課后安排各小組長,收回體育室。

  體育課教學(xué)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

  二、工作目標(biāo)

  1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

  2、抓好課間操、大課間活動、陽光體育活動。

  3、加大體育運(yùn)動隊訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。

  三、工作要求

  (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程

  1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的'指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

  2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

  (二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量

  體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊精神,努力做好以下幾項工作:

  1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項工作。

  2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

  3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,本學(xué)年,體育教師人人上實(shí)踐課,在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

  4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

  5.全面負(fù)責(zé)特色項目建設(shè),擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

  6.精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

  (三)、大力開展陽光體育,打造體育文化

  1.全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

  2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

  3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究,擬定計劃,組織舉行2013年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動會。

  (四)、加大課余訓(xùn)練力度,提高競技水平

  1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

  2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動代表隊,重點(diǎn)建設(shè)田徑隊。責(zé)任到人,合理制定訓(xùn)練計劃。科學(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

  3.注重運(yùn)動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

  四、重視體育課安全問題

  體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

  五、具體工作安排:

  九月份

  1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。

  3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計劃,繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;

  4、訓(xùn)練學(xué)校運(yùn)動隊,參加縣小學(xué)生運(yùn)動會。

  5、組織學(xué)生對2013《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目進(jìn)行訓(xùn)練

  十月份

  6、各班體育老師對2013《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目進(jìn)行測試并記錄

  7、對2013《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績進(jìn)行上報統(tǒng)計

  8、抓好大課間、籃球特色活動。

  十一月份

  9、做好校運(yùn)動會各項籌備工作

  10、開展學(xué)校運(yùn)動會

  十二月份

  11、加大業(yè)余訓(xùn)練力。

  12、做好男子籃球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

  13、做好女子排球訓(xùn)練指導(dǎo)工作

  一月份

  14、做好學(xué)期總結(jié)

  15、做好體育資料的整理

  體育課教學(xué)方案3

  體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的三基教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、教師方面:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

  3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

  4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

  5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。

  6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、

  注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

  7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的.培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

  9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

  二、學(xué)生方面:

  1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

  5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

  體育課教學(xué)方案4

  【活動目標(biāo)】

  1、能自主、大膽的探索平衡板的多種玩法,發(fā)展平衡能力。

  2、體驗與同伴合作游戲的'快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  紅、黃、藍(lán)、綠四色平衡板若干;音樂。

  【活動過程】

  一、小船兒搖——初步感知平衡板。

  1、師:小朋友們,地上有很多板,我們每人找一塊板坐下來吧。

  2、幼兒入座,初步感知平衡板搖晃的特點(diǎn)。

  師:孩子們,這和我們平時坐的板凳有什么不一樣呀?

  3、教師介紹平衡板。

  師:這塊會搖會晃的板,有一個好聽的名字叫平衡板。搖啊搖、晃啊晃,把兩只小腳放到平衡板上來試一試,行嗎?這下我們像坐在什么上面呀?(小船)好,那就讓我們的小船開起來吧!

  4、幼兒初步進(jìn)行平衡練習(xí)。

  二、小橋兒造——探索平衡板組合后的多種玩法。

  1、搭小橋。

 。1)師:孩子們,這塊平衡板好玩嗎?剛才,我們把平衡板做成了一條小船,穩(wěn)穩(wěn)的過了河;如果沒有船,我們怎么過河?想想這些平衡板可以變成橋嗎?怎么變?

 。2)幼兒分組探索搭橋方法,初步嘗試過小橋。

 。3)幼兒交流搭橋方法。

  師:我們來看看,一共搭了幾座小橋?這四座小橋什么地方不一樣?

  2、過小橋。

 。1)各組交流過小橋的方法。

 。2)幼兒嘗試用多種方法過小橋。

  師:剛才小朋友們介紹了許多過橋的方法,那等一會兒,就讓我們用這些方法都去試一試,爭取每一座橋都去走一走。

 。3)小結(jié)幼兒過橋情況。

  三、小船兒回——激發(fā)再次探索的興趣。

  1、師:這一塊平衡板的玩法真多啊!瞧,老師還能跳上平衡板,你們來試試看,行嗎?來,讓我們乘上小船回家吧!

  2、幼兒在音樂聲中做放松運(yùn)動。

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