法制教育工作方案

時(shí)間：2021-12-02 11:21:23 方案我要投稿

法制教育工作方案（精選7篇）

　　通過編寫工作方案，可以對(duì)可能發(fā)生的問題進(jìn)行提前的預(yù)想。當(dāng)工作將要開展的時(shí)候，我們就要為上級(jí)準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考，現(xiàn)在你是否對(duì)工作方案一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的法制教育工作方案（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

法制教育工作方案（精選7篇）

　　法制教育工作方案1

　　活動(dòng)主題:

　　“愛我許昌，爭做文明守法小公民”

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　3月3日

　　活動(dòng)地點(diǎn):

　　學(xué)校操場

　　活動(dòng)目的:

　　1、通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。

　　2、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。

　　3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長愛幼的美德少年的新聞。

　　2、學(xué)生簽名用布幕，筆。

　　3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學(xué)生。

　　4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。

　　5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。

　　活動(dòng)過程：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長。（東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話）

　　2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。

　　3、法制副校長講話。

　　4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。）

　　5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)

　　6、校長進(jìn)行總結(jié)，并講話。

　　7、學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長請(qǐng)教；同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。

　　法制教育工作方案2

　　一．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．讓學(xué)生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習(xí)慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。

　　2．用形式多樣的節(jié)目讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇�，發(fā)揮潛移默化的作用。

　　二. 召開日期：

　　11月19日下午第二節(jié)課。

　　三. 具體過程：

　　1.會(huì)前由班干部商議節(jié)目內(nèi)容，整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體，班干部分工組織實(shí)施。

　　2.會(huì)中由班干部做主持人，按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3.會(huì)后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處。

　　四. 效果評(píng)價(jià)

　　1．由于這是學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的活動(dòng)，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現(xiàn)爭先恐后的回答場面，起到了一定的法制教育效果。

　　2．又由于是中預(yù)年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo)。

　　法制教育工作方案3

　　一、時(shí)間：20xx年x月x日

　　二、地點(diǎn)：教室

　　三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

　　四、主持人：班主任或?qū)W生干部

　　五、主題：法律與我們同行

　　六、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

　　七、主要內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

　　2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

　　八、形式：

　　印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)，觀看影視片段，采用討論、交流方式。

　　九、活動(dòng)過程：

　　1、主持人開場白，宣布主題班會(huì)開始。

　　2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組)。

　　3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

　　畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　4、班主任老師總結(jié)。

　　5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!

　　法制教育工作方案4

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長

　　副組長

　　組員

　　2、實(shí)施小組：組長

　　副組長

　　組員各班主任

　　二、工作安排：

　　1、舉辦一次法制報(bào)告會(huì)。

　　請(qǐng)法制副校長主任給全體學(xué)生上了一堂法紀(jì)教育課。從當(dāng)前初中生的思想狀況以及不良行為入手，結(jié)合法律和案例“以案說法”，既聯(lián)系法律理論知識(shí)，又要結(jié)合學(xué)生實(shí)際。

　　2、分班召開“遵紀(jì)守法”的主題班會(huì)。

　　教育處分發(fā)《法紀(jì)知識(shí)資料》，為班主任提供本次主題班會(huì)的材料，各班主任根據(jù)材料結(jié)合本班實(shí)際，組織學(xué)生展開討論，開展自我檢查與自我批評(píng)，探討怎樣做一個(gè)知法、守法的合格公民，怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，怎樣使自己健康成長。

　　3、舉辦法紀(jì)教育宣傳專欄。

　　一是宣傳與青少年健康成長的法律知識(shí)，二是提供一些青少年犯罪案例，三是傳授一些中學(xué)生日常生活中應(yīng)注意的法紀(jì)安全具體問題。加強(qiáng)以行為規(guī)范為主要內(nèi)容的法制教育，倡導(dǎo)崇法意識(shí)。

　　4、在全校進(jìn)行學(xué)生法律知識(shí)競賽。

　　首先對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，然后由每班選出5名學(xué)生代表班級(jí)參加比賽。競賽在多媒體電教室進(jìn)行，試卷由中心校制訂，學(xué)校校務(wù)會(huì)組考并閱卷，并設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng)。

　　5、組織“預(yù)防青少年犯罪”的論文評(píng)選。

　　組織全校學(xué)生和教師根據(jù)剛剛學(xué)習(xí)的法律知識(shí)、青少年犯罪特點(diǎn)以及自身思想情況和認(rèn)識(shí)，每人寫一篇心得體會(huì)。學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，按學(xué)生人數(shù)的1%進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　6、在師生中開展“一幫一”的活動(dòng)。

　　首先由班主任和年級(jí)部主任進(jìn)行情況摸底，提供重點(diǎn)生名單。然后，由各任課教師和學(xué)校校務(wù)會(huì)成員與這些重點(diǎn)生結(jié)對(duì)幫教。對(duì)他們加大教育矯正力度，預(yù)防和制止違法犯罪的苗頭和傾向。

　　7、召開學(xué)生日常行為規(guī)范大會(huì)。

　　在大操場集會(huì)，班主任與下班教師負(fù)責(zé)組織紀(jì)律。對(duì)學(xué)生日常生活中不文明行為及不良習(xí)慣進(jìn)行公開教育與批評(píng)，同時(shí)，也表揚(yáng)了一批表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學(xué)生。并在全校范圍內(nèi)普查了學(xué)生儀表情況。

　　法制教育工作方案5

　　題目：

　　關(guān)愛生命、文明出行

　　教學(xué)目的：

　　提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、問題情景

　　觀看動(dòng)畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？教師小結(jié)。

　　二、學(xué)生活動(dòng)

　　展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？

　　（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等）學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。教師小結(jié)。

　　三、教師講解：

　　（1）不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。

　　觀看事故視頻。

　　（2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學(xué)們：為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。

　�。�3）怎樣走路：

　　1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

　　2、在通過有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

　　3、在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

　　4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

　　5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

　　6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　　7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

　　8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

　�。�4）怎樣乘車：

　　1、乘座公共汽車或者長途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

　　2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

　　3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

　　4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。

　　5、乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。

　　6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。

　　7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。

　　8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。

　　四、深入提高

　　1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？

　　《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪囕v行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否則不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。

　　2.對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個(gè)問題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？

　�。▽W(xué)生回答。）

　　那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？

　　對(duì)于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對(duì)兒童的人身安全造成威脅，也會(huì)妨礙機(jī)動(dòng)車駕

　　駛?cè)碎_車。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的'爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

　　此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）絕對(duì)禁止將兒童隨意放在車座位上，因?yàn)樵诩眲x車或轉(zhuǎn)彎時(shí)，家長自己控制不了自己的身體，會(huì)和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)；

　�。�2）絕對(duì)禁止家長抱著兒童乘車；

　�。�3）避免把兒童長時(shí)間留在車內(nèi)，你會(huì)因車內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動(dòng)汽車的一些開關(guān)而導(dǎo)致危險(xiǎn)；

　�。�4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。

　�。�5）兒童乘車時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)。

　�。�6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的健康不利。

　　五、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

　　六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌

　　七、教師總結(jié)

　　法制教育工作方案6

　　教學(xué)目的：

　　1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

　　2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

　　二、新課

　　1、認(rèn)識(shí)交通警察。

　　(1)學(xué)生自讀書。

　　(2)出示圖片。

　　(3)學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?

　　教師補(bǔ)充：交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

　　2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

　　(1)課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎?

　　(2)出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。

　　(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄�，�?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做?

　　(4)教師歸納

　　其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

　　3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。

　　(1)出示圖片

　　說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么?

　　(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

　　(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

　　(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚(yáng)或警示的話。

　　(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

　　老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

　　三、課堂小結(jié)

　　1、說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?

　　2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。

　　法制教育工作方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　二、教學(xué)思路

　　法律素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

　　三、教材分析

　　本冊(cè)教材為20課，本學(xué)期教材內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，注重培養(yǎng)小學(xué)生的愛國意識(shí)，守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、要根據(jù)四年級(jí)階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育。

　　2、小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

　　3、著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防示了成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　周次內(nèi)容

　　1、我是中國人

　　2、當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候

　　3、誰來監(jiān)護(hù)“小小鳥”

　　4、不要“不當(dāng)?shù)美?/p>

　　5、誰能幫助我

　　6、我的肖像權(quán)

　　7、成長中的14歲

　　8、珍愛生命拒絕

　　9、遠(yuǎn)離“校園犯罪”

　　10、培養(yǎng)健康的心理樹立自我保護(hù)意識(shí)