冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì)（通用15篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇1
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康知識(shí)，提高學(xué)生們對(duì)疾病的防治意識(shí)，保障學(xué)生健康快樂(lè)學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽(yáng)光小學(xué)各班開(kāi)展了冬季防流感主題教育班會(huì)。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜�，共同努力建立一個(gè)衛(wèi)生與健康的校園。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì)2
人間四月天著一襲淡綠的薄紗，染一身典雅的芳菲，從清新婉約的風(fēng)韻中走來(lái)，但她也蘊(yùn)含著一定的危險(xiǎn)：流感。在這流感高發(fā)的春季，為了預(yù)防流感，學(xué)校保健老師葉茜老師為初一年級(jí)的同學(xué)們，進(jìn)行了關(guān)于《預(yù)防流感保健康》的班會(huì)課。
葉老師從四個(gè)方面向我們介紹了流感。首先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節(jié)性，冬春季為發(fā)病高峰期。
其次是為什么會(huì)得流感。學(xué)校為集體場(chǎng)所，大家在學(xué)校中聚集，一旦有流感病人，不進(jìn)行正確的就醫(yī)并居家隔離，很容易就導(dǎo)致疾病的傳播，出現(xiàn)更多病例。部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不太良好，不能完全做到咳嗽遮住口鼻、勤洗手等良好的呼吸道禮儀，這樣也會(huì)讓疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)加大。
接下來(lái)，葉老師還向我們講解了流感伴隨的葉老師從四個(gè)方面向我們介紹了流感。首先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節(jié)性，冬春季為發(fā)病高峰期一些癥狀。主要表現(xiàn)為發(fā)熱，最高體溫可達(dá)39～40度，也會(huì)伴隨咽痛、咳嗽乏力，肌肉酸痛等癥狀；對(duì)此，同學(xué)們也勇于提出自己的疑問(wèn)，葉老師均給予了耐心的解答，進(jìn)行了良好的互動(dòng)。
最后，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防流感呢？一定要保持室內(nèi)空氣流通；勤洗手、正確佩戴好口罩；避免到人群密集場(chǎng)所玩耍，避免接觸其他患者；如果出現(xiàn)流感癥狀，要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。
通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們充分了解了流感的危害，也學(xué)習(xí)到了如何預(yù)防流感。所以為了自己的身心健康，同學(xué)們要注意勤洗手、愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，做好預(yù)防流感的措施。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇2
學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以要做好預(yù)防的措施。
為進(jìn)一步做好學(xué)生保健工作，確保全校師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，欒城區(qū)第二中學(xué)組織各年級(jí)利用班會(huì)時(shí)間宣傳預(yù)防流行性感冒常識(shí)。通過(guò)此次班會(huì)，讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識(shí)、掌握流感預(yù)防方法。教育同學(xué)們注意教室通風(fēng)透氣，保持環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手，人流密集處佩戴口罩，預(yù)防病毒、病菌的入侵。
通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)流感有了明確清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校也在對(duì)流感病毒的防治工作有條不紊的展開(kāi)，以保障全體師生的身心健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇3
秋末冬初月份是流感高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，病毒是比較容易入侵的。章丘區(qū)諾德實(shí)驗(yàn)學(xué)校近日開(kāi)展了預(yù)防流感健康主題班會(huì)。在班會(huì)上，班主任老師們細(xì)心講解了如何區(qū)分流感和普通感冒，如何預(yù)防流感以及得了流感如何處理等等常識(shí)。
學(xué)校利用主題班會(huì)等形式，教育學(xué)生正確預(yù)防流感，教育學(xué)生保持良好生活習(xí)慣，注意營(yíng)養(yǎng)平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞；教育學(xué)生平時(shí)用流動(dòng)水和肥皂洗手，保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生清潔，注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣。
這一場(chǎng)來(lái)自“健康”的班會(huì)課，同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真、發(fā)言踴躍，氣氛始終活潑熱烈。插上知識(shí)和預(yù)防的翅膀，健康會(huì)永遠(yuǎn)和孩子們相伴。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇4
為提高廣大師生傳染病防控意識(shí)和能力，增強(qiáng)流感預(yù)防的意識(shí)，9月27日晚自習(xí)，智信學(xué)院全院各班召開(kāi)以“預(yù)防秋冬季流感”為主題的班會(huì)。
學(xué)院積極組織準(zhǔn)備，通過(guò)官方微信號(hào)青春智信推送關(guān)于流感等相關(guān)知識(shí)，并精心制作班會(huì)PPT，從流感和普通感冒的區(qū)別、流感的具體癥狀、流感的處理方式及流感的預(yù)防四個(gè)方面詳細(xì)介紹。班會(huì)中，各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開(kāi)討論并結(jié)合生活實(shí)際分享了一些預(yù)防流感的小妙招。
學(xué)生的身體健康是學(xué)習(xí)的基本，我院積極重視各種流行性疾病的防控工作，注重各方面預(yù)防措施的實(shí)施和開(kāi)展，意旨為學(xué)生提供一個(gè)健康校園環(huán)境，此次主題班會(huì)的召開(kāi)，不僅提高了學(xué)生對(duì)流感的認(rèn)識(shí)，也為學(xué)生在校期間防感冒、流感起了良好的鋪墊作用。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇5
隨著寒冷冬季的來(lái)臨，又到了流感的高發(fā)期，為了讓學(xué)生深入了解流感知識(shí)，做到有效預(yù)防流感病毒入侵，寧晉三中（五中東校區(qū)）于12月26日，動(dòng)員組織各班級(jí)利用晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)展了預(yù)防流行性感冒知識(shí)主題班會(huì)活動(dòng)。
此次班會(huì)，從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進(jìn)行。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害，并且從生活細(xì)節(jié)入手介紹了防范流感的措施。例如：注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手；自身要注意保暖，避免受涼；均衡飲食；常進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新；保持充足睡眠等�；顒�(dòng)中，通過(guò)“老師講”、“學(xué)生說(shuō)”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性，掌握了流感預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們對(duì)流感有了更全面的了解，提高了對(duì)流感防治重要性的認(rèn)識(shí)以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力，增強(qiáng)了全體師生健康和自我保護(hù)意識(shí)。
據(jù)了解，今年的流感來(lái)勢(shì)猛于往年，病毒傳染性強(qiáng)且傳播速度快。為此，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期，對(duì)教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒，同時(shí)提供充足數(shù)量的食用醋，采取了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉，負(fù)責(zé)各級(jí)部的副校長(zhǎng)還自費(fèi)給老師們購(gòu)買(mǎi)了板藍(lán)根飲品，體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師細(xì)致入微的關(guān)懷。
針對(duì)今冬來(lái)勢(shì)兇猛的流感病毒，學(xué)校多措共施，將流感苗頭進(jìn)行了有效遏制，為師生的身體健康提供了有力保障。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇6
近年來(lái)，有個(gè)令人聞之色變的新流感－“流感”，流感原名豬流感，但是因?yàn)槊绹?guó)豬農(nóng)抗議“豬流感”名稱(chēng)使人誤會(huì)病毒經(jīng)豬只傳播，便要求改稱(chēng)為“北美 流感”，歐盟隨即改稱(chēng)病毒為“新流感”。二零零九年四月三十日，世界衛(wèi)生組織為避免“豬流感”一詞造成民眾誤解會(huì)經(jīng)由進(jìn)食豬肉制品傳染，當(dāng)日開(kāi)始改用A型 流感稱(chēng)呼該病毒。
流感新型流感傳染途徑與季節(jié)性流感相似，主要透過(guò)飛沫傳染與接觸傳染，一般成人在癥狀出現(xiàn)前一天至七天均有傳染性，而且死亡率高達(dá)百分之七，因此我們更應(yīng)該了解如何預(yù)防新流感。
感染流感后的癥狀：包括發(fā)燒、咳嗽、喉嚨痛、全身痠痛、頭痛、寒顫與疲勞，有些病例還會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀。
平時(shí)要做的預(yù)防措施有：
（一）遠(yuǎn)離感染來(lái)源：避免前往人潮聚集處及至醫(yī)院探訪病人。
�。ǘ┳⒁鈧�(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。如果沒(méi)辦法洗手時(shí)，可以用含有酒精的干洗手液代替。
�。ㄈ┳⒁鈧�(gè)人保�。阂�(guī)律運(yùn)動(dòng)、均衡飲食。
注意呼吸道衛(wèi)生及咳嗽禮潔：
1有咳嗽等呼吸癥狀時(shí)，應(yīng)該帶上口罩。
2打噴嚏時(shí)應(yīng)用面紙或手帕遮住口鼻，如果沒(méi)有面紙或手帕，可用衣袖替。
3生病時(shí)應(yīng)在家中休息，除了就醫(yī)外避免外出。
以上都是預(yù)防流感新流感的方法，如果都能做到的話，就不用再害怕感染新流感了。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇7
最近幾天，隨著秋天的到來(lái)，氣溫也逐漸降低，尤其是一天內(nèi)早晚溫差很大。有些人體質(zhì)不好，又加上不注意早晚的保暖工作，因此得了感冒，有的人甚至還得了目前正流行的甲型h1n1流感。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)才沒(méi)幾天，我們班共患感冒的同學(xué)竟然有20個(gè)，其中一人還被懷疑是甲型h1n1流感。因此我們班所有的同學(xué)被停課一周。目前，感冒的人確實(shí)很多，中國(guó)患h1n1流感的人數(shù)也在不斷的猛增，據(jù)報(bào)道已經(jīng)達(dá)到了2400多的人數(shù)。這都是人們不重視如何預(yù)防引起的。有些人不講究衛(wèi)生，飯前便后不洗手，把留在手上那些看似沒(méi)有的細(xì)菌也都不知不覺(jué)地吃進(jìn)了肚子，加上人一時(shí)的抵抗力正好下降，所以最終被流感病毒趁虛而入了。因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處講究衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，同事有空要多鍛煉身體，讓流感遠(yuǎn)離我們，讓我們健康地度過(guò)每一天。隨著氣候的轉(zhuǎn)冷，以及流感患者的不斷增加，醫(yī)生建議我們不要到人多擁擠的地方去，一旦發(fā)現(xiàn)自己有感冒發(fā)燒癥狀，趕緊去醫(yī)院就診。每天起床要打開(kāi)居室的窗戶(hù)，不要把自己關(guān)在一個(gè)缺氧的空氣污濁的房屋里，要多通風(fēng)，使自己不再處于缺氧狀態(tài)。
最后，我要向大家呼吁：預(yù)防流感人人有責(zé)，讓我們一起增強(qiáng)體質(zhì)，這是對(duì)別人的尊重也是對(duì)自己負(fù)責(zé)！
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇8
由于強(qiáng)冷空氣的來(lái)襲，氣溫驟降，我們學(xué)校已有好些同學(xué)患上了感冒，有的甚至染上了流感病毒，被隔離在家中。許多班級(jí)也大量“減員”，甚至全班被迫聽(tīng)課。流感病毒已嚴(yán)重影響了我們正常的學(xué)習(xí)、生活。
作為班長(zhǎng)的我，我也很擔(dān)心同們學(xué)的身體健康，為了能預(yù)防流感，每天一進(jìn)教室，開(kāi)窗通風(fēng)是我進(jìn)教室必做的一件事，打開(kāi)窗戶(hù)，既能保持教室空氣的'流通，又能防止同學(xué)與同學(xué)之間的交叉感染。
勤洗手是衛(wèi)生中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。隨著上午第三節(jié)課的下課的鈴聲一響，“同學(xué)們，準(zhǔn)備開(kāi)飯了啊，請(qǐng)大家先去洗手間洗手……”我在講臺(tái)前大喊一聲，但還沒(méi)等我的話說(shuō)完，同學(xué)們就都沖向洗手池，我也一個(gè)健步地跑向了那邊。飯前洗手是我們每天的功課。為讓大家學(xué)會(huì)正確的洗手，我還帶著同學(xué)們唱自編的防流感洗手歌， “小肥皂，手中拿， 手心搓搓，手背搓搓，十個(gè)手指一起搓搓，手心沖沖，手背沖沖……”歌唱完了，我們的小手也洗干凈了，大家愉快地奔回教室，津津有味地吃著可口飯菜。
無(wú)論是在學(xué)校里還是在家里，我都是一個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生的好孩子。瞧，那個(gè)低頭撿垃圾的人是我；瞧，那個(gè)打噴涕轉(zhuǎn)身的人是我；瞧，那個(gè)指甲干干凈凈的人是我；瞧，那個(gè)把痰吐在餐巾紙上放入垃圾箱內(nèi)的人還是我……
我想：只要人人愛(ài)衛(wèi)生，人人講衛(wèi)生，我們的校園才是美麗的校園，流感病毒也一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的。
讓我們一起做一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的蕺小少年吧！
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇9
流感是一種非�？膳碌牟 ，F(xiàn)在我每天早上起床第一件事就是量體溫，那被窩中暖暖的3分鐘就被這漫長(zhǎng)的3分鐘“含棒棒糖”無(wú)情地侵占了。如果在三十七度五以上，那就不能去上學(xué)了，只能在家無(wú)聊地跟床拼命了。
今天，我像往常一樣去上學(xué)了�？墒窃缱孕捱^(guò)后，五零二班的同學(xué)都背著書(shū)包回家 了。有些同學(xué)羨慕地說(shuō)：“他（她）們可真幸福啊！”；有些同學(xué)愁眉苦臉地說(shuō)：“我今天也好想發(fā)燒�！�；還有些同學(xué)說(shuō)：“如果我是他（她）們班的那該有多好啊！我就不用來(lái)上學(xué)了�！闭媸且蝗荷档每蓯�(ài)的人。我心里默默地想著：流感這個(gè)病毒真是太可怕了，千萬(wàn)不要跑到我身上哦�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，我幸福地回到了504教室這個(gè)無(wú)毒的安全區(qū)。
到了下午，我有一些頭暈，我去辦公室量了一下體溫。啊！我居然有三十七度八。老師按慣例打了一個(gè)電話給媽媽?zhuān)寢寢尠盐医踊丶倚菹�。媽媽�?lái)了，就馬上帶我去了醫(yī)院。我們?nèi)チ藘嚎疲t(yī)生讓我打點(diǎn)滴。我們?nèi)チ溯斠菏摇！拔业奶煅�！人可真多�?”我情不自禁脫口而出。輸液室大部分都是小學(xué)生和中學(xué)生�，F(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有六七個(gè)班級(jí)不上課了，其中四年級(jí)就有三個(gè)班。我和媽媽只好在走道邊找了座位輸液，陣陣寒風(fēng)讓我只打哆嗦。
唉，討厭的流感！
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇10
最近社會(huì)上被h1n1流感鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，甚至只要是外來(lái)人員一律都怕接觸，就怕傳染上流感，給人們一個(gè)可怕的感覺(jué)。 其實(shí)疾病沒(méi)有什么可怕，人們完全有能力戰(zhàn)勝任何疾病惡魔。遠(yuǎn)談抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，帝國(guó)主義首先在中國(guó)使用細(xì)菌戰(zhàn)給人民帶來(lái)多種疾病，如：瘟疫、痢疾、鼠疫……這些病不都被中國(guó)人民一一戰(zhàn)勝了嗎？再談解放初期血吸蟲(chóng)病，在江南屢屢發(fā)生，毛主席一聲令下，消滅傳播者釘螺，控制血吸蟲(chóng)漫延，結(jié)果在短短的幾年中消滅此病。再說(shuō)禽流感的出現(xiàn)，由西歐美洲傳播到我國(guó)，當(dāng)時(shí)人們一片恐慌，害怕，不出家門(mén)，不以外界接觸，不以外人談話，只要你有點(diǎn)燒就怕得要命。當(dāng)然生命非�？少F，人人皆知，但是不是得病就無(wú)法可醫(yī)？我們要相信科學(xué)相信黨，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的災(zāi)難和疾病。幾年前的禽流感，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民的不懈努力，不也被戰(zhàn)勝了嗎？ 目前又在世界全球漫延h1n1新型流感，在我國(guó)也有發(fā)生，但我們不必驚慌，不要害怕。聽(tīng)醫(yī)生的囑托：勤洗手，多鍛煉，多喝水，少聚會(huì)，開(kāi)窗通風(fēng)，注意衛(wèi)生，這樣流感便不利于傳染和發(fā)生。如果傳染上流感也不必恐慌，我們江西南昌的小林同志，在美國(guó)傳染此病，在南昌配合醫(yī)生治療，很快就康復(fù)出院，不是嗎？只要自己有信心，不管多么可怕的疾病，都不足為奇。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇11
“鈴，鈴，鈴”上課了，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向的我，搖搖腦袋看看講臺(tái)上的程老師。這時(shí)，檢查衛(wèi)生的鄭老師走到門(mén)口，向里面望了望最后看著程老師：“對(duì)不起程老師，你們要到樓下上課，他們上課，你們才可以出來(lái)休息，他們下課，你們不能出來(lái)�！薄芭丁小背汤蠋燂@得很無(wú)奈，“是哪一個(gè)同學(xué)糟了呢？”“李思怡有可能是�！彼f(shuō)得超小聲，好像不想讓程老師聽(tīng)見(jiàn)一樣，可大家還是聽(tīng)見(jiàn)了。一剎那間，大家都喋喋不休地講了起來(lái)：
“嗯，對(duì)。有可能就是她�！�
“為什么，你那么確定？”
“今天上午她讓我把窗戶(hù)開(kāi)大點(diǎn)，她說(shuō)她呼吸有種壓迫感。”
“甲型N1H1流感有這種情況嗎？”
“有，也許我們還會(huì)放假。”
“被隔離了有什么好？”
“反正就是好，流感萬(wàn)歲！”說(shuō)著他身子往后一坐，雙手向前伸，手還比成“V”型。把我弄得無(wú)語(yǔ)。再看看別的同學(xué)，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。哎，我自己也不知為什么被隔離了。我就不高興，可能因?yàn)槁?tīng)媽媽的那句話聽(tīng)多了吧：“千萬(wàn)別感冒，在家關(guān)上一星期可不好玩。”不過(guò)值得慶幸的是我們還能上課。
來(lái)到多媒休憩教室，各自安頓好了后，大家都東張西望的，眼睛里充滿了好奇的目光。對(duì)了，要不是程老師的那句話——“要說(shuō)看不到的也是一大組，也不是四大組呀”我忘了件事，程老師，該換位子了吧！我們組已在這兒呆了三四周了。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇12
“丁零零”，下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙聚在一起，仿佛在討論著什么，我好奇地湊了過(guò)去想探個(gè)究竟。
“聽(tīng)說(shuō)不少同學(xué)都生病請(qǐng)假了，你們知道嗎？”
“不少班級(jí)都有同學(xué)患了流感了�！�
“最近醫(yī)院看病的小孩比平時(shí)多了許多哦！”
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著�！傲鞲�，有那么嚴(yán)重嗎？”我好奇地問(wèn)了一句。站在一旁的沈同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)城關(guān)小學(xué)都因?yàn)榱鞲蟹偶倭�，我們學(xué)校怎么還上學(xué)呀！”
流感原來(lái)這么可怕！想想也是，最近班上不少同學(xué)都請(qǐng)假了，何同學(xué)、佟同學(xué)……還有我的同桌——朱同學(xué)，難道都是因?yàn)榭膳碌牧鞲校∥也唤刮豢诶錃�，感覺(jué)自己的身體直哆嗦，迅速坐回座位，扣上帽子，衣服也嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹緊起來(lái)。
要是萬(wàn)一患了流感那豈不是非常難受，也來(lái)不了學(xué)校上學(xué)了�；氐郊椅覍㈩檻]告訴了爸爸，爸爸并沒(méi)有我想像的那么緊張，而是讓我看了微信中一篇文章——《中國(guó)疾控中心關(guān)于近期流感疫情相關(guān)問(wèn)題的解答！》我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，終于松了口氣，原來(lái)流感是可以通過(guò)注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)、接種流感疫苗、盡早就診等手段可防可治的，并沒(méi)有我想的那么可怕。
雖然流感并不可怕，但我還是希望這場(chǎng)風(fēng)暴快點(diǎn)結(jié)束，期待生病的同學(xué)快點(diǎn)好起來(lái)，回到課堂共同復(fù)習(xí)，迎接期末考試！
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇13
甲型H1N1流感終于暴發(fā)了，我們班的很多人都到下了，就連我 也不例外，星期四的時(shí)候我就已經(jīng)病倒在床上。
晚上我只感覺(jué)頭暈乎乎的，然后我就睡著了，醒來(lái)卻是半夜十二點(diǎn)，我剛想繼續(xù)睡，這才發(fā)現(xiàn)頭痛得厲害，感覺(jué)快要裂開(kāi)了，我很輕的喊了幾聲“媽媽”媽媽很快就聽(tīng)見(jiàn)了，她連忙跑了過(guò)來(lái)又是量體溫又是喝藥，有折騰了大半夜我才又睡下了。第二天第三天我都是躺在家里的床上度過(guò)，我躺在床上這個(gè)也想過(guò)了，那個(gè)也想遍了，可是時(shí)間過(guò)得很慢，于是我開(kāi)始想吃的問(wèn)題，我現(xiàn)在覺(jué)得躺在床上一邊看看書(shū)一邊吃吃東西也蠻好的，只是頭有一點(diǎn)暈，這也不算什么“我要吃魚(yú)，我要吃蝦！”奶奶聞聲趕來(lái)說(shuō)：“不行不行這怎么可以？”“那……糖”“不行不行……對(duì)了，要多喝水，來(lái)喝水。”于是端起水杯硬要我喝。
下午，老媽下班回來(lái)了，我吵著要吃東西于是，媽媽和奶奶就開(kāi)始忙活了。瞧，奶奶氣喘吁吁地拿來(lái)半碗藕粉可卻不見(jiàn)了勺子。哈，媽媽這時(shí)候三步并作兩步地走了過(guò)來(lái)手里拿著勺子。而我則在一旁“幸災(zāi)樂(lè)禍”。媽媽和奶奶樓上樓下不停地跑，伺候我個(gè)小祖宗，我則在一邊添亂，攪得她們哭笑不得。
晚上，我的病好多了，爸爸說(shuō)通過(guò)這次甲流我的抵抗力會(huì)很強(qiáng)，我一點(diǎn)也不吃驚，不過(guò)，沒(méi)有得甲流的同學(xué)那可要注意了啊。
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇14
現(xiàn)在是流感最嚴(yán)重的季節(jié)，流感特別地多，因?yàn)槲覜](méi)有穿足夠的衣服，所以著了涼，還有一些生了病的同學(xué)，病菌傳來(lái)傳去也有一些傳在了我的身上，當(dāng)天中午和下午，我都覺(jué)得有一些頭暈發(fā)熱，喉嚨癢的很，使我不停的咳嗽，我很難受就在桌子上扒了一會(huì)兒。
后來(lái)，回到家我還是不停得咳嗽，我爸爸覺(jué)得我今天有一些不太對(duì)勁，便為我測(cè)了一下體溫，我爸爸仔細(xì)地看了體溫計(jì)，體溫已經(jīng)到了三十八度多，爸爸覺(jué)得非得去醫(yī)院看看不可，因?yàn)楝F(xiàn)在的流感很厲害，因?yàn)榈艿芎艿K事，所以，爸爸讓奶奶把弟弟抱走了，爸爸就帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生給我配了一些要，去回家吃了。
第二天，溫度還沒(méi)有退，爸爸媽媽又給我吃了一些藥，心想：明天燒總退了吧！可又過(guò)了一天，燒不僅沒(méi)有退下來(lái)，還嚴(yán)重了一些，爸爸媽媽見(jiàn)燒不退反而嚴(yán)重了一點(diǎn)，想道：這么多天了，燒還是不退得去掛鹽水了。
到了醫(yī)院，今天醫(yī)院里的人可真是多呀！一個(gè)房間里滿滿的一窩人，全部都是來(lái)看感冒發(fā)燒……癥狀的。因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)流感很重視，這種病是會(huì)使人喪命的。我也只能乖乖的在一邊等，我們每個(gè)人都有一個(gè)編號(hào)，我來(lái)的已經(jīng)遲了，是118號(hào)，終于輪到我來(lái)掛針了，我看到針有些害怕，但是，我鼓了鼓勇氣，這時(shí)護(hù)士把針打進(jìn)了我的手中，不是很疼，接著，就是等鹽水掛完……
流感大家要注意哦！
冬季流感防控知識(shí)心得體會(huì) 篇15
在學(xué)校里，在家庭中，在社會(huì)上，總會(huì)有一些熱門(mén)話題。這幾天我家一直在聊甲型（H1N1）流感病毒的預(yù)防方法和中國(guó)有這種病毒嗎？
這幾天吃過(guò)晚飯，我和爺爺總是對(duì)甲型（H1N1）流感這種病毒聊上幾句。昨天，我問(wèn)爺爺：“爺爺您現(xiàn)在對(duì)甲型（H1N1）流感病毒了解了多少？”爺爺莞爾一笑，馬上回答說(shuō)：“了解嗎！還沒(méi)有了解到多少，只是知道一組關(guān)于這種病毒的數(shù)據(jù)�！�
我急匆匆地說(shuō)：“爺爺，那您快說(shuō)呀！”爺爺依舊笑著，說(shuō)：“因這種病毒美國(guó)確診和死亡10000多人，中國(guó)確診病歷4人……”我驚訝地說(shuō)：“死亡人數(shù)和感染的人有那么多，要時(shí)時(shí)防范呀！”爺爺慢吞吞地說(shuō)：“是啊，不過(guò)最關(guān)鍵的還是要做好個(gè)人衛(wèi)生�！蔽倚ξ卣f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我知道采取的措施至少有七種，如：避免前往人群擁擠場(chǎng)所，避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所……”爺爺夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，說(shuō)得真不錯(cuò)！可是洗手的方法要正確，如果洗手的方法錯(cuò)誤就等于洗掉了一半細(xì)菌，說(shuō)得夸張一點(diǎn)就是白洗了。”
說(shuō)著爺爺便演示給我看了，先打開(kāi)水龍頭沖洗雙手，然后加入洗手液，用手擦出泡沫，用二十秒的時(shí)間揉擦雙手，揉擦?xí)r不能沖水……看爺爺演示好了，我才知道我以前的洗手的方法錯(cuò)了。
啊！聊天是多么有趣呀！
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