態(tài)度最重要——六年級晨會方案設計
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的態(tài)度最重要——六年級晨會方案設計，歡迎閱讀與收藏。
[活動目的]
針對畢業(yè)班學生學習生活情緒受到即將臨考和接受新環(huán)境客觀事實，調整學習和生活心態(tài)的一般方法，以幫助他們適應新的挑戰(zhàn)和新的生活方式，掌握和處理情緒困擾，積極迎考和調整學習生活方式。
[活動步驟]
一、游戲導入
題目：將字母從a到z分別編上1-26的分數，然后相加，求出得數。
請學生在自備本上算出得數。
有學生用簡便計算很快就得出了得數，有學生在打草稿，有學生在向同桌尋求幫助做題，有學生在等別人的答案，也有無從著手的學生在冥思苦想。
二、特殊打分
打分：等待他人自己不嘗試不努力而獲得他人答案的學生——0分
向他人尋求幫助而獲得答案的學生——60分
能用簡便計算獲得答案的學生——你的知識96分
能花時間打草稿獲得答案的學生——你的努力98分
無從著手卻冥思苦想未算出得數的'學生——你的態(tài)度100分
學生愕然：老師為什么會這樣評分？
三、提升思想
討論：你覺得為什么這樣打分？給的是什么分？說說你的理由。
靠知識、努力獲得答案當然可以獲得高分，但是你努力了盡力了更值得肯定，即使沒有算出答案，但是他做到了自己的最棒就可以了。
老師給的是態(tài)度分。
教師小結：你的人生態(tài)度最重要，學習是如此，生活也是如此，你用什么樣的心態(tài)對待生活，你就擁有怎么樣的生活！當你遇到艱難時，學會改變態(tài)度！享受過程！活在當下！面對我們未來的路，激情要有，思想一生，但支撐我們思想的是：懂得溫馨，獲得朋友；懂得原諒，獲得朋友；懂得遺忘，獲得收獲。那就是成功！
四、詩歌朗誦
《態(tài)度最重要》
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；
你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；
你改變不了過去，但你可以改變現在；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能預知明天，但你可以把握今天；
你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；
你不能左右天氣，但你可以保持心情；
你不能改變容貌，但你可以展現笑容。
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