憲法晨讀心得體會
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的憲法晨讀心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憲法晨讀心得體會1
憲法修改集中體現(xiàn)了理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大成果，體現(xiàn)了以黨中央治國理政、與時俱進的戰(zhàn)略高度和責任擔當。我們堅決擁護、完全贊成、嚴格遵守、認真執(zhí)行。工作實踐中，不忘初心，牢記使命，在思想指引下，奮力譜寫秦皇島教育發(fā)展新篇章，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻應(yīng)有力量。
憲法作為國家的根本法，作為國家治理的總章程，必須順應(yīng)時代發(fā)展，符合國情需要。本次憲法修改根據(jù)中國改革、建設(shè)和發(fā)展的新需要，將思想載入憲法，充分體現(xiàn)了理論自信。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。這次憲法修正案的高票通過反映了人民的所思所想，體現(xiàn)了民心所向，順應(yīng)了時代發(fā)展要求，真正做到了科學立法、民主立法、依法立法。這次修訂憲法也使我國憲法更加成熟，更能保障國家和人民利益，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了強有力的法律保障。
憲法修改是民之所盼，得民心、順民意，是時代發(fā)展需要，更為高校大學生思想政治教育工作提出了新要求。作為一名教育工作者，在今后的教育管理工作中，要加強引導廣大師生提升法律意識，自覺維護黨中央，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢揚帆起航。
作為一名黨員，我也積極學習了這次憲法修正的具體內(nèi)容，深刻感受到此次修訂憲法的深刻意義。從我國歷次憲法修正的內(nèi)容來看，我國憲法依據(jù)的是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐與發(fā)展，是一個探索實踐和不斷完善的`過程。此次憲法修正，更是順應(yīng)了時代要求，是民心所向、大勢所趨。
憲法晨讀心得體會2
作為新時代的大學生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，兩者皆可拋的共同心聲。但是，歷史和現(xiàn)實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律;二是社會規(guī)則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則，自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。
對于法和自由的關(guān)系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過：為了得到自由，我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出：自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利;如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利。馬克思對此則闡述得更為明確，他說：法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng)�？梢�，人們要獲得真正的自由，就應(yīng)該學習法律，掌握法律，以法律來規(guī)范自己的行。法律基礎(chǔ)課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程
我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳，比如中央電視臺的法治在線、今日說法等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己�？墒莾H僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生，是未來國家的建設(shè)者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度，將直接關(guān)系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進程。因此，大學生，無論什么專業(yè)，學習法律基礎(chǔ)，提高法律素質(zhì)，是社會主義法治國家的必然要素。
憲法晨讀心得體會3
為了迎接憲法日的到來，學校組織學生參加了憲法晨讀活動。作為新時代的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個中華人民共和國公民權(quán)益的根本大法。憲法規(guī)定了中華人民共和國每一位公民的基本權(quán)利義務(wù)，是保障我們每一名中華兒女權(quán)益的堅強基石，在我們的生活中必不可少。如果沒有憲法，人們怎么去認識事物，判斷它的對錯;如果沒有憲法，人們只會無拘無束，任意妄為;如果沒有憲法，只會讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒有憲法，國家會變得如何，將不堪設(shè)想。我國憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”，在充分通過憲法保障自己權(quán)益之前，認真學習憲法、全面了解憲法，是我們義不容辭的責任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。 《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標的。
學習憲法學有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學課程以系統(tǒng)全面地學習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調(diào)每個公民都應(yīng)該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學習憲法學是遵守和維護憲法的前提，每一位自學憲法學的學生都應(yīng)更加明確其必要性和重大意義。
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