小學(xué)校園元旦活動方案

時間：2021-11-24 09:59:38 方案我要投稿

小學(xué)校園元旦活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)校園元旦活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)校園元旦活動方案

小學(xué)校園元旦活動方案1

　　一、活動目的：

　　1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

　　2.突出班級特點，推動班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　3.為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機(jī)會，進(jìn)步學(xué)生的自信心。

　　4.增進(jìn)家校聯(lián)系，增進(jìn)家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　二、活動主題：

　　展我風(fēng)采喜迎新春

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.舉行一年級新隊員入隊儀式。

　　2.各班展開“展我風(fēng)采，喜迎新春”活動。

　　六、備注：

　　1.各班主任聯(lián)合班家委會預(yù)備本班“展我風(fēng)采，喜迎新春”活動。

　　2.各班邀請5至10名家長參加當(dāng)天的慶�；顒��！景嘀魅我嵩绺嬷獏⑴c活動的家長，車輛可進(jìn)入校園，要服從工作職員的'安排（因?qū)W校車位有限，請盡可能使用公共交通工具），家長憑家長志愿者牌進(jìn)出校園�！�

　　3.活動當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織展開活動。

　　4.教室要做適當(dāng)?shù)牟贾�，班�?nèi)前黑板要寫慶�；顒訕�(biāo)語，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。

　　5.學(xué)生可帶一定的食品，但不答應(yīng)帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

　　6.按時間要求結(jié)束班級活動，活動落后行衛(wèi)生的打掃工作。

　　7.元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育，指引學(xué)生度過一個文明、安全、故意義的假期。

　　七、攝影：

　　xx，報導(dǎo)：xx

小學(xué)校園元旦活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，全面促進(jìn)學(xué)生成長、成才，為全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺。

　　二、文藝匯演主題：

　　人人參與、健康發(fā)展——“歌舞迎新慶元旦”

　　三、文藝匯演形式及內(nèi)容：

　　在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內(nèi)容如下：

　　1.“舞動的樂章”

　　參加年級：一、二年級全體學(xué)生

　　形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

　　2.“飛揚(yáng)的音符”

　　參加年級：三、四年級全體學(xué)生

　　形式：英語嘉年華

　　3.“絢麗的生活”

　　參加年級：五年級全體學(xué)生

　　形式：校園劇表演

　　參加年級：六年級全體學(xué)生

　　形式：健身操

　　四、活動要求：

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

　　2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

　　3.全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。

　　4.高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真選定表演節(jié)目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。

　　五、時間安排：

　　12月下旬（具體時間、地點由各校區(qū)分管校長決定。市瓦、江濱校區(qū)活動地點：學(xué)校操場搭臺。）

　　六、獎項設(shè)立

　　1.優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目質(zhì)量分別設(shè)置最佳表演獎、優(yōu)秀獎。

　　2.指導(dǎo)師獎：集體項目優(yōu)勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎。

小學(xué)校園元旦活動方案3

　　一、活動主題

　　展示風(fēng)采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

　　三、活動組委會及其分工：

　　參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子

　　活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：劉校長活動的后勤負(fù)責(zé)：時主任

　　活動照相、錄像：楊X波李X霞李X峰

　　四、活動內(nèi)容、時間及負(fù)責(zé)人

　　活動時間：20xx年月12月30日下午

　　活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：

　　1、新年致辭郝校長

　　2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：王X東主任

　　3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負(fù)責(zé)人：張X玉主任4、校猜謎活動負(fù)責(zé)人：呂X仁

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級部主任

　　6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：王X鴻學(xué)生主持：張X丹楊X

　　7、學(xué)生主持詞：王少平主任

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)校主會場地點及布置：電教室滕X燕孫X平楊X波

　　2、音響錄像現(xiàn)場直播：楊X波

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準(zhǔn)備：班主任

　　六、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶�；顒娱_始時，每次派2—5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。

　　活動備注：

　　1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進(jìn)出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進(jìn)行簡單布置。

　�、儆嘘P(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：呂敬仁

　　1組：呂X仁

　　2組：王X鴻王X貴

　　3組：滕X燕孫X平

　　4組：李X娟王X玲

　　5組：萬X楊X英6組：李X峰王X娣

　　7組：慕X錦林X華

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開展本次慶�；顒樱屆课粚W(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學(xué)校園元旦活動方案4

　　為喜迎20xx年元旦，展示教職工風(fēng)采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會，有關(guān)事宜活動方案如下：

　　一、主題

　　歡樂、和諧、激情、向上

　　二、時間

　　20xx年12月30日14：00

　　三、地點

　　F座報告廳

　　四、形式

　　1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主；

　　2、穿插游戲、抽獎等互動活動；

　　3、提倡團(tuán)體節(jié)目、特色節(jié)目；

　　4、鼓勵原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。

　　五、參加人員

　　全體教職工

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保聯(lián)歡會的順利進(jìn)行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、xxx、xxx、xx、xxx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)實施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作。

　　主任：xx

　　成員：xx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　七、具體要求

　　1、分工會負(fù)責(zé)人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，動員和發(fā)動教職工積極參與該項活動；

　　2、參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升；

　　3、報名以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目；

　　4、10月30日前，各分工會將附件1的報名表填好后，以郵件的形式報至工會郵箱：xxxxxxxxxx；

　　5、采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。

　　6、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)校園元旦活動方案5

　　一、活動目的

　　結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進(jìn)相互間的更多了解。

　　二、活動主題：參與美食節(jié)，享受快樂生活

　　三、活動時間：20xx年12月31日中午

　　四、活動地點

　　各班教室

　　五、參與對象：全體師生

　　六、活動要求：

　　1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；

　　3、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜，盡量自己多動手。

　　5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協(xié)助指導(dǎo)。

　　教師親手制作拿手菜。

　　活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的`小菜。于中午午飯時間，和同學(xué)老師共同分享。

　　2、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶）。

　　3、本次活動具體負(fù)責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排，充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動開展安全、有序、保潔。

　　4、其他教師分配到各個班級，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

　　5、活動結(jié)束，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。

　　七、人員安排與職責(zé)

　　各班負(fù)責(zé)人：各班班主任和配班教師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。

　　行政負(fù)責(zé)人：xxx

　　職責(zé)：了解各班準(zhǔn)備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。

　　后勤負(fù)責(zé)人：xxx

　　職責(zé)：準(zhǔn)備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

小學(xué)校園元旦活動方案6

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，愉悅身心，營造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的主題，相約20xx年元旦，通過文藝匯演形式，展示學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　二、活動主題：

　　少年托起中國夢-------Xx小學(xué)慶“元旦”校園文化活動展演

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個班級至少出1個節(jié)目，4至6年級提倡每班兩個節(jié)目。參賽節(jié)目以副班主任為主，班主任和其他科任教師為輔，互相調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在12月17日前將節(jié)目內(nèi)容及形式上報學(xué)校少先隊大隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　3、學(xué)校將安排各班于12月18日匯演前進(jìn)行一次彩排。

　　四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、各班參賽的節(jié)目內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)生特點；要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節(jié)目形式以國學(xué)誦讀、歌曲（獨唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞詩、健美操、童話劇、課本劇、小品、快板、器樂、武術(shù)、雜技等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，男女比例恰當(dāng)，學(xué)生參與率不少于10%，每個節(jié)目時長不超過7分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求的可與少先隊大隊聯(lián)系協(xié)商解決。

　　5、各班于12月22日前把參賽節(jié)目名稱、形式、音樂伴奏等資料帶交到少先隊處。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）上報大隊輔導(dǎo)員馮錦珊老師處。

　　五、評分及標(biāo)準(zhǔn)等：

　�、�100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝。

　　六、人員安排：

　　①評委：

　�、谟嫹郑�

　　③攝影：

　�、苤鞒秩伺嘤�(xùn)：

　　⑤舞臺策劃：

　�、薇＝〗M：

　　七、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎4名，三等獎待定；另設(shè)最佳創(chuàng)意獎2個。

　　八、時間、地點安排：

　　（1）演出時間：初定12月31日下午。

　　地點：學(xué)校內(nèi)操場

　　（2）出場順序：（待定）

小學(xué)校園元旦活動方案7

　　值20xx年“元旦”來臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創(chuàng)意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設(shè)計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，具體內(nèi)容與要求如下：

　　一、活動目的

　　通過活動，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設(shè)的金點子，營造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推進(jìn)學(xué)校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設(shè)。

　　二、征集范圍

　　1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

　　2.強(qiáng)化時代主題、彰顯時代特征、突出學(xué)校特色，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新舉措與實踐項目。

　　3.推動學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設(shè)新載體、新平臺。

　　4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀的策劃方案。

　　全體職工可以結(jié)合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校園文化特色，大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設(shè)提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設(shè)計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應(yīng)至少提出1條合理化意見和建議，作品應(yīng)附創(chuàng)作思路或簡要釋義、說明。

　　三、景觀與文化元素

　　1.廣場。包括位置、結(jié)構(gòu)、材料等。

　　2.樹木。什么樹（花、草）種，如何搭配。

　　3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

　　4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現(xiàn)什么，也可以進(jìn)行設(shè)計。

　　5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內(nèi)容等。

　　6.其他景觀。如山與水、藤架、環(huán)境裝點物、電子屏、門廳等。

　　7.文化元素。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時代精神問題，什么內(nèi)容、什么方式等。總體上文化元素要系統(tǒng)，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現(xiàn)幸福特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬使用功能。

　　8.學(xué)校主要建筑和功能區(qū)域命名。

　　要求：具有較高的文化品位和較強(qiáng)的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。

　　（1）時代感強(qiáng)、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內(nèi)涵明顯、特色突出；

　�。�2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當(dāng)位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關(guān)的標(biāo)語，要與所在建筑的功能相協(xié)調(diào)，寓意鮮明，能引導(dǎo)學(xué)生積極向上。