關(guān)于老師感謝信合集四篇

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用感謝信的場合越來越多，在寫作上，感謝信具有一定的要求。千萬不能認(rèn)為感謝信隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的老師感謝信5篇，希望能夠幫助到大家。

老師感謝信 篇1

尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我們是貴校二年級5班的幾位學(xué)生家長，期末臨近，轉(zhuǎn)眼孩子們二年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫了這封信，以此來感謝二年級5班的班主任——王立維老師。

　　孩子剛剛升入二年級的時候，看到這位年輕的班主任，說實話我們家長心里確實有些擔(dān)憂，覺得年輕教師工作經(jīng)驗相對要少一些，在管教孩子方面可能會缺少耐性�？墒�，通過這一年來孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時跟王老師的接觸，才知道當(dāng)初的擔(dān)憂是多余的。這一年里，我們深深體會到了王老師對孩子們的愛心、細心和責(zé)任心。

　　我們幾位家長的'孩子多是頑皮好動那類的。王老師對他們卻很有耐心，孩子犯錯時并不是一味的指責(zé)、批評，而是挖掘每個孩子身上的閃光點，在鼓勵贊揚中指出孩子的問題。這樣一來，不但孩子會很容易接受老師的管教，我們家長也會心態(tài)平和地聽取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。

　　王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細心的王老師做了一個表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來，朗誦之后王老師會給孩子指出應(yīng)該改進的地方，并把評價結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒有評價時孩子朗誦有些被動，但自從王老師每天發(fā)布評價結(jié)果之后，孩子不用家長催促自己主動去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學(xué)生，即使每個人朗誦幾分鐘，也是會占用老師很多休息時間，但是王老師每天都堅持這樣做，真的是很有責(zé)任心，非常的愛崗敬業(yè)!

　　王老師還經(jīng)常在班級的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進的教育理念，我們家長看過文章后在教育孩子方面也會有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動時的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營造了一個快樂的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長看到了孩子的陽光和自信，每個精彩瞬間展示的都是積極向上、陽光自信的精神面貌，隨時和家長們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長的快樂!

　　在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，同時也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué)，不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有如此優(yōu)秀的師資隊伍、陽光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!

老師感謝信 篇2

尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級一班的所有任課教師，尤其是楊青和張明霞教師的感激之情。

　　時間過得真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班教師們的努力分不開的。

　　在這我想講一件令我感動的事，就在3月19日的午時，我接到了楊青教師急匆匆打給我的電話，因為孩子上廁所困難，我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校，楊教師趕忙跑過來接過藥，說：“你等著，我來弄�！碑�(dāng)時我的'心里就有一股暖流!她不怕臟，不嫌棄，還經(jīng)過各種努力，想了好多辦法，之后我才明白，在我送藥之前，楊教師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來一點，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一向照顧著孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護著孩子!之后明霞教師也趕忙來幫忙。從這件事情上，更能體現(xiàn)兩位教師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說，“國無德不興，人無德不立”。兩位教師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“教師，您辛苦了，多謝您!”

　　我的孩子此刻還不太會用文字來表達對教師的感激，用我的文字來表達一下對教師的感激之情，我為孩子有這樣的好教師而自豪。祝愿兩位教師在今后的工作中事事順利，萬事如意!有了她的耐心、細心、真心、職責(zé)心，相信我們的孩子必須能茁壯成長!同時也祝我們學(xué)校取得更大成績!

xx家長

老師感謝信 篇3

親愛的老師:

　　您好！

　　我走在海邊，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，就像老師的手撫摸著我。我又像大�？慈ィ�看到的是一片深沉的水，如同老師您對我們深沉的愛。

　　已經(jīng)兩年了，我從預(yù)備班走來又向著初二走去。這兩年的時間里我驕傲過，哭泣過，淘氣過，任性過，氣餒過。你總是在我身旁鼓勵我，教育我，安慰我，勉勵我，使我在驕傲?xí)r知道要謙虛，淘氣時知道要有個度，氣餒時知道要百折不屈。

　　就是因為有您，我敬愛的老師，我才從錯誤中走向正確，從稚嫩里走向成熟。

　　老師，謝謝您！

　　我以前是一個十分淘氣的孩子，動不動就鬧出一些事情來，總是小錯不斷。課間追逐打鬧是家常便飯了，而且我有時上課也不安分，總是這摸摸，那碰碰，不知道被批評了多少次，還是改不了。于是您，在我一次犯錯誤被叫到辦公室時，你狠狠的批評了我一次，還叫我寫了檢討，讓我記憶深刻，從此不敢再犯，所以您是一位慈中帶嚴(yán)的老師。

　　因為我是勞動委員，就必須每天管理好班級衛(wèi)生，你很信任我，所以您幾乎不來檢查，可是我辜負了你的期望，讓班級扣了很多次分，我很慚愧，盡管您并沒有說什么但從那以后，你就經(jīng)常到教室看看地面，講臺，把臟的地方叫打掃的人弄干凈。我覺的這種行為讓我更加慚愧，所以我就更加細心的去檢查衛(wèi)生，不放過一絲一毫，終于有一次打掃后您不來檢查了，說相信我會打掃干凈的，我十分高興，因為我的努力沒有白費，您的一舉一動都牽引著我的心，讓我慢慢的改變自己的行為，讓我有了責(zé)任心。

　　我的脾氣也不是很好，所以是不是的會和同學(xué)鬧起一些小摩擦，嚴(yán)重時驚動了您，您把我們叫進辦公室，我以為您會狠狠的批評我們一頓，讓我意想不到的是你的口氣很溫和，讓我慢慢平靜下來了，我一五一十的將事情的經(jīng)過告訴了您。您微微一笑，說，不就是這么點雞毛蒜皮的小事嗎，用不著這么大動干戈的，然后給我們講道理，讓我們重新握手言和，最后我們還保證不會在發(fā)生那樣的事了。從那以后，我更加的佩服您了，將您做為了我的品德上的榜樣。

　　老師您的諄諄教導(dǎo)我一一銘記在心，如今，我已不再是過去的那個老做錯事的小孩子了，我已邁向了成熟。這都要感謝您！

　　盡管我很多時候都表現(xiàn)不好，但我不笨，所以我要努力！有時候我也會偷懶，作業(yè)不及時做好，不及時訂正，結(jié)果只好騙老師說忘帶了，然后再去補上，我就想，如果我當(dāng)時就做好不就不用因為騙老師而感到不安了。

　　在您受傷療養(yǎng)的期間，我很不自覺，作業(yè)總是那么寥寥幾筆就完事了。你在受傷期間還讓別的老師傳話說您相信我們一定會做好，你不在更在的時候是一樣的。但是我沒有好好的遵循您的話，把它炮到一邊去了。直到期中考試征集下來后，我才追悔莫及，我考的很差，與平時的分?jǐn)?shù)有天壤之別。后來聽說你將要回來了，我十分的'忐忑不安，您回來之后許多同學(xué)都去辦公室看你，只有我躲在教室里不敢去面對你，因為我知道自己錯了。我當(dāng)時想，您正式上課之后一定會教訓(xùn)我的，沒想到您二話沒說，只是說要讓我們恢復(fù)從前的樣子，我覺得很對不起您，很對不起自己，恨自己沒有管理好自己，所以我拼命的補，終于講前面沒好好聽的課補了回來，成績也一下子上去了。我還記得你有一次還笑著對我說，看來也只有我才教的好你，這句話讓我一下子無地自容了，明明就是因為我不用功的關(guān)系。

　　新的學(xué)期將要來了，我一定會在前進，將那個缺點一大堆的我，變成一個缺點一小堆的我，把那個平時讓您操心的我變成一個不讓您操心的我，學(xué)習(xí)上我會進步，思想上我也會進步的！

　　一日為師終生為父，這句話很對，您已經(jīng)做了我兩年的老師，我們既是師生，也是朋友！

　　海邊的風(fēng)越來越大，在風(fēng)雨之中一盞明燈在海上照耀這，為海上的人們領(lǐng)航，猶如身處逆境的我遇上了你，老師！你就如這盞指路燈，為我照亮前進的道路！

　　我在這里祝愿您，管老師，健康，幸福，工作順利，事事如意！

此致

　　敬禮

　　許海濤

　　20xx.8..30

老師感謝信 篇4

親愛的xx老師：

　　您好！

　　在這個美好的日子里，我希望您能夠有著一個跟節(jié)日一樣美好的好心情。又是一年教師節(jié)，在這里我想要將我這一年來對您的感謝和祝福一并告訴您，也想讓您知道，在我們心中，您是一個多么優(yōu)秀，多么讓人尊敬的好老師。

　　從我第一天進入校園開始，在陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)之間懷著興奮而又忐忑的心情暢想著未來的學(xué)習(xí)生活之時，您推開教室門迎著陽光走了進來，照亮了整個教室，那光也仿佛照進了我們的心里面。

　　您是一個愛笑的人，一個笑起來特別溫柔的人，您在教導(dǎo)我們這些調(diào)皮的`學(xué)生上始終保持著十足的耐心。在之前哪怕好幾次我們同學(xué)闖了禍，您也盡力的為他們負責(zé)，為他們善后，哪怕這讓本就被繁重工作壓迫得頗有心力交瘁之感的您疲憊不已，您也愿意為我們付出，也甘心為我們付出。

　　當(dāng)然，您也有脆弱的時候，我始終記得那次，我們這些調(diào)皮的學(xué)生終于惹得您傷心了，當(dāng)您哭了的消息傳到我們教室的時候，我們所有的同學(xué)都難受了�；ハ嗫催^去都是自責(zé)而又惶恐的眼神，哪怕平時調(diào)皮搗蛋被再怎么訓(xùn)斥都能嘻嘻哈哈的xx同學(xué)也紅了眼眶，想要去辦公室又不敢見到您的樣子成為了我們班上闖禍的同學(xué)們共同的表現(xiàn)。

　　但是還沒等我們想好，您就依然帶著笑容出現(xiàn)在了我們面前，如同往常一樣為我們講課，這讓我們產(chǎn)生了懷疑，不知道您是否真的落淚。但是事實上是真是假已經(jīng)并不重要了，重要的是我們在那一天起突然就成長了很多，突然就明白了許多的道理。調(diào)皮的同學(xué)安分了，不守紀(jì)律的同學(xué)默默地收起了那些影響學(xué)習(xí)的零食和小玩意，哪怕平時不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們也都拿起了筆，一起上了一堂認(rèn)真的課，也是我們紀(jì)律和效率最好的一節(jié)課。

　　在當(dāng)時我記得您詫異中帶著欣慰的表情，這是我們師生之間默契的贊歌，也是我們師生情深的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)并不是說要多么的激烈，只要老師認(rèn)真上課，學(xué)生認(rèn)真聽講，將教室真正的變成學(xué)習(xí)的神圣場所，將思想跟隨著老師的話語在知識之上翱翔就行。

　　師生情很簡單，但卻很感人，師生情不復(fù)雜，但卻讓人無法舍棄。在這個教師節(jié)中，我雖然只是我們班上一名普普通通的成員，但是我卻想要代表我們班級向老師您說一聲真誠地——謝謝！

　　謝謝您對我們的教導(dǎo)，謝謝您對我們的付出，謝謝您的辛苦，謝謝您的笑容。希望您可以在以后都保持著一副健康的身體，天天有喜事，笑口一直開。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

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