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小學第一學期數(shù)學教研組工作總結 -總結

時間:2024-08-14 14:22:19 總結 我要投稿
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小學第一學期數(shù)學教研組工作總結 -總結

一個學期來,在學校領導的領導、帶動下,數(shù)學教研組全體教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數(shù)學教學質量做出了一定的貢獻,

小學第一學期數(shù)學教研組工作總結

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小學第一學期數(shù)學教研組工作總結 -總結

一、抓實教學常規(guī)

教學常規(guī)是指在長期教學實踐中形成的行之有效、而又必須遵循的教學規(guī)范和要求。

學校提出至少要有提前兩周的備課量,全組教師都能按時備課,而且內容詳盡,能夠根據(jù)本班學生的特點,做好教案修改,突出體現(xiàn)了教師活動和學生活動。我們知道教學本來就是師生的雙邊活動,備課備學生尤為重要,課后有反思。

在這學期教研組在教研組活動中,進行了作業(yè)互查,每位教師積極參與,大家互相學習,找到自己工作中的優(yōu)點與差距,具體如下:

(一)檢查范圍:

學生作業(yè)情況、教師作業(yè)布置側重點、教師作業(yè)批改情況,側重點如下:

1、學生作業(yè)情況:重點檢查作業(yè)本是否整潔、書寫的工整度、格式的規(guī)范度和錯題的訂正程度。

2、教師作業(yè)布置:從作業(yè)量等方面檢查。

3、教師作業(yè)批改情況:從批改的正確性、規(guī)范性和及時性等方面檢查。

(二)檢查情況

1、總體情況:

(1)教師批改作業(yè)都規(guī)范,作業(yè)能及時訂正,大多數(shù)學生卷面清潔,教師注重作業(yè)量的適度。

(2)教師評改認真及時,有等級、日期、激勵小標識,

總結

《小學第一學期數(shù)學教研組工作總結》(http://www.lotusphilosophies.com)。

(3)學生重視糾錯,很多老師重視再批改。

2、存在問題(建議):

(1)學生作業(yè)質量不同,同樣的班級,學生的態(tài)度是不一樣的。建議:加強書寫訓練,書寫工整、大小勻稱、疏密有致;作業(yè)要整潔,不能在作業(yè)本上亂涂亂畫。2、部分班級學生的錯題沒有讓學生及時訂正,要提醒學生及時訂正并認真檢查訂正情況。

(2)有的老師批改作業(yè)喜歡用一個大鉤,尤其是練習冊,我們應該給每一道小題目都要打上一個勾,這就體現(xiàn)了老師的精批細改。

(3)封面書寫格式就各式各樣,有的就寫一個姓名,連班級也沒有,教師要讓學生按統(tǒng)一格式工整地寫上班級、姓名。

(4)個別學生作業(yè)習慣太差。表現(xiàn)在:字跡潦草,等號、分數(shù)線等該用尺的地方不用尺;有的鉛筆太粗,蹭得一片漆黑;有的字寫得大的大小的小。教師要加強對個別生的作業(yè)指導。

二、彰顯教研特色

在這學期中,我們還對“茶館式”教研活動進行了探究!安桊^式”教研活動前提出了活動的主題,然后在下一次活動中每個人圍繞該主題發(fā)言,發(fā)達自己的想法。例如我們曾經(jīng)結合自己的某節(jié)課,探討了“如何提高課堂有效性”,參加活動的老師們在理念上有很多思考,每位教師從不同角度談自己的想法,特別是阮老師提出的“教師上課要講清楚知識點”引起了老師們的關注,教師們都認為要做反思型教師。整個教研活動氣氛可以說是自由、寬松、愉悅、和諧。

三、開展學生課外活動

為了提高學生數(shù)學學習興趣,使學生增強學好數(shù)學的信心,讓學生在數(shù)學魅力的感染下,自覺掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮,學校組織了“24點擂臺賽”。首先在3—5年級各班、各年級開展選撥賽,推薦四名代表參加在學校進行的總決賽。決賽那天三至五年級中算“24點”的佼佼者們早早來到了教室,準備一試高低,選手們個個聚精會神,時而蹙眉長思,時而喜笑顏開,通過一場場激烈的“撕殺”,順利產(chǎn)生了前三名。賽后,選手們個個都表示要“勝不驕,敗不餒”。通過一系列的活動,學生們的計算能力不同程度地有了提高,對數(shù)學學習的興趣也提高了。

今后我們要以飽滿的精神,開拓進取,為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

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