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少年宮活動計(jì)劃

時間:2024-09-17 09:34:42 計(jì)劃 我要投稿

少年宮活動計(jì)劃(通用5篇)

  時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的少年宮活動計(jì)劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

少年宮活動計(jì)劃(通用5篇)

  少年宮活動計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  舞蹈是兒童喜歡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點(diǎn),也很符合孩子通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力,加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解。舞蹈動作是無聲的語言,孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動作的內(nèi)涵。而這些動作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,開拓創(chuàng)造性的`思路。

  舞蹈通過調(diào)動人體動作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能,為孩子們提供和構(gòu)筑了童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。少兒舞蹈以它獨(dú)到的寓教于樂的方式,可以潛移默化,使孩子們習(xí)慣于熱愛世間一切美好的事物,憎厭一切假、惡、丑的行徑?赏ㄟ^舞蹈的具體形象來認(rèn)識繽紛的世界,認(rèn)識真善美,從而培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、追求美的能力。為了幫助孩子很好地借助舞蹈表現(xiàn)自己,提高孩子的綜合素質(zhì),促使他們身心和諧、健康的發(fā)展,我們開設(shè)舞蹈活動小組,并選取了一系列的內(nèi)容,希望通過活動,調(diào)動學(xué)生對舞蹈的興趣,提高他們的表現(xiàn)技能,促進(jìn)兒童身心愉快的發(fā)展。

  二、教學(xué)目的和任務(wù):

  1、舞蹈教學(xué)是促進(jìn)少兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng),是孩子十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長,使之更好地掌握身體,便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言,以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。

  2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握舞蹈身體運(yùn)動的一般規(guī)律,各種動作的名稱要領(lǐng)和實(shí)際感受。從整體上訓(xùn)練學(xué)生,克服身體的自然狀態(tài),獲得正確直立感。發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性,靈活性,節(jié)奏感。訓(xùn)練學(xué)生動作時所需的軟度,力度,開度。培養(yǎng)學(xué)生舞蹈動作與情感表達(dá)的一致性。

  三、活動安排

  第一階段

  1、學(xué)習(xí)基本手位(包括手型)和腳位(勾繃腳地面練習(xí)。

  2、基本步伐、眼部訓(xùn)練

  第二階段扶把基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練

  1、扶把基礎(chǔ)訓(xùn)練。擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿

  2、把桿壓正腿練習(xí)、把上抓后退練習(xí)、把上壓旁腿練習(xí)、把上壓后腿。

  3、壓腳跟、控制與舞姿。

  第三階段

  1、躺地正踢腿練習(xí)、劈叉訓(xùn)練軟開度、身韻基本訓(xùn)、地面壓跟

  鍵練習(xí)、開跨及跨的軟開度練習(xí)、側(cè)躺踢旁腿、橫叉壓旁腰、吸腿豎叉壓后腿、仰臥踢后腿、單跪后叉踢后腿

  2、雙跪下后腰組合、身韻、下后腰翻后橋、大波浪組合、波浪

  腰、跪下腰、前滾翻、后滾翻、側(cè)手翻。

  第四階段排練舞蹈

  少年宮活動計(jì)劃2

  今天,新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過了十個年頭,在“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下,農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想,進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng),讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好,開闊視野、增長見識,促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高,縮小城鄉(xiāng)差距。

  我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng),努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為此,特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃如下:

  一、健全組織,分工負(fù)責(zé)

  1、健全組織機(jī)構(gòu)

  成立組織機(jī)構(gòu),是開展工作的前提和有力保障,為此,特成立周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  主任:

  副主任:

  專業(yè)教師:

  2、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

 。1)學(xué)校一把手任少年宮主任,負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

 。2)少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  (3)專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。

 。4)校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。

  二、少年宮活動小組類別及項(xiàng)目

  鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo),相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,以及良好的習(xí)慣、健全的人格,促進(jìn)學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此,共設(shè)立以下活動小組類別及項(xiàng)目:

  體育類:籃球隊(duì)組建訓(xùn)練、運(yùn)動員培訓(xùn)、乒乓球訓(xùn)練等

  舞蹈類:舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練等

  經(jīng)典誦讀類:經(jīng)典篇目誦讀

  美術(shù)類:繪畫訓(xùn)練、版畫訓(xùn)練等

  合唱類:合唱練習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練等

  科普實(shí)驗(yàn)類:各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)科普小實(shí)驗(yàn)

  棋藝類:各種棋藝訓(xùn)練

  綜合實(shí)踐類:各種小制作、觀看各種視頻等

  心理咨詢、宣泄:疏導(dǎo)各種不良情緒、以及及時進(jìn)行宣泄

  三、各小組具體活動內(nèi)容

  1、體育類:通過活動獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能,逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能,比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。

  2、舞蹈類:舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界、細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格,和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想,反映生活的審美屬性。使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo):

  1、把握扎實(shí)的.基本功。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),提高審美能力。

  3、能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。

  3、經(jīng)典誦讀類:

  1、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

  2、鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流、具有親和力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話,練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,觀看好的演出作品,從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),能夠熟練的朗誦文章,并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力;參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品,大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

  4、繪畫類:培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,提高學(xué)生的繪畫能力,用畫筆描繪美好的生活。

  1、選拔學(xué)員,進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫、水粉畫、版畫的繪畫技法

  2、培訓(xùn)水粉、版畫等的繪畫技能和制作技巧。

  3、多參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì),都能達(dá)到自主創(chuàng)作的能力。

  5、合唱類:欣賞優(yōu)秀歌曲,培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài),能演唱初級聲樂樂曲。培養(yǎng)良好的音樂感覺,讓孩子們在歌聲中陶冶情操,啟迪智慧,豐富精神生活。

  6、科普實(shí)驗(yàn)類:通過各種實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法,激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動手、動腦的實(shí)踐能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

  7、棋藝類:通過活動,學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能,使學(xué)生在活動中提高各種能力,同時智力也得到開發(fā)。

  8、綜合實(shí)踐類:此項(xiàng)活動主要以提高學(xué)生的各種感官能力為目的,讓學(xué)生從視頻中得到知識、得到啟迪;從實(shí)踐中得到提高等。

  9、心理咨詢、宣泄類:學(xué)生經(jīng)過活動后,心理得到調(diào)試,身心得到健康發(fā)展。

  四、活動要求及措施

  1、樹立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性,學(xué)有所長,學(xué)有所用。

  2、各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒,保證活動的實(shí)效性。

  3、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。同時,學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng),經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來,以開闊視野,豐富自己,鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長,讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。

  4、活動要因材施教、因人而異,要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來,指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),才會保證活動的高效性和實(shí)效性。

  5、活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要,注重良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

  6、定期召開家長會,和學(xué)生家長進(jìn)行交流,取得家長的大力支持。

  7、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

  8、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

  9、實(shí)行活動責(zé)任制,每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,保證小組活動的順利開展。學(xué)校還要將活動計(jì)入教師工作量,納入期末考評,

  五、活動時間

  1、平均每周開放不少于5天,每天不少于1小時。學(xué)校把活動納入教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

  2、工作日每天下午課外活動時間開放

  雙休日及寒暑假上午8:00——11:00開放。

  六、評價內(nèi)容及方式

  1、把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評,并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng);椭贫然

  2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,實(shí)行專業(yè)考核等級制,統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級證書或獎狀,以此來推進(jìn)學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性和主動性。

  3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演活動,以檢驗(yàn)學(xué)生的活動成果。

  4、輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動,按時填寫活動記錄表,做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

  總之,鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富,進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下,做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高,促進(jìn)小學(xué)生健康快樂的成長。

  少年宮活動計(jì)劃3

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,通過新穎的活動內(nèi)容和形式,讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動,有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,鞏固和提高素質(zhì)教育成果。

  一、成立組織,健全制度

  成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定《鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃》、《鄉(xiāng)村少年宮活動實(shí)施方案》、《鄉(xiāng)村少年宮活動安排表》、《鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)作模式》、《鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)實(shí)施流程》,確保各項(xiàng)工作的順利開展。

  二、一校兩用,拓展功能

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式,充分利用學(xué),F(xiàn)有的場所,設(shè)施、師資,配備、電子琴、口琴等民族樂器;乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材。娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設(shè)置有舞蹈室,孩子們要進(jìn)行形體訓(xùn)練。利用學(xué),F(xiàn)有的教室,主要針對本校學(xué)生開放,上課時用于教學(xué),課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請少年宮輔導(dǎo)員,除學(xué)校有特長的教師兼職外,還聘請了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動開展。

  三、豐富內(nèi)容,活動引領(lǐng)

  一是開展“誦中華經(jīng)典,做美德學(xué)生”主題教育活動。大力開展中華經(jīng)典誦讀,將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學(xué)生,讓青少年們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)真開展“我們的節(jié)日”主題活動,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞抗震救災(zāi),組織開展奉獻(xiàn)愛心活動。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

  二是開展特色文體教育活動。針對學(xué)生的.身心特點(diǎn),把素質(zhì)教育融入各類活動之中,精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,重點(diǎn)開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動,全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開闊視野、增長才能。

  三是開展社會實(shí)踐活動。組織開展與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的自我防護(hù)、安全救護(hù)、保健養(yǎng)生、家庭電工等生活常識實(shí)踐活動,引導(dǎo)孩子直觀形象的體驗(yàn)生活、理解生活、學(xué)會生活、熱愛生活。

  四是開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體活動。關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生和學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀學(xué)生等七類學(xué)生的成長,進(jìn)行跟蹤研究。針對不同群體的兒童實(shí)施個性化、差別化教育引導(dǎo),不定期開展留守兒童家訪工作,提供力所能及的幫助。

  五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室,定期不定期舉辦少年兒童健康成長知識講座,為農(nóng)村中小學(xué)生及家長提供心理咨詢輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)服務(wù),在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙、身體健康等方面開展義務(wù)咨詢與幫助,解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問題。

  少年宮活動計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進(jìn)一步提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  主任:祝萬輝

  副主任:王國軍、范春江、唐禮、張春華

  成員:李艷良、薛立偉、丁志勇、吳志斌、從廣佳、從小明

  輔導(dǎo)教師:范春江、李艷良、許世中、甘甜、蘇日古噶、李論、付雪、從春雙、王婷婷、姜鐵利、陳井波、劉長艷

  領(lǐng)導(dǎo)組織下設(shè)辦公室:具體工作由團(tuán)隊(duì)李艷良負(fù)責(zé)。

  三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé):

  1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

  2、少年宮副主任和辦公室具體負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  3、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。。

  四、活動資料:

  1、文體科技類:合唱(唱紅歌)、籃球、、象棋、硬筆書法、足球

  2、技能培訓(xùn)類:舞蹈、繪畫、短跑、乒乓球

  3、經(jīng)典誦讀道德實(shí)踐:相聲小品、誦讀、社會實(shí)踐;

  五、活動要求:

  1、面向全體少年兒童,讓每一個孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用。

  2、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選取適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到有品牌,有特色。

  3、要選取、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評價機(jī)制。

  4、師資來源以本單位有特長的教師為主。

  5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生"走出往"、"請進(jìn)來",以開闊自我的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

  6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為"鄉(xiāng)村少年宮"建設(shè)營造良好的氛圍。

  7、實(shí)行職責(zé)負(fù)責(zé)制,職責(zé)到人,項(xiàng)目到人,保證"鄉(xiāng)村少年宮"的良性發(fā)展。

  六、活動時光:

  每周三或者周五下午第七節(jié)課開始。

  七、評價方式:

  1、把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng);椭贫然。

  2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況,學(xué)期末進(jìn)行考核評選先進(jìn)并頒發(fā)證書,激發(fā)學(xué)生參與的用心性,并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。

  3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會演等活動。

  4、學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長記錄表,學(xué)校存檔。

  八、安全治理:

  1、設(shè)立專門的鄉(xiāng)村少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

  2、每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

  九、活動項(xiàng)目及要求:

 。ㄒ唬┪璧割悾何璧甘且灾w動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界————細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格,和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想,反映生活的審美屬性。

  (二)經(jīng)典誦讀類:

  1、豐富校園文化生活,進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)潛力,以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

  2、鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭潛力,和其他主持配合的潛力。選取音像資料、圖書資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話,練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音自選教材;觀看好的演出作品,從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)能夠熟練的朗誦文章,并有必須的語言組織潛力和現(xiàn)場發(fā)揮潛力;參加各種比賽,使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品,大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

  (三)繪畫類:培養(yǎng)學(xué)生的`繪畫技能,進(jìn)步學(xué)生的繪畫潛力,用畫筆描繪完美的生活,用畫筆描繪出色的人生。

  (四)相聲小品表演:用表演活動來育人,用情景來感人。

 。ㄎ澹w育活動類:

  1、透過活動,教給學(xué)生“認(rèn)識生活、豐富生活、表現(xiàn)生活”的潛力,給學(xué)生帶給有效的生活和學(xué)習(xí)空間。

  2、使學(xué)生在體育活動中得到無窮的樂趣,為學(xué)生未來成長帶給一個起跑線。

  3、透過活動,放飛學(xué)生的理想,弘揚(yáng)學(xué)生的個性。

  4、掌握一些體育基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能、身體素質(zhì)和基本活動潛力的全面發(fā)展。

  5、在活動中,教育學(xué)生注意安全,陶冶美的情操,培養(yǎng)學(xué)生禮貌行為。

  6。在活動中,進(jìn)行群眾、關(guān)心伙伴、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾主義教育,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)的精神,朝氣蓬勃的作風(fēng)。

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  1、基本功訓(xùn)練

  教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

  2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

  透過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  3、聲部和諧訓(xùn)練

  由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師務(wù)必掌握必須的方法來訓(xùn)練。

  4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

  定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

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  1、了解書法的基本知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

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  1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

  2、認(rèn)識國際象棋的棋子,并學(xué)會棋子的走法。

  3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

  4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

  5、能進(jìn)行分組簡單對弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。

  少年宮活動計(jì)劃5

  20xx年葉城縣校外活動中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣教育局的總體安排和部署,進(jìn)一步規(guī)范校外活動場所管理,整合校外教育資源,構(gòu)成校外教育工作合力,促進(jìn)校內(nèi)外教育有機(jī)結(jié)合,提升青少年活動中心工作和服務(wù)水平。為扎實(shí)推進(jìn)活動中心各項(xiàng)工作順利實(shí)施,活動部特制定20xx年活動計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見〉的通知》(中辦發(fā)[20XX]4號)的精神,以“面向未成年人、關(guān)注未成年人、服務(wù)未成年人”為方向,堅(jiān)持把社會效益放在首位,切實(shí)把公益性、教育性、普及性原則落到實(shí)處,結(jié)合學(xué)校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸,堅(jiān)持“活動育人”的原則,為全體青少年服務(wù),發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

  二、活動安排

  一月份:

  1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮

  2、開展20xx年寒假特長培訓(xùn)班招生及培訓(xùn)工作

  3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會

  4、對大樓環(huán)境/氣氛布置

  5、春節(jié)值班安排

  二月份:

  1、確定20xx年中心工作計(jì)劃

  2、簽訂20xx年工作目標(biāo)職責(zé)書

  3、寒假培訓(xùn)特長展示等系列活動(畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等)

  4、制定20xx年“一校一品”工作計(jì)劃

  5、大樓各設(shè)施設(shè)備檢修與維護(hù)

  三月份:

  1、開展春季特長培訓(xùn)班、幼兒特色班招生及培訓(xùn)工作

  2、開展安全教育工作

  3、舉辦“春蕾杯”美術(shù)書法作品展

  4、制定《學(xué)員接送工作實(shí)施方案》,簽訂安全職責(zé)書

  5、各專業(yè)教師20xx年上半年教案編寫工作

  6、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程,跆拳道拓展基地、足球訓(xùn)練基地

  四月份:

  1、組織學(xué)員參加“藝術(shù)之星”美術(shù)書法作品展

  2、開展“快樂科普進(jìn)學(xué)!被顒优c第四中學(xué)組建科技活動基地(機(jī)器人、航模)

  3、組建石榴合唱團(tuán)、麥西來甫舞蹈團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體

  4、舉辦以提高學(xué)生動手潛力為主題的系列活動(如:夾玻璃球、釣魚、投球)等

  5、跟縣團(tuán)委組織“秉承先烈遺志”演講活動

  6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動

  五月份:

  1、少年宮與民語系學(xué)校搞“民族團(tuán)結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。

  2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫比賽

  3、舉辦家長開放日,家長座談

  4、組織20xx年全縣科技教師培訓(xùn)

  5、開展“送活動進(jìn)!被顒,與農(nóng)村少年宮開展聯(lián)誼活動。

  6、開展講故事比賽

  六月份:

  1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術(shù)書法作品展

  2、校外(課外)教育“一校一品”工程評估驗(yàn)收,跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麥西來甫(第四周)等系列活動展示。

  3、春季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機(jī)器人匯演、各類比賽等)。

  4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動,開展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動。

  七月份:

  1、舉辦20xx年幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮

  2、各專業(yè)教師對上半年工作進(jìn)行總結(jié)

  3、開展暑假特長培訓(xùn)班招生及培訓(xùn)工作

  4、開展跳繩、踢毽子比賽

  八月份:

  1、開展一日游夏令營活動,“八一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡(歌舞,朗誦等表演)

  2、暑假特長培訓(xùn)班組織器樂班學(xué)員進(jìn)行器樂等級考試活動

  3、麥西來甫舞蹈團(tuán)匯報演出

  4、舉辦“棋手小擂臺”比賽

  5、開展青少年兒童科技創(chuàng)新系列活動

  6、暑假特長班系列活動展示(器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦)等。

  九月份:

  1、制定秋季特長培訓(xùn)班、幼兒特色班招生計(jì)劃

  2、各專業(yè)教師制定下半年教學(xué)計(jì)劃、教案編寫,開展培訓(xùn)工作

  3、開展安全教育工作

  4、組織學(xué)員參加全國“黃鶴杯”美術(shù)、書法作品展

  5、舉辦“老師您好”詩朗誦比賽

  6、中心喜迎教師節(jié)聯(lián)歡會

  7、大樓各設(shè)施設(shè)備檢修與維護(hù)

  十月份:

  1、舉辦慶十一文藝匯報演出

  2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展

  3、與學(xué)校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等

  4、開展乒乓球比賽

  5、開展賽車突圍四驅(qū)車比賽

  6、開展小小音樂家器樂演奏會

  十一月:

  1、開展“團(tuán)結(jié)就是力量”百人繪畫活動

  2、送活動下學(xué)校(畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等)

  3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育活動。

  4、石榴合唱團(tuán)匯報演出

  5、開展益智類系列活動(如:腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學(xué)小知識等)

  十二月:

  1、開展圣誕節(jié)卡拉OK歌曲大賽

  2、秋季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機(jī)器人匯演、各類比賽等)。

  3、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程,跆拳道、足球、科技等系列活動展示

  4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽

  5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動,開展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動。

  6、特長培訓(xùn)班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮

  7、做好活動中心日志的匯編工作。

  8、各專業(yè)教師對下半年工作進(jìn)行總結(jié),并制定20xx年工作計(jì)劃

  三、注重效果、科學(xué)評價

  活動部根據(jù)少年宮20xx年總體工作計(jì)劃制定了本部開展活動的全年計(jì)劃,今年活動部將起到引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué);顒拥淖饔茫ωS富全縣各族青少年兒童的課余生活,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)結(jié)合少年宮的`實(shí)際和辦學(xué)特色,開展好各項(xiàng)活動。

  為了提高教師與學(xué)生參與的用心性,少年宮將對活動精心組織,同時也進(jìn)行科學(xué)合理的評價,評選優(yōu)秀進(jìn)行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機(jī)“看、聽、查”,同時在活動開展后的一個階段或?qū)W期結(jié)束時,對“一校一品”活動基地進(jìn)行檢查驗(yàn)收。每期組織專業(yè)教師和學(xué)生匯報演出,評選優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生。

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:王海霞

  副組長:侯玲

  成員:陳麗君、吐遜古麗、賈玲玲、努曼古麗、阿米娜

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