小學優(yōu)秀作業(yè)評比方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的小學優(yōu)秀作業(yè)評比方案，希望對大家有所幫助。

　　小學優(yōu)秀作業(yè)評比方案1

　　一、活動宗旨

　　為了進一步落實學生學習常規(guī)，更好地促進學生積極的學習態(tài)度，切實提高學生作業(yè)本的規(guī)范性和有效性，培養(yǎng)良好的學習習慣，樹立一批學習優(yōu)秀者、學習勤奮者的典型，推動良好學風的形成，開展學生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

　　二、評比小組

　　組長：劉巧梅

　　組員：黃風波石清英線繼華

　　評委：語文、數學任課教師各科教研組長

　　三、評獎

　　分兩輪評比。第一輪以班級為單位進行，每班每科評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。第二輪評比在第一輪評比的基礎上進行，每班每科一等獎的.作業(yè)本再進行年級評比，評出年級一等獎（占班級一等獎總數的40%）、二等獎若干名（占班級一等獎總數的60%）

　　四、參評作業(yè)種類

　　一二年級：語文、數學作業(yè)

　　三到六年級：語文科：大作文預習筆記學案

　　數學科：學案

　　英語作業(yè)、科學筆記作業(yè)、品社筆記作業(yè)、

　　美術作業(yè)

　　五、評分細則（滿分10分）

　　1、作業(yè)本封面、封底整潔。不卷角。（2分）

　　2、書寫工整，字跡清楚，不在作業(yè)本內隨便涂抹。（2分）

　　3、學生按時完成作業(yè)，教師及時批閱。（2分）

　　4、教師批語或符號有激勵性、有針對性。批改規(guī)范、細致、無差錯。（2分）

　　5、學生能及時改錯，教師能及時進行二次批改。（2分）

　　六、評比日期：第13周

　　七、其他事項：為樹立典型，學習榜樣，評比活動結束后，各班將獲獎得“優(yōu)秀作業(yè)獎”的作業(yè)本在班內進行展覽。每班一等獎的在年級中進行展覽。

　　小學優(yōu)秀作業(yè)評比方案2

　　一、活動目的

　　根據全區(qū)中小學校在20xx年開展“教學規(guī)范強化年”活動的要求，進一步加強教學常規(guī)管理，促使學生端正學習態(tài)度，提高書寫能力、鑒賞能力，養(yǎng)成認真、工整的書寫習慣，營造同伴間互相學習、共同提高的氛圍。同時也為了加強教師之間的交流，讓各科教師了解班級作業(yè)的現狀，采取有效的措施進行激勵。不斷提高學生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，培養(yǎng)學生良好的`學習習慣。

　　二、活動要求

　　1、參加展評學科：語文、數學、英語。

　　2、作業(yè)形式：可根據學科特點，由科任老師決定作業(yè)類型，原則上每學科選出3套優(yōu)秀作業(yè)進行展示。

　　3、書寫整齊規(guī)范，符合相應科目的格式要求。

　　三、活動時間

　　12月3日周四中午12:00起和下午時段。

　　四、展評內容：

　　一二年級優(yōu)秀作業(yè)：補充習題、課本（數學）、習字冊、抄寫本、默寫本、寫話本（二年級）等；三四年級優(yōu)秀作業(yè)：作文本、補充習題、習字冊、聽寫本、課作、同步練習、自主作業(yè)等；五六年級優(yōu)秀作業(yè)：優(yōu)秀課堂筆記課本記錄或筆記本（補充習題、同步練習、聽寫本、習字冊、課作、回作、自主作業(yè)等）

　　五、活動地點

　　體育館

　　六、觀展形式：

　　由班主任組織學生排隊，有秩序地參觀優(yōu)秀作業(yè)，讓學生在對比中進行評價、學習，同時要求語數英學科的科任教師參與所教年級學生的觀展活動，并承擔管理學生的任務。在參觀過程中請各班主任做好安全教育、紀律教育，文明觀看，不大聲喧嘩，以防擁擠。嚴禁學生拿走或破壞參展的作業(yè)本。每個班級觀看結束后班主任要組織學生把作業(yè)整理好。以便后面的班級觀看。

　　七、具體步驟

　　1、展區(qū)作業(yè)的擺放：各班班主任協調任課教師周四上午放在體育館相應展區(qū)、語數英教研組長和語文備課組長負責各展區(qū)參展作業(yè)擺放。

　　一年級：沈春燕二年級：呂孝三年級：徐婷婷

　　四年級：張赟五年級：高佩玲六年級：周虹悅

　�。�1）12月3日上午將參展作業(yè)按班級分塊展出；

　�。�2）盡量擺成橢圓形或方形，以便于學生巡回參觀；

　�。�3）活動結束后立即組織學生議一議，談談觀后感及如何改進自己作業(yè)質量的措施，讓學生寫觀后感（每班上交2篇），寫一寫學習收獲，以促進學生深入反思，提高對作業(yè)書寫的認識和重視。

　　2、班主任拍照留存參展過程，上傳班主任QQ群（每班2張）。

　　3、請各年級組語文備課組長在參展作業(yè)中優(yōu)中選優(yōu)，每班每科評選1名“規(guī)范書寫之星”學生，并獎勵5張梅花卡。（評委：沈春燕呂孝徐婷婷張赟高佩玲周虹悅）

　　4、請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規(guī)范書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。

　　5、活動結束后，各班班主任將照片和觀后感，各年級語文備課組長及時將優(yōu)秀學生名單上交教務處吳曉強老師。

　　八、后勤支持

　　1、體育館展區(qū)12張桌子總務處負責，于周三放學前擺放完畢。

　　2、拍照：施芳潔、各班班主任

　　3、文稿：黃麗萍

　　4、微信推送：徐夢菲

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