思政課集體備課總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的思政課集體備課總結(jié),希望能夠幫助到大家。
思政課集體備課總結(jié) 篇1
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時(shí),也要求我們教師合作探究,形成研討氛圍,發(fā)揮集體的作用。集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式,是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短最有效的備課形式。研討出真知,研討出效率。本學(xué)期集體備課,我們按照學(xué)校的要求,著力探索編制適合我校學(xué)情的學(xué)案,進(jìn)行學(xué)案教學(xué)法的探討。現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、制定計(jì)劃、確定任務(wù)
首先我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃,確定了每位老師要承擔(dān)的學(xué)案內(nèi)容,并就學(xué)案的格式作了統(tǒng)一,但可以在基本框架基礎(chǔ)上,結(jié)合教材內(nèi)容、本人風(fēng)格和所教學(xué)生特點(diǎn)作適當(dāng)?shù)男薷模膭?lì)創(chuàng)新。
二、共同探討,各抒己見(jiàn)
此次集體備課安排了集中討論和分散獨(dú)立完成的時(shí)間。
在集中討論階段,我們先就教材內(nèi)容重難點(diǎn)作了充分的討論,以指導(dǎo)接下來(lái)的學(xué)案編制,要求突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
獨(dú)立編制完成后,每天都安排集中討論時(shí)間。在這個(gè)階段,每位老師先將自己完成的學(xué)案做一個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹,內(nèi)容包括:適應(yīng)的學(xué)生群體、設(shè)計(jì)的意圖、編寫時(shí)的困惑等。然后大家自由發(fā)言,就這個(gè)學(xué)案提出意見(jiàn)和建議:肯定的、需要商榷的、需要修改的、你有什么更好的設(shè)計(jì)思路等。最后由主編老師借鑒大家的意見(jiàn)再次進(jìn)行修改。這樣,力求編制的學(xué)案能夠體現(xiàn)新課程的要求、發(fā)揮學(xué)生的主體地位、又能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
三、主要收獲
通過(guò)本次集體備課,我們初步了解了學(xué)案教學(xué)。在編制學(xué)案過(guò)程中,激發(fā)了大家的創(chuàng)新精神,進(jìn)一步領(lǐng)悟了新課程的理念,強(qiáng)化了學(xué)生主體的觀念。同時(shí)為今后的教學(xué)積累的有用的資料。
四、集體備課中顯現(xiàn)出來(lái)的不足
1、在集體備課前期,我的整體布置不足,有時(shí)顯得有些倉(cāng)促。2、在處理細(xì)節(jié)時(shí)做得不夠。
3、有時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決。
五、改進(jìn)的辦法:
1、強(qiáng)化教師們集體備課的意識(shí)。
2、做到老師人人心中有數(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,教材把握更加準(zhǔn)確。
集體備課是一項(xiàng)極其細(xì)仔復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),它是大面積提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師群體水平的一種有效的手段。我們教師必須重視并堅(jiān)持下去。我們的職責(zé)是培養(yǎng)接班人,只有不斷提高自身的水平,不斷提高自己的素養(yǎng),才能做好這件事。
思政課集體備課總結(jié) 篇2
期來(lái),本備課組在教科室、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要工作
1.堅(jiān)持集體備課,不斷鉆研教學(xué)。
本備課組的成員都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念,努力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,特別注重當(dāng)前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮。本學(xué)期的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,引領(lǐng)初一學(xué)生適應(yīng)初中的政治課堂學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后初二的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,注重相互學(xué)習(xí)。
在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無(wú)論誰(shuí)在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,都能做到資源共享,這就大大提高了本組備課效率,從而為課堂教學(xué)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。
其次,我們還堅(jiān)持組內(nèi)相互聽(tīng)課、評(píng)課,為同組成員提出中肯的建議。我們還利用課余時(shí)間討論問(wèn)題,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,排除教學(xué)中的困惑,共同進(jìn)步。
本學(xué)期,我組黃美虹老師成功開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《珍視集體團(tuán)結(jié)》,并赴陸渡中學(xué)參加“聚焦課堂,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”教學(xué)展示活動(dòng),獲與會(huì)老師一致好評(píng)。
3.精心選擇作業(yè),做好輔導(dǎo)工作。
本著培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生能力的宗旨,在作業(yè)布置方面,我們精選作業(yè),以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,同時(shí)練習(xí)盡量控制當(dāng)堂完成,不增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。課外適當(dāng)布置些學(xué)生感興趣的探究活動(dòng),讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治。課后,我們認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的整體水平。
二、存在問(wèn)題
1、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。開(kāi)放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺(jué)性有待提高。
2、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然新課改使大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對(duì)于新課改理念落實(shí)的還不算多,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機(jī)會(huì)不多。
三、努力的方向
1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進(jìn)步,做到“沒(méi)有最好,只有更好”,繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。
2、繼續(xù)深化生本理念,充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,最大的發(fā)揮學(xué)生主體性,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。
思政課集體備課總結(jié) 篇3
兩年前,我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)旅院,我也光榮成為校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的一員,積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過(guò)去的一年里,在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的積極努力下,我們校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序,收獲頗豐。
作為旅院的一名學(xué)子,作為社會(huì)的一名成員,我深深懂得服務(wù)精神不僅是旅院精神的體現(xiàn),也是社會(huì)責(zé)任精神的一種體現(xiàn)。為了更好培養(yǎng)我們的服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、職業(yè)精神,基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)、老師組織我們開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)由小到大,有為我們親愛(ài)的老師同學(xué)提供的校園服務(wù),也有為社區(qū)、景區(qū)、老人、兒童提供的社會(huì)服務(wù);有為特殊兒童的愛(ài)心捐助,也有校園、景區(qū)的環(huán)保服務(wù)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不體現(xiàn)著一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)與責(zé)任。也許有人認(rèn)為這些對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),微不足道,只不過(guò)是滄海一粟,但試想一下,如果我們每一個(gè)人都能從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,關(guān)愛(ài)他人,愛(ài)護(hù)環(huán)境,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,我們的校園、社會(huì)不就會(huì)更加溫暖、更加美麗嗎?
一年的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中,有收獲有歡笑,也有汗水淚水與辛酸。為了實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展,同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開(kāi)會(huì)研究、商討,甚至是經(jīng)常來(lái)不及吃中午飯,有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要多次請(qǐng)求別人,有寒風(fēng)酷暑,有失敗苦楚。但對(duì)我們來(lái)說(shuō),這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授、書(shū)本知識(shí)更為深刻,更有意義。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去磨練自己,檢驗(yàn)自己,在社會(huì)的.舞臺(tái)上展示自己、豐富自己。因此,思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn),也鍛煉了我們自己的能力。同時(shí)在實(shí)踐中,也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟,書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。實(shí)踐中我們明白了很多事情都沒(méi)有想象中那么容易,想成功需要付出很多,正如歌中所唱,“沒(méi)有人能隨隨便便成功”。實(shí)踐中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,通過(guò)參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅歷練了我們的意志,提高了我們的能力,還加深了我們與人民之間的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也讓我們?cè)趯?shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,在實(shí)踐中完善自己,充實(shí)自己,在實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
“千里之行,始于足下”,短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)我們將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
每朵花都有獨(dú)特的色彩,每顆星都有自己的燦爛,每屢清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田,每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值,都應(yīng)有自己的社會(huì)貢獻(xiàn)。
在此我祝愿我院的校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)能做得更好,也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己,提高自己,為更好地服務(wù)旅院、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政課集體備課總結(jié) 篇4
本學(xué)期,本人擔(dān)任民族學(xué)院民考漢13班和14班的政治科老師。半學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于是第一次給學(xué)生上這門課程,感覺(jué)壓力比較大,剛開(kāi)始的第一節(jié)課雖然準(zhǔn)備的很充分,但是我個(gè)人覺(jué)得效果不是太好,在后來(lái)再給14班上的時(shí)候,經(jīng)過(guò)課后的反思和總結(jié),,我覺(jué)得講得還不錯(cuò),經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的鍛煉,也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)匯報(bào)如下:
作為任課老師,我能夠認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,因此,作為教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的探索,學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教政治課的新教師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。一堂課45分鐘,精講只能講15—20分鐘,而且這種講,要起到畫龍點(diǎn)睛的作用,講重點(diǎn)難點(diǎn),剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習(xí)等。幫助學(xué)生思考,不越俎代皰。一般來(lái)說(shuō),一節(jié)課的開(kāi)始引入、結(jié)尾總結(jié),中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講,其他可由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底,教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”,課堂教學(xué)效果就會(huì)大大降低。所以,教師要讓出課堂,讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),讓師生互動(dòng),這樣課堂就會(huì)有生機(jī),有活力。這時(shí),教師已不是演員,而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。把課堂還給學(xué)生,能讓課堂充滿生命力;把班級(jí)還給學(xué)生,能讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息;把創(chuàng)造還給學(xué)生,能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)半學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。因此,我專門指定了針對(duì)比較懶惰、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點(diǎn),一周帶動(dòng)一個(gè)面。達(dá)到了集體成績(jī)水平提高的效果。并且在工作中,對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)提出表?yè)P(yáng),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí),作為一名教師,只有擁有一桶水,才能給學(xué)生一滴水。而且自己要做常流水,自來(lái)水。
在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
【思政課集體備課總結(jié)】相關(guān)文章:
集體備課活動(dòng)總結(jié)(精選8篇)11-02
思政專題培訓(xùn)感言(通用8篇)09-28
架子鼓集體課方案02-14
疫情防控思政大課總結(jié)01-26
教師備課制度 -范文01-01
小學(xué)備課制度 -制度01-01
高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)工作總結(jié)02-24
英語(yǔ)備課組計(jì)劃02-10