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青年教師座談會(huì)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-07 18:18:13 總結(jié) 我要投稿
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青年教師座談會(huì)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的青年教師座談會(huì)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青年教師座談會(huì)總結(jié)

  青年教師座談會(huì)總結(jié)1

  4月26日下午,我校在三會(huì)議室召開青年教師座談會(huì)。來(lái)自四系一部的70余位青年教師齊聚一堂,11名青年教師代表就學(xué)校教學(xué)改革、內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)研究、青年教師培養(yǎng)、青年教師生活等方面工作提出了意見建議。

  在這次的青年教師座談會(huì)中又一次對(duì)教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí),感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,通過(guò)李書記對(duì)教學(xué)上提出的要求,反思自己,通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話來(lái)勉力自己,來(lái)警示自己,來(lái)提醒自己,懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子,在以后的教育教學(xué)中,不斷的追新求進(jìn),我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”

  我認(rèn)為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作,要充分認(rèn)識(shí)到教師工作的偉大和重要,對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會(huì)對(duì)自己堅(jiān)守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊,但也要看到隨著黨和政府對(duì)教育的日益重視,教師的收入水平已經(jīng)達(dá)到整個(gè)社會(huì)的中上水平,同時(shí)政府和社會(huì)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可,還有教師這個(gè)行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感,這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個(gè)行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研,具有高尚的道德情操,對(duì)待學(xué)生生活上要關(guān)心,學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求,要做到“嚴(yán)而不畏,敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

  其次,做好教師工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。

  1、認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作:

  首先第一步要寫好教案,這里面要注意要對(duì)教學(xué)對(duì)象定位,是給什么樣的人講課,不同的授課對(duì)象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的`占有素材,寫教案時(shí)要備有多種教材,教案不是教材的翻版,每一個(gè)概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法。其次,在寫好教案的同時(shí),每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備,比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容,要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排,列出提綱。對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е聦?duì)教學(xué)的控制能力不強(qiáng),因此最好能夠在每次課前,自己試講一下。再次,要重視輔導(dǎo)和答疑工作,在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作,這樣可以把本門課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時(shí)可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  2、講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)。

  講臺(tái)如舞臺(tái),做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了劇本,但能否取得較好的舞臺(tái)效果,還要取決于演員的表演技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮,教師講課如同演員表演一樣,講課的方法技巧以及教師的臨場(chǎng)發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。 首先,要給學(xué)生以良好的第一印象,要求教師有良好的教風(fēng),作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,不能遲到早退更不能曠課,教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大方。 其次,教師可能并不是天才的表演家,但應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)傳授方面天才的演說(shuō)家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人,不僅在于功底深,知識(shí)扎實(shí),更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力,具有很高的說(shuō)話藝術(shù)。當(dāng)然對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),在說(shuō)話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度,對(duì)此也不要泄氣,我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過(guò)程中,以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  3、對(duì)多媒體教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)。

  多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達(dá)的形式,還有一些介紹性的內(nèi)容,多媒體教學(xué)并不是適用于所有場(chǎng)合的,例如對(duì)于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo),使用多媒體效果并不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法,它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無(wú)法達(dá)到的優(yōu)點(diǎn),青年教師普遍具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn),青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體課件制作知識(shí),大膽在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。

  青年教師座談會(huì)總結(jié)2

  20xx年上期第13周,為了引導(dǎo)青年教師明確肩負(fù)的歷史使命,不斷增強(qiáng)組織意識(shí)、模范意識(shí)、提升其業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),在電教室召開了由校務(wù)會(huì)、班主任及所有青年教師參加的座談會(huì)。

  整個(gè)座談會(huì)氣氛活躍輕松,大家暢所欲言,談了自己的方法,打算,困惑,及先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)也現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了解惑和鼓勵(lì)。

  1、工會(huì)曾主席就我校目前青年教師所存在的問(wèn)題及優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了闡述,進(jìn)行了支出各班務(wù)工作有待加強(qiáng)的地方。

  2、馬威主任對(duì)青年教師就教學(xué)工作方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)闡述。指出了教學(xué)工作重要改進(jìn)的`一些地方和進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。

  3、陽(yáng)小軍校長(zhǎng)就學(xué)生思想動(dòng)態(tài)管理,如何摸清學(xué)生的思想,如何教導(dǎo)進(jìn)行闡述。

  4、馬康貴書記介紹班務(wù),教學(xué)相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)。

  5、青年教師陽(yáng)慧敏、戴云飛、秦翠分別發(fā)言,談到了目前青年教師的現(xiàn)狀及自身對(duì)教師行業(yè)的困惑,看法,思想動(dòng)態(tài)、和對(duì)學(xué)校工作的有關(guān)建議等。

  6、劉芬老師作了如何做好小學(xué)部班務(wù)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。

  7、龐春華校長(zhǎng)就各方面作總結(jié)講話。

  通過(guò)這次座談會(huì),對(duì)青年教師進(jìn)行了思想工作、業(yè)務(wù)方面的動(dòng)員培訓(xùn)和指導(dǎo),摸清了青年教師所思,所慮,所缺,并一一進(jìn)行了撥正指導(dǎo),加強(qiáng)了班務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),還制定一套長(zhǎng)效的跟蹤機(jī)制,便于長(zhǎng)期進(jìn)行對(duì)青年教師各方面進(jìn)行跟蹤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育,引導(dǎo)和處置。

  這個(gè)會(huì)議有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義,對(duì)我校青年教師的成長(zhǎng)和班務(wù)工作的改進(jìn)有重大促進(jìn)作用。

  青年教師座談會(huì)總結(jié)3

  在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)----------青年教師座談會(huì)感想

  五四青年節(jié)來(lái)臨之際,我參加了教育局組織的青年教師座談會(huì),作為一名青年教師,感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,通過(guò)李局長(zhǎng)對(duì)教學(xué)上提出的要求,反思自己,通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話來(lái)勉勵(lì)自己,來(lái)警示自己,來(lái)提醒自己,懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子,在以后的教育教學(xué)中,不斷的追新求進(jìn),我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”

  在會(huì)上,幾位新老教師暢所欲言,他們的發(fā)言使我感觸很深。其中,特崗教師金鑫堅(jiān)定信念,恪盡職守,執(zhí)著追求的精神令我們感動(dòng),值得我們學(xué)習(xí)。林廣言,一位早已久仰大名的老教師,能從辛苦的教學(xué)工作中感受快樂(lè)尋找幸福,以積極的`態(tài)度,高昂的熱情面對(duì)教學(xué) 。他的經(jīng)歷讓我深刻的體會(huì)到了愛心對(duì)于一位教育工作者的意義。然而無(wú)論新教師也好,老教師也好,他們的經(jīng)歷與成績(jī)無(wú)一例外的訴說(shuō)著責(zé)任、愛心、努力與感恩。

  最后,李局長(zhǎng)做了重要講話,對(duì)我們提出了殷切的期望和建議,讓我印象最深的就是他希望青年教師要志存高遠(yuǎn),做一名優(yōu)秀的、有思想的、有教學(xué)特色的、深受學(xué)生喜愛的教師。的確,作為一名青年教師,我的道路任重而道遠(yuǎn),只有在勤奮讀書的基礎(chǔ)上,才能與時(shí)俱進(jìn),才能不斷地強(qiáng)化自我、實(shí)現(xiàn)自我。

  這次座談,收獲頗豐,它使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了我的事業(yè)方向和教育追求。在以后的日子里,我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,提高自己的業(yè)務(wù)水平,向一名優(yōu)秀教師靠攏。名師并不是那么難,那么遙不可及的,只要我們努力。

  相信自己,超越自己,加油!

  通過(guò)這次座談讓我感受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的關(guān)懷與重視,對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,以及為我們創(chuàng)造的這一系列成長(zhǎng)平臺(tái),我深表感謝。我會(huì)更加努力,更加認(rèn)真的走好以后的每一步。

  青年教師座談會(huì)總結(jié)4

  作為一名青年教師,我堅(jiān)定地追求:盡快發(fā)展自己,力爭(zhēng)使自己成長(zhǎng)為一位學(xué)生尊重、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的合格教師。青年教師教學(xué)座談會(huì)這個(gè)平臺(tái),讓我吸取了許多來(lái)自優(yōu)秀青年教師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了我的事業(yè)方向和教育追求。

  從事教師這一行,我感到頗自豪,更有著生命流動(dòng)中充實(shí)的滿足感。我較喜歡這種充實(shí),與學(xué)生在陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)的生活,更喜歡挑戰(zhàn)自己,超越自己。在從教的這兩個(gè)月里,我始終以認(rèn)真的態(tài)度,扎實(shí)的作風(fēng)積極投入到教學(xué)中去,只求較好較快地發(fā)展自己。我認(rèn)真傾聽?zhēng)孜粌?yōu)秀青年教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從中吸取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),獲得了一些新的教育啟示。王主任的對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和事業(yè)定位的教育感言,使我對(duì)自己的事業(yè)有了清醒和執(zhí)著的追求。

  我們青年教師應(yīng)確定好自己的人生坐標(biāo),堅(jiān)定自己的人生追求,在充實(shí)中幸福的成長(zhǎng)。人生樂(lè)趣來(lái)源于別人對(duì)你的尊重和個(gè)人的成就感。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的治學(xué)有這樣的`三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。人得一生也就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的執(zhí)著,追求的過(guò)程。我們的事業(yè)何嘗不是如此呢!我會(huì)朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,以扎實(shí)的作風(fēng)和向上的好勝心不斷追求,盡快發(fā)張自己。

  教育也是一個(gè)春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程。作為教師個(gè)人一定要有扎實(shí)的基本功,這是對(duì)教師的最基本要求。其次,教師要有愛心和毅力。教師要時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。以情動(dòng)人,以理服人,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲般地教育感化學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的發(fā)展空間,教師要以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,。多與學(xué)生溝通交流,真正了解學(xué)生,用行動(dòng)去教育感化學(xué)生,讓學(xué)生感受到被愛的幸福。學(xué)生能體會(huì)到教師的良苦用心,教育就成功了一大半。

  教學(xué)工作是一件辛苦而又漫長(zhǎng)的工作。我會(huì)熱情投入到教學(xué)中去,苦中作樂(lè),不斷追求,爭(zhēng)取最好的發(fā)展自己。我會(huì)堅(jiān)定的付出,在學(xué)習(xí)中盡快的成長(zhǎng),一切從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真落實(shí)好每一天。年輕的我,懷有滿腔熱情,有著“不服輸”的精神,本著“一個(gè)都不能少”的原則,捧著一顆心來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng),把教學(xué)工作做細(xì),做到位,力爭(zhēng)教學(xué)效果最優(yōu)化。

  在事業(yè)的新起點(diǎn)上,我會(huì)竭盡全力地付出,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),超越自己,追求卓越!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

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