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學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案

時(shí)間:2024-10-11 04:13:19 方案 我要投稿

學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案(通用5篇)

  做好可行性分析是做好工作方案的前提。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí),領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)提交上來(lái)的工作方案整合選出最優(yōu)方案,寫工作方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案(通用5篇)

  學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案1

  根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見(jiàn),結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的安全狀況,積極整合安全教育課程資源,開(kāi)拓安全教育渠道,深入研究教育方法,認(rèn)真編著安全教育教材,將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實(shí)施方案如下。

  一、指導(dǎo)思想:

  “珍愛(ài)生命,安全第一”。以學(xué)生的發(fā)展為本,尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),以學(xué)生的生活為主線,將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問(wèn)題作為課程的主要內(nèi)容,為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事故最基本、最有效的知識(shí)、方法和技能,使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行中增強(qiáng)安全意識(shí),掌握方法技能,養(yǎng)成安全習(xí)慣,切實(shí)保障中小學(xué)生健康安全地成長(zhǎng)。

  二、安全教育課程實(shí)施目標(biāo)

  通過(guò)實(shí)施安全教育課程,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,以保障學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。

  (一)知識(shí)目標(biāo)

  1、知道生命是可貴的,初步認(rèn)識(shí)自己的身體及其發(fā)育特點(diǎn),了解必要的生命健康知識(shí)。

  2、知道社會(huì)安全類突發(fā)事故的范圍及危險(xiǎn)、危害,了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。

  3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),知道常見(jiàn)病和傳染病的危害和防治措施。

  4、知道網(wǎng)絡(luò)的用途,學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,知道預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。

  5、了解突發(fā)自然災(zāi)害對(duì)生命安全可能造成的威脅,知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險(xiǎn)的基本方法。

  6、了解常見(jiàn)的意外傷害事故,知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。

  (二)能力目標(biāo)

  1、有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生,具備應(yīng)對(duì)安全事故的自救、自護(hù)能力。

  2、能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷,學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。

  3、初步認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性,能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行為選擇。

  4、在保障自身安全的情況下,能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>

  (三)品德目標(biāo)

  1、感悟生命的意義和價(jià)值,形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。

  2、培養(yǎng)社會(huì)安全責(zé)任感,形成安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。

  3、樹(shù)立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害的自我保護(hù)意識(shí)。

  4、珍視他人的生命與健康權(quán)利,富有愛(ài)心和責(zé)任感。

  5、遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序。

  6、培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,形成健康人格。

  三、安全課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、組長(zhǎng):

  職責(zé):校本安全課程開(kāi)發(fā)的主要負(fù)責(zé)人和決策者,負(fù)責(zé)校本安全課程的總體設(shè)計(jì),總體把握校本安全課程的編寫、研究、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

  2、副組長(zhǎng):

  職責(zé):分管具體實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負(fù)責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實(shí)施、協(xié)調(diào)各級(jí)部的.工作,組織教師編寫校本教材,安排教師有效實(shí)施課程計(jì)劃,對(duì)校本安全課程的研究和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)估、調(diào)查,進(jìn)行校本安全課程檔案整理工作。

  3、組員:

  職責(zé):

 、賵(zhí)行校本課程開(kāi)發(fā)工作的總體規(guī)劃,做好各級(jí)部《安全課程》教材的開(kāi)發(fā)編著工作。

 、谧龊酶骷(jí)部安全課程的具體實(shí)施的指導(dǎo)、研究、評(píng)估、改進(jìn)等工作。

 、壑贫ㄐ1景踩n程實(shí)施、管理和考核的各種規(guī)章制度,并認(rèn)真落實(shí)。

  ④組織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習(xí),規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)能力。

 、莘e累課改資料,豐富教學(xué)內(nèi)容,及時(shí)提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。

  ⑥經(jīng)常深入校本課程實(shí)施的第一線,指導(dǎo)開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課等工作,與參與實(shí)施的教師一起研究課題、了解情況,指導(dǎo)他們及時(shí)總結(jié)。

 、咦龊眯1菊n程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)積累或成果的推廣與應(yīng)用。

  四、開(kāi)發(fā)安全課程學(xué)校講義

  (一)、安全課程的開(kāi)發(fā)與編輯的原則:

  1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求

  安全教育課程主要包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)課程理念,全面落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),全面實(shí)施課程目標(biāo)。

  2、教材編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)

  教材的編寫要充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),注意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn),難易適度,循序漸進(jìn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  3、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題探究情境,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

  為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在教材編寫過(guò)程中既要注重教學(xué)情景的設(shè)計(jì),又要注意安排一定的活動(dòng)性內(nèi)容。教材編寫應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)有特色、操作性靈活,對(duì)學(xué)生的發(fā)展有價(jià)值、能促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  4、倡導(dǎo)以生活主題的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

  將公共安全常識(shí)寓于社會(huì)生活主題之中,把公共安全知識(shí)和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機(jī)整合。以問(wèn)題解決為中心,統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。

  5、為教師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間

  教材編寫在達(dá)到《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求的前提下,應(yīng)給學(xué)生留有進(jìn)一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性,以滿足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。

  6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣

  在教材的呈現(xiàn)方式上,文字表達(dá)生動(dòng)活潑,淺顯易懂,并有效運(yùn)用圖片、圖表,做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動(dòng)的案例、有趣的活動(dòng)、精美的圖片,呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)的情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,便于學(xué)生自學(xué)。

  (二)、安全課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路:

  安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域?yàn)榛緝?nèi)容,應(yīng)合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),圍繞學(xué)生在成長(zhǎng)的不同階段中所涉及的主要安全問(wèn)題,分層次、分階段按年級(jí)整合,把預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)模塊作為安全課程內(nèi)容,突出課程的主題性,把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。

  (三)開(kāi)發(fā)與利用安全課程資源

  安全教育課程是一門集綜合性、實(shí)踐性和開(kāi)放性于一體的課程,能夠開(kāi)發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料,還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源,使其為教學(xué)服務(wù),以有效進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué),實(shí)施課程目標(biāo)。

  1、開(kāi)發(fā)和利用多樣的課程資源

  (1)、文本資源:圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報(bào)刊、地圖、圖片、圖表。

  (2)、音像資源:電影和電視節(jié)目、錄像、音樂(lè)磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。

  (3)、實(shí)物資源:圖書室、閱覽室、櫥窗、板報(bào)、視聽(tīng)教室、多媒體設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。

  (4)、人力資源:學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會(huì)各界人士(專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等)。

  2、開(kāi)發(fā)利用課程資源的注意事項(xiàng)

  (1)、開(kāi)發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實(shí)為教學(xué)服務(wù),應(yīng)從課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的視角出發(fā),因地制宜、因時(shí)制宜,根據(jù)需要選擇課程資源,不求花樣繁多,但求發(fā)揮實(shí)效。

  (2)、應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點(diǎn),正確利用,達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣,將安全教育開(kāi)放化,增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)等目的。

  (3)、在利用校外資源時(shí),應(yīng)注意方式、方法,積極爭(zhēng)取廣泛的理解和支持

  學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)校長(zhǎng)治久安,現(xiàn)根據(jù)邛崍市會(huì)議精神,特制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

  以科學(xué)發(fā)展,以人為本,構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持安全第一的方針,采取人防、物防、技防的措施,集學(xué)校、家庭、社會(huì)之力,構(gòu)建綜合治理管理體系,以高度的責(zé)任感與使命感,確保學(xué)校師生的安全。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)周林為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)劉毅為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,機(jī)構(gòu)如下:

  組長(zhǎng):

  職責(zé):學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作

  副組長(zhǎng):

  職責(zé):協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)施學(xué)校安全保衛(wèi)工作

  成員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校各部門安全保衛(wèi)工作的`開(kāi)展

  三、安保措施

 。ㄒ唬╅T衛(wèi)專業(yè)化,把好校園第一關(guān)

  按照市委會(huì)議精神,學(xué)校按要求配備兩名四十五周歲以下的、政審合格的、能力較強(qiáng)的保衛(wèi)人員,認(rèn)真履行門衛(wèi)紀(jì)律,把好校園第一關(guān)。

 。ǘ┘訌(qiáng)校園人防力量,防患于未然

  1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情,利用教師住校多的特點(diǎn),組織住校教師對(duì)學(xué)校上學(xué)時(shí)段的監(jiān)控。具體為校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),住校男教師為組員,每天輪流在校門值勤(名單附后)。

  2、放學(xué)時(shí)段,由值周教師與最后一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)校門學(xué)生的安全。

 。ㄈ┞鋵(shí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò),排查可疑人員

  1、爭(zhēng)取政府與派出所的支持,落實(shí)學(xué)校門外的商鋪工作人員,排查過(guò)住人群,發(fā)現(xiàn)可疑人員,及時(shí)向?qū)W校、派出所、政府報(bào)告,及時(shí)消除隱患。

  2、學(xué)校加強(qiáng)校園周邊安全隱患排查,對(duì)存在高危人員、高危行業(yè)等情況,及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào),及時(shí)消除隱患。

 。ㄋ模┚B(lián)手,預(yù)防為主

  加強(qiáng)上、下學(xué)時(shí)段校門的保衛(wèi)工作,力爭(zhēng)派出所警官在上、下學(xué)時(shí)段配合學(xué)校做好值勤工作。

 。ㄎ澹┰黾颖0财鞑,做好技防、物防。

  學(xué)校門衛(wèi)配備鋼叉、鐵棒等保安防范器材,建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),做好技防、物防安保工作。

  四、紀(jì)律要求

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上、下學(xué)時(shí)間家長(zhǎng)接送,并嚴(yán)禁在校門外逗留。

  2、門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)紀(jì)律。外來(lái)人員在門衛(wèi)室接待,不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。全體師生本著校園生命安全負(fù)責(zé)的精神,做好榜樣,做好宣傳,切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  3、學(xué)校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤,同門衛(wèi)一道及時(shí)制止不法分子沖擊校園。門衛(wèi)與值周教師在學(xué)生上、下時(shí)段,站到校門外監(jiān)控學(xué)生,維護(hù)校門秩序。

  4、全體教職員工認(rèn)真遵守上下班制度,不得無(wú)故遲到、缺席、早退,發(fā)揚(yáng)力爭(zhēng)學(xué)生在教師在,校園靜教師離的精神,全體動(dòng)員,堅(jiān)決與不法分子作斗爭(zhēng)。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模,當(dāng)師生生命受到威脅時(shí),人人挺身而出,弘揚(yáng)人間正氣,同不法分子作斗爭(zhēng),降低或避免事故損失。

  學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》,切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,有效的防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和全體師生的人身安全,牢固樹(shù)立“安全第一”和“學(xué)校安全無(wú)小事”的思想,本著求真務(wù)實(shí)的精神,充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校安全工作的重要性,增強(qiáng)緊迫感,把學(xué)校安全教育和防范工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。

  二、主要工作與措施

  (一)、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任制,做到“四落實(shí)”、“四到位”。

  1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書記為副組長(zhǎng)各中層領(lǐng)導(dǎo)組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并進(jìn)行責(zé)任分工,定期研究和檢查學(xué)校安全教育工作,加強(qiáng)安全防范教育,健全安全保障制度,做到“四落實(shí)”、“四到位”,即:學(xué)校安全工作組織落實(shí)、安全工作制度落實(shí)、安全保證措施落實(shí)及安全責(zé)任落實(shí);宣傳教育到位、檢查指導(dǎo)到位、防范意識(shí)到位及防范措施到位。

  組長(zhǎng):校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):書記、副校長(zhǎng)

  組員:中層干部,學(xué)年組長(zhǎng)。

  2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀,實(shí)行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班級(jí),一律取消本年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。發(fā)生責(zé)任事故,追究責(zé)任人責(zé)任。

  (二)、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案,使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。

  根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校制度了如下工作制度:學(xué)校安全保衛(wèi)制度;領(lǐng)導(dǎo)帶班制度;學(xué)校消防工作制度;出入學(xué)校登記制度;學(xué)校財(cái)會(huì)安全制度;節(jié)假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安全檢查制度;更夫崗位責(zé)任制度;司爐工崗位責(zé)任制;集會(huì)、集體活動(dòng)安全預(yù)案;衛(wèi)生防疫工作預(yù)案;防火安全預(yù)案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善,使安全工作責(zé)任落實(shí),運(yùn)做有序。

  (三)、加強(qiáng)安全教育宣傳工作,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。

  1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)一次全校教職員工安全工作會(huì)議,落實(shí)各項(xiàng)安全制度,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

  2、安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,利用宣傳教育材料及課本中的安全知識(shí),利用課堂、學(xué)校的宣傳場(chǎng)所和設(shè)備,多渠道、多形式地開(kāi)展安全教育活動(dòng),每個(gè)教師都是安全教育宣傳員,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

  3、開(kāi)展“一檢、三前、五個(gè)一”活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面的檢查,消除隱患,確保師生的財(cái)產(chǎn)和人身安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。在開(kāi)學(xué)第一天及出行前、大型活動(dòng)前、寒暑假前對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)師生防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每周班級(jí)出一句安全警示語(yǔ);每月出一期安全教育板報(bào);班級(jí)的黑板報(bào)每期要有安全教育角或法制教育角;每學(xué)期班級(jí)出一期“安全教育知識(shí)小報(bào)”。

  (四)、抓重點(diǎn),重實(shí)效,通過(guò)“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”等四項(xiàng)措施將安全管理工作落到實(shí)處

  1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,制訂防火安全預(yù)案,防止火災(zāi)的發(fā)生

  (1)樓道及專用教室(理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室等)、鍋爐房安裝了滅火器,鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。

  (2)樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記,一樓固定式防護(hù)欄改為活頁(yè)防護(hù)欄(既可以應(yīng)對(duì)緊急事故,又可以防竊)。

  (3)改造教學(xué)樓供電系統(tǒng),將原有的鋁線更換了銅芯護(hù)套線,將配電盤由木制更換成鐵制。

  (4)學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定,如出現(xiàn)違章事件,輕者批評(píng)教育,重者行政處分,造成后果者追究法律責(zé)任。

  2、加強(qiáng)校舍安全管理,及時(shí)消除安全隱患,確保師生生命安全。

  (1)定期對(duì)校內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)處理。

  (2)財(cái)會(huì)室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門安裝報(bào)警器、防盜門和鐵護(hù)欄。

  (3)學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“更夫崗位責(zé)任制度”、“學(xué)生請(qǐng)假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)把校門關(guān)口。外來(lái)人員必須登記、并說(shuō)明原因方能入校,學(xué)生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后方能出校。

  (4)學(xué)校要求學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行,嚴(yán)禁跑跳打鬧,學(xué)校德育處對(duì)此按照“達(dá)標(biāo)班考核方案”進(jìn)行嚴(yán)格考核。

  3、加強(qiáng)交通安全教育,提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)

  (1)開(kāi)展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校”活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)、廣播板報(bào)宣傳、升旗儀式、致家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  (2)認(rèn)真執(zhí)行“交通三項(xiàng)”教育制度,每次在出行前、大型活動(dòng)前和寒暑假前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,在各項(xiàng)活動(dòng)中都要委派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。

  (3)每天帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周生放學(xué)時(shí)在校門前開(kāi)展交通協(xié)勤,幫助學(xué)生安全通過(guò)馬路。上學(xué)、放學(xué)時(shí)有次序進(jìn)出校門,保證師生出入安全。

  (4)加強(qiáng)學(xué)生通勤車的安全管理。冬季前謨的學(xué)生有乘通勤上、下學(xué)的,學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)和通勤車司機(jī)溝通,采取交通安全防范措施,禁止超載營(yíng)運(yùn),消除安全隱患。

  (5)學(xué)生自行車一律存放到學(xué)校車庫(kù),定期對(duì)全校師生的自行車車鎖及其它部件進(jìn)行檢查,并督促學(xué)生及時(shí)維修。

  4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作,有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生

  (1)加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識(shí)宣傳工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“非典”“禽流感”等傳染病及學(xué)生常見(jiàn)病防治的法律、法規(guī),做好預(yù)防和控制工作。

  (2)學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并采取一切有效措施、將常見(jiàn)病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。

  (3)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體檢查,建立身體健康卡,建卡率達(dá)了100%。

  (4)要求學(xué)生做四勤:勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時(shí)、按要求刷牙、漱口。

  (5)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的作息時(shí)間,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。

  (6)教育學(xué)生不購(gòu)買無(wú)證商販的食品,不到不衛(wèi)生的飯店就餐,不飲用不衛(wèi)生的水。

  (7)學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。

  (8)不斷提高眼保健操、間操的質(zhì)量,增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防近視。

  5、加強(qiáng)法制教育,抓好校園的綜合治理工作,預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生

  (1)、學(xué)校聘任了法制校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員,與解放派出所配合嚴(yán)抓校園周邊的治安,預(yù)防校園暴力和學(xué)生違法犯罪,保護(hù)師生的`合法權(quán)益。

  (2)、利用法制教育報(bào)告會(huì),法制教育課,校園宣傳手段(小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)周報(bào)、電視等)開(kāi)展法制教育工作,提高師生的法制觀念,依法治校。

  (3)、不斷強(qiáng)化“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校成立“三位一體”的幫教網(wǎng)絡(luò),每名領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師都有幫教對(duì)象,開(kāi)展幫教工作,控制學(xué)生輟學(xué),不讓學(xué)生流入社會(huì),成為安全隱患。

  (五)、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)

  每年的4月、10月為學(xué)校的“安全教育活動(dòng)月”,以全面貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針為主線,突出活動(dòng)主題,大力營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全”的氛圍,集中開(kāi)展教育活動(dòng)。

  1、通過(guò)懸掛橫幅,張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語(yǔ),出黑板報(bào)、班級(jí)周報(bào)、校園廣播,召開(kāi)主題班會(huì)、主題升旗等活動(dòng)大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

  2、有效利用安全教育課,向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時(shí)學(xué)生的自救知識(shí),提高學(xué)生的自救能力。

  3、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)一封信,召開(kāi)安全教育報(bào)告會(huì)等形式,與社會(huì)、家庭互相配合共同開(kāi)展安全教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生的交通工具(自行車、通勤車等)進(jìn)行檢查,排除隱患。

  (六)、加強(qiáng)集會(huì)和集體活動(dòng)的安全保障,建立安全工作事故報(bào)告制度,

  1、學(xué)校建立集會(huì)、集體活動(dòng)安全預(yù)案,在組織師生集會(huì)和戶外集體活動(dòng)時(shí),落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);顒(dòng)中要按預(yù)案的要求行事,主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須親自到場(chǎng)組織活動(dòng),預(yù)防各類事故的發(fā)生。

  2、建立學(xué)校安全工作事故報(bào)告制度。班級(jí)發(fā)生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故,要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校,學(xué)校在2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報(bào)告,并及時(shí)查明事故原因,做好事故善后處理工作。

  3、建立健全學(xué)校安全工作檔案,實(shí)現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。

  學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項(xiàng)規(guī)章制度、重大活動(dòng)安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會(huì)議記錄、各類安全工作活動(dòng)記實(shí)(升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、廣播、黑板報(bào)、安全工作檢查記錄等)、上級(jí)文件等逐年單獨(dú)裝訂成冊(cè),實(shí)現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。

  學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案4

  為了及時(shí)、有序、高效地開(kāi)展防汛搶險(xiǎn)工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全,最大限度地減輕汛期洪災(zāi)危害,根據(jù)上級(jí)防汛搶險(xiǎn)有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想和要求

  以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo),建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對(duì)原則,有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保學(xué)校汛期安全。

  二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

  (一)防汛搶險(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

 。ǘ┲饕氊(zé)

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作的研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。

  2、充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識(shí)的宣傳教育,指導(dǎo)全校師生開(kāi)展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高師生防洪抗汛意識(shí)和基本技能。

  3、認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障,使之始終保持良好的戒備狀態(tài)。

  4、指揮和組織師生進(jìn)行防洪抗汛,把損失降到最低點(diǎn)。

  三、汛期工作重點(diǎn)

  1、防汛工作應(yīng)以“責(zé)任重于泰山”做到“安全第一,預(yù)防為主”,加強(qiáng)對(duì)全體師生進(jìn)行開(kāi)展防汛工作的教育,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高學(xué)生的`自防自救能力,如發(fā)生大暴雨學(xué)校應(yīng)采取如停課等緊急措施,如在上課期間應(yīng)組織師生有序回家,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系接送學(xué)生平安返家,暑假期間務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2、應(yīng)經(jīng)常教育學(xué)生注意上學(xué)路上的安全工作,如路上有漫水的地方?jīng)Q不強(qiáng)行淌過(guò),并教育學(xué)生不到池塘、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游玩,并視當(dāng)?shù)赜昵、?zāi)情,指定教師或家長(zhǎng)接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

  3、認(rèn)真地做好值班工作,確保師生生命安全和校園的財(cái)產(chǎn)安全,帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的職責(zé)是:要加強(qiáng)對(duì)汛情的監(jiān)控,堅(jiān)守崗位,做好值班情況記錄,處置突發(fā)事件,緊急情況應(yīng)及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)主管部門報(bào)告,加強(qiáng)夜巡,確保學(xué)校的安全。帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),學(xué)校應(yīng)保證信息渠道暢通。

  四、防汛搶險(xiǎn)的應(yīng)急措施

  1、接到緊急警報(bào)后,防汛搶險(xiǎn)工作小組迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

  2、迅速向?qū)W校發(fā)出緊急警報(bào),立即停課,并組織師生有序撤退到安全地帶。

  3、迅速關(guān)閉、切斷輸電(除應(yīng)急照明系統(tǒng)外)和各種明火,防止洪水后滋生其他危害。

  4、迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷受困人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移和安置。

  5、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、物品的保護(hù)和值班巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。

  6、迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

  7、值班人員加強(qiáng)巡邏,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。

  8、防汛期間,所有人員保持電話24小時(shí)暢通。在接到通知后5分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。

  9、汛期各班及時(shí)關(guān)閉教室的門窗,斷開(kāi)電視電源。微機(jī)室、多媒體室斷開(kāi)主機(jī)電源及網(wǎng)線。

  10、班主任提前教育學(xué)生雷雨時(shí)關(guān)門閉窗,不進(jìn)行戶外活動(dòng),注意防汛防雷安全。

  總之要高度重視防汛搶險(xiǎn)工作,要以對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度落實(shí)各項(xiàng)防汛搶險(xiǎn)措施。防汛搶險(xiǎn)期間,領(lǐng)導(dǎo)無(wú)特殊情況不許離開(kāi),并保持每天24小時(shí)值班,通訊工具暢通、洪訊災(zāi)過(guò)后,學(xué)校要迅速組織人力檢查學(xué)校受影響的建筑物,按要求開(kāi)展防疫工作,并迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序

  學(xué)校專項(xiàng)工作實(shí)施方案5

  暑假期間,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,確保廣大師生過(guò)上一個(gè)祥和、健康、文明、和諧的假期,根據(jù)市教育局文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案:

  一、成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、切實(shí)抓好安全工作

 。ㄒ唬⑻岣哒J(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全工作意識(shí)

  安全工作關(guān)系到師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的幸福生活,關(guān)系到社會(huì)的安全穩(wěn)定。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感,努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”,擺在全校工作的突出位置,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,做到警鐘長(zhǎng)鳴,責(zé)任常在,常抓不懈。

 。ǘ、采取措施,加強(qiáng)節(jié)日期間學(xué)校安全工作

  1、強(qiáng)化安全宣傳教育。在暑假前根據(jù)各班的自身實(shí)際,進(jìn)行一次防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防流感、防中毒、防突遇自然災(zāi)害、消防安全、防不法分子傷害、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育,不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫(kù)、海邊等水域游泳、游玩;不要燃放煙花爆竹;嚴(yán)禁到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信。同時(shí)要通過(guò)告家長(zhǎng)書、短信等形式呼吁家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),管好自己的孩子,嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。

  2、開(kāi)展一次徹底的安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對(duì)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的'各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查安全隱患,重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、圖書館、護(hù)欄等場(chǎng)所,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改并落實(shí)工作和責(zé)任追究制度,確保校園安全。切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理和防范工作,暑假期間嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園。對(duì)假期停止使用的微機(jī)房、課室、辦公室、貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),嚴(yán)加管理和看護(hù),嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。

  3、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。假前專門召開(kāi)門衛(wèi)假期安全工作會(huì)議,提高安全思想意識(shí),加強(qiáng)門衛(wèi)力量,嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞作案。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)施工人員、臨時(shí)維修人員和外來(lái)人員的管理,堅(jiān)決執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度,嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度,堅(jiān)決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外,確保校園安定穩(wěn)定。

  4、落實(shí)安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,堅(jiān)持每天值班,加強(qiáng)假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢,保證值班行政和值班人員24小時(shí)通訊暢通,一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報(bào)、專報(bào),對(duì)于瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)的要追究責(zé)任。

  三、做好放假期的教育工作

  1、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)教育。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的活動(dòng)場(chǎng)所,拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所,積極參加一些健康向上的集體活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)文明禮貌和遵守社會(huì)公德教育。號(hào)召全體師生按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,認(rèn)真履行公民基本道德規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的公德素養(yǎng)和文明的習(xí)慣行為。

  四、積極開(kāi)展各類有意義的活動(dòng)

  1、合理布置學(xué)生假期作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面作業(yè),其他年級(jí)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè),保障學(xué)生有自主安排活動(dòng)的時(shí)間。豐富作業(yè)的形式,提倡布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的活動(dòng)類、實(shí)踐類、探究類作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益于身心健康發(fā)展的活動(dòng)。鼓勵(lì)開(kāi)展“我的作業(yè)我做主”活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,制定個(gè)性化的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)屬于自己的假期。

  2、組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐。圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),精心制定學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,動(dòng)員和組織學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠、走進(jìn)新農(nóng)村、走進(jìn)大自然,開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、考察探究、參觀訪問(wèn)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使廣大學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開(kāi)闊眼界、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力、磨煉意志、愉悅身心。

  3、加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)。向?qū)W生推薦一批富有教育意義、適合年齡特征的書籍,組織成立學(xué)生暑期讀書會(huì)、閱讀俱樂(lè)部等社團(tuán),選派教師或邀請(qǐng)社會(huì)人士擔(dān)任學(xué)生暑期閱讀的志愿輔導(dǎo)員,舉辦讀書故事會(huì)、美文誦讀會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書征文比賽等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書、博覽群書,培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,豐富學(xué)生假期精神生活,拓展學(xué)生知識(shí)面。

  4、深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。開(kāi)展“我與雷鋒相識(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng),推薦學(xué)生閱讀《雷鋒日記》《雷鋒的故事》等書籍,觀看《雷鋒》《離開(kāi)雷鋒的日子》等影視劇,發(fā)現(xiàn)身邊的“活雷鋒”,進(jìn)一步了解雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神。指導(dǎo)學(xué)生積極投身“我與雷鋒同行”實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合假期家庭生活和社區(qū)生活實(shí)際,通過(guò)建立雷鋒互助組、雷鋒服務(wù)崗、雷鋒服務(wù)隊(duì)等形式,從自身做起、從點(diǎn)滴小事做起,假期每人至少做一件好事,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人等良好思想品質(zhì)。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣。將家務(wù)勞動(dòng)作為假期作業(yè)的重要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),指導(dǎo)家長(zhǎng)圍繞生活常識(shí)、自理技能、自護(hù)技能、服務(wù)技能等開(kāi)展教育、體驗(yàn)、訓(xùn)練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)生活、懂得感恩、勇?lián)?zé)任、學(xué)會(huì)分享的品德,掌握必要的生活知識(shí)和技能,提高自身的生活自理能力和身心素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期作息時(shí)間,注意個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,注意膳食營(yíng)養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站,自覺(jué)抵制不良信息的侵害,合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不沉溺網(wǎng)絡(luò)。

  6、加強(qiáng)家校聯(lián)系和社區(qū)教育協(xié)作。及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系,發(fā)動(dòng)社區(qū)力量,做好中小學(xué)生的假期看護(hù)工作,組織社區(qū)未成年人公益活動(dòng)。組織廣大教師繼續(xù)開(kāi)展黨員教師大家訪活動(dòng),密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,高度關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村留守兒童、轉(zhuǎn)戶進(jìn)城隨遷子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的假期生活,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)和心理疏導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排子女假期活動(dòng),倡導(dǎo)家長(zhǎng)假期多帶子女參觀科技館、博物館、展覽館等教育場(chǎng)所,共同參加親子閱讀、考察體驗(yàn)和公益勞動(dòng)等活動(dòng),指導(dǎo)子女寫出讀后感、觀后感或科學(xué)小報(bào)告,尊重子女健康情趣,培養(yǎng)子女良好習(xí)慣。

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