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幼兒教師培訓(xùn)方案

時間:2024-08-09 10:31:51 方案 我要投稿

幼兒教師培訓(xùn)方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的幼兒教師培訓(xùn)方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教師培訓(xùn)方案(精選5篇)

  幼兒教師培訓(xùn)方案1

  為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,幫助幼兒園轉(zhuǎn)崗教師樹立幼教專業(yè)思想,掌握基本技能的方法,使有經(jīng)驗的青年教師能夠得到第二次發(fā)展,增強(qiáng)我園的骨干力量。結(jié)合我園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊伍實際,特制定實施培訓(xùn)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持“德育為首,突出骨干,整體推進(jìn)”的原則,建立以幼兒教師發(fā)展為根本,以幼兒教師有效學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系,努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,全面提升幼兒園教育教學(xué)的效能和質(zhì)量。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),更新辦園理念,提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、

  專業(yè)知識與技能、教育教學(xué)與管理水平。

  三、培訓(xùn)任務(wù):

  (一)注重師德教育,努力建設(shè)一支符合時代要求,具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。

 。ǘ┘涌鞂W(xué)歷培訓(xùn),保證師資隊伍學(xué)歷達(dá)到本市一流水平。

 。ㄈ﹨⒓犹嵘龑W(xué)歷層次的學(xué)習(xí)是教師的權(quán)利和義務(wù),是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。

 。ㄋ模┮詥栴}為中心,案例為載體,將專題學(xué)習(xí)與案例研討

  相結(jié)合,增強(qiáng)培訓(xùn)的'針對性與實效性。

  (五)為我園培養(yǎng)一批在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,開展幼兒教師培訓(xùn)中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”,促進(jìn)幼兒教師教育改革。

  四、培訓(xùn)對象:

 。ㄒ唬┯變簣@園長、教學(xué)園長、教務(wù)主任的培訓(xùn)(10年以上教齡);

 。ǘ┺D(zhuǎn)崗教師、聘用教師的培訓(xùn)(1——7年教齡);

 。ㄈ┠贻p專業(yè)教師的培訓(xùn)(5——10年教齡)

 。ㄋ模┣嗄旯歉山處煹呐嘤(xùn)(8-----15年教齡);

  五、培訓(xùn)內(nèi)容:

  (一)對外培訓(xùn)需求:

  1、為了使教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,切實解決教育教學(xué)中存在的突出問題和難點問題,希望上級領(lǐng)導(dǎo)能請省內(nèi)外知名幼教專家來我市,為教師指點迷津。

  1、建議多進(jìn)行寒暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  2、我園教師大多積極上進(jìn),勤奮好學(xué),愛崗敬業(yè),望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠為我園多增培訓(xùn)名額。

 。ǘ﹫@本培訓(xùn)需求:

  1、如何優(yōu)化活動設(shè)計。

  2、區(qū)域活動的組織與實施。

  3、如何克服幼兒教師的職業(yè)倦。

  4、繪本教學(xué)的初探。

  5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策。

  6、五大領(lǐng)域教學(xué)活動中的問題與對策。

  7、教學(xué)活動觀摩與評析。

  8、幼兒教師基本功。

  六、培訓(xùn)方式:

  采取“送出去”、“請進(jìn)來”、“園本培訓(xùn)”結(jié)合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設(shè)計以及案例分析等方式進(jìn)行。

  幼兒教師培訓(xùn)方案2

  袁場幼兒園20xx年暑期培訓(xùn)方案 幼兒教師是幼兒教育的能動資源,是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的根本。提高教師素養(yǎng),是時代對我們廣大幼兒教師提出的迫切要求。為提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,拓展幼兒教師的發(fā)展空間,激發(fā)幼兒教師的積極性和主動性,根據(jù)我鎮(zhèn)教辦的暑期培訓(xùn)指南,結(jié)合我鎮(zhèn)幼教實際情況,決定利用暑假時間對我鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行全員培訓(xùn),特制定實施方案如下:

  一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,提高執(zhí)教水平和課堂效益。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高愛崗敬業(yè)精神。

  2.更新教育教學(xué)觀念,提升教育科研能力。

  3.強(qiáng)化專業(yè)知識培訓(xùn),提高課堂教學(xué)水平。

  三、培訓(xùn)對象

  全鎮(zhèn)所有的幼兒教師

  四、培訓(xùn)時間及地點

  20xx年8月27日至20xx年8月29日在袁場幼兒園

  五、培訓(xùn)方式

  堅持集中培訓(xùn)和教師上觀摩課相結(jié)合。

  1.授課:認(rèn)真參與我園組織的《3—6歲兒童發(fā)展指南》的專題講座。

  2.觀摩:為教師提供一些優(yōu)秀教師的觀摩課。

  六、 培訓(xùn)要求

  為確保本次培訓(xùn)的順利開展特做如下要求:

  1.全體教師要提高對本次培訓(xùn)的認(rèn)識,從思想和行動上保持同教育局相關(guān)精神的高度一致,積極、主動地參與培訓(xùn)。

  2.參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作,自覺遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定,做到認(rèn)真聽講,并做好記錄。

  3.參加培訓(xùn)的教師應(yīng)按培訓(xùn)要求完成各項培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)結(jié)束時交一篇學(xué)習(xí)心得。

  七、培訓(xùn)措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,落實培訓(xùn)計劃

  成立暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:譚佳麗

  副組長:羅艷 高宇 袁星月

  成 員:全鎮(zhèn)所有公辦幼兒教師

  (二)明確培訓(xùn)要求,扎實培訓(xùn)舉措

  1.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育培訓(xùn)工作,帶頭組織和參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,而且要加強(qiáng)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),以自己的`行動來帶動和促進(jìn)活動順利開展。

  2.每天的主講和上觀摩課的人員要提前做好充分的培訓(xùn)準(zhǔn)備,要求每次集中培訓(xùn)都按計劃圍繞一個中心領(lǐng)域展開學(xué)習(xí)、研討、交流,中心明確、重點突出、研討深入、富有實效。

  3.要求每位參訓(xùn)人員嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求,積極遵守培訓(xùn)紀(jì)律,要有考勤記載和學(xué)習(xí)記錄,要做好讀書筆記。

  八:幾點要求:

  1、培訓(xùn)實行簽到制,嚴(yán)格考勤。

  2、注意課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的事。否則將視為培訓(xùn)不合格。

  3、培訓(xùn)期間需要請假的教師統(tǒng)一由教辦張主任批假。

  九、生活安排

  幼兒教師培訓(xùn)方案3

  一、培訓(xùn)意義

  中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范,是全體社會成員必需遵守的行為準(zhǔn)則,是一個社會文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志,是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式!罢衽d中華,教育為本;振興教育,教師為本!苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂,是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧,傳承文明的使者,教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。

  二、目標(biāo)要求

  1、通過禮儀培訓(xùn)提高教師的`職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),以促進(jìn)社會和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。

  2、通過“學(xué)禮儀,樹形象,促工作,增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn),提升教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的尊重和信任。

  3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境,增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展,使之充滿親和力和凝聚力。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組 長: 王秋萍

  副組長: 李順、徐娜

  成 員: 孟雪、李啟美

  四、培訓(xùn)對象

  全體教師

  五、培訓(xùn)時間

  培訓(xùn)時間為:20xx年9月1日——20xx年9月31日。

  六、培訓(xùn)內(nèi)容:

  教師的素養(yǎng); 教師的形象; 教師的語言; 教師的裝飾; 課堂禮儀; 校園禮儀; 辦公室禮儀;

  師生關(guān)系; 社會交往(上); 社會交往(下);

  七、成果展示

  每位教師撰寫禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。

  幼兒教師培訓(xùn)方案4

  教師是“人類靈魂的工程師”,教師不僅僅是教授知識的源泉,而且還是傳承文明的導(dǎo)師,教書育人的園丁,以身作則的楷模。而文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范,是全體社會成員必須遵守的行為準(zhǔn)則,是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。因此,為了提高教師的師德素質(zhì),更好的樹立教師形象,我們將開展面向全體教師的禮儀培訓(xùn)活動。

  活動目標(biāo):

  1.通過禮儀培訓(xùn),提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

  2.通過禮儀培訓(xùn),提高教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師真正贏得學(xué)生、家長的'尊重與信任。

  3.營造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。

  活動時間:

  20xx年5月27日

  活動對象:

  全體教師

  活動流程:

  1. 第一環(huán)節(jié):教師禮儀之情景表演

  游戲規(guī)則:

  擊鼓傳花,聽鼓聲傳花朵,鼓聲停,花朵落在誰的手里誰就來表演,如表演時需要搭檔,可以自己選擇。

  表演內(nèi)容:

 。1)有領(lǐng)導(dǎo)要來幼兒園視察,園長讓你去大門口接待。你給領(lǐng)導(dǎo)帶路,把他引導(dǎo)到園長辦公室。

 。2)你要參加一個學(xué)術(shù)講座,但是當(dāng)天你是遲到了。講座已經(jīng)開始,你要進(jìn)入會場聽講座。期間,你看到手機(jī)震動,家長打電話給你,詢問你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。

 。3)你請一個朋友吃飯,你們走進(jìn)餐廳。入座后,服務(wù)員后來倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。

  2.第二環(huán)節(jié):教師禮儀之我問你答

  游戲規(guī)則:當(dāng)主持人拋出問題后,老師自由搶答。

  我問你答內(nèi)容:

 。1)教師儀表

  干凈:身上無異味,無異物。

  整齊:整整齊齊,一絲不茍。

  文雅:顯得有教養(yǎng),有文化品位。

  美觀:符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn),和諧得體,自然樸實。

 。2)教師行為舉止

  a.體態(tài)(站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢):姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范。

 。╝)體態(tài)挺拔,站立自然,兩手自然下垂,面帶微笑。

 。╞)走姿穩(wěn)健輕快,兩臂自然擺動,雙目平視,不左顧右盼,隨時問候家長、同事和幼兒。

 。╟)交談姿勢以坐姿為主(忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里),自然親切,對幼兒可采取下蹲、對坐等方式,盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。

  (d)坐姿:面對幼兒端坐,雙腿并攏,雙手自然擺放。(忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長)

  b.日常辦公

 。╝)遵守時間——按時上下班,有事請假,帶班不離崗。

  (b)學(xué)習(xí)開會——準(zhǔn)時到會,專心聆聽,認(rèn)真做筆記,真誠交流,手機(jī)靜音。(忌講閑話、玩手機(jī)、亂丟紙張、隨意進(jìn)出等)

  (c)使用物品——輕拿輕放,節(jié)約水電。

 。╠)生活用餐——文明用餐,離開時主動清理桌面。(忌挑選食物,亂扔剩飯菜,高聲談?wù)摚?/p>

 。3)教師課堂禮儀

  a.不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。

  b.不強(qiáng)詞奪理,講粗話、臟話,不惡意傷人。

  c.不中途打斷學(xué)生發(fā)言,不諷刺挖苦學(xué)生,不回絕學(xué)生的問題。

  (4)教師社會交往禮儀篇

  a.見面禮儀。

  b.交談禮儀。

  c.接電話禮儀。

  d.接待來訪禮儀。

  3.第三環(huán)節(jié):教師禮儀之評頭論足

  游戲規(guī)則

  設(shè)計三種情景,并事先安排老師表演情景,由下面的老師通過搶答的方式來評論。

  評頭論足內(nèi)容:

 。1)教師儀表

 。2)教師課堂上的行為舉止

  (3)教師語言

  幼兒教師培訓(xùn)方案5

  《20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)方案范文》適用于20xx年幼兒教師暑期的培訓(xùn)方案,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學(xué)能力為目標(biāo),為進(jìn)一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應(yīng)柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。

  一、指導(dǎo)思想

  以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學(xué)能力為目標(biāo),為進(jìn)一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應(yīng)柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。

  三、培訓(xùn)對象

  幼兒園二盟全體教師(城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園)

  四、培訓(xùn)具體內(nèi)容

  1、集體教學(xué)活動師幼互動的.有效性。

  2、幼兒園課程游戲化的理論和實踐。

  3、優(yōu)秀游戲課程交流探討。

  4、游戲活動嘗試。

  5、幼兒園大型活動的策劃與組織。

  6、信息技術(shù)培訓(xùn)。

  五、培訓(xùn)方式

  線上視頻學(xué)習(xí)、講授、實踐。

  六、培訓(xùn)時間、地點

  時間:20xx年8月24日--20xx年8月26日,共3天

  地點:城區(qū)第二幼兒園

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