班隊(duì)會方案(通用5篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的班隊(duì)會方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班隊(duì)會方案1
一、主持人請求活動開始。
二、活動開始:
(一)、了解教師節(jié)
合:親愛的老師同學(xué)們,大家下午好。
A:在這個金色的九月里,伴著徐徐秋風(fēng),我們又迎來一個教師節(jié)!這一節(jié)班隊(duì)會的主題是"老師,我愛你!"
B:我想,我們首先祝老師們身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意、天天開心!
A:教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日。那么,你們知道教師節(jié)的由來嗎?那么我們請王連杰同學(xué)來介紹一下。
B:請大家仔細(xì)聽,說不定他們要出題考你們呢?
(二)獻(xiàn)給老師的歌
A:回首過去的幾年,是誰把我們從一年級不懂事的小弟弟、小妹妹們帶上了五年級,引領(lǐng)我們成長?
B:是誰用那辛勤的汗水,換取了我們的進(jìn)步?
A:又是誰,用那和藹的目光,滋潤了我們的心田呢?
B:不錯,就是我們敬愛的老師們,是老師孜孜不倦的工作,給予了我們優(yōu)秀的成績,培育我們健康成長。
A:有多少文人墨客用手中的筆贊美老師,又有多少首詩來贊美老師,今天有幾個同學(xué)也想來朗誦一番。掌聲歡迎。ㄔ姼枥收b)
全班合唱
A:我們應(yīng)該為老師們送上我們最真摯的祝福,下面請我們班的百靈鳥們帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
。ㄈ)、座談會
A:在教師節(jié),我們?yōu)槔蠋煈?yīng)該做些什么呢?是送禮物,是給老師一個微笑,還是……現(xiàn)在,讓我們一起來討論一下,教師節(jié)讓老師最欣慰的禮物是什么呢?(討論開始,主持人請人回答)
B:是啊,但是,是不是只有9月10日這天才要尊敬老師。唱歌、鮮花,哇,享受明星一樣的待遇,讓老師開心得不得了?晒(jié)日一過,大家又是什么表現(xiàn)呢?(互扮老師、學(xué)生,設(shè)計(jì)不同的地點(diǎn)見到不同的老師該怎樣問好?一、見到老師頭一低,溜。二、還有教自己的就問好,不教自己的頭一揚(yáng),好像不認(rèn)得似的。
。ㄋ模⑺投Y物
A:在我們與老師相處的過程中,發(fā)生了許許多多的事,其中有歡樂,有感慨,有收獲。
B:老師的一句贊美之言,是我們努力學(xué)習(xí)的動力,您讓我們走向成功之路。
A:老師的.批評指正,是我們改正錯誤的動力,是您使我們不會在人生的道路中迷失自己。
B:經(jīng)過幾年的相處,我們和老師之間的情感越來越濃了。不是嗎?
A:千言萬語道不盡我們的感謝之情,但老師說過要有一個沒有禮物的教師節(jié),我們只有把親手做的小禮物送給我們敬愛的老師們,借此表達(dá)我們對老師的謝意吧!
合:五(2)班慶祝教師節(jié)主題班隊(duì)會到此結(jié)束。
班隊(duì)會方案2
一、活動目標(biāo)
1. 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象;
2.結(jié)合本班級實(shí)際情況,提示要求。
二、活動重點(diǎn)
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象;
三、活動過程
1.師:同學(xué)們都是一年級的學(xué)生了,應(yīng)該對紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)
識。這段時間通過一些表現(xiàn),讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律,這堂班會我們該談?wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律,維持秩序。
2.請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。
如:文明禮貌,見老師主動問好,同學(xué)之間謙讓。 課間遵守紀(jì)律,不追跑打鬧。
升國旗嚴(yán)肅,奏國歌時要肅立,行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動,認(rèn)真做廣播操和眼保健
操。
3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。
小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!夸你棒!
4.智力大沖浪。(搶答題。)
問:上課鈴響了,我們應(yīng)該做些什么?答:做好課前一切準(zhǔn)備,安靜等待老師來上課
問:上課可以交頭接耳,大聲喧嘩嗎?集體答:不能。
問:課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎?答:不可以。
問:下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?答:不可以。
5.宣誓。
師:讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里,我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中,我們是遵守規(guī)范的孩子;在社會上,我們更是自覺遵守規(guī)范的`小公民,是遵守社會公德的小模范,是文明的小使者。
今天,我們年級全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。
6.小結(jié)。
班主任發(fā)言:同學(xué)們,今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會,希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按要求去做,爭當(dāng)文明的小學(xué)生,以班級規(guī)范的內(nèi)容為要求,為集體爭光,爭當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。
四、活動小結(jié)
通過本次班會活動,同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性,知道了平時自己的不足,同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看,通過這次班會,我們讓同學(xué)們知道,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,爭取長大為祖國作出貢獻(xiàn)。
班隊(duì)會方案3
活動意義:
通過本次主題隊(duì)會,讓隊(duì)員們對中國傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識,了解日常禮儀常識,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動目的:
1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2 、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3 、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動準(zhǔn)備:
詩朗誦、小品、話劇、三句半等
活動過程:
合:同學(xué)們, “ 禮儀之花開滿園 ” 主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!
甲:大家喜歡旅游嗎?
乙:今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂園。
機(jī)長:我就是文明航班的機(jī)長,各位旅客,大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!
主持人甲:德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過: “ 一個人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”
主持人乙:所以,做文明的學(xué)生是我們 —— 新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。
主持人甲:首先,請各組同學(xué)做好準(zhǔn)備,現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識搶答比賽: ( 同學(xué)們自己查資料 )
1、文明禮貌三句話是那三句話?
2、文明行為三件事是那三件事?
3、待人接物要遵守那三個原則?
4、怎樣打電話?
5、敲門的原則是什么 ?
6、敲門的方法是什么?
7、“ 禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢 ” 是誰說的?
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦?
甲: 前輩 在禮儀上為我們做出表率,一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙:身為新世紀(jì)的少年,我們怎甘心落后?讓我們一起從校園禮儀開始吧 !
文明禮儀三句半
我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看看看!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊(duì)往右靠!危險游戲從不做!別忘掉!
自尊自愛重儀表!誠實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!
天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!
升旗儀式要肅立!高唱國歌要整齊!校訓(xùn)呼號要響亮!特有力!
同學(xué)之間要友愛!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!
主持甲:四位剛才說的可真帶勁兒啊,文明禮儀無處不在
主持乙:童謠載著我們童年的夢,載著我們純真的情。親愛的朋友們,唱起我們的童謠來吧!
校園童謠(拍手歌)
拍手歌:
你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,文明用語說得歡;你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七。誠實(shí)守信心間記。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九,我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
主持甲:校園里,馬路上,影院里,處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙:請聽 xxx、xxx 同學(xué)的詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》
詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》
文明是一種美德,做一個文明觀眾則是尊重他人的.行為。
鼓掌是細(xì)雨,濕潤著表演者緊張的心田,使之長出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。
靜心聆聽是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。
文明是思想,是意識,是自覺的行為。
合:做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺吧 !
主持甲:做個文明的使者,讓我們用微笑鋪就文明路;
主持乙:做禮儀少年,讓我們用真心搭建禮儀橋;
機(jī)長:我們是文明少年,我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們,文明航班就要到達(dá)目的地了,讓我們用英語來說幾句文明語,為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。
文明英語大家說:
安康一小好少年,文明用語記得牢。感謝別人說 “ThankYou” ,早晨見面說 ”Goodmorning” ;表示道歉 say“sorry” ,感到快樂說 happy ,別后重逢說 “Hello” ;向人詢問用 “please” ,分別再見說 “Beybey” ,我們一起大聲說 Comeon
機(jī)長:文明航班降落了!
主持甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行,附小遍開文明花!
乙:讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會議里徜徉。
甲; 四一班主題班隊(duì)會到此結(jié)束, 謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝
主持人乙:愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年!請大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會點(diǎn)評。
班隊(duì)會方案4
設(shè)計(jì)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動報答父母。
課前準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。
2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片,錄音,信箋。
3、準(zhǔn)備一篇震撼心靈的母愛故事
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動準(zhǔn)備:
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。
3、學(xué)唱歌曲,學(xué)做手語操。
活動過程:
中隊(duì)長檢查人數(shù)!(各小隊(duì)報數(shù))
各小隊(duì)匯報人數(shù)!
小隊(duì)長(敬禮)報告中隊(duì)長,第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人,實(shí)到10人,報告完畢!(敬禮)
中隊(duì)長:接受你的報告。ň炊Y)
中隊(duì)長:(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到50人,實(shí)到50人,今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動,請求您的批準(zhǔn)。ň炊Y)
輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報告。同意你們的請求。預(yù);顒尤〉脠A滿成功!
中隊(duì)長:謝謝輔導(dǎo)員老師!
中隊(duì)長:三一中隊(duì)《感恩父母》中隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始!
出旗!敬禮!(奏樂)
禮畢!
唱《隊(duì)歌》!
全體請坐!
進(jìn)入主題:主持人
女:是誰?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
男:是我們敬愛的父母。是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
女:是我們敬愛的父母。
合:今天就讓我們感恩父母吧!
女:請欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一個感人的故事。
播放歌曲,老師講故事。
女:懂事的小女孩,雖然說不出話,但她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。
男:我看到大家眼里含著淚花,我知道,大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了。因?yàn)楦改傅膼,才讓我們擁有了比海洋還要深的'幸福,這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進(jìn)今天的第一個內(nèi)容的美好的回憶!
一、甜蜜回憶,擁有幸福
播放歌曲《只要媽媽露笑臉》
1、學(xué)生們展示自己小時候的照片,講他們小時候的故事。
2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動的事情。
3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來歷。
4、資料里的小故事。
男:愛是陽光,愛讓我們開心,讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱《假如幸福的話就拍拍手吧》
學(xué)生唱歌
女:沐浴在愛的陽光下,我們幸福的成長,可你懂得了什么呢?請聽詩朗誦《懂得》。
詩朗誦
主持人男:三千多和日日夜夜,父母的愛與我們相隨,三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,為此,我們派出了小隊(duì)員去了很多同學(xué)的家里,對他們的爸爸,媽媽進(jìn)行了采訪,想聽聽爸爸媽媽說什么嗎?
讓我們走進(jìn)今天的第二個環(huán)節(jié)!
二、父母心語,伴我成長
播放采訪錄音,讀父母給子女的信。
主持人:我們的故事在父母的筆下,在父母的言語中,在父母的心里,是永遠(yuǎn)也抹不去的,可同學(xué)們,我們對父母的掛念又有多少呢?
提問:你是否留意過父母的生日,是否問候過父母?是否讓父母傷心難過過?那接下來,讓我們走進(jìn)今天的第三個環(huán)節(jié)!
三、感恩父母,快樂永遠(yuǎn)
剛才有好多同學(xué)都流淚了,這是激動的淚,這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動,來回報我們親愛的爸爸媽媽吧!
將自己給父母做的禮物展示給大家,并把想對父母說的話,說給同學(xué)們聽。
表演二胡,吉他獨(dú)奏。舞蹈等。
一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)快樂的生活在真情的陽光里。
四、宣讀《感恩宣言》
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你安心。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心。
五、結(jié)束
中隊(duì)長:下面請輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過這次班會,我很高興看到大家都長大了。我們51顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!
中隊(duì)長:全體起立!呼號!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
。〞r刻準(zhǔn)備著。
中隊(duì)長:退旗!敬禮!
班隊(duì)會方案5
活動目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動報答父母。
課前準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一份震撼人心的母愛故事。
2、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動準(zhǔn)備:
親手制作感恩卡,學(xué)唱歌曲,背誦詩歌。
活動開始:
一、主持人開場白:
甲乙:尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們,大家下午好!二年級二班《感恩父母》主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始!
甲:是誰,將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
乙:是我們敬愛的父母。
甲:是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
乙:是我們敬愛的父母。
合:今天,就讓我們感恩父母吧!
甲:首先請聽楊老師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。
二、老師講故事《感恩的心》。
甲:故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛,而我們生命中所擁有的父母的愛,又何嘗不是這樣呢?在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事,這其中就蘊(yùn)含著十分深厚的愛。不信你聽!
三、幾個學(xué)生講自己和父母之間的感人小事件。
乙:愛是陽光,愛讓我們開心,讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福,就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。
四、全班表演唱《幸福拍手歌》
甲:父母為了我們的成長付出了很多很多,可他們從來都不圖回報。今天,我們也請來了一些學(xué)生家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的帶來,F(xiàn)在,我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發(fā)言。
五、學(xué)生家長代表講話。
乙:我們沐浴著愛的陽光長大。
甲:我們享受著人間的真情成長。
乙:我們是世界上最幸福的人。
甲:這一切都要感謝我們的父母。
乙:現(xiàn)在請聽二年級二班全體同學(xué)的.詩歌朗誦《感恩父母》。
六、全體詩歌朗誦。
甲:同學(xué)們,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。下面,就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達(dá)我們對父母的感激之情吧。
學(xué)生表演節(jié)目:葫蘆絲演奏《父母愛如春風(fēng)》,講故事《陳毅孝敬母親的故事》,詩朗誦《母愛》《父愛》,電子琴演奏,小合唱。
乙:精彩的節(jié)目表演只能用來表達(dá)我們對父母的感激之情,那在平時的日常生活中,我們應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢?現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話,最想為他們做的事大聲地說出來吧!
七、學(xué)生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。
甲、乙:同學(xué)們,讓我們齊聲對天下的父母說:我們永遠(yuǎn)愛你們,我們永遠(yuǎn)是你們的驕傲。
甲:千歌萬曲,難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。
乙:千言萬語,無法表達(dá)我們對父母的感激。
甲:請全體同學(xué)起立,宣告我們的承諾。
八、全體同學(xué)宣誓:
親愛的爸爸媽媽,我們向你們鄭重承諾:從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心,在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上決不辜負(fù)父母心。
乙:現(xiàn)在,有請班主任楊老師講課。
九、班主任講話:
親愛的同學(xué)們,今天我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊(duì)會,看到你們動情的表演,聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言,老師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更善良,我們有一顆感恩的心,才能用愛心幫助別人,用愛心去溫暖社會,用行動來回報社會。讓我們通過今天的活動,感恩從父母開始,感恩從身邊做起,讓愛充滿世界,溫暖世界!
活動反思:
通過這次活動,使孩子們從內(nèi)心深處體會到父母對自己無私的愛,從而對父母懷有一顆感恩的心,學(xué)會感恩;感謝父母給了我們生命,讓我們享受到人世間的親情和幸福。
此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情,面對自己與父母的矛盾、沖突,會多去理解一下父母;顒又羞激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)的意識,學(xué)生力爭通過自己的實(shí)踐、自己的努力去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會,同時正確認(rèn)識到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
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