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生日創(chuàng)意的方案

時(shí)間:2021-10-30 08:40:40 方案 我要投稿

生日創(chuàng)意的方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的生日創(chuàng)意的方案,希望能夠幫助到大家。

生日創(chuàng)意的方案

  生日創(chuàng)意的方案1

  一、目的

  為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理和關(guān)懷,并以此增進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同度和歸屬感,使廣大員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中,進(jìn)而保持更好的工作心態(tài),與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè),加深企業(yè)文化內(nèi)涵。

  二、活動(dòng)主題

  公司與你一起成長(zhǎng)(增強(qiáng)凝聚力,培養(yǎng)員工忠誠(chéng)品質(zhì);重視、關(guān)注每一位員工的成長(zhǎng),并且公司愿意與員工一起成長(zhǎng))。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  每個(gè)月舉辦一次,具體時(shí)間提前通知。

  四、活動(dòng)場(chǎng)地

  公司2號(hào)會(huì)議室、其它戶外或租用活動(dòng)場(chǎng)所,具體根據(jù)當(dāng)期活動(dòng)內(nèi)容安排。

  五、活動(dòng)對(duì)象

  1.當(dāng)月生日的員工;

  2.邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)參加;

  3.當(dāng)月生日員工家屬/男女朋友也在公司的話,可邀請(qǐng)參加。

  六、員工生日所享福利

  1.所有當(dāng)月生日的員工均可享又精美的'賀卡一張,賀卡上所屬部門同事、領(lǐng)導(dǎo)的簽名祝福。

  2。所有當(dāng)月生日的員工均可獲得由公司準(zhǔn)備的精美禮物一份。

  七、活動(dòng)程序安排

  1.準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備生日賀卡、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  1.1企管部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單,準(zhǔn)備好生日賀卡,請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)寫上祝福語并簽名;

  1.2提前購(gòu)買好活動(dòng)所需物品;

  1.3做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置,如租賃場(chǎng)地,則提前與出租方聯(lián)系好。

  2.活動(dòng)內(nèi)容安排:

  2.1主持人開場(chǎng);

  2.2領(lǐng)導(dǎo)或主持人寄語,感謝員工為公司做的貢獻(xiàn),表達(dá)公司對(duì)員工的祝福;

  2.3贈(zèng)送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡;

  2.4壽星代表發(fā)表生日感言,并分享人生中最有意義的一件事;

  2.5感恩公司,感恩家人,即興演講;

  2.6合唱《明天會(huì)更好》或《感恩的心》(也可以不用唱歌環(huán)節(jié)),合影留念;

  2.7生日會(huì)結(jié)束,清理場(chǎng)地。

  八、費(fèi)用預(yù)算

  目前公司在職人數(shù)為500人,預(yù)計(jì)年度總?cè)藬?shù)700人,按3元/人的標(biāo)準(zhǔn),合計(jì)費(fèi)用為2100元。每期費(fèi)用視活動(dòng)形式不同可靈活安排,但年度總費(fèi)用必須控制在總預(yù)算金額范圍內(nèi)。

  生日創(chuàng)意的方案2

  活動(dòng)目的:

  1、慶祝生日在3月和4月部員的生日,增進(jìn)部?jī)?nèi)的凝聚力和親和力,加強(qiáng)“綠螢”內(nèi)部“家”的建設(shè);

  2、在所有部員工作近兩個(gè)月的疲憊期間,借此機(jī)會(huì)讓部員好好休息一次;

  3、通過一些小活動(dòng),給所有部員一個(gè)面對(duì)面的交流機(jī)會(huì),以此加強(qiáng)部?jī)?nèi)交流。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  光彪樓博雅廳

  活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年4月29日(星期四)19:00~22:00

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、慶祝同學(xué)的生日

  2、對(duì)過去工作的總結(jié)與表彰

  3、同學(xué)娛樂

  活動(dòng)過程

  19:00進(jìn)場(chǎng)

  19:30正式開始,活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)

  21:30—21:50整理現(xiàn)場(chǎng)

  1、生日祝;顒(dòng):

  進(jìn)場(chǎng)后開始向大家宣布在三月和四月過生日同學(xué)的名單;

  贈(zèng)送小禮物;

  讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望接受大家的祝福;

  大家齊唱生日歌。

  2、對(duì)邀請(qǐng)來的原“綠螢”表現(xiàn)優(yōu)異的老部員頒發(fā)由我們自己制作的紀(jì)念品,對(duì)于本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的部員給予以一定的表彰與獎(jiǎng)勵(lì),并對(duì)一個(gè)多月工作做總結(jié)。

  3、同學(xué)互動(dòng)娛樂活動(dòng):

 。1)ktv歌唱比賽:由一主持人主持,東西區(qū)部員唱歌比賽;

 。2)向左走向右走

  (3)猜詞

 。4)地方話接龍

  備注:多為即興性活動(dòng)

  以上各項(xiàng)活動(dòng)均為列舉,詳見晚會(huì)具體流程

  生日創(chuàng)意的方案3

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字,會(huì)寫“今、正、雨、兩”4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁“饣、牛”。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、初步了解課文內(nèi)容,懂得關(guān)心父母、孝敬長(zhǎng)輩。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  知道小云借生日給媽媽的原因,從故事中了解母女間的情感。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  課件《生日歌》、《好媽媽》。

  【教學(xué)時(shí)間】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  課前:放《生日歌》,師生合唱。

  一、由生日歌引入課題

  1、小朋友們,生日指哪一天,你們喜歡過生日嗎?你在過生日的時(shí)候,你最希望的是什么?

  2、指名說一說。

  3、平常你們向別人借過東西嗎?有聽說過借生日的嗎?今天呀,我們就要來學(xué)習(xí)一個(gè)借生日的故事。板書課題《借生日》齊讀課題。

  二、初讀課文、整體感知

  1、引導(dǎo)質(zhì)疑。

  2、生日讀課文、圈出生字、讀準(zhǔn)字音、讀通句子、標(biāo)出自然段序號(hào)。

  3、和同桌交流識(shí)字方法。

  三、細(xì)讀課文,體會(huì)情感

  1、用自己喜歡的方法讀課文,你讀懂了什么?用“我讀懂了……

  在全班進(jìn)行交流。

  2、觀察圖畫(一)體會(huì)媽媽對(duì)女兒的愛。

  3、指導(dǎo)朗讀第一次對(duì)話。

  4、觀察圖畫(二)體會(huì)小云對(duì)媽媽的孝敬。

  5、指導(dǎo)朗讀第二次對(duì)話(教育學(xué)生關(guān)心父、母、孝敬長(zhǎng)輩。)

  6、播放《好媽媽》師范讀課文,生:輕聲跟讀課文。

  7、你打算怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛?

  同桌交流,全班交流。

  四、拓展訓(xùn)練、活躍思維

  續(xù)編故事。

  五、作業(yè)設(shè)計(jì)

  親手做一份小禮物,并寫上一句祝福的話,送給父母。

  【板書設(shè)計(jì)】

  18、借生日

  愛

  媽媽 小云

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)

  有感情的朗讀課文。

  二、生字

  1、讀生字(課件):

  ⑴ 開火車拼讀。(借助拼音、正音)

  ⑵ 去掉拼音指讀。

 、 交換生字位置,男生、女生賽讀。

 、 認(rèn)識(shí)新偏旁“饣”、“牛”。

  ⑸ 交流識(shí)記方法:

  (順口溜、兒歌、謎語、加一加、減一減。)

  2、生字?jǐn)U詞:

  ⑴ 同桌擴(kuò)詞,看誰說得多。

 、 請(qǐng)生擴(kuò)詞。(選詞說話)

 、 課件出示老師準(zhǔn)備的詞語。

 、 小老師領(lǐng)讀。

  ⑸ 抽讀。

  ⑹ 全班齊讀。

  ⑺ 出示帶有生字詞的句子,賽讀、齊讀。

 、 再讀課文、鞏固字音。

  3、寫字:

  出示“雨、兩”兩個(gè)字。(帶田字格)

 、 學(xué)生觀察。

  ⑵ 全班交流觀察所得。(我發(fā)現(xiàn)……)

 、 師范寫、邊讀解雨、“門”要寬、“丨”要寫中間、四點(diǎn)兩邊對(duì)稱,兩“門”內(nèi)兩個(gè)字分布均勻,“人”的“捺”要變成點(diǎn)。

 、 生描紅,后書空。

 、 展示臺(tái)。

  三、拓展

  1、比一比,誰記的生字多。

  2、找朋友、連線(詞)。

  3、猜一猜。

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