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學校消防疏散逃生演練方案

時間:2021-10-28 08:22:35 方案 我要投稿

學校消防疏散逃生演練方案

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的學校消防疏散逃生演練方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校消防疏散逃生演練方案

  學校消防疏散逃生演練方案1

  一、演練目的

  通過開展防火應急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識,了解火災發(fā)生的有關知識,學習火災發(fā)生時的應急知識,使師生掌握應急撤離的正確方法,熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練,培養(yǎng)學生聽從指揮,團結(jié)互助的品德,提高應對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。

  二、組織機構(gòu)

 。ㄒ唬╊I導機構(gòu)

  總指揮:謝桂蓮

  副總指揮:李潤苗

  成員:李朝輝 郝東艷 王親枝 李靈枝 張月芳

  (二)演練活動工作機構(gòu)

  1、通訊聯(lián)絡組:李雪琴

  主要職責:撥打119迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡上級有關部門,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作(包括本次演練的對外宣傳)。

  2、疏散指揮組:李潤苗

 。1)教室疏散:各班主任、任課教師

  (2)疏散通道:鄭變芳

  主要職責:引導全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場,并負責撤離途中秩序維護工作。

  3、救護組:李朝輝 岳煥枝

  主要職責:利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院急救。

  4、滅火消防組:蘇國銳 李志強

  主要職責:及時切斷電源,利用校內(nèi)配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

  5、場地組:王親枝

  主要職責:師生轉(zhuǎn)移到操場上,按出操位置協(xié)調(diào)安排,做好點名統(tǒng)計工作。

  6、后勤保障組:李雪琴

  主要職責:準備本次演練所需要的物品及后勤保障。

  三、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員

  1、時間:XX年2月25日(周五)下午12:50;

  2、地點:西陳學校

  3、內(nèi)容:防火逃生演練;

  4、參加人員:全校師生。

  四、演練器材準備

  1、師生每人一條毛巾或手帕。

  2、各組需準備的東西提前準備、檢查。

  五、演練要求

  1、學生層面:準備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真,不當游戲嬉鬧(但也不用慌張)。

  2、教師層面:聽到“警報”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點,迅速組織學生有序疏散。

  六、演練的具體操作程序

  1、值日領導發(fā)現(xiàn)火災或接到師生火警報告后,第一時間向總指揮電話匯報火情?傊笓]立即啟動《西陳學校防火逃生演練應急預案》,拉響報警系統(tǒng)(校園音響)。

  2、通訊聯(lián)絡組迅速撥打119火警電話報警,撥打時沉著鎮(zhèn)定,講清著火單位地址,靠近什么路口和明顯標志,燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

  3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源,而后到現(xiàn)場增援滅火;蘇國銳指揮在校的義務消防隊員現(xiàn)場滅火,搶救傷員,疏散物資,及時控制火勢蔓延。

  4、疏散組指揮疏散師生,手提喇叭(話筒)廣播:大家不要慌張,我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下,按平時出操路線,有秩序地疏散到籃球場。

  各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場。帶領本班學生撤離到籃球場后,及時清點人數(shù),做好安撫工作。

  負責疏散通道的教師及時到位,在各樓層出口協(xié)助疏散學生,維護秩序。

  5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好,各班清點人數(shù)(各班主任負責),并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。

  6、救護組在旗臺邊隨時待命,對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

  7、后勤保障組及時提供滅火所需的滅火器等物品,做好后勤保障。

  8、總指揮進行演練總結(jié),宣布西陳學校消防逃生演練結(jié)束。

  9、師生按秩序退場。

  學校消防疏散逃生演練方案2

  為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力,提高防火安全意識,使學生掌握基本的防火滅火方法,落實安全教育周活動,結(jié)合我校實際,我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動,掌握應對危險發(fā)生時采取的`防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

  一、組織領導

  總指揮:

  副指揮:

  胡偉光 負責攝影

  成員:全體班主任教師

  樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責,下口由王富英老師負責。

  西樓道上口由王紅艷老師負責,下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。

  主要任務是組織學生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

  二、演練步驟

  1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

  2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

  3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

  三、演練安排

  1、演練時間:20xx年3月26日上午9:30

  2、演練內(nèi)容:火災逃生演練;疏散逃生演練。

  四、演練步驟

  (一)預先對全體學生進行火災逃生方法的學習,讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法,通知學生演習時間。

 。ǘ┌嘀魅卧俅螌Ρ景鄬W生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。

  (三)聽到警報后,要迅速組織學生有秩序地撤離。

 。ㄋ模┏冯x方案:

  1、各班教師事先把學生安排好撤離順序,前后門都要安排。

  2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

  3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。

  4、二樓的四年級走西樓道撤離。

  5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序,同學們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應急逃生方法得當。

  五、演練結(jié)束

  當各班學生到齊集中地點,班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后,要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。

  學校消防疏散逃生演練方案3

  一、指導思想:

  以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,以學校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

  二、目的

  通過普及學生消防常識,經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著“預防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

  三、地點:

  學校教學樓、操場。

  四、時間:

  20xx年3月31日下午

  五、組織領導:

  演練總指揮:xxx校長

  組織策劃:xx校長、xxx指導員、xxx校長、xxx校長

  現(xiàn)場指揮:xxxxx

  醫(yī)療保障:xxxxx

  參加對象:xxx學校全體師生、xxxxxx

  六、組織分工:

  1、學校

  職責:準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況,以查清是否有同學被困,以及大概在哪個教室被困。

  2、 xxx消防中隊

  職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。

  七、演練前的準備:

  1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:xxx前面。

  2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

  3、議程安排:3月31日(星期六)

  1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)

  2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

  3:10消防演練開始

  3:40左右消防演練結(jié)束

  4、對班主任的要求:

  ①對學生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態(tài),教育學生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。

 、谘菥毲皺z查學生鞋帶是否系好。

 、郛斅牭綀缶盘柡笱杆僦笓]本班學生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關閉電燈。

 、苁枭r要盡量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

  ⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。

  5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

  緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

  八、演練過程:

  3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xx校長)宣布消防演習開始。

  “下面我宣布xxxx學校、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”

  1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災情況及時上報校長室。

  “報告校長,在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示”

  2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

  “現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。

  3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。

  4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)!皩W生報數(shù)———清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。

  “報告x校長:XXX年級組實到幾人,應到幾人,報告完畢”

  5、xxx中隊長點評并宣布演習結(jié)束。

  6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

  7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言

  8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

  九、場地器材

  1、橫幅:“xxxx學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”

  2、九個煙霧彈由學校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

  3、總控室、操場音響:xxx

  4、攝影:xxx、

  5、新聞報道:xx

  學校消防疏散逃生演練方案4

  為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力,進一步深化全校師生的防災減災意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,特制定如下演練實施方案。

  一、演練目的

  提高學校師生防災抗災自救能力,熟悉逃生路線,達到在發(fā)生地震或火災等情況時,有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

  二、演練領導小組

  組 長:xx

  副組長:xx

  工作組及成員:

  現(xiàn)場總指揮:xx

  秩序?qū)ёo組:xx

  緊急救護組:xx

  后勤保障組:xx

  廣播組、攝影、攝像:xx

  搜尋組:xx

  項目表演和培訓:xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員

  三、演練時間

  20xx年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

  四、演練人員

  xx學校全體師生員工

  五、演練假想事件和項目設計

  演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。

  演練項目設計:有關師生參演緊急疏散預案。

  六、指揮部設置

  指揮部設在大操場主席臺。

  七、逃生演練進程

  1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長xx報告。

  2、校長xx核實情況后,決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮,命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學生撤離。)

  3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規(guī)定路線撤離。

  4、秩序?qū)ёo組任務:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

  5、緊急救護組任務:接辦公室通知后到大操場集合待命,準備好救護器材。

  6、后勤保障組:救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負責領取和送達所需物品。

  7、廣播組成員發(fā)出信號后,學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。

  8、學生到達集合點,班主任要清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù)),并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。

  八、疏散路線(三號樓)

  二樓:小學部一至六班從北樓梯下。

  三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。

  四樓:七年級一至六班從南樓梯下。

  出樓梯口后跑步進入大操場,按上操隊形坐下。

  注:科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

  九、各教學樓層現(xiàn)場指揮

  一樓大廳:xx 二樓北樓梯口:xx

  二樓南樓梯口:xx 三樓南樓梯口:xx

  四樓南樓梯口:xx

  現(xiàn)場秩序維護:xx

  人數(shù)統(tǒng)計:xx

  十、演練注意事項

  1、所有參演的學生,應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。

  2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下,并做好學生人數(shù)清點和安撫。

  注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

  3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發(fā)生。

  十一、消防大隊戰(zhàn)士演練及培訓進程:

  1、消防戰(zhàn)士項目表演。

  2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。

  十二、演練結(jié)束

  1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。

  2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束,請xxx校長對本次活動作點評,并提出相關要求。

  3、布置各班有序返回教室。

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