世界消防日主題方案

時(shí)間：2024-09-15 08:24:44 方案我要投稿

相關(guān)推薦

2021年世界消防日主題方案（通用5篇）

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2021年世界消防日主題方案（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

2021年世界消防日主題方案（通用5篇）

　　世界消防日主題方案1

　　一、活動(dòng)背景：

　　在第xx個(gè)消防日到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目的：

　　深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119”消防日主題活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)意義：

　　（1）宣傳和普及消防安全知識(shí)，提高大學(xué)生的.消防安全意識(shí)

　　（2）避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園

　　四、活動(dòng)主題：

　　人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)消防知識(shí)普及

　　1、宣傳：

　　1）懸掛消防日宣傳橫幅；所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右（十月二十五日之前做好宣傳板的內(nèi)容準(zhǔn)備工作，以備隨時(shí)制作）

　　2）內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房的消防安全注意事項(xiàng)及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁(yè)。

　　2、高校火災(zāi)案例圖片展

　　所需物品案例圖片（提前做好近五年來(lái)部分高校發(fā)生火災(zāi)的案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準(zhǔn)備就緒，以備隨時(shí)打印)

　　3、消防安全漫畫(huà)優(yōu)秀作品展

　　1）所需物品：獲獎(jiǎng)證書(shū)20本、獎(jiǎng)品14份、KT板、膠帶、線繩

　　2）十月中旬開(kāi)始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品

　　3）在“119”活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行優(yōu)秀作品展

　　4、消防日知識(shí)廣播宣傳

　　十月二十五日之前做好廣播稿件的準(zhǔn)備工作，盡早與廣播站做好溝通和協(xié)調(diào)。

　　(二）消防器材體驗(yàn)

　　1）講解滅火器的使用方法

　　2）滅火器約50具，由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)

　　3）所需物品：滅火器、消防水管接頭

　　（三）“消防日”主題活動(dòng)簽名

　　所需物品：1mx15m橫幅一個(gè)、簽字筆兩盒（橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院；落款保衛(wèi)處、校團(tuán)委）

　�。ㄋ模┫腊踩R(shí)有獎(jiǎng)答題

　　1）所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個(gè)

　　2）布置現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置進(jìn)出口各一個(gè)，兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)置在出口處

　　3）活動(dòng)獎(jiǎng)品：簽字筆150支、記錄本100個(gè)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月4日下午2:30

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書(shū)館廣場(chǎng)

　　世界消防日主題方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)要求：

　　(1)結(jié)合活動(dòng)的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動(dòng)的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速?gòu)母鱾€(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓；

　　(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位在操場(chǎng)呈體操隊(duì)。形按順序排列，集合向組長(zhǎng)匯報(bào)本班人數(shù)；

　　(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

　　四、演習(xí)逃生方案、方法：

　　(1)幼兒先收看講座，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　(2)報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

　　園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位。

　　(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門(mén)離開(kāi)活動(dòng)室，到操場(chǎng)集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級(jí)順序從樓梯口迅速撤離，也到操場(chǎng)集合。

　　(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的.環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　　各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)幼兒通過(guò)，待幼兒全部通過(guò)后才能撤離。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無(wú)人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。

　　世界消防日主題方案3

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)消防、促平安、建和諧

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

　　2、開(kāi)展好“五個(gè)一”（召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查）活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的`順利開(kāi)展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

　　2、查改到位。在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。

　　世界消防日主題方案4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)“119消防日”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的`防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保持我�；馂�(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定特開(kāi)展本次活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月8日16:00。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生公寓。

　　三、參加人員：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生、消防大隊(duì)官兵。

　　四、活動(dòng)程序：

　　1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險(xiǎn)。

　　男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);306寢室有一名學(xué)生于陽(yáng)臺(tái)處呼救;402寢室有一名學(xué)生于陽(yáng)臺(tái)處呼救。

　　女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);205寢室有一名學(xué)生于陽(yáng)臺(tái)處呼救。

　　2、組織學(xué)生疏散方式：①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個(gè)樓層組織。

　　3、疏散順序：消防車(chē)警報(bào)聲響起為開(kāi)始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開(kāi)疏散。

　　4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過(guò)程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門(mén)口確認(rèn)全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生。疏散下來(lái)的隊(duì)伍迅速到籃球場(chǎng)列隊(duì)集合由體育委員點(diǎn)名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告缺失人數(shù)。

　　5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽(yáng)臺(tái)處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。

　　6、消防大隊(duì)官兵做校園防火、滅火知識(shí)講座。

　　世界消防日主題方案5

　　一、目的：

　　“119”消防日即將來(lái)臨，今年全國(guó)“119”消防日宣傳活動(dòng)主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛(ài)生命”為主線，以普及消防安全常識(shí)、學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能為重點(diǎn)，以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)。為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次消防演習(xí)。

　　二、適用范圍：

　　適用于學(xué)校的消防演習(xí)

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：趙偉忠校長(zhǎng)

　　副總指揮：李衛(wèi)國(guó)組員：徐學(xué)儉、周麗紅、徐燕、鄧?yán)?/p>

　　四、職責(zé)：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)《消防演習(xí)方案》的'審核，以及消防演習(xí)效果的評(píng)估。

　　2、保安處負(fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實(shí)施。

　　3、學(xué)校消防保安處于德育辦實(shí)施消防演習(xí)。

　　4、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電。

　　五、演習(xí)時(shí)間：xxx年11月9日上午：9:15

　　六、演習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、操場(chǎng)與草地

　　七、演習(xí)對(duì)象：全體師生

　　八、消防演習(xí)準(zhǔn)備工作：

　　1、發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學(xué)校更改演習(xí)時(shí)間。

　　2、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：

　　（1）模擬著火源；

　�。�2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；

　　3、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識(shí)宣傳教育。

　　4、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進(jìn)行演習(xí)。

　　5、保安部根據(jù)演習(xí)項(xiàng)目規(guī)定和分工啟動(dòng)相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。

　　九、演習(xí)操作程序：

　　1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號(hào)），出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教師樓負(fù)責(zé)人立即拉響警報(bào)，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。

　　2、聽(tīng)到警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

　　3、聽(tīng)到火災(zāi)信號(hào)，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽(tīng)從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。

　　4、疏散線路及順序：

　　（1）善學(xué)樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）

　�。�2）善學(xué)樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）

　　（3）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）

　�。�4）善學(xué)樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）

　　（5）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊(duì)分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級(jí)盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級(jí)撤離后快速撤離集中到球場(chǎng)。

　　（6）所有學(xué)生撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場(chǎng)，由體育組鄧?yán)迮c周美勇負(fù)責(zé)各班學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達(dá)指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請(qǐng)班長(zhǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)后上報(bào)德育辦周麗紅老師處。然后準(zhǔn)備觀看教師滅火演習(xí)。

　　（7）由徐學(xué)儉、鄧?yán)濉⑧嚧阂氵M(jìn)行實(shí)際操作滅火演習(xí)（滅火場(chǎng)景布置）。

　　5、滅火：聽(tīng)見(jiàn)火警警報(bào)，手提滅火器，前往出事地點(diǎn)進(jìn)行滅火。

　　6、清潔：保安部組織清掃。

　　十、分工安排及職責(zé)：

　　趙偉忠校長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)總指揮；

　　李衛(wèi)國(guó)：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮及向有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜；

　　徐學(xué)儉：現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理；

　　周麗紅：宣傳統(tǒng)計(jì)工作；

　　夏曄：醫(yī)務(wù)工作；

　　王惠強(qiáng)：演習(xí)總計(jì)時(shí)與攝像拍攝；

　　王雪娟：善學(xué)樓前學(xué)生疏散；

　　徐敏芳：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散；