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英語月考總結(jié)

時間:2024-09-27 23:45:54 總結(jié) 我要投稿

英語月考總結(jié)(精選5篇)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的英語月考總結(jié)(精選5篇),希望對大家有所幫助。

英語月考總結(jié)(精選5篇)

  英語月考總結(jié)1

  本學期這次月考,充分檢測出學生在這一階段主要存在的問題:

  1、部分基礎較差的學生基礎知識未掌握好,丟分比較嚴重,由此可見平時對基礎較差的同學要加強基礎知識的訓練。例如根據(jù)句意及首字母提示,完成下類單詞拼寫這一題。

  2、單項小擇題主要考察一些重要語法知識的運用。

  3、完型填空和閱讀理解這兩大塊也就是提高能力的題目,基礎好的學生失分都比較少,有些做的不好的學生,這就反映出學生理解分析概括能力非常缺乏。

  4、書面表達,此題大多數(shù)學生是會讀、懂意思,但不知道怎么寫出來。

  因此,在教學過程中我們要多注意尋找解決辦法。

  1、繼續(xù)抓好基礎知識的訓練,打牢基本功,使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力是基礎教育階段英語課程最重的任務之一,從起始年級開始就重視基礎知識的積累,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,為以后的學習打下扎實的基礎。

  2、加強學生閱讀的能力,課外選用一些內(nèi)容健康,時代感強,知識性,趣味性并存的短文來讓學生閱讀,通過大量閱讀來培養(yǎng)學生的語感。

  3、抓好課外補差,減少兩級分化現(xiàn)象。不放棄每個差生。

  4、充分利用好每一個45分鐘,認真?zhèn)湔n,設計教學過程,組織靈活多樣的.課堂教學活動,促使每位學生積極參與,從而才能激發(fā)學生的學習和參與的興趣,提高學生學習英語的積極性。

  總之,在今后的教學過程中,要努力發(fā)現(xiàn)學生中的問題,并努力改進教學方法,力爭讓每名同學都能有所進步。

  英語月考總結(jié)2

  在經(jīng)歷了一個多月的緊張而又繁忙的教學工作之后,終于迎來九年級第一次月考實踐反饋,讓我有了更真實、全面認識自己前一段教學工作的機會。面對十月份的月考成績,對學生取得的成績感到一絲欣慰的同時,思考更多的是本次考試中學生出現(xiàn)的一些本不該有的錯誤等等,從個人情感上我一時難以接受。這讓我清醒地認識到前一段教學工作還有許多不盡如人意的地方,清楚地感覺到學生的學習態(tài)度中還存在著一些問題,促使我認真、全面地去審視思考。

  一、成績分析

 。ㄒ唬⒁话嗯c二班成績對比

 。ǘ、暴露出的一些問題

  1、單項選擇得分不高,特別是涉及語法的部分,其次則是完型填空,得分情況更是令人堪憂。

  2、然后則是作文,很多學生連基本的句式也無法清楚表達,邏輯結(jié)構混亂,特別是很多七年級和八年級的知識掌握不牢固,從而導致基礎薄弱,單詞量不大。

  3、試卷中的單詞填空和閱讀理解部分完成的比較良好,但仍存在一些問題,如粗心大意,張冠李戴。

  二、自我檢討

  1、從本次月考成績看,橫向比較,由于是跨入初三年級第一次月考,學生剛剛基本調(diào)整過來,考試成績受前2年學習的影響較大,還需要進一步努力,才能應對后面更嚴峻的考驗?v向比較,平均分、及格率等都偏低,全班的整體英語水平還有待提高。

  2、經(jīng)過1個多月的了解,初步了解了學生的水平,還是很多針對學生水平的改進方法還做得不到位。比如,從本次考試看,部分學生的基礎較差,在這一個多月教學工作中,忽略了一些基礎知識的鞏固和復習。

  3、在課余時間,花在教學上和關心學生的時間不夠,以致部分學生還沒有真正融入畢業(yè)班的英語學習中,心理波動較大,逐漸失去了學習英語的興趣。

  三、改進措施

  1、學有所樂、樂中求學。興趣是最好的老師,只能激發(fā)出學生學習英語的興趣,才能讓學生主動學習英語,這一點對即將面臨中考的初三年級學生尤為重要,也是目前最迫切的工作。比如可以利用李陽瘋狂英語的`理念提升教學激情,讓學生在激情中成就夢想;可以讓學生根據(jù)自己的興趣選擇性地閱讀課外讀物、聽英語歌曲、閱讀報刊以及觀看英語電影等等,合理利用多媒體等學生相對感興趣的手段,爭取讓所有學生在短時間內(nèi)都能產(chǎn)生對英語的濃厚興趣。

  2、目標+行動+方法=成功。以本次月考成績?yōu)榛A,讓學生初步了解自身位置,以中考為目標制定自己的學習計劃,并培養(yǎng)每位學生學好英語的自信心。

  3、對不同層次的學生要因材施教,特別是要花更多時間關心鞭策后進學生,使其警醒;獎勵優(yōu)秀學生,使其在鼓舞中更上一層樓。同時可以讓優(yōu)秀學生在學習過程中幫助后進學生,相互促進,共同提高學習成績。

  4、降低起點,夯實基礎,強化記憶,狠抓落實。只有從簡單開始,對簡單的知識靈活運用,有了扎實的基礎,才能穩(wěn)扎穩(wěn)打做得更好。從應試出發(fā),很多都是考察學生的基礎知識掌握情況,首先要保證基礎不扣分、少扣分,才能提升閱讀和完形等深層次水平,最基本的就是多記憶單詞、短句等。

  5、為學生提供“學習與思考的機會”,包括讀書與自學的機會、動口的機會、動腦思考的機會、發(fā)現(xiàn)的機會、討論與爭辯的機會、自我小結(jié)的機會。

  6、真正做到聽、說、讀、寫的英語學習順序,在課堂以及業(yè)余時間,讓學生多讀、多聽。俗話說水到渠成,語言的學習就是培養(yǎng)一種感覺,而感覺需要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。聽多了、讀多了,讓學生徹底告別啞巴英語的時代,語感自然就產(chǎn)生了,再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運用自如。

  英語月考總結(jié)3

  本次八年級英語月考從試卷上看考察知識面較廣,題型較豐富,靈活運用程度接近中考。題出得比較好,聯(lián)系學生實際生活,緊扣課本,突出對學生語言運用能力的考察,但對我們的學生來說但學生答得不好,及格人數(shù)偏少和同行差距較大,高分不多,平均分較差。例如:

  1、詞匯應用上不僅要掌握單詞的詞性、還要注意單詞的各種變化、固定搭配,如果考慮得不到位就會造成失分。由此可見,只能簡單的讀讀背背英語詞匯句子,而不能靈活運用所學知識,是很難學好英語的,也不可能考出理想的成績。選擇題失分原因?qū)W生對知識點的掌握不準確不扎實,再加上審題不仔細,導致學生自己認為會得題沒有拿分;

  2、形容詞用法的填空題一共有13分,學生的平均得分在5分左右,說明學生沒有對形容詞的'用法準確熟練掌握。

  3、正確形式填空題學生沒有達到靈活運用,答案準確無誤。平時練得少,學生對書上的重點句掌握不熟。

  4、句型轉(zhuǎn)換題第五題學生對易混知識點不清楚,甚至不會。平時強調(diào)得少練得少。

  5、完型填空和閱讀理解學生失分最多。原因是學生詞匯量太少看不懂,更不能正確理解文章內(nèi)容,平時對學生指導的太少。6、寫作能力太差,平時練得少,教師指導的也不夠。其次,粗心大意,審題不嚴是失分的原因之一。其次基礎知識不扎實,基本的單詞等拼寫錯誤,這說明平時的教學中,機械性記憶落實不到位,應強化訓練。

  聽力和閱讀是英語學習的重頭戲,也是教學的難點。每次考試都是失分較多的題型。要想提高聽力和閱讀能力必須進行大量的聽讀訓練,課堂上,老師只能提供有限的時間,指導方法和技巧。“師傅引進門,修行在個人!

  面對嚴峻的現(xiàn)實,要不斷的反思和總結(jié)在教學中的得失。首先狠抓基礎知識和基本技能。根據(jù)本班的學情,地目標高要求,立足課本,掌握最基本的知識,逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,力爭降低低分率,提高及格率。教會學生如何有效利用有限的課堂40分鐘是很重要的。英語是實踐性強的學科,要大膽地練習,敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題,哪怕回答錯誤,都是一次聽說訓練,課堂上積極發(fā)言是很有好處的,它可以使學生集中精力,提高聽課效率。對課堂上不清楚的地方,下課后一定要及時向老師請教,否則漏洞越來越大,造成英語成績的嚴重下滑。

  總之,英語的教學工作步履艱難,但是我仍會盡心,盡力,盡責做好本職工作,期待下次考出更好的成績。

  英語月考總結(jié)4

  這次月考結(jié)束了,我覺得英語成績不太理想。因為總分才127.5,而且還是加上附加分以后的成績。自己很不滿意,相信老師您也是吧!這次一定要好好反思自己到底哪里做得不好。最近我覺得自己的表現(xiàn)也比較差,A組的作文很少交,而且上課也不是很專心,總是和旁邊的同學開小差,害得連旁邊同學的成績也一同退步了。背書那方面也不是很積極,記單詞短語也馬馬虎虎,筆記抄了就算,也沒有用心去記去背,所以導致這次月考的退步。

  從試卷上分析,聽力扣了2.5分,比以前都有進步。而單項選擇、語法選擇、完型填空這些題都是全對的。對比以前算是有很大的進步,因為之前做語法選擇和完形填空總會錯那么一兩題。但閱讀題失分就比較嚴重。錯了三題,扣了6分。可能是考試時不夠仔細,又比較焦急怕后面的題做不完,所以導致出現(xiàn)了錯誤?墒亲钤愀獾倪是二卷的部分,作文滿分十五分,自己竟然才得了八分。除了有點驚訝外,還有點后悔。后悔沒有每天寫好A組的日記,自己的語法錯誤又錯得離譜?赡茏魑牡膬(nèi)容還有點欠缺,而且我看高分的同學的作文字數(shù)都寫好多,我的字數(shù)才她們的一半。所以才丟掉了這么多分。完成句子和單詞填空這方面完成的也比較好,就因為完成句子沒有注意時態(tài)被老師扣了分,雖然沒有全對但相比前幾次都是有所進步的。附加題部分就做得比較一般,才對了6個。做的時候不是很懂文章的.意思,不會的那些都是亂選上去的,所以覺得完型填空這方面還是要多多加強練習才行。不然下次月考又又完型填空附加題,我就好吃虧了。

  本人在今后的學習計劃是繼續(xù)堅持做閱讀理解和努力背單詞,爭取能聽寫都能全對。保證以后認真落實每一個知識點,多點看筆記本和多記筆記里面的知識點,把現(xiàn)在不會的都補回來,做閱讀理解的時候再認真謹慎一點,在保證做題目的速度的同時也要保證正確率。有不會的知識點要及時問問同學或老師您,要及時解決當天課堂上的疑惑,寫好課堂的反思,及時給您反饋意見。A組作文要天天堅持寫,就算再怎么樣也得每個星期寫幾篇,作文寫得太差,不寫真的不能提高作文的分數(shù)。還有做好筆記,要及時抄,不能拖到回家的時候再抄。還有要整理和背好筆記,因為筆記真的挺重要的。上課一定必須要專心,堅決不和旁邊的同學講話或者開小差,不能影響別人同時自己又聽不到老師您講課。作業(yè)也要自己認認真真地寫,不能因為一時的懶惰就去抄襲別人的作業(yè)。最后就是要在早讀時大聲并有感情帝朗讀好英語,為聽說考試做好準備。要好好對待英語,努力學好英語,時刻提醒自己英語需要進步。我不會讓老師失望的。

  英語月考總結(jié)5

  第一次月考已經(jīng)結(jié)束,本次考試讓我更看到了自己前段教學中的不足,以及學生英語學習的薄弱之處。就本次考試做一個小結(jié)和反思:

  一、試題分析:

  1、本套試卷的綜合難度比較大,并且有15分的完型填空學生幾乎是看不懂的。

  2、掌握較好的題型:作文

  3、掌握較差的題型:閱讀、翻譯、單詞的填寫

  二、存在問題原因及分析:

  本次試卷分值大,為140分。學生頭一次接觸,不適應。

  試卷的難度要超過以往任一次考試,學生平時鉆研不夠,匆忙應考。在考前對于知識點的'梳理還不夠全,很多學生是準備不充分。

  課堂效率低,沒有對知識進行大量的拓展,致使很多學生遇到難題沒法做。

  課后輔導跟不上,學生練得太少,對很多題型的練習顯得很陌生,如完形填空、任務型閱讀、翻譯題等。

  三、采取的措施:

  1、時間是質(zhì)量的保證。前段時間在教學上花的時間,在學生身上輔導的時間嚴重不足。所以今后一定多花時間去輔導學生。

  2、知識的講授與鞏固脫節(jié)。上課前,課堂中我?guī)缀鯖]有做到知識預設與生成,課后練習也未及時跟進。導學案能及時布置,及時批改,及時點評。

  3、注重基礎,從單詞開始。早讀課能讓課代表帶讀單詞,并檢查單詞,真正讓所有學生都動起來,不停留在表面。以前都是學生嘴在動,不知道會還是不會,上課檢查面也低。對于作文能經(jīng)常有針對性一對一的幫扶,并做好提優(yōu)補差工作。

  4、注重課堂效率的提高。首先注重備課的質(zhì)量,上課時把知識點講透,能最大調(diào)動學生的積極性。特別是班級什么都不知道的學生,更要不斷的進行針對性指導。

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