初中教師競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案

時(shí)間：2024-11-08 01:16:50 方案我要投稿

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　　為了確定工作或事情順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的初中教師競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中教師競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案

　　初中教師競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機(jī)活力、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　二、改革理念

　　雙向選擇、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用。

　　三、崗位設(shè)置

　　1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兩人）

　　2.班級(jí)設(shè)置 23個(gè)

　　教輔崗位1個(gè)3.教學(xué)崗位59個(gè)

　　后勤崗位10個(gè)

　　班主任23人4.兼職崗位設(shè)置：

　　教研組長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科各一人，共4人。

　　備課組長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每個(gè)年級(jí)一人，計(jì)16人。

　　四、競(jìng)爭(zhēng)上崗負(fù)責(zé)小組

　　1.教師競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。

　　組長(zhǎng)周志華，副組長(zhǎng)董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓（工會(huì)）、徐愛娟（教師）、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。

　　2.教學(xué)崗位工作小組

　　組長(zhǎng)周志華，組員：語(yǔ)文李曉俊、胡金鳳；數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟；英語(yǔ)鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。

　　3.教輔、后勤工作小組

　　組長(zhǎng)呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。

　　4.民調(diào)小組

　　負(fù)責(zé)崗位評(píng)聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解。

　　組長(zhǎng)董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。

　　五、競(jìng)爭(zhēng)上崗

　　1.競(jìng)爭(zhēng)上崗分“一二三”三步走：一教學(xué)、二教輔、三工勤。

　　2.競(jìng)爭(zhēng)上崗的.基本程序

　　①公布競(jìng)爭(zhēng)崗位及其職責(zé)、聘用條件與待遇等事項(xiàng)。

　　②應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報(bào)相應(yīng)的工作崗位，每位教職工可申報(bào)1—2個(gè)崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競(jìng)聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。

　�、鄹�(jìng)聘教學(xué)、教輔、工勤崗位，競(jìng)聘先后順序?yàn)檎Z(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 其它學(xué)科教輔工勤。班主任隊(duì)伍的競(jìng)聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級(jí)、本人的班主任工作能力及申報(bào)競(jìng)聘班主任情況綜合考慮加以聘用。

　�、芄旧蠉徣藛T的名單，公示時(shí)間為3—5個(gè)工作日，原則上落崗人員比例不超過(guò)5%。

　　⑤競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實(shí)行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)原則上一聘三年，三年一輪，但須進(jìn)行學(xué)年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽。可以低職高聘或高職低聘（在崗位空缺前提條件下和工作需要允許范圍內(nèi)）。

　　六、考核分配

　　1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎(jiǎng)懲制度》，將聘期考核與績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。

　　2.教師績(jī)效工資方案正式實(shí)施后，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實(shí)行崗位績(jī)效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績(jī)?nèi)〕辍徫还べY按上級(jí)要求執(zhí)行�？�(jī)效工資由學(xué)校按規(guī)定的程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案。績(jī)效工資的分配要重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。

　　七、具體步驟

　　分為五個(gè)階段，即：

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月10日至6月15日）：

　　召開教職工大會(huì)，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，形成改革共識(shí)，為推進(jìn)改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。

　　2.醞釀方案階段（6月15日至6月20日）：

　　通過(guò)多種途徑廣泛征求教職工意見，因校制宜，從實(shí)際出發(fā)，醞釀切實(shí)可行的競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案。

　　3.論證通過(guò)階段（6月21日至6月30日）：

　　召開教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案，按規(guī)定上報(bào)審批。

　　4.組織實(shí)施階段（7月2日至8月30日）：

　　按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗，簽訂聘用合同。

　　5.總結(jié)完善階段（9月1日至9月15日）：

　　進(jìn)一步完善競(jìng)崗過(guò)程中的不足之處，及時(shí)對(duì)行之有效的改革策略、措施進(jìn)行歸納總結(jié)，形成制度和規(guī)范。

　　備注：

　　本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并通過(guò)XX區(qū)教育局審核，將于2009年7月1日開始實(shí)施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋和組織實(shí)施。

　　初中教師競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案2

　　根據(jù)《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》和市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見的通知》（興府辦發(fā)[XX]107號(hào)）文件精神，全市XX年教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作本著學(xué)科配套、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的總體要求，在有序合理流動(dòng)的前提下，繼續(xù)推行定崗定員競(jìng)爭(zhēng)上崗與合理流動(dòng)工作。為確保該項(xiàng)工作順利開展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗基本原則

　　1、保穩(wěn)定、促發(fā)展原則；

　　2、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則；

　　3、堅(jiān)持空編補(bǔ)員、總量控制,流動(dòng)數(shù)小于新補(bǔ)充人員數(shù)的原則；

　　4、堅(jiān)持學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、學(xué)校定崗和崗位等級(jí)管理原則；

　　5、支持和鼓勵(lì)教師向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校流動(dòng)促進(jìn)教育均衡發(fā)展的原則。

　　二、合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗的范圍

　　1、進(jìn)入xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八個(gè)辦事處教師合理流動(dòng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗（上述范圍之間的流動(dòng)也納入競(jìng)爭(zhēng)上崗）。

　　2、其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師合理流動(dòng)實(shí)行業(yè)務(wù)考核的方式進(jìn)行。

　　3、申請(qǐng)流入xx、xx、xxx、xx四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師不受合理流動(dòng)指標(biāo)數(shù)的限制。

　　三、合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格及條件

　　1、申請(qǐng)參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的`教師，須在現(xiàn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教滿三年以上（不含見習(xí)期），年度考核為合格及以上等次。

　　2、取得相應(yīng)等次（高中、初中、小學(xué)、幼兒園）、相應(yīng)學(xué)科專業(yè)教師資格的。

　　3、符合擬聘崗位等級(jí)職位資格要求的。

　　四、合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗補(bǔ)員崗位數(shù)

　　本次教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗崗位數(shù)總數(shù)為94名；其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行合理流動(dòng)，流入數(shù)總量控制，總數(shù)為62名。（詳見附表）

　　五、合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序

　　1、在xx網(wǎng)站上發(fā)布合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗方案。

　　2、報(bào)名。報(bào)名時(shí)須填寫報(bào)名登記表，同時(shí)提交以下材料：學(xué)歷證書原件及復(fù)印件1份；教師資格證書原件及復(fù)印件1份； XX年、XX年、XX年個(gè)人年度考核登記表原件及復(fù)印件各1份；各種符合加分條件表彰原件及復(fù)印件1份；應(yīng)聘申請(qǐng)書（申請(qǐng)書上須有所在學(xué)校、教育輔導(dǎo)站簽署同意參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗意見）。

　　報(bào)名地點(diǎn)：xx延安路小學(xué)（六�。�。

　　3、資格審查：主要是審查參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員是否具有參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格。

　　4、量化考核：對(duì)參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員提供的材料進(jìn)行逐項(xiàng)量化打分。

　　5、考試：對(duì)經(jīng)資格審查合格者進(jìn)行學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)考試（主要內(nèi)容為：本學(xué)科專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)）。

　　對(duì)應(yīng)聘者將業(yè)務(wù)考試成績(jī)和量化考核結(jié)果進(jìn)行公示。公示結(jié)束后，市教育局根據(jù)應(yīng)聘同一職位人員的綜合成績(jī)，從高到低依次確定擬聘用人員名單（如總分并列，考核量化分高者優(yōu)先，如考核量化仍出現(xiàn)并列，工作年限長(zhǎng)的優(yōu)先，在上述并列情況同時(shí)存在時(shí)，年齡大的優(yōu)先），報(bào)市教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，按干部管理權(quán)限辦理調(diào)配手續(xù)。

　　六、合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的時(shí)間安排

　　《xx市XX年中小學(xué)教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案》發(fā)布時(shí)間：XX年8月1日至8月9日。

　　報(bào)名時(shí)間：XX年8月10日至8月11日。

　　資格審查時(shí)間：XX年8月12日至8月13日。

　　考核量化時(shí)間：XX年8月14、15日組織對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)上崗、合理流動(dòng)人員進(jìn)行量化考核。

　　準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：XX年8月16日。

　　業(yè)務(wù)考試時(shí)間：XX年8月17日。

　　考試地點(diǎn)：詳見準(zhǔn)考證。

　　公布、公示考試和考核量化分?jǐn)?shù)時(shí)間：XX年8月19日至8月21日。

　　辦理批復(fù)手續(xù)時(shí)間：XX年8月22日至8月23日（8月25日前參加合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗的全部到達(dá)新的工作崗位）。

　　咨詢電話：0859-3223676。

　　七、考核量化內(nèi)容及分值