致十年后自己的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的致十年后自己的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致十年后自己的一封信1
最親愛的朋友：
你好!
近來身體好嗎?工作順利嗎?我可是特地抽出時(shí)間來給你寫這封信的，寫給十年后的我。你一定特別想知道我是誰吧!我就是十年前的你呀!你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。
現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著你，因?yàn)槟闶且幻蠋�，我說的沒錯(cuò)吧?
那天你跟你的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，有的同學(xué)在圍著你跑，有的同學(xué)圍著你跳，有的'學(xué)生親切的叫著：老師，老師!你是多么快樂!
不一會(huì)兒，你們玩累了，你帶著學(xué)生們又來到柔軟的草地上歇息，有的學(xué)生摸著你的長發(fā)，有的學(xué)生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學(xué)生天真的問著你幼稚的問題，你是多么幸福!
上課了，你由親切的媽媽變成了嚴(yán)肅的老師，你站在講臺(tái)上，一絲不茍的教導(dǎo)著你的學(xué)生，雖然有的學(xué)生不太聽話，不過，只要你對(duì)他搖搖頭，眨眨眼，他就會(huì)變得又聽話又乖巧。
在一次校長競(jìng)選中，你的票數(shù)最多，你以你的責(zé)任心贏回了其他教師的肯定。你也是這所學(xué)校中有史以來第一個(gè)女校長。啊，你真厲害!
一天，你要去教育局開會(huì)，你走出校門，拿出一個(gè)小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車，這是無污染綠色轎車，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了!一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，你寫的文章還出了書，啊!你真讓我佩服!
你就是這樣的，不過你應(yīng)該知道，你從小的理想是當(dāng)一名教師!打小你就開始努力，終于成為真正的你了!啊，默默的為你祝福吧!你是個(gè)校長，一定很忙吧!那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書!引來更多的讀者!做一個(gè)出色的校長!
致十年后自己的一封信2
親愛的賀逸飛：
你好!
最近天氣怎么樣?身體還好嗎?工作還順利嗎?
我猜到你一定不記得自己寫過這封信了。你一定每天忙來忙去，忙去趕場(chǎng)子;你一定每天飛來飛去，飛去趕報(bào)告;你一定每天跑來跑去，跑去給父母買東西。
二十三歲，真不敢想象那個(gè)時(shí)候的你會(huì)變成什么樣子，但我希望你能比現(xiàn)在這個(gè)瘋癲的小男孩更加成熟、穩(wěn)重。你會(huì)變成什么樣子?依然短短的頭發(fā)?依然有大大的肚子?依然關(guān)心同學(xué)
時(shí)光荏苒，歲月如梭。展望未來，人生不知能有多少個(gè)十年，會(huì)有多少個(gè)春秋?人生如夢(mèng)一般，一眨眼，就過去了
我的夢(mèng)想，長大后能做一名出色幼教，你替我實(shí)現(xiàn)了嗎?我希望時(shí)能有幸福的生活，你替我做到了嗎?我希望二十歲時(shí)仍然尊敬師長，你完成了嗎?。
說說我對(duì)你的期許吧。十年后，我希望你依然愛書如命。到那時(shí)，你應(yīng)該會(huì)有一間更寬敞，更明亮的書房吧，一個(gè)專屬自己的書房吧，有一個(gè)實(shí)木大書柜擺在墻角，里面放滿了我最愛的歷史書和小說。希望那時(shí)的你能放下一些工作，多翻翻十年前的我在書中隨意的勾勾畫畫，尋找當(dāng)年美好的回憶。
十年后，希望你依然關(guān)愛家人。在工作空閑之際多陪陪他們，哪怕只有一個(gè)電話、一封信。
十年后，希望你和朋友還在聯(lián)系。人的一生其實(shí)很短，朋友是除家人之外最重要的人。希望在十年后的你還可以跟這群朋友坐在一起回憶過去，談?wù)摤F(xiàn)在，展望未來
時(shí)光如水，我知道我們一定會(huì)再見面的，我也會(huì)為了你而努力奮斗的。
讓我們一起加油吧!
祝：
身體健康，萬事如意！
致十年后自己的一封信3
十年后的自己：
怎么樣!意想不到吧?也許你已經(jīng)忘記十年前的自己曾親手寫過這封信，但這封信的確是你十年前自己親手寫的。
現(xiàn)在你是在讀書還是在工作啊?要是在讀書，那可要努力，認(rèn)真哦!如果是在工作，那你的工作順不順利呀?也許可能很順利，有車有房，而且工資非常高;也許只是一個(gè)不起眼的工人，工資非常低，還時(shí)常被老板痛罵一頓，不過，即使生活很艱難，你也不能放棄對(duì)生活的期望哦!
十年了，爸爸媽媽還好吧?應(yīng)該是老當(dāng)益壯，健健康康的，對(duì)吧?現(xiàn)在十年后的自己應(yīng)該長大了，獨(dú)立性應(yīng)該很強(qiáng)，不用爸爸媽媽操心了吧?
十年后的我會(huì)不會(huì)朝著我的教師夢(mèng)這個(gè)方向發(fā)展呢?把我的知識(shí)傳給下一代。還是朝著我人生的另一個(gè)目標(biāo)主持人這個(gè)方向進(jìn)發(fā)呢?成為一個(gè)能說會(huì)道的主持人，讓百姓們能知道更多的新聞知識(shí)。
這封信是十年前的我在校園生活中寫的，我希望十年后的我看到這封信時(shí)，依然是在校園生活中看到的。
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