萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案（通用9篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案1
一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活。
二、主辦單位：
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施對(duì)象：
本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語(yǔ)表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組∶英語(yǔ)歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming， Jack—O’—Lantern〉。
第二組∶英語(yǔ)話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
9：30至11：00
英語(yǔ)過關(guān)游戲活動(dòng)
共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性，使寓教于樂。
闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、Trick or treat？
學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。
Ex、Trick or treat！Treat or treat！Give me something good to eat！
Treat or treat！I’m a ghost！Treat or treat！Give me a toast！
2、I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。
Ex、I can see a mummy、I can see a ghost、I can see a black cat、
3、I can speak English我會(huì)說英語(yǔ)
請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。
Ex、OREO， O—R—E—O
4、Sing a song歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5、Simon says老師說
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex、“Simon says stand up！”（學(xué)生跟著做）“ Sit down！”（不必跟著做）
6、Matching大小寫配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。
Ex、A—a—apple， B—b—bird， C—c—cat、
7、Phonics舌頭體操
請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex、選擇b→ban， bed， bit， bob， bug
8、Q and A
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。
Ex、What color is it？
六、實(shí)施方式：英語(yǔ)話劇表演、英語(yǔ)過關(guān)游戲。
七、經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案2
活動(dòng)背景：
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。目前，百貨業(yè)市場(chǎng)，各百貨、購(gòu)物中心的購(gòu)物節(jié)、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷售。
主題：
瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動(dòng)
時(shí)間：
XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店
內(nèi)容：
1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動(dòng)；
2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；
3、凡活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場(chǎng)購(gòu)物中心贈(zèng)出的糖果；
4、工作人員（著萬圣節(jié)裝扮）并幫活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。
店堂陳列要求：
于一樓中廳進(jìn)行萬圣節(jié)裝飾；于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控?fù)u身光纖巫婆擺飾等
分工：
1、企劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、宣傳并進(jìn)行店堂陳列的設(shè)計(jì)與擺設(shè)；
2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購(gòu)并轉(zhuǎn)交服務(wù)股；
3、營(yíng)運(yùn)部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動(dòng)期間的店內(nèi)廣播；負(fù)責(zé)活動(dòng)期間接待來店客的咨詢及活動(dòng)解釋工作；活動(dòng)期間負(fù)責(zé)給進(jìn)店小朋友化簡(jiǎn)裝、帶孩子們做游戲
4、保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全工作。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案3
活動(dòng)目的：
1、介紹西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月30日 大課間
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
參加人員：
全體教師和學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、10月23日周五班主任和各英語(yǔ)老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動(dòng)要求，孩子們利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則） 。
2、學(xué)會(huì)萬圣節(jié)兒歌： Knock，knock ，Trick or treat。
3、練習(xí)法國(guó)民族舞蹈。
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1、下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。
從大餐廳到大寢室，足球場(chǎng)依次為101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)依次是501-604。
2、音樂準(zhǔn)備：trick or treat 走秀音樂
活動(dòng)階段：
1、主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Ola出場(chǎng)。
2、 Ola出場(chǎng)和大家打招呼后，和大家一起唱
trick or treat
3、形象展示：
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上），展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級(jí)所在的位置觀賞服裝秀。
起點(diǎn)出場(chǎng)控制（大餐廳彎道）：xx
終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：xx
4、集體舞：法國(guó)民族舞蹈
5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)老師給班級(jí)最好的造型照相留影。
6、活動(dòng)結(jié)束。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案4
活動(dòng)目的：
擴(kuò)大社員的交際范圍，增進(jìn)社員之間的感情，豐富大學(xué)生日常生活。
活動(dòng)時(shí)間：
十月下旬(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn)：
暫時(shí)未定
活動(dòng)參與者：
外國(guó)語(yǔ)五大社團(tuán)會(huì)員及全校師生
活動(dòng)流程：
1、主持人講玩開場(chǎng)白后，宣布萬圣節(jié)闖關(guān)與舞會(huì)活動(dòng)正式開始。
2、由干事表演假面交誼舞，有興趣的會(huì)員可以隨時(shí)參加。
3、宣布游戲開始
4、游戲結(jié)束，贏家領(lǐng)取獎(jiǎng)品
5、 由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。<暫定>
6、由主持人宣布萬圣節(jié)闖關(guān)與舞會(huì)節(jié)目結(jié)束。
游戲環(huán)節(jié)
參加游戲者每人領(lǐng)取一張卡片，過關(guān)則蓋章。
(1)光臨韓社
以日本鬼故事作為背景，干事說鬼故事簡(jiǎn)介，讓會(huì)員猜鬼故事，10題一共需要答對(duì)3題才算贏。每次只許1人參加
(2)櫻花苑
5人一組，拿道符在手里，2干事做僵尸，僵尸可在帳篷內(nèi)亂跑，旁邊一干事隔1分鐘喊一次道士不許動(dòng)，5人則不可移動(dòng)，最先把道符貼在僵尸頭上的即為贏家，而5人只可雙腿并攏跳著進(jìn)行游戲(3) 粵語(yǔ)社
三名干事躲于屏風(fēng)后面，一人背對(duì)屏風(fēng)，三人6只手突然伸出來觸碰參加者，在最快時(shí)間內(nèi)又收回去，參加者若一次可以同時(shí)抓住同一人的一雙手即為贏。
注意事項(xiàng)：
1、部長(zhǎng)和干事提前到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。
2、由于會(huì)場(chǎng)人員較多，部長(zhǎng)和干事要注意會(huì)場(chǎng)的秩序和安全。
3、在游戲環(huán)節(jié)，會(huì)員參與性不高的情況下，部長(zhǎng)和干事要起到帶頭作用，為會(huì)員做一下示范，調(diào)動(dòng)會(huì)員的參與性。
4、活動(dòng)結(jié)束后，要注意場(chǎng)地衛(wèi)生，清掃好現(xiàn)場(chǎng)。
5、五大社團(tuán)的干事要互相幫助，積極配合部長(zhǎng)安排的工作。
6、提前解決贊助等問題。
7、首先確定到場(chǎng)干事，若人數(shù)不夠，及時(shí)找人幫忙。
活動(dòng)預(yù)算：
場(chǎng)地布置，海報(bào)宣傳，游戲獎(jiǎng)品等400元左右
另備
1、為了吸引會(huì)員們的興趣，即使游戲不過關(guān)的也可以領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，如明信片等。
2、未避免部分同學(xué)或未過關(guān)的參加者無聊，可在旁另設(shè)小游戲，日本達(dá)摩落等。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案5
活動(dòng)主題：
《萬圣節(jié)狂歡夜》
活動(dòng)由來：
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜（Halloween），當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動(dòng)主要是讓我們托班的小朋友和家長(zhǎng)在幼兒園渡過第一個(gè)親子活動(dòng)，并了解西方的節(jié)日。萬圣節(jié)是其中之一的一個(gè)節(jié)日。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋、
2、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、各班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
黑垃圾袋即時(shí)貼彩色卡紙萬圣節(jié)服裝及頭飾范例
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)、各班活動(dòng)
活動(dòng)流程：
一、年級(jí)活動(dòng)2：45——3：15
1、托班年級(jí)組到操場(chǎng)參加集體萬圣節(jié)活動(dòng)，由外教向家長(zhǎng)及幼兒講述萬圣節(jié)的由來。
2、外教帶領(lǐng)幼兒唱英文歌
《itsy bitsy spider》 《 Im jack olantern》 《 Trick or Treat》 《Hokey Pokey》
3、外教帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈
《 Monster Mash》
4、各班級(jí)合影
二、各班親子制作活動(dòng)3：15——4：00
制作內(nèi)容:
1、萬圣節(jié)服裝：家長(zhǎng)和幼兒一起用即時(shí)貼和黑色垃圾袋制作服裝
2、面具：家長(zhǎng)和幼兒一起裝飾制作面具
活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)穿萬：圣節(jié)服裝合影。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
游戲場(chǎng)地安排：各班課室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩(shī)“Trickortreat”。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)
活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)
玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)
準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案7
一、活動(dòng)形式及活動(dòng)目的
1、活動(dòng)形式：
家園匯報(bào)，親子互動(dòng)
2、活動(dòng)目的：
(1)通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
(2)鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。
(3)通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日)
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
【英語(yǔ)】萬圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：
幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：
Trick or treat、 不給糖就搗蛋 Smell my feet、 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!
Happy halloween萬圣節(jié)快樂!
【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對(duì)應(yīng)、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的;有多少種類的糖果;每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來裝多少糖果等等
【閱讀】引導(dǎo)表述對(duì)萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對(duì)害怕事件的感受及想法，并會(huì)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演
【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室(如下)
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi))
5、每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期五)全天及晚上萬圣夜
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所
3、具體實(shí)施：
(1)活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”
2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。
3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)
4、下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動(dòng)區(qū)角(社區(qū)、商店、服務(wù)站)等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂happy Halloween”
5、晚上邀請(qǐng)家長(zhǎng)分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
【注意事項(xiàng)】
1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的.氛圍。
2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧�(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案8
時(shí)間：
XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店
內(nèi)容：
活動(dòng)期間，當(dāng)日單張小票累計(jì)購(gòu)物滿300元以上即送萬圣節(jié)鬼鬼禮品一份(價(jià)值30元萬圣節(jié)禮品);當(dāng)日單張小票累計(jì)購(gòu)物滿500元以上即送萬圣節(jié)特級(jí)禮品一份(價(jià)值50元萬圣節(jié)禮品)，每張單張小票限送一份。
分工：
1、企劃部：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的廣告宣導(dǎo)、活動(dòng)的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督;
2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)采購(gòu)萬圣節(jié)禮品各100個(gè)交給企劃部(禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)
3、財(cái)務(wù)股：活動(dòng)期間，向收銀員傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，監(jiān)督收銀員掌握活動(dòng)內(nèi)容并及時(shí)向顧客介紹活動(dòng)信息。
4、營(yíng)運(yùn)部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動(dòng)期間的店內(nèi)廣播;負(fù)責(zé)活動(dòng)期間接待來店客的咨詢及活動(dòng)解釋工作;活動(dòng)期間禮品的發(fā)放工作;在第四聯(lián)小票及電腦小票上加蓋“販促1號(hào)章”，將第四聯(lián)保留做帳備查同時(shí)登記顧客資料;
5、各樓層：向營(yíng)業(yè)員傳達(dá)活動(dòng)細(xì)則，并及時(shí)檢查，確保向顧各正確的傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容。
萬圣節(jié)吃啥糖果策劃方案9
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加家長(zhǎng)的滿意度。
4、吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng)，提高學(xué)校的知名度。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年10月29
形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合
對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)（可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加）
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。（各班老師）
2、布置教室環(huán)境。（Laraine、Katherine）
3、活動(dòng)所需物品：
a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等 （Lisa）
b、活動(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂。（Laraine）
c、活動(dòng)PPT（Sam）
四、活動(dòng)流程
1、開場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）（Laraine）
老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）（Laraine）
主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）（Sam）
老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等
�。ǜ�(jìng)猜題目見副表。）
4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）（Emmett）
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果（5分鐘）（Laraine）
游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）（Sam）
游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
�。ㄓ螒虻谰邷�(zhǔn)備及示范：Katherine Lisa）
6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）
地點(diǎn)：樓下的凱德廣場(chǎng)
內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b。請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項(xiàng)：
1、家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾
2、活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間
3、活動(dòng)流程要提前過一遍
4、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課
六、補(bǔ)充資料：
1、萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「Trick or treat」的傳說
孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附
近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
3、南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)�，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無法收容杰克。
天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、教室布置建議
（一）利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。（照1、照2）
�。ǘ┰诮淌覂�(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。（照3）
�。ㄈ┫葘⒑谏珪婕埲喟�，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再?gòu)堎N在門上。（照4）
八、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目：
1、萬圣節(jié)是在哪天？
2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么？
3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈？
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說？
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？
6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？
7、用什么拖地最干凈？
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